Ngoài dạy thêm, giáo viên còn có thể làm thêm việc gì?

Ngoài dạy thêm, giáo viên còn có thể làm thêm việc gì? tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...

GV: Trần Cờng GA Tin học 6 Ngày 30 tháng 8 năm 2010 Tiết: 4,5 Tuần: 3 Bài 2: em có thể làm đợc gì nhờ máy tính I. mục đích, yêu cầu - Biết đợc các khả năng u việt của máy tính cũng nh các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội. - Biết đợc máy tính là công cụ hỗ trợ cho con ngời trong cuộc sống hàng ngày, thực hiện theo các chỉ dẫn của II. phơng pháp, phơng tiện - Đặt vấn đề để HS trao đổi và đa ra nhận xét. - HS đọc SGK, trao đổi lại và giáo viên tổng kết. III.nội dung Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn bài cũ Ôn lại một só kiến thức của bài trớc, đề nghị một HS nói lại các dạng thức mà máy tính dùng để lu trữ thông tin. ? Máy tính lu trữ thông tin dới dạng thức nào. Hoạt động 2: Đặt vấn đề mới. Đa ra mục tiêu lu trữ nhằm xác định muốn xử lí phải lu trữ, bàn thêm về việc tại sao phải lu trữ thông tin trong máy tính. ? Tại sao phải lu trữ thông tin. ? Máy tính lu trữ thông tin để làm gì. Hoạt động 3: Khả năng của máy tính. Đa ra đợc các khả năng chính của máy tính, cần lu ý HS khả năng và ứng dụng. Cho HS trao đổi và chốt lại 3 khả năng quan trọn: Tính bền bỉ, tính toán nhanh và khả năng lu trữ lớn. ? Theo các em máy tính có những khả năng nào. Hoạt động 4: ứng dụng của máy tính. ? Với những khả năng nh trên, theo các em máy tính có thể làm đợc những công việc gì. Tại sao? Hoạt động 5: Hạn chế của máy tính Nhấn mạnh một điều đó là: Máy tính chỉ là công cụ, sản phẩm trí tuệ của con ngời và cha thể Cho HS phát biểu. Mở rộng vấn đề. Đặt ra mục tiêu lu trữ. Cho HS làm việc theo nhóm trong 2 phút và đề nghị một nhómm đa ra câu trả lời và nhờ một nhóm khác nhận xét. Cho HS làm việc theo nhóm trong 2 phút và đề nghị một nhómm đa ra câu trả lời và nhờ một nhóm khác nhận xét. Web: trancuonggv.coo.vn; Email: trancuonggv@gmail.com GV: Trần Cờng GA Tin học 6 thay thế hoàn toàn con ngời. Nó chỉ thực hiện những gì mà con ngời chỉ dẫn thông qua các câu lệnh mà thôi. ? Các em hãy cho biết những gì máy tính cha làm đợc. Vì sao? Tổng kết: - Máy tính là một công cụ đa dụng và có những khả năng to lớn. Đợc ứng dụng trong nhiều lĩnh vực của đời sống. - Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con ng- ời và do những hiểu biết của con ngời quyết định. Cho HS làm việc theo nhóm trong 2 phút và đề nghị một nhómm đa ra câu trả lời và nhờ một nhóm khác nhận xét. IV. củng cố Hãy dựa trên kiến thức thu thập đợc buổi hôm nay các em hãy trình bày lại trong vở dựa trên các câu hỏi gợi ý của SGK. 1. Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu? 2. Hãy kể thêm một vài ví dụ về những gì có thể thực hiện với sự trợ giúp của máy tính điện tử? 3. Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay? Web: trancuonggv.coo.vn; Email: trancuonggv@gmail.com ö`ñ‚A@wOjPDQKOk Ngoài dạy thêm, giáo viên làm thêm việc gì? Ph n ánh nh ng v t v c a giáo viên cu c s i, cô giáo Phan Tuy t c t lên ti ng nói c a r t nhi i tìm cách s ng t t v i ngh Không phải ngẫu nhiên mà Thủ tướng Phạm Văn Đồng nói “Nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý” Đây ghi nhận tôn vinh nghề dạy học, nghề xem “cao sang, danh giá” Điều này, vừa mang lại niềm vui, niềm tự hào áp lực không nhỏ cho nhà giáo Nếu diễn viên, ca sĩ hay hoa hậu, hậu thường bị soi họ người công chúng thầy cô giáo bình thường từ làng quê đến thị thành tâm điểm để người để ý, bàn luận Nhiều người thần thánh hóa nhà giáo nên mắt họ thầy cô phải có tác phong đạo mạo, có cốt cách cao Bởi thế, dù sống có đói khổ, thầy cô ngồi bán hàng rong nơi đầu đường xó chợ, không vào quán bưng bê, hay rửa chén bát thuê cho quán xá, nhà hàng, không chạy xe ôm hay làm bốc vác, cửu v y mánh… xe, có mồi, ch Nhiều người cho rằng, thầy cô giáo định không làm công việc “tầm thư S ể Thầy cô dùng kiến thức học năm để giúp cho học sinh có kiến thức cần thiết điều bị ngăn cấm hết Thông tư đến Nghị định ban hành Có người so sánh, học sinh Nhật Bản, Singapore hay học sinh trường quốc tế không học thêm giỏi? Giáo viên họ chẳng dạy thêm mà sống đàng hoàng… Sao không so sánh chương trình học họ có áp lực, nặng nề kiến thức chương trình học ta hay không? Nhiều ba mẹ có thạc sĩ vẫ 1. Một số khả năng của máy tính Nhóm 1: Nhóm 2: 142857 x 2 = ? 142857 x 6 = ? 142857 x 4 = ? 142857 x 3 = ? 142857 x 7 = ? 142857 x 5 = ? Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Trò chơi: 1. Một số khả năng của máy tính Kết quả: Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Nhóm 1: Nhóm 2: 142857 x 2 = 142857 x 6 = 142857 x 4 = 142857 x 3 = 142857 x 7 = 142857 x 5 = 285714 571428 857142 428571 714285 999999 Tính toán bằng máy tính 1. Một số khả năng của máy tính - Tính toán nhanh - Tính toán với độ chính xác cao - Lưu trữ lớn - Làm việc không mệt mỏi Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Máy tính có những khả năng gì? 2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì? Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Liệt kê những công việc được thực hiện nhờ máy tính? Thực hiện các tính toán Quản lí những công việc lớn không thể chỉ dùng giấy tờ, sổ sách Hỗ trợ công tác quản lí Công cụ học tập và giải trí Điều khiển tự động và robot Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến Tra cứu, tải dữ liệu Gửi, nhận thư điện tử Tự động hoá các công việc văn phòng 2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì? Thực hiện các tính toán Tự động hoá các công việc văn phòng Hỗ trợ công tác quản lí Công cụ học tập và giải trí Điều khiển tự động và robot Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 3. Máy tính và những điều chưa thể Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 3. Máy tính và những điều chưa thể Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH • Máy tính chưa thể có khả năng tư duy và cảm giác (phân biệt mùi vị…).  Máy tính chưa thể thay thế hoàn toàn con người. • Con người làm ra máy tính.  Con người quyết định sức mạnh của máy tính. Bài tập củng cố Bài 3. [...]... giải văn Bài 3 : EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 1 Một số khả năng của máy tính: 2 Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì? 3 Máy tính và điều chưa thể: Bài 3 : EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 3 Máy tính và điều chưa thể: Máy tính chỉ làm được những gì mà con người chỉ dẫn thông qua câu lệnh ? Hãy nêu những việc mà máy tính hiện nay chưa thực hiện được? Có nhiều việc máy tính. .. LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 1 Một số khả năng của máy tính: - Khả năng tính toán nhanh -Tính toán với độ chính xác cao - Khả năng lưu trữ lớn - Khả năng làm việc không mệt mỏi Bài 3 : EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 1 Một số khả năng của máy tính: 2 Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì? Có thể dùng máy tính để soạn thảo, trình bày và in ấn văn bản như các công văn, lá thư, bài báo,.. .Bài 3 : EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 1 Một số khả năng của máy tính: Máy tính có thể làm việc liên tục trong một thời gian dài mà không nghỉ một giây nào Do sự tiện lợi đó các thư viện ngày xưa dần dần được thay thế bởi các thư viện điện tử với nhiều ưu điểm như gọn nhẹ dễ dàng quản lí, tìm kiếm sách,… Những server hỗ trợ cho thông tin liên lạc làm việc 24/24 Bài 3 : EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC... tán gẫu trực tuyến Bài 3 : EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 1 Một số khả năng của máy tính: 2 Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì? Tra cứu, tải dữ liệu Quản lí những công việc lớn không thể chỉ dùng giấy tờ, sổ sách Gửi, nhận thư điện tử TựĐiều khiểncáctập mua bán trực tuyến động hoácứu côngvà robot Hỗ hiện các và toán LiênThựccụ học độngquản lí Công trợ côngvàtínhviệc trí phòng... trong máy tính để có thể dễ dàng sử dụng phục vụ nhu cầu quản lí và ra quyết định Công cụ học tập và giải trí Làm nhạc Xemngoại Hóa  Nghetoán ngữ líhọc Game Thí phim Họcnghiệm Vật Máy tính có thể dùng để học ngoại ngữ, làm toán, thực hiện các thí nghiệm vật lí, hóa học,… và cũng có thể nghe nhạc, xem phim, chơi trò chơi, sáng tác nhạc, vẽ tranh… nhờ máy tính Điều khiển tự động và robot Máy tính có thể. .. nhiều việc máy tính chưa thể làm được như phân biệt mùi vị, cảm giác,… Máy tính không thể thay thế hoàn toàn con người do chưa có khả năng tư duy như con người Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định Ghi nhớ: - Máy tính là một công cụ đa dụng và có những khả năng to lớn - Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con... chuyền lắp ráp ô tô, xe máy Điều khiển các vệ tinh, các tàu vũ trụ… Robot phẫu thuật Cánh tay robot Dây chuyền lắp ráp ô tô  Robot Điều khiển tự động và robot  Điều khiển vệ tinh, tàu vũ trụ Liên lạc, trao đổi, mua bán trực tuyến Các máy tính có thể kết nối với nhau thành mạng máy tính với qui mô toàn cầu như mạng Internet Khi máy tính được kết nối ta có thể liên lạc với nhau bằng Email, chat, mua bán... nhật,… Máy tính còn có thể dùng để thuyết trình trong các hội nghị hay lập lịch làm việc Vẽ  Soạn thảo, in ấn: Thư mời DL Thư mời i - Tự động hóa các công việc văn phòng  Thuyết trình, hội nghị: Hỗ trợ công tác quản lí 1. Một số khả năng của máy tính Nhóm 1: Nhóm 2: 142857 x 2 = ? 142857 x 6 = ? 142857 x 4 = ? 142857 x 3 = ? 142857 x 7 = ? 142857 x 5 = ? Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Trò chơi: 1. Một số khả năng của máy tính Kết quả: Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Nhóm 1: Nhóm 2: 142857 x 2 = 142857 x 6 = 142857 x 4 = 142857 x 3 = 142857 x 7 = 142857 x 5 = 285714 571428 857142 428571 714285 999999 Tính toán bằng máy tính 1. Một số khả năng của máy tính - Tính toán nhanh - Tính toán với độ chính xác cao - Lưu trữ lớn - Làm việc không mệt mỏi Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Máy tính có những khả năng gì? 2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì? Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Liệt kê những công việc được thực hiện nhờ máy tính? Thực hiện các tính toán Quản lí những công việc lớn không thể chỉ dùng giấy tờ, sổ sách Hỗ trợ công tác quản lí Công cụ học tập và giải trí Điều khiển tự động và robot Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến Tra cứu, tải dữ liệu Gửi, nhận thư điện tử Tự động hoá các công việc văn phòng 2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì? Thực hiện các tính toán Tự động hoá các công việc văn phòng Hỗ trợ công tác quản lí Công cụ học tập và giải trí Điều khiển tự động và robot Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 3. Máy tính và những điều chưa thể Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH 3. Máy tính và những điều chưa thể Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH • Máy tính chưa thể có khả năng tư duy và cảm giác (phân biệt mùi vị…).  Máy tính chưa thể thay thế hoàn toàn con người. • Con người làm ra máy tính.  Con người quyết định sức mạnh của máy tính. Bài tập củng cố Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH Các phát biểu sau đây là đúng hay sai? Đúng Sai Máy tính là công cụ đa dụng và có những khả năng to lớn. Máy tính có thể làm được tất cả mọi việc, có thể thay thế hoàn toàn con người. Máy tính chỉ làm được những gì mà con người chỉ dẫn thông qua câu lệnh. Sức mạnh của máy tính không phụ thuộc vào con người.     Kết thúc! Nếu trẻ mà không chịu học hành lớn lên chẳng làm việc có ích November 19, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: Thu Huyền Đề bài: Một số bạn em có phần lơ học tập. Em viết văn để thuyết phục bạn tin người xưa nhắc nhở. Nếu trẻ mà không chịu học hành lớn lên chẳng làm việc có ích. DÀN Ý: 1. Mở bài: - Việc học hành có tầm quan trọng lớn đôi với đời người. - Người xưa nhắc nhở: Nếu trẻ mà không chịu học hành lớn lên chẳng thể làm việc có ích. 2. Thân bài: * Giải thích học: - Học tiếp thu tri thức vốn có nhân loại qua hoạt động học tập nhà trường xã hội. - Mục đích việc học để không ngừng nâng cao trình độ hiểu biết, nhằm phục vụ cho công việc đạt hiệu cao hơn. Nếu trẻ mà không chịu học hành lớn lên chẳng làm việc có ích * Giải thích trẻ mà không chịu học hành lớn lên chẳng thể làm việc có ích: - Không học hành đến nơi đến chốn đủ kiến thức sơ đẳng để bước vào đời. - Trình độ học vấn thấp dẫn đến trình độ suy nghĩ, tiếp thu kém, khả làm tốt công việc - Trong thời đại khoa học kỹ thuật phát triển nhanh chóng nay, không học, ta đáp ứng nhu cầu ngày cao xã hội. 3. Kết quả: - Học vừa nghĩa vụ vừa quyền lợi người. - Biển học vô bờ nên phải Học! Học nữa! Học mãi! (Lê Nin) làm theo lời Bác Hồ dạy: Học trường, học sách vở, học lẫn học dân. Read more: http://taplamvan.edu.vn/neu-con-tre-ma-khong-chiu-hoc-hanh-thi-khi-lon-len-sechang-the-lam-duoc-viec-gi-co-ich/#ixzz3mcT2Nm8O ... học sinh có kiến thức cần thiết điều bị ngăn cấm hết Thông tư đến Nghị định ban hành Có người so sánh, học sinh Nhật Bản, Singapore hay học sinh trường quốc tế không học thêm giỏi? Giáo viên họ... thêm giỏi? Giáo viên họ chẳng dạy thêm mà sống đàng hoàng… Sao không so sánh chương trình học họ có áp lực, nặng nề kiến thức chương trình học ta hay không? Nhiều ba mẹ có thạc sĩ vẫ