Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 27: Làm văn: Phát biểu theo chủ đề A. Mục tiêu bài học: Giúp HS 1.Kiến thức: Hiểu đợc yêu cầu cách thức phát biểu theo chủ đề. Trình bày đợc ý kiến của mình trớc tập thể phù hợp với chủ đề thảo luận và tình huống giao tiếp. 2.Kĩ năng: Lập đề cơng chuẩn bị phát biểu. 3.Giáo dục: ý thức chấp hành "An toàn giao thông" trong trờng học, ngoài xã hội. B.Chuẩn bị: 1. Phơng pháp: Dùng SGK, quy nạp, hoạt động nhóm 4 HS. 2. Đồ dùng: Giáo án, SGK C.Tổ chức dạy học Lớp 12A4: Lớp 12A6: Hoạt động của GV- HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - Kiểm tra bài: Không - Giới thiệu bài: 2 p Giới thiệu: Trong cuộc sống cũng nh trong học tập có nhiều vấn đề nảy sinh mà mỗi ngời chúng ta cần phát biểu ý kiến. Để ý kiến của mình có sức thuyết phục, mỗi ngời rèn luyện cho mình kĩ năng phát biểu cơ bản. Bài này ta sẽ rèn kĩ năng cơ bản đó. Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến thức và kĩ năng GV dùng bảng phụ hoặc phiếu học tập để HS trả lời các câu hỏi sau: ? Chủ đề của hội thảo gồm những nội dung cơ bản nào? ? Theo em nên tập trung vào nội dung nào nhiều hơn? Tại sao? Những giải pháp góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông -> Vì đó là trọng tâm của chủ đề đợc mọi ngời chú ý và bộc lộ suy nghĩ riêng của ngời pháp biểu. 3 5 p I. Tìm hiểu ngữ liệu Đề bài: Chi đoàn tổ chức hội thảo "Thanh niên, học sinh cần làm gì để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông? ". Anh (chị) hãy phát biểu ý kiến tham gia hội thảo. B ớc 1: Chuẩn bị phát biểu 1. Nội dung cần phát biểu - Những hậu quả nghiêm trọng của tai nạn giao thông đối với cuộc sống con ngời. - Nguyên nhân gây tai nạn giao thông. - Những giải pháp góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông. Kiến thức: Phát biểu theo chủ đề B ớc 1: Chuẩn bị phát biểu Câu hỏi chốt: Khi chuẩn bị nội dung phát biểu yêu cầu nh thế nào? GV dẫn dắt: Trong những giải pháp của giảm thiểu tai nạn giao thông nh "Lắp một số biển báo ở điểm đen", "Cấm thả gia súc, phơi rơm rạ ngoài đờng", "Giải tỏa hành lang" và "Khắc phục tình trạng đi ẩu khi tham gia giao thông". Lớp hãy tập trung vào gợi ý trong SGK chọn nội nội dung: "Khắc phục tình trạng đi ẩu, nguyên nhân chủ yếu của tai nạn giao thông" để dự kiến đề cơng cho lời phát biểu. - GV chia nhóm thảo luận chuẩn bị đề cơng để phát biểu theo câu hỏi SGK: ?Lời phát biểu gồm những nội dung nào? Các nội dung ấy đợc sắp xếp ra sao? (Bố cục: Mở đầu, Nội dung, Kết luận) - GV cùng HS khác chú ý lắng nghe, bổ sung. Câu hỏi chốt: Khi dự kiến nội dung cần phát biểu đạt yêu cầu nào? ? Ngoài việc chuẩn bị đề cơng, em còn chuẩn bị việc gì nữa để phát biểu một cách chủ động, đạt hiệu quả? 2. Dự kiến đề cơng cần phát biểu Giải pháp góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông: "Khắc phục tình trạng đi ẩu, nguyên nhân chủ yếu của tai nạn giao thông" *Phần mở đầu -Tai nạn giao thông đã và đang xảy ra trầm trọng, đe doạ đến tính mạng, tài sản và sự phát triển của đất nửớc ta. - Đi ẩu là một trong những nguyên nhân chủ yếu gây ra tai nạn giao thông + Nội dung - Những biểu hiện của đi ẩu - Những tai nạn giao thông do đi ẩu - Những biện pháp chống hành vi do đi ẩu để đảm bảo an toàn giao thông + Kết luận:- Thanh niên và học sinh cần gửơng mẫu, chấm dứt hành vi đi ẩu nhằm đảm bảo an toàn giao thông, mang lại hạnh phúc cho mọi ngửời, mọi nhà. 1. Nội dung phát biểu Phù hợp với chủ đề và tình hình thảo luận. 2. Dự kiến đề cơng phát biểu * Dự kiến đề cơng chi tiết và bài phát biểu đ- ợc sắp xếp theo 3 phần: + Mở đầu: Giới thiệu điều mình cần phát biểu. + Nội dung: Nêu và phân tích đợc những biểu hiện, hậu quả, biện pháp của vấn đề. + Kết luận: Hành động GV: Từ những chuẩn bị trên em hãy phát biểu bài phát biểu của mình trớc lớp. HS khác chú ý lắng nghe và nhận xét theo các điểm sau: Phát biểu đã trọng tâm chủ đề cha, bạn có cần điều chỉnh gì về giọng nói,cử chỉ, cách diễn đạt không?Cách mở đầu, kết thúc của bạn. Câu hỏi chốt: Khi phát biểu ý kiến cần đạt và l- u ý điều gì? ? Cách phát biểu theo chủ đề cần tiến hành nh thế nào? Cần chú ý điều gì khi phát biểu? - GV dùng bảng phụ chốt kiến thức. Bớc 2: Phát biểu ý kiến II. Cách phát biểu theo chủ đề Ghi nhớ - SGK - 116 cụ thể cho bản thân và cho mọi ngời. *Thái độ cử chỉ, giọng nói để phù hợp đến đối tợng và nội dung phát biểu. B ớc2: Phát biểu ý kiến - Giới thiệu khái quát nội dung sẽ phát biểu. - Trình bày nội dung theo đề cơng dự kiến. - Nói lời kết thúc và cảm ơn. - Điều chỉnh thái độ cử chỉ, giọng nói cho phù hợp với hoàn cảnh và thuyết phục. Hoạt động 3: Luyện tập GV gợi ý hớng dẫn về nhà làm 5 p III. Luyện tập 1.Bài tập 2: Hoạt động 4: Củng cố-Dặn dò ?Muốn làm tốt bài phát biểu theo chủ đề cần lu ý gì? - Soạn: Đất nớc- Nguyễn Khoa Điềm. 2 p . Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 27: Làm văn: Phát biểu theo chủ đề A. Mục tiêu bài học: Giúp HS 1.Kiến thức: