Bài 41. Cấu tạo và chức năng của da

Bài 41. Cấu tạo và chức năng của da tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 Câu 1 : Có những tác nhân nào gây hại cho hệ : Có những tác nhân nào gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu ? bài tiết nước tiểu ? Câu 2 Câu 2 : Cần xây dựng thói quen sống khoa học : Cần xây dựng thói quen sống khoa học như thế nào để bảo vệ hệ bài tíêt? như thế nào để bảo vệ hệ bài tíêt?  ĐÁP ÁN: ĐÁP ÁN: Câu 1 Câu 1 : Các tác nhân gây hại: : Các tác nhân gây hại: - Các vi khuẩn gây bệnh - Các vi khuẩn gây bệnh - Các chất độc trong thức ăn Các chất độc trong thức ăn - khẩu phần ăn không hợp lý khẩu phần ăn không hợp lý C C âu âu 2 2 : Các thói quen sống khoa học: : Các thói quen sống khoa học: - Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể. Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể. Khẩu phần ăn hợp lý: Khẩu phần ăn hợp lý: - Không ăn quá nhiều prôtêin ,quá mặn quá chua nhiều Không ăn quá nhiều prôtêin ,quá mặn quá chua nhiều chất tạo sỏi. chất tạo sỏi. - Không ăn thức ăn ôi thiu và nhiễm chất độc hại Không ăn thức ăn ôi thiu và nhiễm chất độc hại - Uống đủ nước. Uống đủ nước. - Đi tiểu đúng lúc ,không n Đi tiểu đúng lúc ,không n ên nhịn lâu. ên nhịn lâu. CHƯƠNG VIII: DA CHƯƠNG VIII: DA Tiết 45 – Bài 41 I.CẤU TẠO CỦA DA: I.CẤU TẠO CỦA DA: Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ dưới da 1. Tầng sừng 2. Tầng tế bào sống 8. Thụ quan 7. Tuyến nhờn 5. Cơ co chân lông 6. Lông và bao lông 3. Tuyến mồ hôi 4. Dây thần kinh 9. Mạch máu 10. Lớp mỡ DA Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ dưới da  1.Vào mùa hanh khô, ta thường thấy có những vảy trắng bong ra như phấn ở quần áo. Điều đó giúp ta giải thích như thế nào về thành phần lớp ngoài cùng của da? Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừng và chết. 2. Vì sao da luôn mềm mại, khi bị ướt không ngấm nước? Vì các sợi mô liên kết bện chặt với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn. 3. Vì sao ta nhận biết được nóng lạnh, độ cứng mềm mà ta tiếp xúc? Vì da có nhiều cơ quan thụ cảm. 4. Da có những phản ứng như thế nào khi trời nóng quá hay lạnh quá? - Trời nóng mao mạch dãn làm mồ hôi tiết ra nhiều. - Trời lạnh mao mạch co lại cơ chân lông co. 5. Lớp mỡ dưới da có vai trò gì? - Lớp đệm chống ảnh hưởng cơ học, -Chống mất nhiệt khi trời rét.- 6. Tóc và lông mày có tác dụng gì? - Tóc chống tia tử ngoại của ánh nắng mặt trời và điều hoà nhiệt độ. - Lông mày có vai trò ngăn mồ hôi và nước không chảy xuống mắt. I.CẤU TẠO CỦA DA: I.CẤU TẠO CỦA DA: Da cấu tạo gồm :3 lớp Da cấu tạo gồm :3 lớp - Lớp biểu bì: - Lớp biểu bì: .Tầng sừng .Tầng sừng .Tầng tế bào sống .Tầng tế bào sống - Lớp bì: - Lớp bì: . Sợi mô liên kết . Sợi mô liên kết .Các thụ quan (cơ quan) .Các thụ quan (cơ quan) - lớp mỡ dưới da: Gồm các tế bào - lớp mỡ dưới da: Gồm các tế bào mỡ. mỡ. II.CHỨC NĂNG CỦA DA II.CHỨC NĂNG CỦA DA : : 1. Da có những chức năng gì? 1. Da có những chức năng gì? - Bảo vệ -Điều hồ thân nhiệt - Bảo vệ -Điều hồ thân nhiệt 2. Đặc điểm nào của da giúp da thực hiện chức năng bảo vệ? 2. Đặc điểm nào của da giúp da thực hiện chức năng bảo vệ? Nhờ các đặc điểm sợi mơ liên kết,tuyến nhờn tuyến mỡ dưới da. Nhờ các đặc điểm sợi mơ liên kết,tuyến nhờn tuyến mỡ dưới da. 3. Bộ phận nào của da giúp da tiếp nhận các kích thích?Bộ phận nào thực hiện chức 3. Bộ phận nào của da giúp da tiếp nhận các kích thích?Bộ phận nào thực hiện chức năng bài tiết? năng bài tiết? Nhờ các cơ quan thụ cảm, tuy Nhờ các cơ quan thụ cảm, tuy ến mồ hơi. ến mồ hơi. 4. Da điều hồ thân nhiệt bằng cách nào? 4. Da điều hồ thân nhiệt bằng cách nào? -Nhờ tuyến mồ hơi -Nhờ tuyến mồ hơi -Nhờ co dãn mạch máu NĂM HỌC 2015 - 2016 Sinh Học KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi :Khi cầu thận bị viêm suy thoái dẫn đến hậu nghiêm trọng sức khoẻ Trả lời: Khi cầu thận bị viêm suy thoái dẫn đến ngững hậu nghiêm trọng sức khoẻ :Quá trình lọc máu bị trì trệ,các chất cặn bã cà chất độc hại bị tích tụ máu ,biểu sớm thể bị phù ,tiếp theo suy thận toàn dẫn tới hôn mê chêt BÀI 41 CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA NỘI NỘIDUNG: DUNG: I CẤU TẠO CỦA DA II- CHỨC NĂNG CỦA DA I- CẤU CẤU TẠO TẠO CỦA CỦADA DA I- Cấu tạo da I.Cấu tạo da Quan sát hình 41, dùng (→) thành phần cấu tạo lớp biểu bì, lớp bì, lớp mỡ da sơ đồ dây Lớp biểu bì Da Lớp bì Tầng sừng (1) Tầng tế bào sống (2) Thụ quan (8) Tuyến nhờn (7) Cơ co chân lông (5) Lông bao lông (6) Tuyến mồ hôi (3) Dây thần kinh (4) Mạch máu (9) Lớp mỡ da Lớp mỡ (10) Thảo luận nhóm Vào mùa khô,người ta thường thấy có vảy nhỏ bong phấn quần áo.Điều cho ta giải thích thành phần lớp da Vì da ta mềm mại,khi bị ướt không ngấm nước Vì ta nhận biết nóng lạnh,độ cứng,mềmcủa vật mà ta tiếp xúc Da có phản ứng trời nóng hay lạnh Lớp mỡ da có vai trò Tóc lông mày có tác dụng I.Cấu tạo da Vào mùa khô,người ta thường thấy có vảy nhỏ bong phấn quần áo.Điều cho ta giải thích thành phần lớp da Vảy trắng bong lớp tế bào da hóa sừng chết Các hạt sắc tố Tầng tế bào sừng Lớp bì Da có phản ứng trời nóng hay lạnh ? Khi trời nóng, mao mạch da dãn, tuyến mồ hôi tiết nhiều mồ hôi Khi trời lạnh mao mạch da co lại, chân lông co Lớp mỡ da lớp đệm chống tác dụng học môi trường, có vai trò góp phần chống nhiệt trời rét tích trữ lượng Lớp mỡ da có vai trò ? Tóc lông mày có tác dụng ? - Tóc tạo nên lớp đệm không khí chống tia tử ngoại, điều hòa nhiệt độ - Lông mày ngăn mồ hôi nước không chảy xuống mắt Các sắc tố lớp tế bào sống biểu bì ( gồm loại sắc tố đỏ, vàng, nâu, đen Số lượng ti lệ loại sắc tố góp phần định màu da Da đen Da vàng Da trắng Cấu trúc da thay đổi theo lứa tuổi I.Cấu tạo da Da cấu tạo gồm lớp: - Lớp biểu bì: Tầng sừng, tầng tế bào sống - Lớp bì: có câu tạo từ sợi mô liên kết bện chặt - Lớp mỡ: có chức dự trữ cách nhiệt II Chức da - Đặc điểm da giúp da thực chức bảo vệ ? - Bộ phận giúp da giúp da tiếp nhận kích thích ? Bộ phận thực chức tiết ? -Da điều hòa thân nhiệt cách ? Các hạt sắc tố II Chức da - Đặc điểm da giúp da thực chức bảo vệ ? Do đặc điểm cấu tạo từ sợi mô liên kết, lớp mỡ da tuyến nhờn Các hạt sắc tố II Chức da - Bộ phận giúp da giúp da tiếp nhận kích thích ? Bộ phận thực chức tiết ? - Tiếp nhận kích thích nhờ quan thụ cảm - Bài tiết qua tuyến mồ hôi Các hạt sắc tố II Chức da Da điều hòa thân nhiệt cách ? Nhờ co giãn mạch máu da, hoạt động tuyến mồ hôi, co chân lông làm cho lớp mỡ nhiệt Các hạt sắc tố II Chức da - Da có chức chính: Các hạt sắc tố + Bảo vệ thể: chức quan trọng + Cảm giác + Bài tiết Da có chức ? + Điều hòa thân nhiệt Da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người CỦNG CỐ VÂN TAY -Bài cũ ;-Học cũ ,trả lời câu hỏi sgk -Đọc “em có biết” -Bài :-Chuẩn bị 42:Vệ sinh da Kẻ bảng 42.1,42.2 vào tập Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: ./01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Chống tia tử ngoại. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: ./01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: . /01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Chống Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 23 - Tiết: 43. Ngày soạn: . /01/2010 Ngày dạy: . /02/2010 Bài : 41 Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả đợc cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thứuc vệ sinh da. II. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của da. - Kỹ năng tự nhận thức: không nên lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. III. phơng pháp dạy- học - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi - Trình bày 1 phút - Trực quan. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh câm cấu tạo da. - Các miếng bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 2 10) - Mô hình cấu tạo da. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Mở bài: Ngoài chức năng bàì tiết và điều hoà thân nhiệt da còn có những chức năng gi? Những đặc điểm cấutạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó? Hoạt động 1 Cấu tạo da Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS qua sát hình 41.1 : đối chiếu mô hình cấu tạo da thảo luận. + Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da. - GV treo tranh câm cấu tạo da gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về: + Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da. + Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin thảo luận 6 câu hỏi mục . - Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo? - Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc? - Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc? - Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay quá lạnh. + Lớp mỡ dới da có vai trò gì? +Tóc và lông mày có tác dụng gì? - GV thông báo đáp án đúng. - HS quan sát tự đọc thông tin, thu nhận kiến thức. - Thảo luận nhóm 2 nội dung thống nhất đáp án. - Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS tự rút ra kết luận về câu stạo của da. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. + Vì lớp tế bào ngoài cùng hoá sừn và chết. + Vì các sợi mô liên kết với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn. + Vì da có nhiêu cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết ra nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ long chân co. + Là lớp đệm chống ảnh h- ởng cơ học. + Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đêm không khí để: + Chống tia tử ngoại. ... BÀI 41 CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA NỘI NỘIDUNG: DUNG: I CẤU TẠO CỦA DA II- CHỨC NĂNG CỦA DA I- CẤU CẤU TẠO TẠO CỦA CỦADA DA I- Cấu tạo da I .Cấu tạo da Quan sát hình 41, dùng (→) thành phần cấu. .. bì ( gồm loại sắc tố đỏ, vàng, nâu, đen Số lượng ti lệ loại sắc tố góp phần định màu da Da đen Da vàng Da trắng Cấu trúc da thay đổi theo lứa tuổi I .Cấu tạo da Da cấu tạo gồm lớp: - Lớp biểu bì:... tiết ? -Da điều hòa thân nhiệt cách ? Các hạt sắc tố II Chức da - Đặc điểm da giúp da thực chức bảo vệ ? Do đặc điểm cấu tạo từ sợi mô liên kết, lớp mỡ da tuyến nhờn Các hạt sắc tố II Chức da -