Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o ®Õn dù giê t¹i líp 9A trêng THCS §¹i §ång Năm học 2009-2010 Nội dung ôntập (Thời lượng 3 tiết) Tiết 1 : Căn bậc hai Các phép biến đổi về căn thức bậc hai. Tiết 2 : Hàm số bậc nhất - Các dạng bài toán liên quan. Phương trình và hệ phương trình bậc nhất. Tiết 3 : Hàm số y = ax 2 (a 0), phương trình bậc hai một ẩn và các dạng toán liên quan. ôntậpcuốinĂM phần đại số 1 Bàitập trắc nghiệm. 2 Rút gọn biểu thức. Ví dụ và 1 số bàitập tương tự. 3 Tìm x (giải phương trình vô tỉ). Ví dụ và bàitập tương tự. 4 Tính giá trị của biểu thức. Ví dụ và bàitập tương tự. Tiết 67 : ôntậpcuốinămBàitập trắc nghiệm Chọn đáp án đúng : Câu 1: Căn bậc hai số học của 81 là: A. 81 B. 9 C. 9 D. 9 Câu 2: Căn thức 2x 1 có nghĩa khi : A. x = B. x > C. x < D. x Câu 3: Giá trị của biểu thức (24 - 5) 2 bằng: A. B. C. ( ) Câu 4: Giá trị của biểu thức bằng: A. B. C. D. 1 2 1 2 1 2 1 2 24 - 5 5 - 24 24 - 5 33 81332 + 3 37 3 3 3 3 3 37 C¸c c«ng thøc biÕn ®æi c¨n thøc ),0,0( ).( )9 ),0( ).( )8 )0()7 )0,0.( . )6 )0,0(. )0,0(.)5 )0( )4 )0,0()3 )0,0( )2 )1 2 2 2 2 2 2 BABA BA BAC BA C BAA BA BAC BA C B B BA B A BBA B BA B A BABABA BABABA BBABA BA B A B A BABABA AA ≠≥≥ − = ± ≠≥ − = ± >= ≠≥= ≥<−= ≥≥= ≥= >≥= ≥≥= = Bài 1: Tính 20 45 3 18 72 a) - + - Kết quả : 15 2 - 5 2 + 3 1 2 - 3 1 b) + Vận dụng công thức biến đổi căn thức làm bàitập sau: Kết quả : 4 Bài 2: Tìm x (giải phương trình vô tỉ). 2 + x = 3 a) Kết quả : x = 49 x 2 - 81 x - 9 b) - = 0 (1) ĐK: x 9 0 x 9 khi đó: x 2 81 0 Vậy điều kiện của x là x 9 Khi đó ta có: (1) x - 9 - = 0 (x + 9)(x 9) x - 9 .( - 1) = 0 x + 9 x 9 = 0 x + 9 - 1 = 0 x = 9 (thoả mãn) x = - 8 (loại) Vậy x = 9 Giải Bµi 2: Cho biÓu thøc: A = + - a + b 2 ( a - b ) b - a 2 ( a + b ) a + b b - a a) Rót gän biÓu thøc A. b) TÝnh gi¸ trÞ cña A biÕt a = 2 vµ b = 8. Bµi 2: Cho biÓu thøc: A = + - a + b 2 ( a - b ) b - a 2 ( a + b ) a + b b - a a) Rót gän biÓu thøc A. Gi¶i §K: a ≥ 0, b 0 vµ a ≥ ≠ b ba ba baba ba baba bbaa baba bbaa baba babaabbabbaa baba babaabba ba ba ba ab ba ba ab ba ba ab ba ba A − + = +− + = +− ++ = +− ++ = +− +++−−+++ = +− ++−−++ = − + + + − + − + = − + − + − + − + = )).(( )( )).((2 )2(2 )).((2 242 )).((2 222 )).((2 )(2))(()( )(2)(2 )(2)(2 2 2 (víi a 0, b 0 vµ a b)≥ ≥ ≠ b) TÝnh gi¸ trÞ cña A biÕt a = 2 vµ b = 8. Bµi 2: Cho biÓu thøc: A = + - a + b 2 ( a - b ) b - a 2 ( a + b ) a + b b - a Thay a = 2 vµ b = 8 vµo biÓu thøc ta ®îc: ba ba A − + = 3 2 23 222 222 82 82 −= − = − + = − + = A [...].. .Bài 3: Xem lời giải sau đúng hay sai ? Cho biết ý kiến ? Tính: A = 7 13 7 + 13 Giải A = 7 13 7 + 13 A2 = 7 13 7 + 13 2 = 7 13 2 7 13 7 + 13 + 7 + 13 = 14 2 49 13 = 14 12 = 2 A = 2 Tự ôn lại phần lí thuyết: - Hàm số bậc nhất - Phương trình và hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn - Làm TIẾT 68: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ I Kiến thức cần nhớ Mối quan hệ loại chất vô cơ: Phi kim Kim loại (1) oxit bazơ (2) (4) (5) (9) (6) (3) Muối (7) oxit axit (8) Bazơ Phản ứng hóa học thể mối quan hệ: (10) Axit TIẾT 68: ÔNTẬPCUỐINĂM I Kiến thức cần nhớ II BàitậpBàitập 2/167, Cho chất : FeCl3, Fe2O3, Fe, Fe(OH)3, Bàitập 2/167 (SGK): FeCl2 - Một số dãy chuyển đổi hóa học: - Lập dãy chuyển đổi hóa (2) (3) học (4) - Viết a) FeCl3(1) → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe → FeCl2 PTHH (ghi rõ điều kiện) - PTHH: (1) FeCl3 + 3NaOH → 3NaCl + Fe(OH)3↓ (2) 2Fe(OH)3 t → Fe2O3 + 3H2O (3) Fe2O3 + 3CO t → (4) Fe (1) + 2HCl (2) 2Fe + 3CO2 → FeCl2 + (3) (4) H2 b)Fe → FeCl2 →FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 TIẾT 68: ÔNTẬPCUỐINĂM I Kiến thức cần nhớ II Bàitập Giải: Bàitập 2/167 (SGK): a Đặt số mol Cu bám vào x mol Bài tập: Nhúng - PTHH: 2Al + 3CuSO4 → Al2(SO4)3 + 3Cu nhôm nặng 45gam vào mol: 2/3x x 400 ml dd CuSO4 Sau x - Khối lượng tăng: phản ứng kết thúc nhôm 64 x − x.27 = 46, 38 − 45 lấy nhôm cân thấy nặng 46,38 gam x = 0, 03 a) Tính khối lượng Cu Khối lượng Cu bám vào là: bám vào nhôm 0,03 64 = 1,92(g) b) Tính nồng độ mol n n b Theo pt: CuSO = Cu = 0,03 mol dung dịch CuSO4 phản ứng 0, 03 CM CuSO = 0, = 0, 075M Câu hỏi 1: Để nhận biết khí clo, hiđroclorua oxi ta làm cách nào? Đáp án: Dùng giấy quỳ có tẩm nước đưa vào miệng lọ khí : + Khí làm giấy quỳ ẩm hóa đỏ HCl; + Khí làm giấy quỳ ẩm màu Cl2; + Khí không làm đổi mầu quỳ ẩm O2 Câu hỏi 2: Những phương trình hóa học dùng để điều chế khí clo công nghiệp? A) MnO2 + 4HCl Đun nhẹ B) 2NaCl + 2H2O đpdd Có m n C) 2NaCl đpnc 2Na + MnCl2 + Cl2 + H2O 2NaOH + Cl2 + H2 Cl2 Câu hỏi 3: Một trình sau không sinh khí cacbonic? A Đốt cháy khí đốt tự nhiên B Sản xuất gang thép C Sản xuất vôi D Quang hợp xanh Câu hỏi 4: Muốn loại bỏ Al2O3 khỏi hỗn hợp chất rắn gồm Al2O3 Fe2O3, người ta dùng: A Nước B Dung dich axit HCl C Dung dịch H2SO4 D Dung dịch NaOH HO¸ HäC HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm tập 1,3,4,5/ 167 SGK - Ôntập lại phần hóa hữu Trường THCS Đạ Long GV Trần Thị Ngọc Hiếu Tuần 34 Ngày soạn: Tiết 68 Ngày dạy: Bài56.ÔNTẬPCUỐI NĂM(T1) Phần 1: HÓA VÔ CƠ I. MỤC TIÊU: Sau tiết này HS phải: 1. Kiến thức: - Thiết lập được mối liên hệ giữa các chất vô cơ: kim loại, phi kim, oxit, axit, bazơ, muối. - Vận dụng kiến thức đã học vào việc viết một số PTHH và làm một số bàitập hóa vô cơ. 2. Kĩ năng: - Dựa vào tính chất và phương pháp điều chế các chất vô cơ để thiết lập mối liên hệ giữa chúng. - Viết các PTHH minh họa cho các mối liên hệ đó. 3. Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì II. II. CHUẨN BỊ: 1. GV: Sơ đồ câm mối liên hệ giữa các hợp chất vô cơ. Một số bàitập vận dụng. 2. HS: Ôntập thật kĩ các kiến thức phần hóa vô cơ trước khi lên lớp. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): 9A1…./… 9A2… /…… 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trong chương trình hóa học THCS chúng ta đã tìm hiểu về một số hợp chất vô cơ cơ bản và các chất vô cơ điển hình. Vậy, giữa chúng có mối liên hệ như thế nào? b. Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Tìm hiểu kiến thức cần nhớ(22’). - GV: Treo sơ đồ câm về mối liên hệ giữa các loại chất vô cơ. Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 phút và hoàn thành sơ đồ trên. - GV: Gọi các nhóm HS lần lượt lên bảng ghi tên các chất tương ứng vào các ô trống. - GV: Yêu cầu HS làm việc cá nhân và thảo luận để viết các PTHH minh họa cho các chuyển đổi trong sơ đồ mối liên hệ. - HS: Thảo luận nhóm trong vòng 3 phút và hoàn thành bàitập vào bảng nhóm. - HS: Đại diện các nhóm HS lên bảng hoàn thành bài tập. - HS: Làm việc trong vòng 5 phút và viết các PTHH minh họa tương ứng cho từng biến đổi. Hoạt động 2. Bài tập(20’). - GV: Hướng dẫn HS làm bàitập 1a, c SGK/167 + Hãy nhận biết loại chất của các hợp chất trên. + Dựa vào tính chất đặc trưng của từng chất để nhận biết sao cho phù hợp. - GV: Hướng dẫn HS làm tiếp bàitập 2 SGK/167. Bàitập 1: Nhận biết: a. H 2 SO 4 và Na 2 SO 4 : dùng quỳ tím. Nếu quỳ tím hóa đỏ thì đó là H 2 SO 4 , chất kia là Na 2 SO 4 . c. CaCO 3 và Na 2 CO 3 : hòa tan vào nước. chất tan là Na 2 CO 3 , không tan là CaCO 3 . Bàitập 2: - HS: Làm bàitập trong vòng 3 phút: 3 3 2 3 2 FeCl Fe(OH) Fe O Fe FeCl→ → → → 1. FeCl 3 + 3NaOH → Fe(OH) 3 + 3NaCl Trường THCS Đạ Long GV Trần Thị Ngọc Hiếu - GV: Hướng dẫn HS làm bàitập 5 SGK/167 + Viết PTHH. + Tính số mol chất rắn màu đỏ. Suy ra số mol Fe. + Tính % Fe và Fe 2 O 3 . 2. 2Fe(OH) 3 0 t → Fe 2 O 3 + 3H 2 O 3. Fe 2 O 3 + 3CO 0 t → 2Fe + 3CO 2 4. Fe + 2HCl → FeCl 2 + H 2 - HS: Suy nghĩ và tiến hành làm bàitập theo các bước hướng dẫn của GV: Fe + CuSO 4 → FeSO 4 + Cu. (1) 1 mol 1mol Fe 2 O 3 + 6HCl → 2FeCl 3 + 3 H 2 O. (2) 1mol 6mol - Chất rắn màu đỏ chính là Cu: => Cu m 3,2 n 0,05(mol) M 64 = = = Theo (1): n Fe = n Cu = 0,05 mol => 0,05.56 %Fe .100% 58,33% 4,8 = = %Fe 2 O 3 = 100% - 58,33% = 41,67%. 3. Dặn dò về nhà(2’): GV: Yêu cầu HS về nhà ôn bài, làm bàitập 1.b, 3, 4 SGK/167. Yêu cầu HS ôntập phần hữu cơ cho phần tiếp theo. 4. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Đạ Long GV Trần Thị Ngọc Hiếu Tuần 36 Ngày soạn: 06/05/2009 Tiết 69 Ngày dạy: Bài56.ÔNTẬPCUỐI NĂM(T2) Phần 1: HÓA HỮU CƠ I. MỤC TIÊU: Sau tiết này HS phải: 1. Kiến thức: - Cũng cố được CTCT, TCHH của metan, etilen, axetilen, benzen, rượu etylic, axit axetic và các phản ứng đặc trưng của các hợp chất hữu cơ. - Vận dụng kiến thức đã học vào việc viết một số PTHH và làm một số bàitập hóa hữu cơ. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng viết PTHH, tính toán. 3. Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì II. II. CHUẨN Ôntậpcuốinăm (tiết 2) A.Mục tiêu: ễn tập và hệ thống hoỏ cỏc kiến thức cơ bản về chương thống kờ và biểu thức đại số. Rốn luyện kĩ năng nhận biết cỏc khỏi niệm cơ bản của thống kờ như dấu hiệu, tần số, số trung bỡnh cộng và cỏch xỏc định chỳng. Củng cố cỏc khỏi niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm của đa thức. Rốn kĩ năng cộng, trừ, nhõn đơn thức; cộng, trừ đa thức, tỡm nghiệm của đa thức một biến. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, thước kẻ phấn màu. -HS: Bảng nhóm, bút dạ, làm bàitập và ôntập theo yêu cầu. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ Kết hợp ụn tập với kiểm tra III. Bài mới (43 ph) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: ễN TẬP VỀ THễNG Kấ GV đưa bàitập 7 tr 89, 90 SGK và yờu cầu HS đọc biểu đồ đú. Giải BT 12 tr 91 SGK HS cả lớp cựng làm 1 HS trỡnh bày bảng. HS nhận xột *Bài 12 tr 91 SGK a) Dấu hiệu là sản lượng của từng thửa (tớnh theo tạ/ha) - Bảng “tần số” Sản lượng (x) Tần số (n) Cỏc tớch 31(tạ/ha ) 34(tạ/ha ) 35(tạ/ha ) 36(tạ/ha ) 10 20 30 15 10 10 5 20 310 680 1050 540 380 400 210 880 4450 120 37 X (tạ/ha) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng 38(tạ/ha ) 40(tạ/ha ) 42(tạ/ha ) 44(tạ/ha ) N=20 4450 b) mốt của dấu hiệu là 35 Hoạt động 2: ễN TẬP VỀ BIỂU THÚC ĐẠI SỐ GV nờu cõu hỏi: - Thế nào là đơn thức ? - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ? - Thế nào là đa thức ? Cỏch xỏc định bậc của đa thức. Bài tập: a) A + B = ( 2 2 2 3 1 x x y y ( 2 2 2 3 5 3 x y x y ) = 2 2 2 3 1 x x y y 2 2 2 3 5 3 x y x y = 2 2 7 2 4 2 x x y y HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng *GV đưa bài tập: Cho cỏc đa thức: A = 2 2 2 3 1 x x y y B = 2 2 2 3 5 3 x y x y a) tớnh A + B b) tớnh A – B c) tớnh giỏ trị của A – B tại x=-2, y=1 HS hoạt động nhúm Giải BT 11 tr 91 SGK 2 HS lờn bảng làm bài Giải BT 12 tr 91 SGK GV:khi nào số a được gọi là nghiệm của đa thức P(x) ? HS lờn bảng giải. b) A – B = ( 2 2 2 3 1 x x y y ) - ( 2 2 2 3 5 3 x y x y ) = 2 2 2 3 1 x x y y 2 2 2 3 5 3 x y x y = 2 2 3 3 4 2 x x y y c) Thay x = -2 và y = 3 vào biểu thức A-B, ta cú: 3.(-2) 2 + 3.(-2) - 4.1 2 + 2.1 – 4 = 12 – 6 – 4 + 2 – 4 = 0 *Bài 11 tr 91 SGK a) kết quả x = 1 b) kết quả x = 2 3 *Bài 12 tr 91 SGK Đa thức P(x) = 2 5 3 ax x cú một nghiệm là 1 2 1 1 1 . 5. 3 0 2 4 2 P a HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Giải BT 13 tr 91 SGK HS lờn bảng giải. a = 2 *Bài 13 tr 91 SGK a) P(x) = 3 – 2x = 0 -2x = -3 x = 3 2 vậy đa thức P(x) cú nghiệm là x= 3 2 b) Đa thức Q(x) = x 2 + 2 khụng cú nghiệm vỡ 2 0 x với mọi x 2 ( ) 2 0 Q x x với mọi x. IV. Đánh giá bài dạy (1ph). Học ụn kĩ lý thuyết, làm lại cỏc dạng bài tập. Làm thờm cỏc bàitập trong sỏch bài tập. Chuẩn bị Kiểm tra HKII Rỳt kinh nghiệm: Ôntậpcuốinăm (tiết 1) A.Mục tiêu: ễn tập và hệ thống hoỏ cỏc kiến thức cơ bản về số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức, hàm số và đồ thị. Rốn luyện kĩ năng thực hiện phộp tớnh trong Q, giải bài toỏn chia tỉ lệ, bàitập về đồ thị hàm số y = ax ( với a 0) B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, thước kẻ phấn màu. -HS: Bảng nhóm, bút dạ, làm bàitập và ôntập theo yêu cầu. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ Kết hợp với ụn tập. III. Bài mới (43 ph) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: ễN TẬP VỀ SỐ HỮU TỈ, SỐ THỰC GV nờu cõu hỏi: - Thế nào là số hữu tỉ? Cho vớ dụ. - Thế nào là số vụ tỉ ? Cho vớ dụ. - Số thực là gỡ ? - Nờu mối quan hệ giữa tập Q, tập I và tập R. - Giỏ trị tuyệt đối của số x đuợc xỏc định như thế nào? Giải BT 2 tr 89 SGK hS lờn bảng giải. Giải BT 1 tr 89 SGK GV yờu cầu HS nờu thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức, nhắc lại cỏch đổi số thập phõn ra phõn số. *Quan hệ tập hợp số: *Cỏch tớnh giỏ trị tuyệt đối của một số: 0 0 x neu x x x neu x *Bài 2 tr 89 SGK a) x + x = 0 x = - x x 0 b) x + x = 2x x = 2x – x = x x 0 *Bài 1 tr 89 SGK Z N Q R HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng 2HS lờn bảng thực hiện giải 2 ý b và d. b) 15 7 4 1,456: 4,5 8 25 5 15 26 18 119 29 1 8 5 5 90 90 d) 1 1 1 ( 5).12: :( 2) 1 4 2 3 1 1 1 1 ( 60): 1 120 1 121 2 3 3 3 Hoạt động 2: ễN TẬP VỀ TỈ LỆ THỨC, CHIA TỈ LỆ GV nờu cõu hỏi: - Tỉ lệ thức là gỡ? Nờu tớnh chất cơ bản. - Viết cụng thức thể hiện tớnh chất của dóy tỉ số bằng nhau. Học sinh trả lời và viết trờn bảng -Tỉ lệ thức là đẳng thức của 2 tỉ số a c b d -Tính chất : + a c b d a.d = b.c *Bài 3tr 89 SGK Cú a c a c a c b d b d b d Từ a c a c a c b d b d b d a c b d *Bài 4tr 89 SGK Gọi số lói của ba đơn vị được chia lần lượt là c, b, c (triệu đồng) 2 5 7 a b c và a+b+c = 560 Ta cú : 560 40 2 5 7 2 5 7 14 a b c a b c HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng + . . ; ; ; a c a b c d b d a d b c b d c d a b a c . -Tính chất dãy tỉ số bằng nhau : a c e a c e b d f b d f Cho HS làm nhanh bài 3 SGK Giải BT 4 tr 89 SGK GV đưa đề bài . HS đọc và 1 HS lờn bảng làm. a = 2.40 = 80 (triệu đồng) b = 5.40 = 200 (triệu đồng) c = 7.40 = 280 (triệu đồng) Hoạt động 2: ễN TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ GV nờu cõu hỏi: - Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x? Cho vớ dụ. Nờu tớnh chất hai đại lượng tỉ lệ thuận? TC: Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thỡ : +Tỉ số hai giỏ trị tương ứng luụn aĐại lượng tỉ lệ thuõn Nếu đại lượng y liờn hệ với đại lượng x theo cụng thức y = kx (với k là hằng số khỏc 0) thỡ ta núi y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k. b.Đại lượng tỉ lệ nghịch HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng khụng đổi +Tỉ số hai giỏ trị bất kỡ của đại lượng này bằng tỉ số hai giỏ trị tương ứng của đại lượng kia. - Khi nào đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x? Cho vớ dụ. Nờu tớnh chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch? TC: Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau thỡ: +Tớch hai giỏ trị tương ứng luụn khụng đổi. +Tỉ số hai giỏ trị bất kỡ của đại lượng này bằng nghịch đảo của tỉ số hai giỏ trị tươg ứng của đại lượng kia. - Hàm số là gỡ? Nếu đại lượng y liờn hệ với đại lượng x theo cụng thức a y x hay xy = a (a là hằng số khỏc 0) thỡ ta núi y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a. c. Hàm số: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi sao cho với mỗi giỏ trị xủa x ta luụn xỏc định được chỉ một giỏ trị tương ứng của y thỡ y được gọi là hàm số của x và x gọi là biến số. Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) -Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả cỏc điểm biểu diễn cỏc cặp giỏ trị tương ứng (x, y) trờn mặt phẳng tọa độ. -Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là một BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM - Để chuẩn bị tốt cho thi học kì II tới hôm thầy trò ôn lại kiến thức toàn chương trình học kì II, thông qua phần Ôntậpcuốinăm Tiết học ôntập nội dung phần hóa vô BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: I KIẾN THỨC CẦN NHỚ: Mối quan hệ loại chất vô cơ: - Các em điền tên loại chất vô vào ô trống sơ đồ mối quan hệ loại chất vô Kim loại (1) (3) (6) Muối (4) (2) (5) (8) (9) (7) (10) BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Phản ứng hoá học thể mối quan hệ: - Các em trao đổi theo cặp để viết phương trình phản ứng theo sơ đồ Cụ thể nội dung SGK thời gian thảo luận phút BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: - Tổ 1: a Kim loại b Phi kim - Tổ 2: c Kim loại d Phi kim - Tổ 3,4: e Ôxit bazơ g Ôxit axit Muối Muối Ôxit bazơ Axit Muối Muối BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: a Kim loại Muối 2Fe + 3Cl2 t0 2FeCl3 CuSO4 + Fe FeSO4 + Cu b Phi kim Muối S + 2Na t0 Na2S 2NaBr + Cl2 2NaCl + Br2 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: c Kim loại Ôxit bazơ Ca + O2 t0 2CaO CuO + C t0 Cu + CO2 d Phi kim 4P + 5O2 Ôxit axit t0 2P2O5 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: e Oxit bazơ Muối CuO + 2HCl CuCl2 + H2 CaCO3 t0 CaO + CO2 g Oxit axit Muối CO2+ 2NaOH Na2CO3+ H2O K2CO3 t0 K 2O + CO2 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: II Bài tập: Bàitập 1: Các em thảo luận theo nhóm để trình bày thời gian phút - Tổ 1: Câu a - Tổ 2, 3: Câu b - Tổ 4: Câu c BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: a Lấy chất cho tác dụng với kim loại Zn chất có xuất bọt khí H2SO4 , chất tượng Na2SO4 Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: b Lấy chất cho tác dụng với đinh sắt chất có khí thoát HCl, chất tượng FeCl2 Fe + 2HCl FeCl2 + H2 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: c Lấy chất cho phản ứng với H2SO4 loãng dư, chất có bọt khí bay tan hết Na2CO3 Chất có bọt khí bay ra, đồng thời có kết tủa tạo thành CaCO3 Na2CO3+ H2SO4 Na2SO4+ H2O + CO2 CaCO3 + H2SO4 CaSO4(r) + H2O + CO2 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Bàitập 2: Các em thảo luận vòng phút hoàn thành tập BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: * FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3 Fe FeCl2 FeCl3+ 3NaOH Fe(OH)3 t0 Fe2O3 + 3CO Fe + 2HCl Fe(OH)3+3NaCl 2Fe2O3 + 3H2O t0 2Fe + 3CO2 FeCl2 + H2 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Bàitập 3: Hướng dẫn: - Phương pháp 1: Điện phân dung dịch muối ăn bảo hòa có màng ngăn (Phương trình phản ứng em xem lại 26) BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Bàitập 3: - Phương pháp 2: Điều chế khí clo theo sơ đồ phản ứng sau: NaCl HCl Cl2 (Hoặc: Dùng HCl đặc phản ứng với MnO2 đun nhẹ thu Cl2) BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Bàitập 4: Hướng dẫn: Nhận biết bốn chất qua hai bước: - Bước 1: Dùng giấy quì ẩm nhận biết khí Cl2 làm màu giấy quì, khí CO2 làm quì tím chuyển sang đỏ BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: - Bước 2: Đốt hai chất khí lại làm lạnh, có nước đọng lại khí H2, khí lại khí CO Sau em viết phương trình phản ứng xảy BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Bàitập 5: Tóm tắt toán: mhhA = 4,8 gam mchất màu đỏ = 3,2 gam a Viết phương trình phản ứng b % chất hỗn hợp A BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Bàitập 5: Hướng dẫn: - Xác định chất phản ứng với dung dịch CuSO4 Chất không phản ứng lại phản ứng hết với dung dịch HCl BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: - Viết phương trình phản ứng xảy - Tính số mol chất rắn màu đỏ suy số mol chất phản ứng với dung dịch CuSO4, sau tính khối lượng chất đó, suy phần trăm chất hỗn hợp BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: a PTHH: Fe + CuSO4 Fe2O3 + 6HCl FeSO4 + Cu 2FeCl3 + 3H2O - Số mol Cu là: 3,2 = 0,05mol 64 BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: b Theo phương trình phản ứng số mol: nCu = nFe = 0,05 mol ==> Khối lượng Fe hỗn hợp là: 0,05 x 56 = 2,8 gam BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: - Phần trăm Fe có hỗn hợp A là: 2,8 x100 = 58,33% %Fe = 4,8 %Fe2O3 = 100% - 58,33% = 41,67% BÀI 56: ÔNTẬPCUỐINĂM PHẦN I – HÓA VÔ CƠ: Tiếp tục nhà xem lại nội dung phần Hóa hữu cơ: Công thức ...TIẾT 68: ÔN TẬP CUỐI NĂM I Kiến thức cần nhớ II Bài tập Bài tập 2/167, Cho chất : FeCl3, Fe2O3, Fe, Fe(OH)3, Bài tập 2/167 (SGK): FeCl2 - Một số dãy chuyển đổi... → FeCl2 →FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 TIẾT 68: ÔN TẬP CUỐI NĂM I Kiến thức cần nhớ II Bài tập Giải: Bài tập 2/167 (SGK): a Đặt số mol Cu bám vào x mol Bài tập: Nhúng - PTHH: 2Al + 3CuSO4 → Al2(SO4)3... Dung dich axit HCl C Dung dịch H2SO4 D Dung dịch NaOH HO¸ HäC HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm tập 1,3,4,5/ 167 SGK - Ôn tập lại phần hóa hữu