Bài 37. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư

21 360 3
Bài 37. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài 37. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...

Tiết 36: Bài 34: ĐA DẠNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG Hoàn thành bảng sau: Tên lớp cá Số loài Đặc điểm để phân biệt Môi trường sống Các đại diện Cá sụn Cá xương Bảng 34.1. Sự đa dạng về thành phần loài môi trường sống củaĐA DẠNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ Ngµy 20-12-2008 Ngµy 20-12-2008 I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG Bảng 34.1. Sự đa dạng về thành phần loài môi tr­ ngờ sống của cá Ngµy 20-12-2008 Tên lớp cá Số loài Đặc điểm để phân biệt Môi tr­ ngờ sống Các đại diện Cá sụn C¸ x­ C¸ x­ ¬ng ¬ng I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG Bảng 34.1. Sự đa dạng về thành phần loài môi trường sống của cá Tên lớp cá Số loài Đặc điểm để phân biệt Môi trường sống Các đại diện Cá sụn Cá xương 850 24565 Bộ xương bằng chất sụn, khe mang trần, da nhám, miệng nằm ở mặt bụng. Bộ xương bằng chất xương, xương nắp mang che các khe mang, da phủ vảy xương có chất nhầy, miệng nằm ở đầu mõm. Nước mặn nước lợ Biển, nước lợ, nước ngọt Cá nhám, cá đuối Cá chép, cá rô, cá vền Ngµy 20-12-2008 I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TR¦ NGỜ SỐNG I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG Ngµy 20-12-2008 I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG Ngµy 20-12-2008 ĐA DẠNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG Ngµy 20-12-2008 I- ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG Ngµy 20-12-2008 [...]...Quan sỏt hỡnh 34. 1 7, thông tin dưới hình in ni dung phự hp vo ụ trng ca bng dưới đây: Cá nhám Cá trích Cá viền Cá chép Lươn Cá bơn Ngày 20-12-2008 I- A DNG V THNH PHN LOI V MễI TRNG SNG Bng nh hng ca điu kin sng ti cu to ngoi ca cỏ T c im mụi T trng 1 Tng mt, thiu ni n... im Kh võy chn nng di chuyn Khe Bỡnh thng Nhanh Yu Bỡnh thng Bi chm Khụng Rt chm To hoc nh Kộm Ngày 20-12-2008 II- C IM CHUNG CA C Hóy nờu c im chung ca cỏ v: Mụi trng sng, c quan di chuyn, h hụ hp, h tun hon, c im sinh sn v nhit c th Ngày 20-12-2008 II- C IM CHUNG CA C c im chung ca cỏ l: Cỏ l ng vt xng sng thớch nghi vi i sng hon ton nc: Bi bng võy Hụ hp bng mang Cỏ mt vũng tun hon CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP Ai nhanh hơn? Hết 049875 12 13 14 10 11 15 61 Hãy xếp động vật cho sẵn sau vào cột tương ứng Bắt đầu LớpLớp Lưỡng 2, 4, 5 Cá cóc Tam Đảo Cá nhám Ễnh ương Cá chép Cá đuối Ếch 1, 3, Tiết 41 Bài 37 ĐA DẠNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG Hoàn chỉnh thông tin thiếu sau nghìn Trên giới có khoảng ……………………………… loài lưỡng Lưỡng phân thành bộ: Lưỡng có đuôi, Lưỡng không đuôi, Lưỡng không chân Vì nói Lưỡng đa dạng loài? Hãy kể tên Lưỡng mà em biết? Bộ Lưỡng có đuôi Cá cóc Tam Đảo Ếch đồng Cóc tía Bộ Lưỡng không đuôi Nhái xanh Ễnh ương Ấn Độ Cóc mang trứng Cóc tổ ong Bộ Lưỡng không đuôi Nhái Nam Mĩ Nhái mắt đỏ Bộ Lưỡng không chân Ếch giun Bảng Phân biệt Lưỡng Bộ Lưỡng có đuôi Bộ Lưỡng không đuôi Bộ Lưỡng không chân Thân dài, có đuôi dẹp Thân ngắn, Thân dài giống giun, bên, hai chi sau hai đuôi, hai chi sau dài chi, lớn chi trước dài tương hai chi trước giun có mắt, miệng, Đại diện Đặc điểm phân biệt đương Ếch Cá cóc Tam Đảo Cóc nhà Ễnh ương lớn Ếch giun Bảng Một số đặc điểm sinh học lưỡng Tên đại diện Đặc điểm nơi sống Tập tính tự vệ Cá cóc Tam Đảo Chủ yếu sống nước Trốn chạy, ẩn nấp Ễnh ương lớn Ưa sống nước Dọa nạt Cóc nhà Chủ yếu sống cạn Tiết nhựa độc Ếch Chủ yếu sống cây, bụi Trốn chạy, ẩn nấp Sống chui luồn hang đất Trốn chạy, ẩn nấp Ếch giun Em có nhận xét môi trường sống Lưỡng cư? Lưỡng có tập tính tự vệ nào? Trò chơi tiếp sức Thể lệ: Mỗi đội có thời gian chuẩn bị phút Sau phút, thành viên đội lên ghi đặc điểm chung lớp Lưỡng theo gợi ý bảng dưới, đến thành viên thứ lên ghi đặc điểm chung thứ 2, thành viên thứ lên ghi đặc điểm chung thứ 3, thành viên cuối lên ghi đặc điểm chung thứ Đội hoàn thành nhanh, xác đội chiến thắng Đội A Đội B Môi trường sống Tuần hoàn Đặc điểm da Sinh sản Di chuyển Phát triển Hô hấp Thân nhiệt Nêu vai trò Lưỡng ứng với tranh gợi ý sau: Bắt côn trùng Làm thuốc chữa bệnh Làm vật thí nghiệm Nêu vai trò Lưỡng ứng với tranh gợi ý sau: Làm thức ăn cho người động vật Nêu vai trò Lưỡng tự nhiên, nông nghiệp đời sống người Cho ví dụ Vai trò lưỡng Trong tự nhiên Trong nông nghiệp Trong đời sống người Ví dụ Thức ăn bò sát, chim, thú Giúp tiêu diệt thiên địch Cung cấp thực phẩm, dược liệu, vật liệu thí nghiệm nghiên cứu khoa học Do có nhiều lợi ích nên Lưỡng bị săn bắt nhiều dẫn đến số lượng bị suy giảm nhanh chóng Theo em, cần làm để hạn chế suy giảm số lượng loài Lưỡng cư? Không khai thác mức loài có lợi Đẩy mạnh chăn nuôi loài có lợi Không vứt rác bừa bãi Sử dụng chế phẩm sinh học không gây ô nhiễm môi trường ĐA DẠNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG Bộ Lưỡng có đuôi Thành phần loài nghìn loài Bộ Lưỡng không đuôi Bộ Lưỡng không chân Môi trường sống Đa dạng Tập tính Gắn bó với môi trường nước Trốn chạy, ẩn nấp, dọa nạt - Vừa nước vừa cạn - Da trần ẩm ướt Lưỡng - Di chuyển bốn chi - Hô hấp phổi da Đặc điểm chung - Có vòng tuần hoàn, tim ngăn, tâm thất chứa máu pha - Sinh sản môi trường nước, thụ tinh - Nòng nọc phát triển qua biến thái - Là động vật biến nhiệt - Trong nông nghiệp: giúp tiêu diệt thiên địch Vai trò - Trong tự nhiên: thức ăn bò sát, chim, thú - Trong đời sống người: cung cấp thực phẩm, dược liệu, vật liệu thí nghiệm, nghiên cứu khoa học YÊU CẦU VỀ NHÀ - Học Trả lời câu hỏi 1, 2, trang 122 SGK Đọc thêm Em có biết? Xem trước 38 Chúc quý thầy cô em Dồi sức khỏe Bài 34 :ĐA DẠNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ Người soạn : TRẦN QUỐC KHA Đơn vò : Trường THPT Tân phước Khánh MỤC TIÊU  Nắm được sự đa dạng của cá về :số loài, lối sống, môi trường sống  Trình bày được đặc điểm cơ bản để phân biệt lớp cá sụn lớp cá xương  Nắm được đặc điểm chung vai trò của cá  Giáo dục ý thức bảo vệ các loài cá có ích I.Đa dạng về thành phần loài môi trường sống II.Đặc điểm chung của cá III.Vai trò cùa cá I. Đa dạng về thành phần loài môi trường sống  Cá sụn  Cá xương Tên lớp cá Số loài Đặc điểm để phân biệt Môi trường sống Các đại diện Cá Sụn Cá Xương So sánh lớp Cá Sụn lớp Cá Xương Bộ xương bằng chất sụn, khe mang trần, da nhám, miệng nằm ở mặt bụng Bộ xương bằng chất xương, xương nắp mang che các khe mang,da có phủ vảy, miệng nằm ở phía trước 850 Biển, nước lợ, nước ngọt Nước mặn nước lợ Cá Mập, Cá đuối Cá chép, cá vền 24565 Những loài cá sống trong các điều kiện khác nhau Những loài cá sống trong các điều kiện khác nhau Những loài cá sống trong các điều kiện khác nhau Điền nội dung phù hợp vào ô trống S T T Đặc điểm Môi trường Đại diện Hình dạng thân Đặc điểm khúc đuôi Đặc điểm vây chẵn Khả năng di chuyển 1 Tầng mặt, thiếu nơi ẩn náu 2 Tầng giữa, tầng đáy,nhiều nơi ẩn náu 3 Trong hốc bùn đất ở đáy 4 Trên mặt đáy biển Cá nhám Cá chép lươn Cá đuối Thon dài Tương đối ngắn Rất dài Dẹt, mỏng khoẻ yếu Rất yếu Rất yếu Bình thường Bình thường Không có To hoặc nhỏ nhanh Bơi chậm Rất chậm kém I. Đa dạng về thành phần loài môi trường sống  Cá có số loài lớn nhất so với các lớp khác trong ngành ĐVCXS  Cá gồm 2 lớp:  Lớp cá Sụn :bộ xương băng chất sụn  Lớp cá Xương :bộ xương bằng chất xương  Cá sống trong các môi trường sống khác nhau thì có cấu tạo tập tính khác nhau [...]...II Đặc điểm chung của lớpĐặc Cơ Cơ điểm quan di quan môi chuyển hô trường hấp sống Nước mặn, nước ngọt, nước lợ Vây Mang Hệ tuần hoàn Đặc Nhiệt điểm độ cơ sinh thể sản Tim Máu Máu Số (số trong nuôi vòng ngăn) tim cơ tuần thể hoàn Máu Máu 1 Thụ 2 đỏ đỏ vòng tinh ngăn thẫm tươi ngoài Phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường II Đặc điểm chung của lớp cá Cá là những ĐVCXS thích nghi... gậy của muỗi truyền bệnh sâu bọ hại lúa Bài tập: Chọn câu trả lời đúng : Câu 1: Bài 37: ĐA DẠNG DẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải: - Nêu được những đặc điểm để phân biệt ba bộ trong lớp lưỡng ở việt nam - Nêu được đăc điểm nơi sống tập tính tự vệ các đại diện bộ lưỡng kể trên - Nêu được vai trò của lưỡng đối với con người - Nêu được đăc điểm chung của lưỡng II/ CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ hình 37 SGK - Phiếu học tập Tên bộ lưỡng Hình dạng Đuôi Kích thước chi sau - Có đuôi - Không đuôi - Không chân III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG I ( 7 PHÚT ) ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh dọc thông tin SGK kết hợp quan sát hình 37.1 - Yêu cầu hoàn thành phiếu học tập - Gv nhận xét phếu học tập - Gv mức độ gắn bó với môi trường nước khác nhau do đó đã ảnh hưởng tới cấu tạo ngoài từng bộ - Đọc thông tin quan sát hình 37.1 ghi nhớ kiến thức - Cá nhân hoàn thành phiếu học tập - Lắng nghe ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN I - Lưỡng có 4000 loài chia thành ba bộ + Bộ có đuôi + Bộ không đuôi + Bộ không chân HOẠT ĐỘNG II ( 10 PHÚT ) ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG TẬP TÍNH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc các chú thích hình 37.1 - Hoạt động nhóm hoàn thành bảng - Đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác nhận xét bổ sung - Gv thông báo kết quả đúng - Đọc thông tin ghi nhớ kiến thức - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác nhận xét bổ sung - Quan sát ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN II : Nội dung bảng HOẠT ĐỘNG III ( 10 PHÚT ) ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LƯỠNG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Gv yêu cầu các nhóm trao đổi trả - Cá nhân tự nhớ lại kiến thức thảo lời câu hỏi + Nêu đặc điểm chung của lưỡng về môi trường sống, cơ quan di chuyển, đặc điểm các hệ cơ quan luận nhóm rút ra đăc điểm chung TIỂU LUẬN III - Lưỡng là ĐVCXS thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn + Da trần ẩm + Di chuyển bằng bốn chi + Hô hấp bằng phổi da + Tim ba ngăn có hai vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu pha + Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái + Là động vật biến nhiệt HOẠT ĐỘNG IV ( 8 PHÚT ) VAI TRÒ CỦA LƯỠNG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc TT SGK - Hỏi - Đọc tt ghi nhớ kiến thức + Lưỡng có vai trò gì đối với con người ? Cho ví dụ minh hoạ + Vì sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ của lưỡng bổ sung cho hoạt động của chim ? + Muốn bảo vệ loài lưỡng có ích ta cần làm gì ? - Gv nhận xét đáp án chốt lại kiến thức - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Lắng nghe ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN IV - Làm thức ăn cho con người - Một số lưỡng làm thuốc - Tiêu diệt sâu bọ IV/ CỦNG CỐ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : ( 5 PHÚT ) Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng về đặc điểm chung của ếch - Là động vật biến nhiệt - Thích nghi với đời sống ở cạn - Tim ba ngăn có hai vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu pha - Thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn - Máu trong tim là máu đỏ tươi - Di chuyển bằng bốn chi - Da trần ẩm ướt V/ HƯỚNG DẪN : ( 5PHÚT ) - Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết ” - Kẻ bảng SGK/ 125 [...]... biến CỦNG CỐ BÀI Đa dạng về thành phần loài Số loài Phân thành 3 bộ dựa vào đặc điểm chi đuôi Đa dạng đặc điểm chung của lớp Lưỡng Đa dạng về môi trường sống tập tính Đặc điểm chung của Lưỡng Đa dạng về môi trường sống Đa dạng về tập tính Môi trường sống, da, chi, hô hấp, tuần hoàn, sinh sản, phát triển, thân nhiệt Với con người Vai trò của Lưỡng Với tự nhiên Cách bảo vệ BÀI TẬP Hãy...III ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LƯỠNG Môi trường sống: Da Cơ quan di chuyển Hệ hô hấp Hệ tuần hoàn Sự sinh sản Sự phát triển Nhiệt độ cơ thể - Lưỡng là ĐVCXS thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn - Trần ẩm ướt - 4 chi - Bằng da phổi - Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu pha -Thụ tinh ngoài trong môi trường nước - Qua biến thái - Là động vật biến nhiệt IV VAI TRÒ CỦA LƯỠNG CƯ... LƯỠNG - Lưỡng có vai trò gì với con người? Cho ví dụ minh hoạ =>Cung cấp thực phẩm: các loài ếch, nhái…Làm thuốc chữa bệnh + Bột xương cóc chữa suy dinh dưỡng ở trẻ em + Nhựa cóc (thiềm tô) chữa kinh giật - Vì sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ của lưỡng bổ sung cho hoạt động của chim? => Đa số lưỡng không đuôi (số loài lớn nhất) kiếm mồi ban đêm bổ sung cho hoạt động diệt sâu bộ của chim vềban... Hãy đánh dấu x vào những câu trả lời đúng trong các câu sau về đặc điểm chung của Lưỡng : x 1 Là động vật biến nhiệt 2 Thích nghi với đời sống ở cạn x 3 Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu pha đi nuôi cơ thể x 4 Thích nghi với đời sống vừa ở nước vứa ở cạn 5 Máu trong tim là máu đỏ tươi x 6 Di chuyển bằng 4 chi x 7 Da trần ẩm ướt x 8 Ếch phát triển có biến thái HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Học bài, trả lời... ngày - Muốn bảo vệ những loài lưỡng có ích ta cần làm gì? =>Cấm săn bắt gây nuôi một số loài quí hiếm cần được bảo vệ(cá cóc Tam Đảo, ếch giun) IV VAI TRÒ CỦA LƯỠNG 1.Lợi ích -Làm thức ăn cho con người -Làm thuốc chữa bệnh(Bột cóc) -Diệt sâu bọ -Làm vật thí nghiệm -Tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh 2.Tác hại -Là động vật trung gian truyền bệnh giun sán kí sinh( ếch đồng) -Gây ngộ độc cho... là máu đỏ tươi x 6 Di chuyển bằng 4 chi x 7 Da trần ẩm ướt x 8 Ếch phát triển có biến thái HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK -Đọc mục:Em có biết -Tìm hiểu bài 38 (Thằn lằn bóng đuôi dài) -Kẻ bảng SGK/125 vào vở M«N : SINH häc 7 GV Thùc hiÖn : TrÇn C«ng Hoµn Tr êng THC tµ Long bµi 37: §a d¹ng vµ ®Æc ®iÓm chung cña lípl ìngc I- §a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi : II- ®a d¹ng vÒ m«i tr êng sèng vµ tËp tÝnh III- §Æc ®iÓm chung cña l ìng c IV- Vai trß cña l ìng c CÁ CÓC TAM ĐẢO ẾCH GIUN CÓC NHÀ ỄNH ƯƠNG ẾCH CÂY Kí hiệu (?) ở đầu dòng là câu hỏi mà các em phải trả lời Kí hiệu () là nội bắt buộc các em phải ghi vào vở. Kí hiệu () là nội bắt buộc các em phải ghi vào vở. BÀI 37 : §a d¹ng vµ ®Ỉc ®iĨm chung cđa líp l ìng c I. ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI  Lưỡng được chia thành 3 bộ : - Bộ lưỡng có đuôi : 2 chi trước 2 chi sau dài đương tương nhau . VD : cá cóc Tam đảo - Bộ lưỡng không đuôi : 2 chi sau dài hơn 2 chi trước .VD : Ếch cây, ễnh ương, cóc nhà - Bộ lưỡng không chân : thiếu chi VD : ếch giun BÀI : 37 §a d¹ng vµ ®Ỉc ®iĨm chung cđa líp l ìng c I. ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI Lưỡng được chia thành 3 bộ : - Bộ lưỡng có đuôi : - Bộ lưỡng không đuôi : - Bộ lưỡng không chân : II. ĐA DẠNG VỀØ MÔI TRƯỜNG SỐNG TẬP TÍNH Hoàn thành bảng trang 121 SGK Mét sè ®Ỉc ®iĨm sinh häc cđa l ìng c Tên đại diện Đặc điểm nơi sống Hoạt động Tập tính tự vệ 1. Cá cóc Tam đảo 2. Ễnh ương lớn 3. Cóc nhà 4. Ếch cây 5. Ếch giun Sống chủ yếu trong nước Ưa sống ở nước hơn Ưa sống ở cạn hơn Sống chủ yếu trên cây , bụi cây Sống chủ yếu trên cạn Ban ngày Ban đêm Ban đêm Ban đêm Chui luồn trong hang đất Trốn chạy ẩn nấp Doạ nạt Tiết nhựa độc Trốn chạy, ẩn nấp Trốn chạy, ẩn nấp BÀI : 37 §a d¹ng vµ ®Ỉc ®iĨm chung cđa líp l ìng c I. ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI Lưỡng được chia thành 3 bộ : - Bộ lưỡng có đuôi : - Bộ lưỡng không đuôi : - Bộ lưỡng không chân : II. ĐA DẠNG VỀØ MÔI TRƯỜNG SỐNG TẬP TÍNH III. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LƯỢNG BÀI : 37 §a d¹ng vµ ®Ỉc ®iĨm chung cđa líp l ìng c I. ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI Lưỡng được chia thành 3 bộ : - Bộ lưỡng có đuôi : - Bộ lưỡng không đuôi : - Bộ lưỡng không chân : II. ĐA DẠNG VỀØ MÔI TRƯỜNG SỐNG TẬP TÍNH III. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LƯỢNG - Hô hấp bằng phổi da. Có 2 vòng tuần hoàn, tim 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha -Là động vật biến nhiệt. Sinh sản trong nước, thụ tinh ngoài. Phát triển có biến thái - Da trần ẩm ướt, di chuyển bằng 4 chi ( trừ ếch giun ) BÀI : 37 §a d¹ng vµ ®Ỉc ®iĨm chung cđa líp l ìng c I. ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI Lưỡng được chia thành 3 bộ : II. ĐA DẠNG VỀØ MÔI TRƯỜNG SỐNG TẬP TÍNH III. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LƯỢNG - D a t r a à n , È m í t - Hô hấp bằng phổi da. Có 2 vòng tuần hoàn, tim 3 ngăn -Là động vật biến nhiệt. thụ tinh ngoài. Phát triển có biến thái IV. VAI TRÒ CỦA LƯỢNG - n sâu bọ đêm, ruồi muỗi… Làm thực phẩm, làm thuốc [...]...BÀI TẬP Hãy đánh dấu x vào những câu trả lời đúng trong các câu sau về đặc điểm chung của Lưỡng : x 1 Là động vật biến nhiệt 2 Thích nghi với đời sống ở cạn x 3 Tim 3 ngăn , 2 vòng tuần hoàn, máu pha đi nuôi cơ thể x 4 Thích nghi với đời sống vừa... Máu trong tim là máu đỏ tươi x 6 Di chuyển bằng 4 chi x 7 Da trần ẩm ướt x 8 ch phát triển có biến thái Häc bµi ghi nhí SGk vµ tr¶ lêi c©u hãi SGK B¶o vƯ vµ tuyªn trun mäi ngêi cïng b¶o vƯ sù ®a d¹ng cđa lìng c HiƯn nay cã mét sè loµi cã sè lỵng rÊt Ýt , cã nguy c¬ tut chđng XEM tríc b¶ng 125 SGK §äc mơc em cã biÕt ... ……………………………… loài lưỡng cư Lưỡng cư phân thành bộ: Lưỡng cư có đuôi, Lưỡng cư không đuôi, Lưỡng cư không chân Vì nói Lưỡng cư đa dạng loài? Hãy kể tên Lưỡng cư mà em biết? Bộ Lưỡng cư có đuôi Cá... ô nhiễm môi trường ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ Bộ Lưỡng cư có đuôi Thành phần loài nghìn loài Bộ Lưỡng cư không đuôi Bộ Lưỡng cư không chân Môi trường sống Đa dạng Tập tính Gắn... cho sẵn sau vào cột tương ứng Bắt đầu Lớp cá Lớp Lưỡng cư 2, 4, 5 Cá cóc Tam Đảo Cá nhám Ễnh ương Cá chép Cá đuối Ếch 1, 3, Tiết 41 Bài 37 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ Hoàn chỉnh

Ngày đăng: 18/09/2017, 21:31

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan