Bài 41. Cấu tạo và chức năng của da tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 Câu 1 : Có những tác nhân nào gây hại cho hệ : Có những tác nhân nào gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu ? bài tiết nước tiểu ? Câu 2 Câu 2 : Cần xây dựng thói quen sống khoa học : Cần xây dựng thói quen sống khoa học như thế nào để bảo vệ hệ bài tíêt? như thế nào để bảo vệ hệ bài tíêt? ĐÁP ÁN: ĐÁP ÁN: Câu 1 Câu 1 : Các tác nhân gây hại: : Các tác nhân gây hại: - Các vi khuẩn gây bệnh - Các vi khuẩn gây bệnh - Các chất độc trong thức ăn Các chất độc trong thức ăn - khẩu phần ăn không hợp lý khẩu phần ăn không hợp lý C C âu âu 2 2 : Các thói quen sống khoa học: : Các thói quen sống khoa học: - Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể. Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể. Khẩu phần ăn hợp lý: Khẩu phần ăn hợp lý: - Không ăn quá nhiều prôtêin ,quá mặn quá chua nhiều Không ăn quá nhiều prôtêin ,quá mặn quá chua nhiều chất tạo sỏi. chất tạo sỏi. - Không ăn thức ăn ôi thiu và nhiễm chất độc hại Không ăn thức ăn ôi thiu và nhiễm chất độc hại - Uống đủ nước. Uống đủ nước. - Đi tiểu đúng lúc ,không n Đi tiểu đúng lúc ,không n ên nhịn lâu. ên nhịn lâu. CHƯƠNG VIII: DA CHƯƠNG VIII: DA Tiết 45 – Bài 41 I.CẤU TẠO CỦA DA: I.CẤU TẠO CỦA DA: Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ dưới da 1. Tầng sừng 2. Tầng tế bào sống 8. Thụ quan 7. Tuyến nhờn 5. Cơ co chân lông 6. Lông và bao lông 3. Tuyến mồ hôi 4. Dây thần kinh 9. Mạch máu 10. Lớp mỡ DA Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ dưới da 1.Vào mùa hanh khô, ta thường thấy có những vảy trắng bong ra như phấn ở quần áo. Điều đó giúp ta giải thích như thế nào về thành phần lớp ngoài cùng của da? Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừng và chết. 2. Vì sao da luôn mềm mại, khi bị ướt không ngấm nước? Vì các sợi mô liên kết bện chặt với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn. 3. Vì sao ta nhận biết được nóng lạnh, độ cứng mềm mà ta tiếp xúc? Vì da có nhiều cơ quan thụ cảm. 4. Da có những phản ứng như thế nào khi trời nóng quá hay lạnh quá? - Trời nóng mao mạch dãn làm mồ hôi tiết ra nhiều. - Trời lạnh mao mạch co lại cơ chân lông co. 5. Lớp mỡ dưới da có vai trò gì? - Lớp đệm chống ảnh hưởng cơ học, -Chống mất nhiệt khi trời rét.- 6. Tóc và lông mày có tác dụng gì? - Tóc chống tia tử ngoại của ánh nắng mặt trời và điều hoà nhiệt độ. - Lông mày có vai trò ngăn mồ hôi và nước không chảy xuống mắt. I.CẤU TẠO CỦA DA: I.CẤU TẠO CỦA DA: Da cấu tạo gồm :3 lớp Da cấu tạo gồm :3 lớp - Lớp biểu bì: - Lớp biểu bì: .Tầng sừng .Tầng sừng .Tầng tế bào sống .Tầng tế bào sống - Lớp bì: - Lớp bì: . Sợi mô liên kết . Sợi mô liên kết .Các thụ quan (cơ quan) .Các thụ quan (cơ quan) - lớp mỡ dưới da: Gồm các tế bào - lớp mỡ dưới da: Gồm các tế bào mỡ. mỡ. II.CHỨC NĂNG CỦA DA II.CHỨC NĂNG CỦA DA : : 1. Da có những chức năng gì? 1. Da có những chức năng gì? - Bảo vệ -Điều hồ thân nhiệt - Bảo vệ -Điều hồ thân nhiệt 2. Đặc điểm nào của da giúp da thực hiện chức năng bảo vệ? 2. Đặc điểm nào của da giúp da thực hiện chức năng bảo vệ? Nhờ các đặc điểm sợi mơ liên kết,tuyến nhờn tuyến mỡ dưới da. Nhờ các đặc điểm sợi mơ liên kết,tuyến nhờn tuyến mỡ dưới da. 3. Bộ phận nào của da giúp da tiếp nhận các kích thích?Bộ phận nào thực hiện chức 3. Bộ phận nào của da giúp da tiếp nhận các kích thích?Bộ phận nào thực hiện chức năng bài tiết? năng bài tiết? Nhờ các cơ quan thụ cảm, tuy Nhờ các cơ quan thụ cảm, tuy ến mồ hơi. ến mồ hơi. 4. Da điều hồ thân nhiệt bằng cách nào? 4. Da điều hồ thân nhiệt bằng cách nào? -Nhờ tuyến mồ hơi -Nhờ tuyến mồ hơi -Nhờ co dãn mạch máu • +Xác đònh giới hạn lớp da, nêu đặc điểm lớp ? +Đánh mũi tên thành phần cấu tạo lớp biểu bì ,lớp bì , lớp mỡ sơ đồ Xác đònh giới hạn lớp đặc điểm lớp da? Da gồm ba lớp : + Lớp biểu bì: - Ngoài tầng sừng gồm tế bào chết hoá sừng - Dưới tầng tế bào sống : gồm tế bào sống có khả phân chia + Lớp bì gồm : Có cấu tạo từ sợi mô liên kết bện chặt có thụ quan + Lớp mỡ da : Gồm tế bào mỡ Đánh mũi tên thành phần cấu tạo lớp ? lớp biểu bì :Tầng sừng (1), Tầng tế bào sống (2) - Lớp bì : Sợi mô liên kết,Các quan: Thụ quan ( đầu mút dây thần kinh )(8), lông ,bao lông(6) , co chân lông (5),tuyến nhờn (7) tuyến mồ hôi (3), dây thần kinh (4) , Mạch máu(9) + - Lớp mỡ da : gồm tế bào mỡ Hiểu tranh ? * Hình phóng to lông nang lông có tuyến nhờn , tuyến mồ hôi tuyến bã ,dây thần kinh đầu mút dây thần kinh I.CẤU TẠO CỦA DA * Tiểu kết :Da cấu tạo gồm lớp : -Lớp biểu bì :Tầng sừng,Tầng tế bào sống -Lớp bì :Sợi mô liên kết,Các quan -lớp mỡ da :Gồm tế bào mỡ - Vì ta thấy lớp vảy trắng bong phấn quần áo ? +Vì da mềm mại không thấm nước ? +Vì ta nhận biết đặc điểm mà da tiếp xúc ? +Da có phản ứng trời nóng hay lạnh quá? +Lớp mỡ da có vai trò ? +Tóc lông mày có tác dụng +Vì lớp tế bào hoá sừng chết +Vì sợi mô liên kết bện chặt với da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn +Vì có nhiều quan thụ cảm *Trời nóng :Mao mạch da dãn tuyến mồ hôi tiết nhiều mồ hôi *Trời lạnh mao mạch co lại , chân lông co ,giảm tiết mồ hôi , bớt thoát nhiệt +Là lớp đệm chống ảnh hưởng học Chống nhiệt trời rét * Tóc tạo nên lớp đệm không khí để : Chống tia tử ngoại Điều hoà nhiệt độ *Lông mày : Ngăn mồ hôi nước + Đặc điểm da +Nhờ đặc điểm: Sợi mô thực bảo vệ ? chức liên kết tạo độ bền học tuyến nhờn đỡ thấm nước , lớp mỡ da có tác dụng học +Nhờ quan thụ cảm, tiết mồ hôi qua lỗ chân +Bộ phận giúp da lông tiếp nhận kích Thực chức tiết ? +Da điều hoà thân cách ? +Da có chức ? thích? * Nhờ :Co dãn mạch máu da, hoạt động tuyến mồ hôi co chân lông , lớp mỡ nhiệt giữ nhiệt -Chức da : +Bảo vệ thể +Tiếp nhận kích thích xúc giác +Bài tiết điều hoà thân nhiệt * Da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người II.CHỨC NĂNG CỦA DA Tiểu kết : -Chức da : +Bảo vệ thể +Tiếp nhận kích thích xúc giác +Bài tiết điều hoà thân nhiệt -Da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người Hiểu tranh Da tạo vẻ đẹp thể ,nếu bò hư da : da bò mọc mụn,mụn trứng cá biểu bò viêm tuyến bà da mặt Do vào tuổi dậy tuyến bã tiết hỗn hợp chất béo mức bò viêm hình thành mụn nhỏ bên hạt nhỏ màu trắng giống trứng cá Hiểu tranh ? Phần da bò bỏng để lại sẹo Hiểu tranh ? * Móng tạo thành lớp biểu bì ăn sâu tạo nếp gấp , chỗ nếp gấp dày lên tạo thành gốc móng nơi giúp cho móng dài Móng gồm tế bào biểu bì hoá sừng ( tầng sừng ), tạo thành từ lớp biểu bì Tầng tế bào sống nằm móng Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: ./01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Chống tia tử ngoại. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: ./01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: . /01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Chống Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: . /01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Chống tia tử ngoại. ... giác +Bài tiết điều hoà thân nhiệt * Da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người II.CHỨC NĂNG CỦA DA Tiểu kết : -Chức da : +Bảo vệ thể +Tiếp nhận kích thích xúc giác +Bài tiết điều hoà thân nhiệt -Da sản... - Lớp mỡ da : gồm tế bào mỡ Hiểu tranh ? * Hình phóng to lông nang lông có tuyến nhờn , tuyến mồ hôi tuyến bã ,dây thần kinh đầu mút dây thần kinh I.CẤU TẠO CỦA DA * Tiểu kết :Da cấu tạo gồm... điều hoà thân nhiệt -Da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người Hiểu tranh Da tạo vẻ đẹp thể ,nếu bò hư da : da bò mọc mụn,mụn trứng cá biểu bò viêm tuyến bà da mặt Do vào tuổi dậy tuyến bã tiết hỗn