Bài 10. Hoạt động của cơ

11 285 0
Bài 10. Hoạt động của cơ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài 10. Hoạt động của cơ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...

Bài 10 Hoạt động của I. Công II. Sự mỏi III. Thường xuyên luyện tập để rèn luyện Hoạt động tìm hiểu công Khi co tạo ra một lực tác động vào vật, làm vật di chuyển, tức là sinh ra một công. Công được sử dụng vào các thao tác vận độngvà lao động A=F. s trong đó: A là công thực hiện (jun=N/m) F là lực tác động, N (Niuton) s là quãng đường di chuển của vật chịu tác dụng của lực Hoạt động tìm hiểu sự mỏi Đọc thông tin SGK làm bài tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 800 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co ngón tay tương ứng Qua kết quả trên em hãy cho biết với khối lượng như thế nào thì công sinh ra lớn nhất Khi kéo thả quả cân bằng ngón tay nhiều lần, nhận xét gì về biên độ co trong quá trình thí nghiệm kéo dài Khi chạy một oạn đường dài, em cảm giác gì? Vì sao như vậy? Hiện tượng co giảm dần khi làm việc quá sức thể đặc tê là gì? Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 800 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Nguyên nhân của sự mỏi Khi sự o xy hóa các chất dinh dưỡng do máu mang tới tạo ra năng lượng cung cấp cho sự co đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A xít lactic bị tích tụ sẽ đầu độc làm mỏi Biện pháp chống mỏi Khi bị mỏi cần làm gì để hết mỏi Trong lao động cần những biện pháp gì để cho lâu mỏi và năng suất lao động cao? Khi mỏi cần được nghỉ ngoi, thở sâu kết hợp với xoa bóp cho máu lưu thông nhanh. Sau khi chạy nên đi bộ từ từ đến khi hô hấp trở lại bình thường mới nghỉ ngơi và xoa bóp Để lao động năng suất cao cần làm việc nhịp nhàng vừa sức Rèn luyện thể thường xuyên thông qua lao động thể dục thể thao Nên rèn lụyên thể như thế nào? Khả năng co của người phụ thuộc vào những yếu tố nào? Khả năng co của người phụ thuộc vào những yếu tố: - Thần kinh: tinh thần sảng khoái, ý thức cố gắn - Thể tích của cơ: Bắp lớn thì khả năng co mạnh - Lực của co - Khả năng dẻo,dai Như vậy cần tăng cường thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao, lao động hợp lý Hãy đánh dấu x vào ô ở đầu câu trả lời không đúng Nguyên nhân của sự mỏi cơ: Cỏc em lm bi tp sau a. Làm việc quá sức. b. Lượng o xy cung cấp cho hoạt động của thiếu c. Lượng a xít lactic tích tụ đầu độc cơ. d. Lượng khí cacbonic (CO2) trong máu thấp ỏp ỏn d BÀI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA BÀI 10 I HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG ∆Hãy chọn từ thích hợp, điền vào chỗ trống: - Khi cơ………… tạo lực - Cầu thủ đá bóng tác động một……… vào bóng - Kéo gầu nước, tay ta tác động một………… vào gầu nước LỰC KÉO LỰC ĐẨY LỰC HÚT DÃN CO BÀI 10 I HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG - Từ tập em nhận xét liên quan – lực co cơ? + Hoạt động tạo lực làm vật di chuyển - Hoạt động phụ thuộc vào yếu tố nào? + Trạng thái thần kinh + Nhịp độ lao động + Khối lượng vật BÀI 10 II SỰ MỎI HOẠT ĐỘNG CỦA Công thức tính công: A = F.s A :(jun; 1jun = 1Nm ) F :( Niu tơn ) s :(m ) m=1kg →F = 10 Niu tơn BÀI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA II SỰ MỎI Ví dụ: An cân nặng 130g.Để tìm công co ngón tay bạn móc cân vào lò xo để nằm ngang bàn ( lò xo không dãn ) Sau An dùng ngón tay kéo lò xo 8cm Hỏi công sinh bạn An tác động ? BÀI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA II SỰ MỎI Công thức tính công: A = F.s A :(jun; 1jun = 1Nm ) F :( Niu tơn ) s :(m ) m=1kg →F = 10 Niu tơn Khối lượng cân (g) Biên độ co ngón tay ( cm ) m = 130g →F = 1,3 s = 8cm = 0,08m Công co ngón tay A = F.s = 1,3.0,08=0,104 ( jun) BÀI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA Công thức tính công: A = F.s A :(jun; 1jun = 1Nm ) F :( Niu tơn ) s :(m ) m=1kg →F = 10 Niu tơn II SỰ MỎI Bảng 10: Kết Thực nghiệm biên độ co ngón tay Khối lượng cân 100 (g) 200 300 400 800 Biên độ co (cm) 1,5 Công co (A ) BÀI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA II SỰ MỎI -Em cho biết với khối lượng công sinh lớn ? + Khối lượng thích hợp công sinh lớn -Khi chạy đoạn đường dài, em cảm giác gì? Vì ? + Mệt, khát.Vì thể hoạt động nhiều ( làm việc ) → thể nhiều nước… BÀI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA II SỰ MỎI • Sự mỏi • Nguyên nhân mỏi • Biện pháp chống mỏi O2sâu cung cấp cho thiếu -Lượng - Hít thở - -Năng lượng chođường Xoa bóp cơ,cung uốngcấp nước Sản tạogian làlao axit lactic Cầnphẩm thời động nghỉ ngơi hợp lý → tích tụ gây đầu độc BÀI 10 III HOẠT ĐỘNG CỦA RÈN LUYỆN - Những hoạt động coi luyện tập ? -Luyện tập TDTT thường xuyên tác dụng ? + Giúp xương cứng + Tăng dẻo dai, bền bỉ… -Nên phương pháp luyện tập để kết tốt nhất? BÀI 10 III HOẠT ĐỘNG CỦA RÈN LUYỆN -Thường xuyên tập luyện thể dục thể thao vừa sức thì: + Tăng thể tích bắp + Tăng lực co cơ, thể phát triển cân đối + Xương cứng chắc, hoạt động tuần hoàn, hô hấp tiêu hóa hiệu + Tinh thần sảng khoái, suất lao động cao Bài 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : – Chứng minh được co sinh ra công . Công của được sử dụng vào lao động và di chuyển. – Trình bày nguyên nhân của sự mỏi và nêu được các biện pháp chống mỏi . 2 . Kỹ năng : – Quan sát , phân tích tổng hợp . 3 . Thái độ : – Hiểu được lợi ích của sự luyện tập , từ đó mà vận dụng vào đời sống ; thường xuyên luyện tập thể dục thể thao và lao động vừa sức . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : – Máy ghi công . – Bảng kết quả thí nghiệm về biên độ co ngón tay . 2 . Học sinh : – Xem lại công thức tính . III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC : 1 . ổn định lớp : 2 . Kiểm tra bài cũ :  Đặc điểm cấu tạo nào của tế bào phù hợp với chức năng co ?  Tính chất bản của là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạt động của co ? Vậy hoạt động co mang lại lợi ích gì và làm gì để tăng hiệu quả hoạt động co ? Đó là nội dung bài 10 : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt động 1 : Tìm hiểu hoạt động của và nghiên cứu công của . Mục tiêu : Hs biết được co sinh ra công . Tiến hành : – Gv yêu cầu HS điền từ thích hợp theo mục  của mục I SGK – HS làm việc cá nhân điền từ thích hợp theo  của mục I SGK I . Công : – Khi co tạo nên một lực để sinh công . – Hoạt động của chịu ảnh hư ởng của trạng thái thần kinh , . – GV gọi từng HS đọc bảng điền . – GV cho HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi :  Khi nào thì sinh ra công ? Cho ví dụ ?  Nêu công thức tính công ?  Những yếu tố nào ảnh hưởng đến hoạt động của ? – GV nhận xét trả lời của HS và hoàn chỉnh kiến thức : Kết luận : Bài ghi Hoạt động 2 : Tìm hiểu nguyên nhân gây mỏi . Mục tiêu : Giải thích được nguyên nhân của sự mỏi  Biện pháp phòng chống mỏi . Tiến hành : a/ Nguyên nhân của sự mỏi : – HS theo dõi , nhận xét bảng điền . – HS đọc thông tin , thảo lụân nhóm và trả lời câu hỏi . – HS nhóm khác nhận xét và trả lời – HS làm thí nghiệm theo SGK – HS khác lên bảng điền vào bảng 10 . nhịp độ lao động và khối lượng vật phải di chuyển . II . Sự mỏi : – Sự Oxi hoá các chất dinh dưỡng tạo ra năng lượng cung cấp cho co . – Làm việc quá sức và kéo dài dẫn đến sự mỏi – GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34  Kết quả thực nghiệm về biên độ co của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện bảng . – GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục 2 trong SGK .  Qua kết quả, em cho biết khối lượng như thế nào thì công sản ra lớn nhất ?  Khi tay kéo , thả quả cân nhiều lần thì biên độ co như thế nào ?  Khi chạy 1 đoạn đường dài em cảm giác gì ? Vì sao ? – GV nhận xét và hoàn thiện phần trả lời của HS  Kết luận – HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi – Nhóm khác nhận xét và bổ sung . – HS đọc thông tin . – Nguyên nhân của sự mỏi là do thể không được cung cấp đủ Oxi nên tích tụ các axít lác_tíc gây đầu độc . III . Thường xuyên rèn luyện – Kết luận : co tạo ra lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công . Công trị số lớn nhất khi co để nâng một vật khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải . – làm việc qúa sức dẫn tới biên độ co giảm và dẫn tới bị mệt . Hiện tượng đó gọi là sự mọi . – GV yêu cầu hS đọc thông tin ( nguyên nhân gây mỏi ) và hỏi HS :  Nguyên nhân nào gây mỏi ? b/ Biện pháp chống Bài 10 Hoạt động của I. Công II. Sự mỏi III. Thường xuyên luyện tập để rèn luyện Hoạt động tìm hiểu công Khi co tạo ra một lực tác động vào vật, làm vật di chuyển, tức là sinh ra một công. Công được sử dụng vào các thao tác vận độngvà lao động A=F. s trong đó: A là công thực hiện (jun=N/m) F là lực tác động, N (Niuton) s là quãng đường di chuển của vật chịu tác dụng của lực Hoạt động tìm hiểu sự mỏi Đọc thông tin SGK làm bài tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 800 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co ngón tay tương ứng Qua kết quả trên em hãy cho biết với khối lượng như thế nào thì công sinh ra lớn nhất Khi kéo thả quả cân bằng ngón tay nhiều lần, nhận xét gì về biên độ co trong quá trình thí nghiệm kéo dài Khi chạy một oạn đường dài, em cảm giác gì? Vì sao như vậy? Hiện tượng co giảm dần khi làm việc quá sức thể đặc tê là gì? Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 800 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Nguyên nhân của sự mỏi Khi sự o xy hóa các chất dinh dưỡng do máu mang tới tạo ra năng lượng cung cấp cho sự co đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A xít lactic bị tích tụ sẽ đầu độc làm mỏi Biện pháp chống mỏi Khi bị mỏi cần làm gì để hết mỏi Trong lao động cần những biện pháp gì để cho lâu mỏi và năng suất lao động cao? Khi mỏi cần được nghỉ ngoi, thở sâu kết hợp với xoa bóp cho máu lưu thông nhanh. Sau khi chạy nên đi bộ từ từ đến khi hô hấp trở lại bình thường mới nghỉ ngơi và xoa bóp Để lao động năng suất cao cần làm việc nhịp nhàng vừa sức Rèn luyện thể thường xuyên thông qua lao động thể dục thể thao Nên rèn lụyên thể như thế nào? Khả năng co của người phụ thuộc vào những yếu tố nào? Khả năng co của người phụ thuộc vào những yếu tố: - Thần kinh: tinh thần sảng khoái, ý thức cố gắn - Thể tích của cơ: Bắp lớn thì khả năng co mạnh - Lực của co - Khả năng dẻo,dai Như vậy cần tăng cường thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao, lao động hợp lý Hãy đánh dấu x vào ô ở đầu câu trả lời không đúng Nguyên nhân của sự mỏi cơ: Cỏc em lm bi tp sau a. Làm việc quá sức. b. L ợng o xy cung cấp cho hoạt động của thiếu c. L ợng a xít lactic tích tụ đầu độc cơ. d. L ợng khí cacbonic (CO2) trong máu thấp ỏp ỏn d TaiLieu.VN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: SINH HỌC 8 BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA TaiLieu.VN KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Khoanh tròn vào chữ cái đầu phương án đúng nhất. Câu 1: Do đâu khi co, tế bào ngắn lại? a) Do các tơ mảnh co ngắn lại làm cho các đĩa sáng ngắn lại. b) Do các tơ dày co ngắn làm cho các đĩa tối co ngắn. c) Do sựn trượt lên nhau của các tơ cơ. Lớp tơ mảnh lồng vào lớp tơ dày làm đĩa sáng ngắn lại và tế bào co ngắn lại. d) Các tơ mảnh trượt lên các tơ dày làm cho các đĩa sáng ngắn lại khiến tế bào co ngắn Câu 2: co sinh ra loại năng lượng nào chủ yếu? a) Điện b) Nhiệt c) Công d) Cả a,b,c TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I/ Công Vì sao co lại sinh công? Công do sinh ra tác dụng gì? Ở bài trước chúng ta đã được tìm hiểu về cấu tạo và tính chất của cơ. Vậy hoạt động như thế nào? Chúng ta cùng tìm câu trả lời ở bài này nhé! TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I/ Công Hãy chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống Quan sát hình ảnh và đoạn phim sau: - Khi (1)…………tạo ra một lực. - Cầu thủ đá bóng tác động một (2) ………… vào quả bóng . - Khi kéo co, hai đội tác động hai (3) …………. ngược chiều nhau dãn co lực kéo lực hút lực đẩy TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I/ Công Qua bài tập và thông tin sách giáo khoa, em nào cho thầy biết: Thế nào là công của cơ? -Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. + Làm thế nào để tính được công của cơ? A = F.s - Công được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động. Áp dụng công thức: Trong đó: A: Công của (J) F: Lực tác dụng (N) S: Quảng đường (m) Công của được sử dụng vào mục đích gì? TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I/ Công - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. co phụ thuộc vào yếu tố nào? - Công của phụ thuộc vào các yếu tố: +Trạng thái thần kinh +Nhịp độ lao động +Khối lượng của vật - Công được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động. + Hãy phân tích một yếu tố trong các yếu tố đã nêu? VD: Chiều hôm nay một trận bóng đá. Nam xin bố đi xem nhưng bố không cho và bắt đi làm, vậy hiệu quả công việc chiều đó sẽ như thế nào? Vì sao? Công của phụ thuộc vào các yếu tố: +Trạng thái thần kinh +Nhịp độ lao động +Khối lượng của vật Anh hùng quân đội Ngô Thị Tuyển Với lòng căm thù giặc Mĩ sâu sắc, người nữ dân công thân hình mảnh mai, đã vác cả hòm đạn nặng gấp đôi thể mình (98kg), tiếp đạn cho các xạ thủ bắn rơi máy bay Mĩ. TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I/ Công - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. II/ Sự mỏi Thí nghiệm: 1 học sinh lên làm thí nghiệm Cách tiến hành: Lần1: Co ngón tay nhịp nhàng với quả cân 500 gam, đếm xem được bao nhiêu lần thì mỏi? Lần 2: Cũng với quả cân đó, co với tốc độ nhanh tối đa, đếm xem co được bao nhiêu lần thì mỏi và những biến đổi gì về biên độ cơ? Kết quả, nhận xét: Lần 1: Lần 2: - Em đã bao giờ bị mỏi chưa? - Nguyên nhân nào dẫn đến sự mỏi cơ, biện pháp phòng chống như thế nào ? TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I/ Công - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. II/ Sự mỏi Từ kết quả thực nghiệm. Hãy tính công co của ngón tay qua các trường hợp sau: Khối lượng quả cân (g) 100 200 300 400 800 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 700 1200 900 0 600 Tính mẫu: TH 1: A = 100*7 = 700 (g/cm) TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA I/ Công - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. II/ Sự mỏi 3/ Nguyên nhân nào dẫn đến mỏi cơ? Biên độ co giảm dần và ngừng 1/ Nguyên nhân của sự mỏi Tuần: 05 - Tiết: 10 . Ngày soạn: ./9/2010 Ngày dạy: . /9/2010 Bài : 10 Hoạt động của I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - Chứng minh đợc co sinh ra công. Công của đợc sử dụng vào lao động và di chuyển. - Trình bày đợc nguyên nhân của sự mỏi và nêu các biện pháp chống mỏi cơ. - Nêu đợc lợi ích của sự luyện tập cơ, từ đó mà vận dụng vào đời sống, thờng xuyên luyện tập thể dục thể thao và lao động vừa sức. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS một số kỹ năng - Thu thập thông tin, phân tích, khái quát hoá. - Hoạt động nhóm. - Vận dụng kiến thứcvà thực tế rèn luyện thể. 3. Thái độ. - Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ, rèn luyện thể. ii. Các kĩ năng sống bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh hình để tìm hiểu hoạt động của cơ, xác định nguyên nhân mỏi và đề ra biện pháp chống mỏi cơ. - Kĩ năng đặt mục tiêu: rèn luyện thể dục thể thao để tăng cờng hoạt động của cơ. - Kĩ năng giải quyết vấn đề: xác định nguyên nhân của hiện tợng mỏi và cách khắc phục. - Kĩ năng trình bày sáng tạo. iii. phơng pháp dạy- học - Trực quan. - Tranh luận tích cực. - Vấn đáp tìm tòi. - Thảo luận nhóm nhỏ Iv. phơng tiện dạy- học Máy ghi công của và các loại quả cân Khăn trải bàn v. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ?1- Đặc điểm cấu tạo nào của tế bào phù hợp với chức năng co cơ? ?2- khi nào cả gấp và duỗi một bộ phận thể cùng co tối đa hoặc cùng duỗi tối đa? Vì sao? ?3- ý nghĩa của hoạt động co cơ? 3. Bài giảng. Mở bài: Hoạt động co mang lại hiệu quả gì và làm gì để tăng hoạt động hiệu quả co cơ. Hoạt động 1: Tìm hiểu công của Mục tiêu: HS chỉ đợc co sinh ra công, công của sử dụng vào các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS làm bài tập mục SGK. - HS tự chọn từ trong khung để hoàn thành bài tập. - Một vài HS đọc bài chữa của mình HS khác nhận xét. - Từ bài tập trên em nhận xét gì về sự liên quan giữa: - lực và co cơ? - Thế nào là công của cơ? - Làm thế nào để tính đợc công của cơ? - Co phụ thuộc vào yếu tố nào? - Hãy phân tích một yếu tố trong các yếu tố đã nêu? + GV nhận xét kết quả của các nhóm. - HS thể trả lời: Hoạt động của tạo ra lực làm di chuyển vật hay mang vác vật. - HS dựa vào kết quả bài tập và nhận xét bài tập trả lời. - HS tiếp nghiên cứu trông tin trong SGK Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi nhóm khác bổ sung. * Kết luận: - Khi co tạo một áp lực tác động vào vật di chuyển tức là đã sinh công. - Công của phụ thuộc vào các yếu tố: + Trạng thái thần kinh. + Nhịp độ lao động. + Nhịp độ lao động. + Khối lợng của vật. Hoạt động 2 Sự mỏi Mục tiêu: HS chỉ rõ nguyên nhân sự mỏi cơ, từ đó đợc biện pháp rèn luyện, bào vệ giúp lâu mỏi, bền bỉ. Hoạt động dạy Hoạt động học - GV nêu vấn đề dới dạng câu hỏi: + Em đã bao giờ bị mỏi cha? Nếu bị thì hiện tợng nh thế nào ( nếu HS không nêu đợc cũng không sao, GV thể bổ sung). - HS thể trao đổi nhóm để lựa chọn hiện t- ợng nào trong đời sống là mỏi cơ. - Để tìm hiểu mỏi cơ, cả lớp nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi: + Từ bảng 10 em hãy cho biết với khối lợng nh thế nào thì công sản ra lớn nhất? + Khi ngón tay trỏ kéo rồi thả quả cân nhiều lần, nhận xét gì về biên độ co trong quá trình thí nghiệm kéo dài? + Khi biên độ co giảm ngừng em sẽ gọi là gì? - HS theo dõi thí nghiệm lu ý bảng 10. - Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời yêu cầu nêu đợc: + Cách tính công khối lợng thích hợp công lớn. + Nếu ngón tay kéo rồi thả nhiều lần thì biên độ co giảm ngừng. + Mỏi cơ. - Nguyên nhân ... lao động + Khối lượng vật BÀI 10 II SỰ MỎI CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ Công thức tính công: A = F.s A :(jun; 1jun = 1Nm ) F :( Niu tơn ) s :(m ) m=1kg →F = 10 Niu tơn BÀI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ II SỰ MỎI CƠ... nước LỰC KÉO LỰC ĐẨY LỰC HÚT DÃN CO BÀI 10 I HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ CÔNG CƠ - Từ tập em có nhận xét liên quan – lực co cơ? + Hoạt động tạo lực làm vật di chuyển - Hoạt động phụ thuộc vào yếu tố nào? +... chođường Xoa bóp cơ, cung uốngcấp nước Sản tạogian làlao axit lactic Cầnphẩm có thời động nghỉ ngơi hợp lý → tích tụ gây đầu độc BÀI 10 III HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ RÈN LUYỆN CƠ - Những hoạt động coi luyện

Ngày đăng: 18/09/2017, 23:06

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan