Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 6 bài: Tập đọc - Nhớ lại buổi đầu đi học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...
Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC TIẾT 18: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I. Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ. Bước đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu nội dung : Bài văn kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học. ( trả lời câu hỏi SGK). - Đối với HS giỏi thuộc đoạn văn em thích. II. Chuẩn bị : Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra cũ: Đọc trả lời câu hỏi Bài tập làm văn. . Cô giáo cho lớp đề văn nào? . Vì Cô- li- a thấy khó viết tập làm văn? . Thấy bạn viết nhiều, Cô- li- a làm cách để viết dài ra? B. Dạy mới: Hoạt động 1: Luyện đọc . Đọc tiếng, từ khó bài. Biết ngắt nghỉ đúng. - GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn HS luyện đọc: .Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó câu. .Luyện đọc đoạn trước lớp giải nghĩa từ: . náo nức, mơn man, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng. .Luyện đọc đoạn nhóm. .HS lớp đọc đồng bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu nội dung ý nghĩa bài. - HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi sgk. - HS đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm đôi câu hỏi sgk. - HS đọc thầm đoạn 3, trình bày cá nhân câu hỏi sgk. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm. - GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1; ý nhấn giọng từ: cuối thu, nao nức, mơn man, nảy nở, mỉm cười. - HS luyện đọc thuộc lòng đoạn. - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - Đọc lại chuẩn bị “Trận bóng lòng đường.” a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm - Gv cho Hs thảo luận theo cặp + Trong ngày đến trường đầu tiên, tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn? - Gv chốt lại: Ngày đến trường với trẻ em với gia đình em ngày quan trọng Vì hồi hộp, khó quên kỉ niệmcủa ngày đến trường - Gv mời Hs đọc đoạn lại + Tìm hình ảnh nói lên bở ngỡ, rụt rè đám học trò tựa trường? Học thuộc lòng đoạn văn - Mục tiêu: Giúp em học thuộc lòng đoạn văn - Gv chọn đọc đoạn văn (đã viết bảng phụ) - Gv hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xúc, nhấn giọng từ gợi cảm - Ba bốn Giáo án Tiếng việt Tập đọc: Tiết 18 NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Mục tiêu: Hs đọc bài, tiếng khó, giọng văn hồi tưởng, nhẹ nhàng Hiểu từ khó Nhớ hồi tưởng đẹp đẽ buổi đến trường Chọn đọc thuộc đoạn văn II.Đồ dùng: Sgk-giáo án III.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em 2.Bài mới:Giới thiệu Gv đọc – nêu cách Hs lắng nghe Hs đọc câu Đọc nối tiếp em câu Hs đọc đoạn trước lớp Đọc nối tiếp em đoạn Hs đọc đoạn nhóm Đọc nối tiếp em đoạn Một em đọc Điều gợi tác giả nhớ lại kỷ Lá vườn rụng nhiều niệm buổi tựu trường? Trong ngày đến trường Lần đầu trở thành học trò mẹ đưa tác giả thấy cảnh vật có thay đổi? đến trường nên cảm thấy vật khác lạ Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, Bỡ ngỡ, đứng nép bên người thân, rụt rè đám học trò đến trường? dám bước bước nhẹ Qua học em có nhớ kỹ buổi em đến trường? Cho hs chọn đọc thuộc đoạn văn Gọi số em đọc Củng cố: Nhắc nội dung Tổng kết :Nhận xét-dặn dò Đọc theo bàn, theo dãy Giáo án Tiếng việt Tập đọc Nhớ lại buổi đầu học I Mục tiêu + Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý từ ngữ : nhớ lại, năm, nao nức, tựu trường, nảy nở, gió lạnh, nắm tay, bỡ ngữ - Biết đọc văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm + Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu từ ngữ : náo nức, mơn man, quang đáng, - Hiểu ND : văn hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi tới trường - Học thuộc lòng đoạn văn II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết đoạn văn cần HD HS luyện đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Đọc thuộc lòng : Ngày khai trường - 2, HS đọc - Trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn - HS theo dõi SGK b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + HS nối đọc câu * Đọc câu - HS luyện đọc từ khó - GV kết hợp tìm từ khó đọc + HS nối đọc đoạn * Đọc đoạn trước lớp - GV chia làm đoạn ( lần xuống dòng xem đoạn ) - Luyện đọc câu - GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ giải cuối + HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét bạn đọc nhóm + nhóm tiếp nối đọc đồng * Đọc đồng đoạn văn - HS đọc lại toàn + HS đọc thầm đoạn HD tìm hiểu - Ngoài đường rụng nhiều vào cuối - Điều gợi tác giả nhớ lại kỉ niệm buổi tựu trường ? - Trong ngày đến trường đầu tiên, tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? - GV chốt lại : Ngày đến trường với trẻ em với gia đình em ngày quan trọng, kiện, ngày lễ, - Tìm hình ảnh nói lên bữ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường ? Học thuộc lòng đoạn văn - GV treo bảng phụ viết đoạn văn - GV HD HS đọc diễn cảm thu làm tác giả nao nức nhớ kỉ niệm buổi tựu trường + HS đọc thầm đoạn - HS phát biểu + HS đọc thầm đoạn - Bỡ ngữ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ, - 3, HS đọc đoạn văn - HS lớp nhẩm đọc thuộc đoạn văn - HS thi đọc thuộc lòng đoạn văn - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà nhớ lại buổi đầu học để kẻ lại tiết TLV tới GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng • Đọc từ , tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :Nhớ lại, hàng năm, lòng lại nao nức, kỉ niệm, nảy nở, quang đãng, gió lạnh, đường làng, nắm tay, lại lần • Ngắt, nghỉ sau dấu câuvà cụm từ • Đọc trôi chảy tồn với giọng xúc động, đầy tình cảm Đọc hiểu • Hiểu nghĩa từ ngữ : nao nức, mơn man, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng • Hiểu nội dung : Bài văn hồi ức cảm động nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học Học thuộc lòng đọan văn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC • Tranh minh học đoạn truyện ( phóng to, có thể) • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc • Một khăn mùi soa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’) • HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Ngày khai trường Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Cho lớp hát - Cả lớp hát - Mỗi có kỉ niệm ngày - Nghe GV giới thiệu học Trong tập đọc này, biết kỉ niệm đẹp đẽ, sáng nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học Hoạt động : Luyện đọc (16’) Mục tiêu : - Đọc từ ngữõ dễ phát âm sai Ngắt, nghỉ sau dấu câuvà cụm từ - Hiểu nghĩa từ ngữ Cách tiến hành : Tiến hành theo quy trình hướng dẫn luyện đọc giới thiệu tập đọc Cậu bé thông minh, tuần a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt với giọng chậm rãi, tình cảm, nhẹ nhàng - Theo dõi GV đọc mẫu b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ - Đọc đoạn theo khó : hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau : - Dùng bút chì đánh dấu phân chia đoạn + Đọan : Hằng năm bầu trời quang đãng + Đoạn : Buổi mai h6m hôm học + Đoạn : Cũng để khỏi rụt rè cảnh lạ - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp ( Đọc lượt) - HS đọc bài, HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy đọc câu - Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng - Buổi mai hôm ấy! Một buổi mai đầy sương thu gió lạnh! Mẹ âu yếm dắt tay tôi! Dẫn đường làng dài hẹp - Giải nghĩa từ khó : + Em hiểu nao nức? + Nao nức hăm hở, phấn khởi Đặt câu với từ Đặt câu : Cứ độ thu về, chúng em nao nức đón ngày tựu trường + Mơn man có nghĩa gì? Đặt câu với từ + Mơn man có nghĩa nhẹ dễ chịu Gió thổi mơn man - Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường - Mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ, chim nhìn quãng trời rộng muốn bay ngập ngừng e sợ; thèm ao ước học trò cũ quen thầy, quen bạn để khỏi bỡ ngỡ Hoạt động : Học thuộc lòng đoạn văn em thích (5’) Mục tiêu : Học thuộc lòng đoạn văn em thích Cách tiến hành : - Y/cầu HS đọc diễn cảm tồn lượt - HS đọc bài, lớp theo dõi - GV : Em thích đọan văn nào? - HS trả lời theo suy nghĩ em Vì ? Hãy đọc đọan văn - Yêu cầu HS học thuộc lòng đọan văn mà thích - Tự học thuộc lòng - Gọi số HS đọc thuộc lòng đoạn văn thích - Cả lớp theo dõi nhận xét - Tuyên dương HS đọc thuộc lòng biết đọc diễn cảm Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Hãy tìm câu văn có sử dụng so sánh - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - Tuần: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc từ : Nhớ lại , năm, náo nức, tựu trường, nảy nở, gió lạnh, nắm tay, bỡ ngỡ - Biết đọc văn với giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu từ : Náo nức, mơn man, quang đãng hiểu nội dung bài: Bài văn hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi tới trường - Học thuộc lòng đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ : 2-3’ - HS đọc : Bài tập làm văn Dạy a Giới thiệu bài: 1- 2’ Ngày học, có cảm xúc kỉ niệm khó quên Cảm xúc nhà văn Thanh Tịnh nào? b Luyện đọc : 15 – 17’ - GV đọc mẫu; chia đoạn * Đoạn 1: Đọc đúng: Hằng năm, náo nức, tựu trường, nảy nở HD cách ngắt câu 1, Giải nghĩa : náo nức , mơn man, quang đãng GV hướng dẫn, đọc mẫu - HS luyện đọc * Đoạn 2: Đọc đúng: nắm tay Nhấn giọng: Đầy sương thu gió lạnh, nắm tay GV đọc mẫu - HS luyện đọc * Đoạn 3: Đọc đúng: nép Giải nghĩa: bỡ ngỡ , ngập ngừng GV hướng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu - HS luyện đọc * Đọc nối đoạn: HS luyện đọc nối tiếp đoạn: lượt * Đọc bài: GV hướng dẫn – HS đọc c Hướng dẫn tìm hiểu : 10 - 12 phút - HS đọc thầm đoạn trả lời câu ? Điều gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường? - HS đọc thầm sau to đoạn trả lời câu Trong buổi tựu trường cảnh vật có khác lạ? Vì cảnh vật lại thay đổi mắt bạn nhỏ? - HS đọc thầm sau to đoạn trả lời câu Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường? Chốt: Ngày đến trường bạn nhỏ hồi hộp bỡ ngỡ trước cảnh vật xung quanh Với trẻ em ngày quan trọng, kiện để lại ấn tượng khó quên d Luyện đọc thuộc lòng : – 7’ - GV hướng dẫn- Đọc mẫu- HS đọc - HS nhẩm - đọc thuộc đoạn mà em thích Củng cố - Dặn dò : - phút - Về nhà học thuộc đoạn em thích ... ngày đến trường - Gv mời Hs đọc đoạn lại + Tìm hình ảnh nói lên bở ngỡ, rụt rè đám học trò tựa trường? Học thuộc lòng đoạn văn - Mục tiêu: Giúp em học thuộc lòng đoạn văn - Gv chọn đọc đoạn văn... - Gv cho Hs thảo luận theo cặp + Trong ngày đến trường đầu tiên, tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn? - Gv chốt lại: Ngày đến trường với trẻ em với gia... - Gv chọn đọc đoạn văn (đã viết bảng phụ) - Gv hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xúc, nhấn giọng từ gợi cảm - Ba bốn