Ho c0 BÍ QUYẾT ÔN THI CHẮC CHẮN ĐẠT ÍT NHẤT 25 ĐIỂM NGAY CẢ KHI HIỆN TẠI BẠN CHỈ ĐẠT 18 ĐIỂM KHỐI A www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 iD Chào em, hi vọng tít anh vừa giật khiến em đọc hết viết ^^, anh tất thứ anh biết anh viết thay đổi hoàn toàn cách mà em ôn thi để vào đại học, qua tạo nên bước ngoặt quan trọng sống em Li eu On Th Anh tham gia kì thi THPTQG năm 2015 vừa qua anh sinh viên đại học Ngoại Thương Hà Nội Đồng thời, anh làm tư vấn cho thầy giáo dạy môn hóa thầy Lê Đăng Khương Anh chọn làm việc với thầy phần để cảm ơn thầy nhờ có đề thầy giúp anh cải thiện tốc độ làm phưng pháp 30 giây phương pháp sơ đồ tư giúp anh ôn tập lý thuyết, thầy truyền cho anh niềm tin anh đạt điểm thông qua đề điểm, phần thích thú với quan điểm cách làm việc thầy, công việc tư vấn anh hậu thuẫn mục đích giúp đỡ học sinh .c o m/ gr ou ps /T Trong trình làm tư vấn, anh hạnh phúc giúp em học sinh cảm thấy động lực, phương hướng, cách học kì thi ngày đến gần, giúp em vượt qua, tiến thẳng đến đại học với tự tin cao niềm tin sắt đá CHẮC CHẮN đỗ đại học Nhưng anh không khỏi lo lắng, nhiều em quá, em giống anh thời điểm năm trước quá, mà anh tư vấn 1-1 giúp hết em, quỹ thời gian anh ngày hạn hẹp Nên anh định viết viết để cung cấp cho em toàn niềm tin, chiến lược tổng thể, đầy đủ để em tự tin ôn thi đỗ đại học cách ngoạn mục Dù xuất phát điểm em gì, 13 điểm, 15 điểm hay 20 điểm, anh giúp em có hướng ôn thi hiệu để đạt 25 điểm kì thi tới Hãy tin anh, anh viết viết tất tình cảm, lo toan, tự tin, thấu hiểu sâu sắc em Hãy đón nhận rút kinh nghiệm từ nhé, không chần chừ, ngày mai nữa, bắt đầu NGAY BÂY GIỜ ww w fa ce bo ok Đầu tiên, anh xin sơ qua tình hình anh năm trước, em thấy câu chuyện anh, tốt, có đồng cảm, em học tốt Anh thi thử lần vào đầu tháng 1, 17 điểm Nhưng điểm số không quan trọng, quan trọng anh làm để tăng điểm số lên, hướng Nhà trường bắt học thêm buổi chiều tuần, việc làm anh mệt mỏi kiến thức thu mà lại tốn nhiều thời gian Anh cảm thấy hầu hết buổi học thêm anh học, không giúp anh tăng điểm mình, không hiệu quả, chán nản, thất vọng, mệt mỏi, thực cảm giác anh năm trước Em có cảm giác tuần trôi qua mà không thực học thêm điều hay nên đâu chưa? Hoặc học đến phần sau, quên phần trước, không nhớ thứ quan trọng, thường xuyên phải thất vọng? Anh Học thêm nhiều đến mức không kịp ôn lại nhà không đủ thời gian để học, em có gặp trường hợp không? Tệ hại hơn, anh thực bị phương hướng sợ hãi đỗ Anh nghĩ ” Ôi!! Khó quá!! Sao ôn thi vào cấp kiến thức mà thi đại học lại nhiều này? Mình không làm được, không làm được”, điều văng vẳng đầu anh khiến anh lo sợ, anh ước đối mặt với kì thi này, ước chăm Anh cảm thấy thật nhỏ bé yếu đuối Anh biết cần thay đổi điều đó, điều gì… www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Nếu em thực tìm thấy thân câu chuyện anh, việc đọc dòng thay đổi toàn sống em, anh hứa với em Li eu On Th iD Ho c0 Một hôm học thêm, hóa, cô giáo có gọi anh lên bảng làm bài, bạn khác Bạn làm dễ dàng 10 Còn anh, chật vật lúc ra, lại bị sai phương trình hệ phương trình ẩn Anh điểm Khi cô giáo ghi vào sổ điểm, cô nói nhẩm câu khiến anh nhớ mãi: “ Diễn phải làm nhỉ?” Em nghĩ tệ hại đến mức người ta phải với em chưa? Dù có làm gì, dạy không tiến bộ? Về chỗ ngồi, anh biết cắm mặt khóc, anh cảm thấy lòng đầy uất ức đau đớn có dao cắt miếng thịt Ngay hôm đó, anh viết thư cho cô giáo dạy Vật Lý mà anh học thêm – hai cô trò quý mến nhau, để chia sẻ suy nghĩ, tâm anh anh hứa với cô anh đỗ Đại học Ngoại Thương, anh viết “ Em định phải đỗ đại học Ngoại Thương” Bây nhìn lại anh không tin lúc điên thế, trẻ trâu thế, máu Nhưng thật thật, anh sinh viên FTU Lúc anh chưa điểm môn, lúc thi anh đạt toán, lý, 8,25 hóa Và thức bước chân vào trường Ngoại Thương mà anh ngưỡng mộ Anh kể câu chuyện để khoe khoang với em, anh muốn trao cho em niềm tin mãnh liệt em làm làm tốt anh nữa, em đỗ đại học, em chứng tỏ lực Tin làm – bước anh cần em nhận thức trước tiến tới việc ôn thi nghiêm túc CÁI NGÀY EM BUỘC PHẢI THAY ĐỔI… ps /T Nào, lúc em có thay đổi suy nghĩ đấy, bước anh em ta tìm hiểu LÀM CÁCH NÀO để đạt điểm số mong muốn ou MÔN TOÁN: c o m/ gr Thực anh giấu niềm tự hào toán thi đại học, điểm số đáng mơ ước nhiều người, đặc biệt anh mà suốt năm học thêm anh hạng lẹt đẹt vớ vẩn lớp, chuyên chép tập bạn bè làm phải mở sách xem lại cách trình bày may làm cẩn thận Anh truyền hết bí thượng thừa cho em bo ok Đầu tiên, anh nhận thấy toán có quy tắc gọi +2 Tức điểm dễ, điểm khó cả, em xem File Exel anh làm kèm để có quan sát tổng thể Quan điểm anh này: ôn thi đại học, mà lại không nhiều thời gian, nên ôn đủ để điểm đại học fa ce Thế đủ để điểm đại học? ww w câu phần dễ không chạm đến phần tư khó nhằn mà ta quen nói nghĩ không Em để ý học thêm thầy cô dạy em hết chuyên đề từ dễ đến khó, chí chuyên đề dễ số phức hay logarit câu khó Thực câu không thi Những phần lớp 12 phần dành cho học sinh thi tốt nghiệp, mức dễ mà mức độ cực dễ, từ điểm 6,5 trở xuống em cần học nhẹ nhàng, nói câu đơn giản lấy làm ví dụ sách giáo khoa Ví dụ logarit, lượng giác học hết công thức luyện tập cách trình bày nhuần nhuyễn với tập dễ đủ Hay tích phân học đổi biến phần xong, khỏi động đến phức tạp tình bày hết hai trang giấy chưa xong, đem www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 c0 đánh đố học sinh thi tốt nghiệp được, dễ, năm 2016 Vì lại học thế? Học có rủi ro không? Sở dĩ anh khuyên em học đơn giản phần lấy điểm để tiết kiệm thời gian, nội dung toán nhiều, điểm chia 0,5 nên để học hết chuyên đề em phải tốn lượng thời gian lớn, thi xong học hết Anh muốn em phải chắn trọn vẹn điểm đó, em cần học đủ chuyên đề, đừng học khó em phải vắt óc để hiểu, việc thật thời gian www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Ho Chỉ sau chắn điểm em sẵn sang học đến điểm Anh bắt đầu học điểm từ đầu tháng Anh có kinh nghiệm sau: fa ce bo ok c o m/ gr ou ps /T Li eu On Th iD Đối với câu hình phẳng Oxy, em cần học tính chất bật loại vuông, tròn, thoi, bình hành, chữ nhật loại đường thẳng, tia phân giác, trung trực, đường cao, trung tuyến Các tính chất hình học điểm mấu chốt việc giải toán, thường phải học trước Nhưng theo anh thấy vào thi em không trúng tính chất học ( em anh, nhiều thời gian để học hết tính chất) Việc học hình phẳng theo cách giúp em điều, thứ rèn cho em kỹ giải hình phẳng, điều quan trọng để em làm trơn tru toán có tư giải cụ thể, không bị điểm Thứ hai em rèn tư giải hình phẳng việc nhìn hình, dự đoán tính chất, đặt câu hỏi Phải đâu? Yêu cầu giải theo cách nào? cách linh hoạt Tư có làm nhiều chịu khó tìm hiểu em làm theo hướng lúc giải em hình thành được, em học tư duy, lẽ dĩ nhiên thi mà em làm qua làm lại y hệt Bằng cách đó, em tự tin thi mà không sợ câu Đối với câu phương trình vô tỷ, bất phương trình vô tỷ hệ phương trình, anh có kinh nghiệm cụ thể sau Đầu tiên em cần rèn thật nhiều câu này, điều chắn, để hình thành tư giải toán, nhìn đề suy cách giải Anh đặc biệt nhấn mạnh phương pháp để làm câu liên hợp, đánh giá hàm số Những đánh giá thường khó Năm 2015 người đề đánh vào kĩ liên hợp hàm số, anh thời gian để suy nghĩ làm câu này, cuối Việc làm dựa vào yếu tố nhất, tư giải, từ đề giải theo hướng nào? Kiên trì biển đổi sau xử lý tiếp nào? Có tương đồng với phương pháp hàm số không? Có thể liên hợp không? Và điều đặc biệt chuyên đề em dùng máy tính để thử nghiệm trước giải, từ hình thành hướng giải cho mình, sau giải nghiệm dùng máy tính tiếp để tìm nghiệm tiếp theo, liên tục định hướng Giống em từ Hà Nội vào TP Hồ Chí Minh, đến Đà Nẵng tiếp tục xem dẫn tiếp tục để đến TP Hồ Chí Minh vậy, phải liên tục định hướng cách làm, xem phương pháp phù hợp để tìm nghiệm Anh nhận thấy có thước đo để đo độ chắn kiến thức em chuyên đề này, em giải câu hệ phương trình khối B năm 2013 cách trơn tru, hiểu rõ nhuần nhuyễn phương pháp em sẵn sàng Tự tin lên nhé! ww w MÔN LÝ Đối với môn Lý, môn thi trắc nghiệm, trước tiên anh cần em hiểu thi trắc nghiệm trò chơi sai Kết cuối em điền vào đề quan trọng Nên học nỗ lực để tìm cách giải nhanh, tư nhanh đáp án, chí đoán đáp án để đạt điểm cao thi Sẽ có giải không nhìn đáp án đề khoanh đáp án đúng, không kiểm tra em làm nào, chuẩn bị tất võ công, tích lũy tất chiêu thức để chiến thắng em www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Ho c0 Nào, nhìn tổng môn Lý đáng yêu xem anh em ta làm với Đầu tiên, nội dung thi vật lý chia làm chương lớp 12 số nhỏ câu lớp 10, 11 Nhưng quên lớp 10, 11 em nhé, câu khó lấy điểm trở lên, học lại thời gian thời điểm Nên yên tâm ôn lấy điểm cho anh Vật lý có 30% điểm lý thuyết 70% điểm tập chương đầu lớp 12 chương hay câu khó, đổ mồ hôi sôi nước miếng làm Còn chương sau? Wow!! Một quà tuyệt vời, em giành điểm mà không cần học nhiều chương này, anh có đủ chiêu thức để truyền lại cho em Hãy vào File Exel vật lý tương ứng để nhìn tổng quát chương lần nhé! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 gr ou ps /T Li eu On Th iD Anh tư vấn chương cuối trước để em yên tâm học tin đạt điểm môn chương cuối hay hỏi lý thuyết, cách học dùng sơ đồ tư để tổng hợp kiến thức theo cách em Đó cách nhanh chóng dễ dàng lý thuyết môn lý Thực thi em không điểm câu tập khó đâu, hầu hết không học lý thuyết nên sai, sai lý thuyết không mong điểm cao em Nếu toán có quy tắc +2 lý có quy tắc +2, 30 câu đầu dễ 10 câu sau khó chút Nếu em làm 30 câu đầu chắn, khả cao em Nên cẩn thận học lý thuyết, cẩn thận với câu dễ, tự tin lên Đối với chương Sóng điện từ em nên học quy tắc cho tương ứng để nhẩm tính nhanh mà đỡ nhầm, quy tắc dùng cho điện, sóng học đấy, chịu khó tìm hiểu Chương chương tán sắc, giao thoa ánh sáng, không khó để học ,nhưng dễ nhầm, học chương phải rõ ràng, vẽ hình minh họa để dễ hình dung Tiếp đến chương chương giúp em học thêm tính chất ánh sáng tính hạt, khác với tính chất sóng em học chương 5, nhớ phân biệt tính chất này, đề thi hay hỏi Theo anh chương chương dễ nhất, nhẹ nhàng nhất, em học khó, phải học đủ để nắm vững lý thuyết thi Lời khuyên anh ư? Hãy tận hưởng chương này, thú vị em thực tìm hiểu!! Chương cuối chương vật lý hạt nhân, chương có nhiều công thức trường hợp, em học quy tắc cửa ngõ lối để tránh bị nhầm, để ý trường hợp tương ứng với công thức nhé, không khó đâu, chuẩn bị tinh thần Nhớ chương không khó tí nào, mà lại cho em điểm, nên học thật cẩn thận .c o m/ Tiếp theo anh muốn nói đến chương đầu, quái vật thật môn lý, em cảm thấy vậy, nhỉ? ce bo ok Bắt đầu chương dao động điều hòa, có khoảng 8, câu chuyên đề này, có câu cực khó mà chả gặp bao giờ, anh không hi vọng làm câu ( mục tiêu điểm mà) Vậy nên tập trung cho anh vào việc học phần đường tròn pha, trục dao động, mối liên hệ x, v, a, t, s, lắc lò xo, lý thuyết dao động cưỡng bức, tắt dần, trì ( anh thống kê hết đấy) Chỉ riêng giúp em làm câu chuyên đề này, 1,2 điểm đấy, ok chưa nào? ww w fa Chương – sóng học chương kì cục, học nhiều phết mà thi có câu, có câu mà theo nghĩa đọc không hiểu Nhưng học cẩn thận em dễ dàng làm câu lại, tức khoảng 0,8 điểm đề Những nội dung chương không hoàn toàn khó, em cần luyện tập nhiều để ăn câu một, cần kiên trì định đấy, xong nhiệm vụ em giành điểm đề mà không vật vã Và cuối tường kiên cố, đem lại nhiều cay đắng cho học sinh suốt hàng chục năm qua – chương dòng điện xoay chiều Nói chương không khó nhằn đâu Nó khó có tận 12 câu đến gần nửa số mẻ, sáng tạo Đối với chương anh đặc biệt khuyên em nên học cách vẽ giản đồ, từ giản đồ nối tiếp, suy công thức, www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 c0 đỡ phải nhớ nhiều Kỉ lục anh nhận thấy từ giản đồ đơn giản em suy đến công thức dài dòng cách trực quan, đỡ bị nhớ nhầm cho em góc nhìn toán tổng quát Ích lợi vô biên phải không nào? Trong chương có phần phần truyền tải điện năng, theo anh em không nên thời gian học phần phần dễ nhầm mà lại khó hiểu, anh vắt óc mà không hiểu nổi, nên bỏ qua em Học công mà thi lại không nhớ, nhầm nhọt cay đắng www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Ho Ít em phải làm câu chương điện này, cho em 1,2 điểm, đa số làm hơn, kinh nghiệm em tích lũy nhiều khiến tư em sắc bén giải toán trước em tưởng chừng khó lại tương đối dễ dàng iD MÔN HÓA On Th Môn hóa môn thi trắc nghiệm môn lý, kiến thức thi suốt từ lớp 10 đến hết lớp 12 Dài nhỉ? Lần đầu nhận điều anh thấy choáng lắm, cuối anh tìm cách Anh chia hóa học làm phần nhé, lý thuyết tập Li eu Lý thuyết: m/ gr ou ps /T Rõ ràng lý thuyết hóa dài, nhỉ? Tận năm mà Nhưng lần nữa, tuyệt chiêu sơ đồ tư lại thể mạnh Công cụ giúp em ôn lý thuyết nhanh mà lại sinh động, hiệu Lúc thi anh mang theo sách giáo khoa 10, 11, 12 khoảng chục sơ đồ tư anh vẽ xong, làm trọn vẹn hoàn toàn Và môn hóa có tới 50% lý thuyết, nên em biết hậu lười học lý thuyết nhé, thảm khốc môn lý nhiều May mắn lý thuyết đề thi lại dễ, nên em yên tâm học, không khó, phải đầy đủ Nếu môn lý chương sơ đồ tư môn hóa em thống kê từ chương SGK vẽ sơ đồ tư đầy đủ Và nhớ học chất mới, hay ôn tập, học tính chất đặc trưng chất đó, giải thích tính chất theo khía cạnh cấu tạo bảng tuần hoàn để hiểu rõ hơn, nhớ lâu Điều có ích em liên hệ, so sánh với chất khác .c o Những lưu ý, ghi nhớ hay phương trình đặc biệt em ghi riêng để xem lại cần, việc đặc biệt phù hợp với câu khó dạng đếm ok Bài tập: ww w fa ce bo Bài tập hóa chia rõ thành dạng cụ thể, chuyên đề thường có dạng tập kinh điển với phương pháp giải đặc trưng, ví dụ trưng em bắt đầu làm tập Hãy nắm câu này, rèn luyện thật nhiều lần dạng đó, ý chỗ hay bị nhầm để làm thi không mắc phải Đặc biệt, môn hóa có phần cực PHƯƠNG PHÁP GIẢI Em nhìn vào File Exel Hóa tương tự nhé, anh thống kê 10 phương pháp quan trọng Anh khuyên em nên học cách sử dụng phương pháp thật nhuần nhuyễn Hãy tưởng tượng thi hóa chiến trường, phương pháp vũ khí, có loại cùi, dùng dao, kiếm, có loại hàng khủng súng, xe tăng, chí tên lửa hạt nhân, dùng phát chết phát Anh đặc biệt thích cách sử dụng phương pháp kiểu “ Mỗi bước để lại dấu vết” , ví dụ câu :” Đề cho số liệu khối lượng mà không cho khối lượng mol, tức cho m mà không cho M, trăm phần trăm bảo toàn khối lượng” Ồ, tuyệt phải không nào? Như dù ta tự tin giải cần kiến thức, lúc đầu anh choáng học này, chả trường dạy anh cả, giúp anh 8,25 cách ngoạn mục ^^!! Hãy nhớ câu “ THÀNH CÔNG LUÔN ĐỂ LẠI DẤU VẾT” Và học www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 theo hướng làm chủ phương pháp giải thay ngồi nhìn đề đoán già đoán non dạng nhớ máy móc cách làm em ^^!! Trước mắt em hành trình đầy thú vị vào giới hóa học ^^, bắt đầu !! iD Ho c0 Ố ồ, phần em quan tâm giai đoạn nhỉ? Có nên luyện đề không? Luyện kiểu đây? Luyện cho hiệu quả? Đầu tiên, anh muốn nhấn mạnh kiến thức em chưa đủ tầm khoảng 70% so với toàn nội dung cần thi đại học em ĐỪNG VỘI LUYỆN ĐỀ Lúc luyện chưa thể đem lại hiệu được, thời gian hiệu ^^!! Nếu em trang bị đầy đủ súng đạn (kiến thức) muộn tháng 5, em thao trường ( luyện đề) đấy!! CHUẨN BỊ KIẾN THỨC RỒI THÌ LUYỆN ĐỀ THÔI!! Li eu On Th Đối với riêng môn toán, anh khuyên em không nên luyện đề sớm Bản chất môn toán chương kiến thức tách biệt nhau, nên em cần học tốt chuyên đề theo hướng dẫn anh bên được, học cách trình bày rõ ràng, sẽ, liền mạch, để vào thi viết lia không cần kiểm tra lại 100% Chú ý chỗ hay thiếu, hay sai để sửa dần qua tập, em muốn luyện đề đẩy đến tháng luyện đề trở xuống được, để dành đề năm 2015 đề cuối để đổ đầy cốc nước tự tin trước thi toán ^^!! /T Vào giai đoạn tháng em học điểm cuối nên không cần căng thẳng làm đề, tin em cải thiện điểm tháng đó, chí anh học cuối điểm cuối vào ngày 29 tháng ^^ mà ngày1 tháng thi Không đâu ^^!! ww w fa ce bo ok c o m/ gr ou ps Đối với môn vật lý hóa học hai môn thi trắc nghiệm thật cần luyện đề cách quy củ, có chiến thuật Anh không thích thi thử, anh tự luyện đề với khoảng thời gian 60 phút đề, tập trung thi thật để tạo áp lực, quen dần với thi thật 90 phút nhẹ nhàng ^^!! Bật mí cho em anh tự thi toàn với thôi, điểm tăng lên Nhất luyện đề em không cần làm nhiều đâu nhé, sau đề cần phân tích đúng, sai Chỗ thấy thiếu trầm trọng phải ôn lại toàn kiến thức ( dùng sơ đồ tư nhé) bồi đắp kiến thức dần qua đề, em làm 10 đến 15 đề lúc thi phân tích nghiêm túc em tự hào nắm gọn kiến thức môn hóa vào bàn tay vàng ^^!! Hãy làm đề theo quy trình để quen dần, chia làm lượt: lượt làm lí thuyết dễ, lượt làm tập dễ, lượt làm lí thuyết khó mà em phân vân, lượt giải tập khó nhé, lượt cuối khoanh bừa em biết =))) Nhưng quan trọng em cần phải chọn đề chất lượng mà làm, đề chất lượng đề khó, mà đề sát với thi đại học Em lấy đề năm 2015 tham khảo chất lượng đề thầy cô tiếng, trường tiếng chuyên Vinh, Phan Bội Châu để kiểm tra lực Một tiếng làm đề chất lượng 10 tiếng làm đề vớ vẩn, không sát thi không phản ánh lực em Và ghi nhớ điều này: tinh thần làm đề phải thi thật, căng thẳng, áp lực Hãy nhớ rõ 90 phút thi thật 90 phút cuối cùng, nhất, không chuẩn bị, em thất bại Dù tuần làm đề hay hai đề, làm nghiêm túc phân tích chi tiết đề để em đem kinh nghiệm cho lần làm ^^!! CHƯA HẾT ĐÂU… THẬT RA ĐÂY MỚI LÀ PHẦN THÚ VỊ NHẤT Anh biết với tất kỹ thuật, phương pháp tư ôn thi em không làm cả, tiếp tục lười biếng chấp nhận bỏ cuộc… Anh nói có không nhỉ? Vì phần anh sử dụng ngôn từ chắt lọc nhất, truyền cho em nguồn động lực mạnh mẽ www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Ho c0 Vào ngày thứ 20 – ngày cuối nộp hồ sơ, anh lên Hà Nội vào Đại học Ngoại Thương để xem có nên rút đơn hay không, điểm sàn hôm trước 26, điểm anh sau cộng 26,25 Nguy trượt cao Và thi điểm mà trượt kéo theo nhiều hậu Kết em biết, anh không rút, phần tính toán điểm không tăng thêm nữa, phần lời hứa đỗ đại học Ngoại Thương tình cảm với trường để em học tập với mức lượng cao, đầy hào hứng cuồng nhiệt, với phương pháp cụ thể để em sử dụng mà không tạo nhiều khó khăn Nào ta bắt đầu!! ou ps /T Li eu On Th iD Anh nhớ thời điểm ấy, chiều, anh lên xe nhà Ngồi bạn anh nộp trường Dòng suy nghĩ chạy không ngớt đầu anh, anh cảm thấy điều đau nhói anh khóc Khóc lựa chọn cuối qua, khóc trượt, người đau đớn anh, mà bố mẹ anh ngày sau trở thành ngày đen tối nhất, bố mẹ anh tưởng anh trượt rồi, chuẩn bị nhiều kế hoạch cho anh, nghe mà nhói đau Họ hàng người quen nghĩ anh học sinh giỏi, đỗ đại học ăn, mà lỡ anh trượt bố mẹ chịu nhiều tủi nhục ghê gớm Ngày 20 kết thúc, ngày 22/8 sinh nhật anh, mà anh không dám tổ chức Anh nghĩ trượt, 18 năm lăn lộn vất vả bố mẹ coi đổ xuống sông xuống bể, việc trượt thôi, tay anh làm bẽ mặt không người yêu thương nhất, khiến thất vọng Anh kể chuyện muốn hỏi em câu nhất: Em có muốn phải nếm trải cảm giác không? Anh tin em có câu trả lời cho Đừng để phải trải qua cảm giác đau đớn anh Anh có phần may mắn đỗ đại học, vậy, anh tin em chả muốn rơi vào trường hợp anh, mạo hiểm Vì học từ bây giờ, đừng chần chừ, đừng có sợ hãi em thời gian, học thôi, tự hứa với làm thân thất vọng nữa, nỗ lực, tích cực lên, thời gian không chờ đợi .c o m/ gr Như anh kể xong hai câu chuyện mình, em tràn đầy tâm, em có niềm tin em đỗ đại học em phải đỗ Và anh hi vọng phương pháp giúp em trì nguồn lượng mạnh mẽ để em ÔN THI NHƯ MỘT CHIẾN BINH Em đâu mục tiêu: ce bo ok Bây thời khắc định, em thực cần điểm cho môn? Với lực tại, anh mong em học để lấy điểm toán điểm lý, điểm hóa, em giỏi hơn, em cần nhiều điểm hơn, đặt mục tiêu cụ thể nhé, định hướng cho định em ww w fa Mục tiêu có ích em muốn tập trung học Nào, có tiếng, em muốn học xong lý thuyết chương nào, vẽ sơ đồ tư duy, hay hoàn thành tập số tập kia? Nó giúp em tập trung học tốt đấy, áp dụng để thấy kì diệu Để học hiệu em cần lượng mạnh mẽ: Rất đơn giản thôi, nguồn động lực em cảm nhận lúc chắn đi, nên em cần có cách lấy lại cần, anh hướng dẫn em www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 c0 Trước tiên, em cần xác định rõ lý em lại phải nỗ lực ôn thi kỉ luật ngày? Tại sao? Tại sao? Tại sao? Nếu đầu em xuất lý để có công việc tốt, để người, để đỗ cao chưa phải lý thật sự, lý bên Hãy tiếp tục hỏi lý xuất phát từ bên em, ví dụ anh lý anh muốn tự hào, muốn coi trọng, muốn đem lại niềm vui hãnh diện cho bố mẹ Hãy đào sâu, để lần nản chí, em lại có lý để vực dậy, khắc ghi sâu sắc lý em www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 eu On Th iD Ho Tiếp theo, em có để ý vận động, chơi thể thao cảm thấy thỏa mái hẳn không? Đó thật, khoa học Hãy ghi nhớ nguyên tắc sau “Vận động tạo cảm xúc”, vận động thật mạnh thấy uể oải, mệt mỏi, chạy, mắt nhìn lên, lưng thẳng, nói to, giúp em nhanh chóng lấy lại tỉnh táo Đối với anh, trình ôn thi anh sử dụng loại nhạc điện tử ( EDM) để kích thích lượng lên mức cao lập tức, quẩy theo, nhảy nhót điên cuồng lúc khiến tỉnh táo có lượng, hào hứng lao vào học Anh chuẩn bị danh sách nhạc EDM để em nghe thấy mệt mỏi, xuống lượng Nhớ nhé, vận động tạo cảm xúc Em người làm chủ cảm xúc, làm chủ vận mệnh mình, đừng đổ tội cho thói lười biếng hay trì hoãn, đưa em số 0, hàng ngày điều khiển lượng để học hiệu hơn, em thấy học nhanh đáng kinh ngạc vui vẻ đấy! Li Lịch học tập: bo ok c o m/ gr ou ps /T Ồ ồ, thách thức em quan tâm phải không nào? Sắp xếp lịch học tập cho hiệu thách thức lớn, bạn học thêm nhiều Chỉ tiếc để học theo cách anh, buộc em phải bỏ hầu hết buổi học thêm không hiệu không giúp em tiến Vì sao? Vì học thêm nhiều em làm thời gian ôn tự học đâu mà tiến nhỉ? Đó quan điểm anh, thật học thêm nhiều khiến thêm thất vọng Có thể thầy cô không đủ giỏi để truyền đạt cho em, lịch học dày khiến em tải, khiến em phải trả giá thứ mà em thiếu – thời gian Nguy hiểm học nhiều mà thiếu định hướng, thiếu hiệu quả, học không tiến Lời khuyên thật lòng anh em nên bỏ buổi đi, học buổi em thấy thật có ích Đối với thân anh, anh nghỉ hết buổi học thêm trừ môn toán, anh cần học cách trình bày cẩn thận cho môn toán Còn lý hóa anh chuyển sang học online để chủ động thời gian hiệu Thật học online vô ích em thiếu kỉ luật, chí có hại học thêm Nhưng anh tin sau đọc dòng chia sẻ bên anh, em tự hứa với phải giữ kỉ luật, nỗ lực để học rồi, không dù có học cách kết cao Đó lời khuyên chân thành anh Em cân nhắc trường hợp mình, để tự thời gian hơn, tiếp em xếp lịch học cho hiệu ww w fa ce Sau có nhiều thời gian hơn, em xếp tự học môn ngày, lần học tiếng tiếng tập trung cho môn Nếu em tập trung ham làm tập tiếp không sao, phải ý không học lệch môn để bỏ bê môn Môn yếu cải thiện thêm chút, anh môn toán anh yếu Nhớ điểm thi đại học tổng thể môn, học để đạt kết cao chiến lược chắn khiến em tự tin hẳn Sắp xếp làm tập cách đầy đủ, nghiêm túc, xem giảng nên tự giải trước xem thầy giải để so sánh với cách làm Và em thấy, em học thêm thời gian em dư dả để tự học, tự đánh giá, biết đâu, quan trọng em TIẾN BỘ, đừng để nhìn lại sau tháng thấy chả học thêm gì, nuối tiếc to lớn mà quỹ thời gian cạn dần www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 c0 Em nên nhớ học online thầy có mạnh riêng, cần biết kết hợp thầy để đạt hiệu cao nhất, không nên cực đoan theo hẳn thầy mà bỏ qua hay thầy giáo khác Vậy nên xu hướng có thầy giáo dạy môn để tận dụng mạnh thầy nhằm đem lại hiệu cao Sau cùng, người thành công người chép vẹt, mà người biết nhìn nhận, kết hợp cách làm hữu ích biến thành phong cách riêng Điều tiếp cận cách học người em thấy Ho NHẮC NHỞ ĐÔI ĐIỀU… Li eu On Th iD Nào, anh em ta chặng đường dài, anh viết dòng tiếng, thật nhiều tâm huyết anh dồn vào Khi đọc đến dòng này, em định em học theo cách anh, với cách tư chiến thuật anh để đạt 25 điểm Em tin đỗ đại học Nhưng chưa hết đâu, giúp anh ghi nhớ điều này, làm thứ để em nhớ nó, MỌI NGƯỜI SINH RA ĐỀU PHI THƯỜNG, CHỈ CÓ SỰ THIẾU NỖ LỰC VÀ THIẾU KỈ LUẬT KHIẾN HỌ KHUYẾT TẬT Cái anh muốn nói đến việc em có sẵn sàng làm theo tư ngày hay không, đừng để thân phải thất vọng thêm ngày LIFE WILL NEVER BE THE SAME AGAIN – sống không cũ Và anh mong em không đọc xong để lại để trượt dài, bỏ Hãy áp dụng ngay, tin để bứt phá Suy cho cùng, làm có muốn nhìn lại năm 18 tuổi thấy hèn nhát, đầy nỗi sợ thất bại cay đắng phải không nào? Hãy định, ngày hôm ngày hoàn toàn đời em, ngày khiến em phải tự hào, phải thức tỉnh, phải mạnh mẽ ps /T Chưa anh lại đào sâu chuyện cá nhân bây giờ, em, anh không muốn em phải lo lắng thêm ngày nữa, anh viết ra, tất trái tim khối óc mình, để thắp lên lửa thật em, anh tin em thành công m/ gr ou Em phải đỗ đại học – Anh tin em .c o HÃY TIN CHÍNH MÌNH VÀ CHO BẢN THÂN MỘT CƠ HỘI fa ce bo Anh Diễn - FTU ok Thân mến, www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ww w Ảnh mang tính minh họa Hiiiii www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ... tâm anh anh hứa với cô anh đỗ Đại học Ngoại Thương, anh viết “ Em định phải đỗ đại học Ngoại Thương” Bây nhìn lại anh không tin lúc điên thế, trẻ trâu thế, máu Nhưng thật thật, anh sinh viên FTU. .. sinh viên FTU Lúc anh chưa điểm môn, lúc thi anh đạt toán, lý, 8 ,25 hóa Và thức bước chân vào trường Ngoại Thương mà anh ngưỡng mộ Anh kể câu chuyện để khoe khoang với em, anh muốn trao cho em... bắt đầu!! ou ps /T Li eu On Th iD Anh nhớ thời điểm ấy, chiều, anh lên xe nhà Ngồi bạn anh nộp trường Dòng suy nghĩ chạy không ngớt đầu anh, anh cảm thấy điều đau nhói anh khóc Khóc lựa chọn cuối