Phátbiểu trong buổi kết nạp đoàn viên Kính tha các quý vị đại biểu tha toàn thể các đồng chí đoàn viên thân mến! Lời đầu tiên cho phép tôi xin đợc gửi lời chào, lời kính chúc sức khoẻ tới các quí vị đại biểu, các đồng chí. Chúc buổi lễ kết nạp đoàn viên ngày hôm nay thành công tốt đẹp. Kính tha các quý vị đại biểu tha toàn thể các đồng chí đoàn viên thân mến! Nh chúng ta đã biết, việc phấn đấu để trở thành đoàn viên đoàn TNCSHCM là niềm vinh dự, tự hào đối với các em học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trờng. Bên cạnh niềm hạnh phúc, niềm vinh dự, tự hào thì đó cũng là trách nhiệm cao cả song vô cùng lớn lao đặt lên vai các đồng chí. Bởi vì bắt đầu từ giờ phút này trở đi các đồng chí đã chính thức là ngời đoàn viên đoàn TNCSHCM. Khi trở thành đoàn viên các đồng chí phải luôn luôn thực hiện tốt các nhiệmvụ sau đây: - Điều 1: Luôn luôn phấn đấu vì lí tởng cách mạng của Đảng, Bác Hồ, tích cực học tập, lao động và rèn luyện đồng thời tham gia tốt các hoạt động xã hội, xây dung và bảo vệ tổ quốc. Điều 2: Gơng mẫu chấp hành và vận động thanh thiếu niên nhi đồng thực hiện đúng đờng lối chủ trơng chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc. Tham gia xây dung Đảng và chính quyền. Chấp hành tốt điều lệ Đoàn, tích cực tuyên truyền về tổ chức Đoàn trong thanh niên. Tham gia sinh hoạt Đoàn và đóng đoàn phí đầy đử, đúng thời gian qui định. - Điều 3: Liên hệ mật thiết với thanh niên, tích cực xây dựng hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, hội SVVN và giúp đỡ thanh niên, các em đội viên trở thành đoàn viên. Ngoài các nhiệmvụ đó ra thì nhiệmvụ trớc mắt và vô cùng quan trọng đối với các đồng chí là các đồng chí phảI tích cực, chăm chăm chỉ học tập để tham gia kỳ thi KSCL cuối năm và kỳ thi vào THPT sắp tới để đạt đợc kết quả cao nhất đem lại thành tích về cho bản thân mình cũng nh đem lại thành tích về cho nhà trờng. Bên cạnh đó là các anh chị đoàn viên các đồng chí phảI luôn luôn gơng mẫu thực hiện tốt các nội qui, qui định của trờng, của lớp đề ra. Không chỉ có vậy các đồng chí còn phảI có trách nhiệm vận động, nhắc nhở, tuyên truyền tới các em đội viên để các em thực hiện tốt nội qui của nhà tr- ờng. Với sức trẻ và lòng nhiệt huyết của các đồng chí tôI luôn luôn hi vọng và mong rằng các đồng chí sẽ đem hết trí lực, sức lực, khả năng của mình để đóng góp vào phong trào đoàn nhà trờng nói riêng và đoàn xã Long Hng nói chung ngày càng phát triển mạnh mẽ. Cuối cùng một lần nữa xin kính chúc sức khoẻ các quí vị đại biểu, các đồng chí. Xin chân thành cảm ơn! BÀI PHÁTBIỂUGIAONHIỆMVỤCHOĐẢNGVIÊNMỚI KẾT NẠP - Kính thưa đồng chí đại biểu! - Thưa toàn thể chi Được phân công Chi ủy chi Nguyễn Bá Ngọc - Y tế đồng chí Hải kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam, xin TM Chi ủy CB xin có vài lờiphátbiểugiaonhiệmvụcho đ/c Trần Văn Hải: Kính thưa tất đ/c, Bác hồ dạy Đảngviên chúng ta: Vào Đảng để làm Quan phát tài, vào Đảng để phục vụ Tổ quốc, phục vụ Đảng, phục vụ nhân dân Từ phút đồng chí Hải đứng hàng ngũ Đảng, trở thành ĐảngviênĐảng Cộng sản việt Nam niềm vinh dự to lớn, song nhiệmvụ nặng nề Trước hết đồng chí phải luôn ghi nhớ thực đầy đủ nhiệmvụ người Đảngviên Đó là: Tuyệt đối trung thành với mục tiêu lý tưởng Đảng, chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, Nghị thị Đảng, Pháp luật nhà nước, hoàn thành tốt nhiệmvụgiao Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, lực, công tác, phẩm chất trị, Điều lệ Đảng, Nghị thị Đảng, pháp luật nhà nước, hoàn thành nhiệmvụ giao, phục tùng tuyệt đối phân công điều động Đảng Tích cực tham gia công tác quần chúng, công tác xã hội, tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực đường lối, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước Phục tùng kỷ luật, giữ gìn đoàn kết thống Đảng, thường xuyên tự phê bình phê bình Trung thực với Đảng làm công tác phát triển đảngviên mới, sinh hoạt đảng đóng đảng phí quy định Đồng thời đồng chí phải phát huy quyền hạn Đảngviên quy định điều 3, chương Điều lệ Đảng, trừ quyền biểu quyết, ứng cử cử vào quan lãnh đạo Đảng đồng chí thời gian Đảngviên dự bị Về mặt tổ chức, đồng chí Chi ủy phân công sinh hoạt chi Nguyễn Bá Ngọc - Y tế Nhiệmvụ trị chi thực tốt công tác GD THCS cho học sinh xã Avương Bhalêê, chăm sóc sức khỏe công tác y tế cho nhân dân học sinh Đại hội chi nhiệm kỳ xác định rõ phương hướng nhiệmvụ giải pháp lãnh đạo bảo đảm nhà trường trạm y tế phải hoàn thành xuất sắc nhiệmvụ năm Là Đảngviên mới, đồng chí phải nhanh chóng nghiên cứu, nắm vững nghị chi bộ, xác định rõ yêu cầu nhiệmvụ trị chi hàng tháng để với đồng chí Đảngviên chi tổ chức thức nghiêm túc có hiệu Bên cạnh công việc đó, đồng chí phải nỗ lực học tập, rèn luyện để nâng cao hiểu biết Đảng, lực lãnh đạo, khả vận động quần chúng đảng Để tạo điều kiện giúp đỡ đồng chí Hải học tập, công tác rèn luyện tốt, quan tâm tập thể Đảngviên chi bộ, chi ủy định tiếp tục phân công đồng chí Nguyễn Đông Vũ người trực tiếp thường xuyên giúp đỡ đồng chí Trần Văn Hải; đồng chí Nguyễn Đông Vũ người trực tiếp thường xuyên giúp đỡ đồng chí Trần Văn Hải tiến trở thành đảngviên thức đảng sau trải qua 12 tháng dự bị Cuối xin chúc đồng chí mạnh khỏe hạnh phúc, chúc buổi lễ thành công tốt đẹp VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES POST-GRADUATE STUDIES CHU THỊ KIM NGÂN USING TASK-BASED ACTIVITIES FOR THE FIRST- YEAR NON-MAJOR STUDENTS OF ENGLISH IN SPEAKING LESSONS AT NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY ( Sử dụng các hoạt động giaonhiệmvụcho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các tiết học nói tại trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY CODE: 601410 HANOI, 2009 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES POST-GRADUATE STUDIES CHU THỊ KIM NGÂN USING TASK-BASED ACTIVITIES FOR THE FIRST- YEAR NON-MAJOR STUDENTS OF ENGLISH IN SPEAKING LESSONS AT NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY ( Sử dụng các hoạt động giaonhiệmvụcho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các tiết học nói tại trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY CODE: 601410 SUPERVISOR: Nguyen Thi Vuong, M.A HANOI, 2009 iv TABLE OF CONTENTS Page CHAPTER 1: INTRODUCTION……………………………………………… 1 1.1. Rationale of the study……………………………………………………… 1 1.2. Aims of the study………………………………………………………… 1 1.3. Research questions………………………………………………………… 2 1.4. Scope of the study…………………………………………………………. 2 1.5. Design of the study…………………………………………………………. 2 CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW………………………………………… 3 2.1. Speaking skill……………………………………………………………… 3 2.1.1. What is speaking? 3 2.1.2. Approaches to speaking……………………………………………………….3 2.1.3. Aspects of teaching speaking in CLT classes……………………………….5 2.1.3.1. Introduction to CLT approach…………………………………………5 2. 1.3.2. Teaching interactional skill in CLT classes…………………………6 2.1.3. 3. Integrating pronunciation teaching………………………………….6 2.1.3.4. Accuracy and fluency………………………………………………… 6 2.2. Task-based language teaching (TBLT)…………………………………… 7 2.2.1. What is T BLT? 7 2.2.2. Tasks in TBLT……………………………………………………………… 9 2.2.2.1. Defining tasks………………………………………………………… 9 2.2.2.2. Classifying tasks……………………………………………………….10 2.2.3. Advantages of TBLT………………………………………………………….12 2.2.4. A framework for task-based learning……………………………… 14 2.3. Summary…………………………………………………………………… 16 CHAPTER 3: THE STUDY…………………………………………………… 17 3.1. The context for the stud……………………………………………………17 3.1.1 Introduction to the English course for first-year non-major students at National Economics University……………………………………………………………17 3.1.2. The teaching materials and assessment………………………………… 17 3.1.3. Situational analysis……………………………………………………18 3.2 Design and methodology………………………………………………… 19 v 3.2.1. Participants………………………………………………………………………19 3.2.2. Instruments………………………………………………………………………19 3.2.3. Data collection procedures………………………………………………20 3.3. Data analysis…………………………………………………………… 20 3.3.1. Task-based project…………………………………………………………….20 3.3.2. The post-treatment test……………………………………………… 23 3.3.3. Interview …………………………………………………………………… 24 3.4. Findings and discussion…………………………………………………… 29 3.5. Summary………………………………………………………………………32 CHAPTER 4: CONCLUSION…………………………………………………….34 4.1 Summary of the major findings…………………………………………… 34 4.2. Recommendations for the application of the TB approach……………… 35 REFERENCES APPENDIXES vi LIST OF TABLES Page Table 1: The framework for task-based learning………………………………….14 Table 2:The levels of proficiency of the experimental class………………………23 Table 3: The levels of proficiency of the control class………………………… 24 1 CHAPTER 1: INTRODUCTION This chapter aims to present the rationale of the study, aims of the study, research questions, scope of the study and design of the study. 1.1. Rationale of the study Nowadays, teaching English has received increasing attention as English has become the language for global communication. To meet the future job requirements, students 3 2-3 !"#$%&%'()'!$#*!+,- )./0)12).+34!5)6#*!+, 9 4-12 1.1. Vị trí, vai trò của người đảng viên. 4-5 1.2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam về phân công nhiệmvụđảng viên. 6-12 7)/89!$!+3)12).+34!5 )6#*!+,:42);6)"/%<#* !+,=#*>?>3!+3+$'@A!B5)C+ )D)E/F 10 13-22 2.1. Khái quát đặc điểm tình hình của đảng bộ và đơn vị 13-17 2.2. Thực trạng về thực hiện nhiệmvụ và phân công nhiệmvụchođảngviên ở đảng bộ bệnh viện. 18-22 G 1 H !B +*+ 101 /86!+3)12).+34!5)6#*!+,#I 2);6)"/%<#*!+,-E%7)%J#96 =#*>?>3!+3+$'@A!B5)C+)D) E/F 10 23-32 3.1. Phương hướng lãnh đạo thực hiện nhiệmvụ của đảng bộ bệnh viện Điều dưỡng và Phục hồi chức năng. 23-28 3.2. Những giải pháp cơ bản trong việc phân công đảngviên nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảngviên hiện nay ở đảng bộ bệnh viện Điều dưỡng và Phục hồi chức năng. 28-32 G KLM 1 33 N KLO 1 34 P QRKST 1 35 1 &@6)U#$/B+ Cách mạng Việt Nam trong sự nghiệp giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội đã có một lực lượng tiêu biểucho dân tộc, cho thời đại, đó là Đảng Cộng sản Việt Nam - Đội tiên phong của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện. Công tác quản lý, phân công nhiệmvụ cụ thể chođảngviên và đôn đốc kiểm tra đảngviên thực hiện nhiệmvụ được phân công là một trong những nhiệmvụ thường xuyên của cấp uỷ, chi bộ và có ý nghĩa quan trọng trong công tác xây dựng Đảng nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu, ý thức tự phê bình và phê bình của đội ngũ đảng viên. Vấn đề này được quy định cụ thể tại Điểm 2, Điều 24, Chương V, Điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam: !"#$%& ''"()*+ Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đã đạt được thì công tác quản lý, phân công đảngviên ở một số chi bộ trực thuộc đảng uỷ cơ sở vẫn còn một số bất cập, lúng túng, thậm chí có nơi còn nặng tính hình thức, chưa trở thành nề nếp nên chưa thật sự phát huy được tinh thần trách nhiệm, tính tiên phong gương mẫu của đảng viên. Để thực hiện thắng lợi sự nghiệp đổi mới, công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, Đảng phải tiếp tục sự đổi mới, tự chỉnh đốn, nâng cao hơn nữa sức chiến đấu và năng lực lãnh đạo. Việc phát huy tốt vai trò, tính tiên phong gương mẫu của người đảngviên trong việc thực hiện nhiệmvụ là việc vô cùng quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đảngviên hiện nay ở các chi bộ, đảng bộ. Muốn vậy thì các đảng bộ, chi bộ cần phải làm tốt việc phân công nhiệmvụchođảng viên, qua nghiên cứu trong quá trình học tập và thực trạng công tác phân công đảngviên ở đảng bộ Bệnh viện Điều dưỡng Phục hồi chức năng tỉnh trong nhiệm kỳ 2010 - 2015 vừa qua đã tạo cho tôi mong muốn xây dựng đề tài tiểu luận cuối khoá với nội dung ,&'"( -%%&./0"(1 "23"456!/7$,8 91:*. Đó là lý do chọn đề tài này. 5)#V)+,)D' Nhằm nghiên cứu sâu những vấn đề lý luận, thực tiễn, tìm ra các giải pháp trong việc phân công nhiệmvụchođảngviên để nâng cao chất lượng đội ngũ đảngviên ở đảng bộ Bệnh viện Điều dưỡng và Phục hồi chức năng tỉnh. G+34!5+,)D' 2 - Làm sáng tỏ những quan điểm lý luận về đảng viên, phân công nhiệmvụchođảng viên. - Đánh giá đúng thực trạng về việc phân công nhiệmvụchođảngviên ở đảng bộ Bệnh viện - Đề xuất những phương hướng và VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES ******************* LÊ THỊ THÚY AN INVESTIGATION INTO THE USE OF TASK-BASED METHOD IN TEACHING READING FOR THE FIRST YEAR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI COLLEGE OF INDUSTRIAL ECONOMICS (NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG ĐỌC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAONHIỆMVỤCHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI) M.A. MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60140111 Hanoi, 2014 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES ******************* LÊ THỊ THÚY AN INVESTIGATION INTO THE USE OF TASK-BASED METHOD IN TEACHING READING FOR THE FIRST YEAR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI COLLEGE OF INDUSTRIAL ECONOMICS (NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG ĐỌC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAONHIỆMVỤCHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI) M.A. MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60140111 Supervisor: Phạm Thị Thanh Thùy, Ph.D Hanoi, 2014 i DECLARATION I, Le Thi Thuy, hereby state that this thesis entitled “An Investigation into the Use of Task – Based Method in Teaching Reading for the First year non-English Major Students at HaNoi College of Industrial Economics” is the result of my own research in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts at Faculty of Post Graduate studies – University of Languages and International Studies-Vietnam National University Hanoi, September, 2014 Signature Lê Thị Thúy ii ACKNOWLEDGEMENTS I would like first and foremost to thank Dr. Pham Thi Thanh Thuy - my thesis supervisor - for her critical comments and valuable guides without which this thesis could not have been completed. I would also like to express my thanks to the lecturers and the staff of the Postgraduate Department at University of Languages and International Studies for their useful lectures and careful guidance. My sincere thanks go to all my colleagues and my students at Hanoi college of Industrial Economics. And I also wish to express my thanks for the great cooperation from the first year students in the classes: CKT13.1, CKX13.4, CKX13.2 and CQS13.1 in the data collection of my study. Last of all, I would like to express my thanks to my family, especially my husband for their sacrifice and encouragement. iii ABSTRACT At HCIE, reading is one of the most important skills in learning English. Therefore, how to teach reading well and effectively has been concern of the teachers. In the past, the common teaching method applied in this college is Grammar- Translation Method. However, this method is not effective in teaching reading. Among the modern teaching methods, Task-Based Method (TBM) is considered a new and effective one. Task-Based Method has been tried by many English teachers at HCIE. The main purpose of this research paper is investigating the real situation of teaching reading skills at HCIE for the first year students and providing some suggestions for using TBM to improve teaching reading skills at HCIE. To gain these objectives, three kinds of instruments are applied such as survey questionnaire, class observation and informal interview. iv LIST OF ABBREVIATIONS HCIE: Kính thưa: Quý vị đại biểu, thưa toàn thể đồng chí ………………………………………………………… Hôm nay, không khí long trọng buổi lễ Tổng kết lớp bồi dưỡng Đảngviên khoá năm 2011, vinh dự đại diện cho toàn thể lớp, xin phátbiểu đôi lời cảm tưởng Qua thời gian học tập bồi dưỡng, quan tâm, tận trình truyền giảng thầy giáo chuyên đề lý luận trị, kinh tế - xã hội, văn hoá - giáo dục, an ninh quốc phòng, tình hình nước giới Chúng nhận thức sâu sắc rằng: Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân nhân dân lao động, đại biểu trung thành với lợi ích giai cấp công nhân nhân dân lao động Đảng lãnh đạo nhân dân ta hết từ thắng lợi đến thắng lợi khác; từ đấu tranh giành độc lập đến xây dựng bảo vệ vững CNXH nước Trong hoạt động mình, Đảng đặt lợi ích nhân dân, dân tộc lên hết; quan tâm, chăm lo chu đáo đến đời sống vật chất đời sống tinh thấn nhân dân Đồng thời, Đảng ta nhìn thẳng vào thật, sẵn sằng thừa nhận thiếu sót, hạn chế mình, liên tục đề sách xây dựng chỉnh đốn Đảngphát triển bền vững, thịnh vượng Đây phẩm chất quý báu Đảng ta mà Đảng Cộng sản làm Chủ trương, đường lối, sách đắn mà Đảng Nhà nước ta đề coi bước ngoặt tiến trình phát triển Việt Nam, làm thay đổi cách toàn diện, diện mạo Việt Nam Đó là, công đổi đất nước năm 1986 Trải qua 20 năm, đánh dấu bước phát triển vượt bậc đổi tư lý luận phương thức lãnh đạo, quản lý Đảng Nhà nước Trên sở phân tích, đánh giá đắn đặc điểm tình hình giới xu chủ yếu quan hệ quốc tế nay, Đảng nêu quan điểm đạo, nguyên tắc, sách hội nhập nhằm khai thác tối đa lợi thế, đồng thời đối phó cách có hiệu với thách thức trình hội nhập Chính sách đối ngoại đắn khai thác tối đa sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại, giúp nhân dân ta giành thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử: tăng trưởng kinh tế liên tục nhiều năm mức 7%, đời sống vật chất cải thiện, vốn đầu tư nước tăng nhanh, mở rộng quan hệ ngoại giao quan hệ thương mại với nhiều nước giới, tham gia vào tổ chức kinh tế lớn đặc biệt thành công rực rỡ Việt Nam thức thành viên thứ 150 tổ chức thương mại giới vào cuối năm 2006 Con đường mà dài nhiều khó khăn, lãnh đạo Đảng, tin tưởng nhân dân ta thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, bước khẳng định vị trường quốc tế Là đảngviên xin hứa: phấn đấu mục tiêu lý tưởng cao đẹp Đảng nhằm xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, thân thấy cần phải sức cố gắng học tập rèn luyện, góp phần thực thắng lợinhiệmvụ ngành đơn vị Ngoài ra, thân phải xác định rõ vai trò, nhiệmvụ người Đảng viên, tin tưởng tuyệt đối chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, quy định ngành, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệmvụgiao Cuối kính chúc quý vị đại biểu mạnh khỏe, kính chúc thầy cô thành công gặp nhiều may mắn, chúc đồng chí đảngviên tràn đầy sức khỏe, công tác tốt gặp nhiều thuận lợi sống Xin trân trọng cảm ơn! Tiếp theo lớp ĐV K1 có ảnh kỷ niệm trung tâm, kinh mời thày Phường Giám đốc trung tâm lên nhận ... luyện để nâng cao hiểu biết Đảng, lực lãnh đạo, khả vận động quần chúng đảng Để tạo điều kiện giúp đỡ đồng chí Hải học tập, công tác rèn luyện tốt, quan tâm tập thể Đảng viên chi bộ, chi ủy định... Nguyễn Đông Vũ người trực tiếp thường xuyên giúp đỡ đồng chí Trần Văn Hải tiến trở thành đảng viên thức đảng sau trải qua 12 tháng dự bị Cuối xin chúc đồng chí mạnh khỏe hạnh phúc, chúc buổi lễ