Thể loại phần mềm giáo dục

ể loại:Phần mềm giáo dục Mục lục Sá giáo khoa 1.1 Sách giáo khoa phổ thông 1.2 Đọc thêm 1.3 am khảo Phần mềm giáo dục 2.1 Lịch sử 2.1.1 Giai đoạn 1940 – 1970 2.1.2 Giai đoạn 1970 - 1980 Một số loại phần mềm giáo dục 2.2.1 Giáo dục cho trẻ em dạy học nhà 2.2.2 Các phần mềm hỗ trợ dạy học lớp 2.2.3 Phần mềm giải trí mang tính giáo dục 2.2.4 Các phần mềm tham khảo 2.2.5 Các phần mềm giáo dục theo đối tượng khách hàng 2.2.6 Các trò chơi có giá trị dạy học 2.2.7 Phần mềm lĩnh vực đào tạo tập trung giáo dục đại học cao đẳng 2.2.8 Các phần mềm có mục đích dạy học chuyên dụng 2.3 Các sản phẩm nhà cung cấp 2.4 Xem thêm 2.5 am khảo 2.2 Dự án Sakai 3.1 Lịch sử 3.2 Tính 3.3 Xem thêm 3.4 am khảo 3.5 Liên kết Edubuntu 4.1 Xem thêm 4.2 am khảo 4.3 Liên kết i ii MỤC LỤC e Geometer’s Sketpad 5.1 Các tính 5.1.1 Khả đại số, giải tích 5.1.2 Công cụ tùy biến 5.1.3 Trung tâm Tài nguyên 5.2 Sử dụng 5.3 Chú thích 5.4 Liên kết Gofer (phần mềm) 10 6.1 Tải Gofer 10 6.2 am khảo 10 Hệ quản trị đào tạo 11 7.1 am khảo 11 7.2 Xem thêm 11 Microso Mathematics 12 8.1 Tính 12 8.2 Phiên 12 8.3 Yêu cầu hệ thống 12 8.4 Chú thích 12 8.5 Liên kết 12 RELOAD 13 9.1 Xem thêm 13 9.2 am khảo 13 9.3 Liên kết 13 10 SCORM 14 10.1 Các phiên 14 10.1.1 SCORM 1.1 14 10.1.2 SCORM 1.2 14 10.1.3 SCORM 2004 14 10.1.4 Các phiên SCORM 2004 14 10.2 Mốc thời gian phát triển SCORM 14 10.3 Xem thêm 14 10.4 am khảo 15 10.5 Liên kết 15 10.5.1 Các nguồn tài nguyên 15 10.5.2 Mạng nghiên cứu ADL (thuộc Bộ quốc phòng Mỹ) 15 10.6 Nguồn, người đóng góp, giấy phép cho văn hình ảnh 16 10.6.1 Văn 16 MỤC LỤC iii 10.6.2 Hình ảnh 16 10.6.3 Giấy phép nội dung 17 Chương Sách giáo khoa 1.2 Đọc thêm • Bùi Hiền, Nguyễn Văn Giao, Nguyễn Hữu ỳnh, Vũ Văn Tảo Từ điển giáo dục học Nhà xuất Từ điển Bách Khoa 2001 Trang 339 1.3 Tham khảo [1] Bản mẫu:AHDict [2] “schoolbook - definition of schoolbook in English from the Oxford dictionary” Truy cập ngày 23 tháng năm 2016 Một sách giáo khoa Sá giáo khoa loại sách cung cấp kiến thức, biên soạn với mục đích dạy học trường học[1][2] uật ngữ sách giáo khoa có nghĩa mở rộng loại sách chuẩn cho ngành học Sách giáo khoa phân loại dựa theo đối tượng sử dụng chủ đề sách Việc xuất sách giáo khoa thường dành cho nhà xuất chuyên ngành Ngày nay, bên cạnh dạng sách in, nhiều sách giáo khoa có phiên sách điện tử 1.1 Sách giáo khoa phổ thông Ở cấp phổ thông, sách giáo khoa thể nội dung cụ thể chương trình phổ thông Trên giới, có nhiều sách giáo khoa khác biên soạn cho môn học Tại Việt Nam, tồn sách giáo khoa cho môn học Kiến thức sách giáo khoa hệ thống kiến thức khoa học, xác, theo trình tự logic chặt chẽ, gia công mặt sư phạm cho phù hợp với trình độ học sinh thời gian học tập Ngoài phần kiến thức, sách giáo khoa có phần rèn luyện kỹ phương pháp giảng dạy môn học Chương Phần mềm giáo dục Phần mềm giáo dục phần mềm máy tính có nhiệm vụ hỗ trợ dạy học tự học nhuận lĩnh vực phần mềm giáo dục Broderbund Learning Company công ty then chốt giai đoạn này, MECC (Minnesota Educational Computing Consortium) nhà phát triển phần mềm phi lợi nhuận Những công ty công ty khác tạo loạt chức máy tính cá nhân với loạt phần mềm ban đầu phát triển cho Apple II 2.1 Lịch sử 2.1.1 Giai đoạn 1940 – 1970 Ngay từ đầu năm 1940, phần cứng phần mềm sử dụng giáo dục đào tạo, nhà nghiên cứu Mỹ phát triển mô hình tập bay sử dụng máy tính analog để tạo mô cài đặt thiết bị liệu Một hệ thống thuộc loại the type19 synthetic radar trainer xây dựng vào năm 1943 Từ cố gắng ban đầu này, giai đoạn từ chiến tranh giới II đến 1970, phần mềm giáo dục cài đặt trực tiếp vào phần cứng, thường máy tính lớn Người tiên phong giai đoạn PLATO (1960) phát triển đại học Illinois TICCIT (1969) Các thiết bị có giá 10.000, chúng vượt khả tài hầu hết quan Một số ngôn ngữ lập trình giai đoạn này, đặc biệt BASIC (1963) LOGO (1967), dạy cho sinh viên người làm quen với máy tính Plato IV, phát hành vào 1972, hỗ trợ nhiều tính mà sau trở thành chuẩn cho phần mềm giáo dục chạy máy tính gia đình Những tính gồm có ảnh đồ họa, tạo âm hỗ trợ thiết bị vào không qua bàn phím (như chạm vào hình) 2.1.2 2.2 Một số loại phần mềm giáo dục 2.2.1 Giáo dục cho trẻ em dạy học nhà Một phần lớn chức chạy với tốc độ 1000s phát triển phân phối từ 1990 đến có mục đính giáo dục nhà cho trẻ nhỏ Sau chức bắt đầu gắn kết nội dung giáo dục với môn học nhà trường (như chương trình giáo dục quốc gia Anh) Việc thiết kế phần mềm giáo dục nhà bị ảnh hưởng mạnh mẽ khái niệm trò chơi máy tính – nói cách khác, chúng thiết kế để giải trí để giáo dục Tuy nhiên, mức độ định cần thấy rõ khác biệt chức học thực (như đây) phần mềm thiên mặt giáo dục (được trình bay sau) Các bậc phụ huynh cần phải biết rõ khác biệt để làm lựa chọn Các ví dụ sau đưa phần mềm giáo dục cho trẻ em Chúng có tính sư phạm, hướng vào việc dạy đọc viết kỹ số học Giai đoạn 1970 - 1980 • GCompris, phạm vi hoạt động rộng, từ khám phá Sự xuất máy tính cá nhân, với altair 8800 máy tính đến kiến thức năm 1975, tạo thay đổi lĩnh vực phần mềm • Một loạt phàn mềm Knowledge Adventure với ứng dụng cụ thể vào phần mềm giáo dục Jumpstart Math Blaster Trước 1975, người sử dụng phải chia sẻ thời gian sử dụng máy tính lớn trường đại học • ỏ tập đọc e Learning Company phủ, với việc xuất máy tính cá phần mềm Zoombinis nhân họ xây dựng vả sử dụng phần mềm cho máy tính nhà trường học Giá máy tính vào khoảng $2000 Đầu năm 1980, với khả • Học tập tương tác dựa nhân vật hoạt hình máy tính cá nhân Commodore PET Apple Winnie-the-Pooh, Aladdin, e Jungle Book II cho phép thành lập công ty tổ chức phi lợi chuột Mickey 2.2 MỘT SỐ LOẠI PHẦN MỀM GIÁO DỤC CƠ BẢN • Các phần mềm Made in Viet Nam tiếng như: Bút chì thông minh, Em tập tô màu, Học toán, Học vần Tiếng Việt… thiết kế theo phân phối chương trình giáo dục Việt Nam 2.2.2 Các phần mềm hỗ trợ dạy học lớp Một loại phần mềm giáo dục sau thiết kế để sử dụng lớp học Điển hình phần mềm chiếu lên bảng trắng lớn trước lớp chạy đồng thời hình máy tính khác phòng Trong giáo viên thường chọn sử dụng phần mềm giáo dục từ loại khác hệ thống IT, loại phần mềm giáo dục phát triển nhanh mong đợi trợ giúp việc giảng dạy lớp học Các chức phần mềm thường chuyên dụng nhiều hãng sản xuất, bao gồm nhà xuất sách giáo dục e schoolzone.co.uk Guide to Digital Resources, 5th ed (2005) tài liệu hướng dẫn đầy đủ 500 sản phẩm lựa chọn giới thiệu, phân loại theo môn học hệ thống trường UK 2.2.3 tham khảo qua việc mở rộng cộng tác nhà chuyên gia không chuyên 2.2.5 Các phần mềm giáo dục theo đối tượng khách hàng Một số nhà sản xuất cho hình máy tính môi trường không thích hợp cho phần mềm giáo dục cho trẻ em tạo thân thiện với trẻ em cài đặt vào phần cứng Phần cứng phần mềm kết hợp với thành sản phẩm laptop có kích thước phù hợp cho trẻ em Một ví dụ tiếng sản phẩm Leapfrog Những sản phẩm bao gồm thiết bị điều khiển cầm tay thiết kế theo tưởng tượng nhiều hộp đồ chơi thiết bị điện tử có hình dạng sách mang di lại dễ dạng máy tính sách tay Nhưng có giới hạn mục đích, chúng tập trung vào việc dạy đọc viết số học 2.2.6 Các trò chơi có giá trị dạy học Phần mềm giải trí mang tính giáo Các trò chơi ban đầu xây dựng cho người lớn trẻ lớn nhà phát triển chúng không quan dục eo nghĩa rộng, chương trình giải trí mang tính giáo dục phải có chủ định lồng ghép trò chơi máy tình phần mềm giáo dục thành sản phẩm (do bao gồm nhiều chức quan trọng thiết kế dựa phần mềm dạy trẻ em) Trong phạm vi hẹp sử dụng đây, phần mềm giáo dục mà chúng mang tính giải trí phải hướng đến giáo dục có phần quản lý quan giáo dục Các phần mềm kỉểu không cấu trúc theo chương trình trường, thông thường không bao gồm dẫn học tập không tập trung vào kỹ cốt lõi đọc viết số học tâm đến tiềm ứng dụng chúng dạy học Sự không quan tâm đến mục đích giáo dục theo nghĩa phần mềm giải trí mang tính giáo dục Tuy thế, nhiều trò chơi đón nhận nồng nhiệt số phạm vi giáo dục chí việc giảng dạy văn học Điển hình, số giá trị giáo dục việc mô thời kỳ xã hội, lịch sử, kinh tế • Trò chơi City-building loạt SimCity (1989-2003) Caesar I-IV (1993 – 2006 với nhiều sản phẩm phụ) • Loạt trò chơi Civilization (1991-2005) 2.2.7 Phần mềm lĩnh vực đào tạo tập trung giáo dục đại học cao Nhiều nhà xuất từ điển sách giáo khoa sản đẳng 2.2.4 Các phần mềm tham khảo xuất thêm phần mềm tham khảo cho dạy học từ năm 1990 Để tham gia vào thị trường phần phền tham khảo, họ thành lập công ty sản xuất phần mền, điển hình Microso Phần mềm tham khảo thương mại xuất dạng CDROM, thường xuyên bổ sung thêm nội dung multimedia, chứa file nén âm hình ảnh Các sản phẩm gần sử dụng công nghệ internet, bổ sung thêm cho sản phẩm CD-ROM, chúng thay hoàn toàn CD-ROM Wikipedia thành phần (như Wiktionary) tiến thành định hướng phần mềm tham khảo giáo dục Trước tiên, sách giáo khoa từ điển biên soạn nội dung dựa vào nhóm chuyên gia mời Khái niệm Wiki cho phép phát triển cộng tác việc Các phần mềm giáo dục lĩnh vực giáo dục đại học (cao đẳng) tập trung thiết kế chạy máy tính đơn (hoặc thiết bị cầm tay) Lịch sử phần mềm tóm tắt SCORM 2004 2nd edition Overview (phần 1.3), không may ngày tháng không xác Trong năm sau 2000, nhà lập kế hoạch định chuyển thành ứng dụng dựa sever với chuẩn hóa mức độ cao Tức phần mềm giáo dục thức chạy sever, hàng trăm hàng nghìn người từ xa người sử dụng đồng thời Những người sử dụng yêu cầu phần nhỏ module dạy học kiểm tra, thông qua hệ thống mạng Phần mềm sever định tài liệu học tập để phân CHƯƠNG PHẦN MỀM GIÁO DỤC phối, thu lượm kết thị trinh đến nhiệm vụ dạy học Các hệ thống xác thực phê chuẩn phủ Mỹ chắn có chuyển hướng nhanh chóng sang cách việc quản lý phân phối tài liệu học tập am khảo thêm: • Web-based training (WBT) • Virtual learning environment, LMS (learning management system) • SCORM • e Learning Company • Renaissance Learning (soware) • Soware MacKiev • Medical simulation soware • Healthcare Net • Idigicon 2.4 Xem thêm • E-learning 2.2.8 Các phần mềm có mục đích dạy học chuyên dụng Bao gồm: • Phần mềm dạy ngôn ngữ (Kverbos, Verbix, English in a Flash, for example) • Typing tutors (Mario Teaches Typing Mavis Beacon) • Medical & Dental Encyclopedia elearning soware(Phần mềm y khoa nha sĩ) • Graphing calculator • Online learning • Computer-assisted language learning • Educational technology • Edutainment • Educational game • Intelligent tutoring system • Interactive geometry soware • Driving test soware • Instructional technology • Soware for enabling simulated dissection of human and animal bodies (used in medical and veterinary college courses); cf April Kung, “e Case for Educational Soware in the Life Sciences” (2004) • Virtual learning environment • Interactive geometry soware • Medical and healthcare educational soware 2.3 Các sản phẩm nhà cung cấp • Jill Stolzfus, “Overview of Education Soware Companies” (Latest update: 2005?) • Adventus Interactive • Broderbund • Davidson & Associates • Dorling Kindersley • Edmark • Inspiration Soware • Knowledge Adventure 2.5 Tham khảo Chương Dự án Sakai Sakai cộng đồng viện nghiên cứu, tổ chức thương mại cá nhân hợp tác với để phát triển Môi trường Cộng tác Học tập chung (Collaboration and Learning Environment CLE) Sakai CLE phần mềm giáo dục miễn phí, mã nguồn mở phân phối theo Giấy phép Giáo dục Cộng đồng (Educational Community License - kiểu giấy phép mã nguồn mở) Sakai CLE dùng để dạy học, để nghiên cứu để cộng tác nhiều người với Hệ thống dạng Hệ quản trị đào tạo (Learning Management System - LMS) hỗ trợ tính này, Sakai thêm vào khả thay đổi thiết lập tất công cụ dựa vai trò, thay đổi quyền hệ thống tùy theo người dùng Nó tích hợp wiki, mailing list lưu trữ, đọc RSS Sakai ứng dụng dựa Java, gói ứng dụng hướng dịch vụ thiết kế theo phương châm co giãn, tin cậy, tương tác mở rộng (scalable, reliable, interoperable and extensible) Phiên 1.0 phát hành vào tháng năm 2005 • Drop Box - cho phép giảng viên học viên trao đổi tài liệu với thư mục riêng biệt cho sinh viên Bộ công cụ làm việc nhóm tí hợp nhân Sakai: • Announcements - để thông báo cho người dùng vấn đề yếu • Email Archive - tất tin nhắn gửi đến địa email trang web lưu trữ Vào tháng năm 2007, Sakai sản phẩm 150 viện nghiên cứu tham gia phát triển thí điểm 100 nơi khác Bản đồ hiển thị khu vực có trang chủ dự án • Resources - chia sẻ nhiều loại thông tin yêu cầu độ bảo mật với thành viên trang, cho phép nhìn thấy người • Chat Room - chat thời gian thực cho thành viên đăng nhập vào site 3.1 Lịch sử • Forums - công cụ giảng viên thành viên cấp quyền tạo mục thảo luận á trình phát triển Sakai CLE thức bắt đầu việc hỗ trợ quỹ tổ chức Mellon Foundation với tên Dự án Sakai Phiên đầu dựa vào công cụ có, với tính lấy từ “Hệ thống quản trị đào tạo CHEF” Đại học Michigan Tên dự án, Sakai, việc chơi chữ “CHEF” (trong tiếng Anh có nghĩa đầu bếp), để người đầu bếp Hiroyuki Sakai chương trình tivi show Iron Chef Nhật • readed Discussion • Message Center - công cụ giao tiếp cho phép thành viên sử dụng mail nội • Message Of e Day • News/RSS - công cụ đọc RSS • Poll tool - cho phép người dùng bình chọn trực tuyến • Preferences 3.2 Tính • Presentation - cho phép thực thuyết trình trực tuyến Sakai bao gồm nhiều tính chung Hệ quản trị đào tạo, bao gồm đưa lên tài liệu hướng dẫn, sách giáo trình, mục thảo luận, chat trực tuyến, tập lớn, kiểm tra online • Profile / Roster - hồ sơ người dùng, bao gồm hình ảnh, tên tuổi thông tin khác • Repository Search - tìm kiếm thông tin lưu trữ site êm vào đó, Sakai cung cấp công cụ làm việc nhóm dùng cho nghiên cứu dự án nhóm Để CHƯƠNG DỰ ÁN SAKAI • Schedule - cho phép giảng viên đưa thông tin dạng thông tin lịch Công cụ giảng dạy • Assignments • Grade book • Module Editor • QTI Authoring • QTI Assessment • Section Management • Syllabus Công cụ bổ trợ • Forms • Evaluations • Glossary • Matrices • Layouts • Templates • Reports • Wizards • Search • Web Content • WebDAV • Wiki • Site Setup • MySakai Widgets 3.3 Xem thêm • Hệ quản trị đào tạo • Moodle • SCORM 3.4 Tham khảo 3.5 Liên kết • Trang chủ dự án Sakai Chương Edubuntu 4.2 Tham khảo 4.3 Liên kết Trang Edubuntu thumn Edubuntu phiên linux dựa Ubuntu Edubuntu thiết kế để sử dụng lớp học 4.1 Xem thêm • EduLinux • Linux • Danh sách phiên linux Chương The Geometer’s Sketchpad e Geometer’s Sketpad (thường gọi tắt Sketpad hay GSP) phần mềm thương mại với mục đích khám phá Hình học Euclid, Đại số, Giải tích, ngành khác Toán học Tác giả Nicholas Jackiw, trưởng nhóm phát triển phần mềm thiết kế để chạy Windows 95, Windows NT 4.0 hơn, Mac OS 8.6 (trong có Mac OS X) Phần mềm chạy Linux Wine với số lỗi.[1] Geometer’s Sketchpad sử dụng rộng rãi việc giảng dạy nhiều trường trung học sở Hoa Kỳ Canada 5.1.1 Khả đại số, giải tích Phiên thương mại Geometer’s Sketchpad phát hành năm 1991 Key Curriculum Press sau thời gian thử nghiệm Hoa Kỳ, phiên chi hỗ trợ Mac OS Năm 1993, phiên dành cho hệ điều hành Windows thức đời.[2] Geometer’s Sketchpad nhận nhiều giải thưởng công nghiệp có mặt thuyết trình John Sculley (giám đốc Apple Computer) Bill Gates (giám đốc Microso) công nghệ giáo dục tốt nhất.[2] Geometer’s Sketchpad cho phép người dùng tạo công cụ tùy biến (Custom Tool) cho riêng tảng công cụ có sẵn Tuy Geometer’s Sketchpad lập trình chủ yếu cho môn Hình học hỗ trợ số công cụ cho Đại số: vẽ trục số, vẽ đồ thị hàm số, vẽ đồ thị hàm số với hệ số thay đổi, vẽ đồ thị hàm số cho tham số; công cụ cho Giải tích tính giới hạn hàm số điểm,… 5.1.2 Công cụ tùy biến Chẳng hạn, để vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Cách làm thông thường công cụ Dùng công cụ Midpoint (Trung điểm) để lấy trung điểm M đoạn thẳng BC Dùng công cụ Perpendicular Line (Đường vuông góc) để vẽ đường thẳng qua M vuông góc với BC (đó đường trung trực đoạn thẳng BC) 5.1 Các tính Tiếp tục dùng công cụ Midpoint để lấy trung điểm N đoạn thẳng AC Geometer’s Sketchpad có công cụ vẽ hình cổ điển hình học Euclid thước com-pa, từ xây dựng nên công cụ dựng hình Hình học như: lấy trung điểm đoạn thẳng, vẽ đường thẳng qua điểm vuông góc / song song với đường thẳng khác, vẽ góc góc cho trước, vẽ tia phân giác góc Dùng công cụ Perpendicular Line để vẽ đường thẳng qua N vuông góc với AC (đó đường trung trực đoạn thẳng BC) Nhấp chuột lấy giao điểm O hai đường thẳng vừa tạo Dùng công cụ vẽ đường tròn để vẽ đường tròn có tâm O qua A Chương trình cho phép đo độ dài đoạn thẳng, góc, diện tích, bán kính… tính toán, chí lập bảng Dùng công cụ Hide Object(s) (Ẩn mục) để ẩn thống kê với số này; thực phép biến đường trung trực phép quay, tịnh tiến, vị tự… Một tính quan trọng thường sử dụng đến cho chạy điểm, Cách làm sau tạo công cụ tùy biến Chọn công cụ cho nhấp chuột vào ba vẽ xem quỹ tích Nghiên cứu kĩ có tìm hiểu, người dùng phát nhiều tính mở điểm A, B, C Ngay sau nhận đủ ba điểm, rộng thú vị chương trình chương trình cho đường tròn cần tìm 5.4 LIÊN KẾT NGOÀI Như vậy, việc dùng chức thuận tiện tiết kiệm thời gian người dùng phải thực công việc phức tạp hay phải lặp lặp lại Mặc định từ phiên mình, Geometer’s Sketchpad có công cụ sẵn Ví dụ phiên có số công cụ vẽ tam giác đều, tam giác vuông, vẽ hình 17-giác đều, vẽ hình elíp, vẽ trục số,… Tất công cụ xây dựng nên từ công cụ có sẵn Sketchpad người dùng hoàn toàn tự tạo công cụ [3] “Can I use Sketchpad to make tests and worksheets, or to publish my work?” Truy cập ngày tháng năm 2010 5.4 Liên kết • Website thức Geometer’s Sketchpad • Key Curriculum Press (KCP) • Các sách viết Sketchpad 5.1.3 Trung tâm Tài nguyên Geometer’s Sketchpad hỗ trợ trung tâm tài nguyên trực tuyến vô phong phú website chương trình: Sketch mẫu, hoạt động lớp học,… 5.2 Sử dụng • Geometer’s Sketchpad thiết kế để dành cho việc thuyết trình trình chiếu.[3] Với việc cho phép tạo nhiều trang tập tin viết chữ, chèn hình ảnh hiệu ứng tương tác trực tiếp, Geometer’s Sketchpad thực tốt công việc trình chiếu giáo viên, làm cho giảng trở nên sinh động nhiều • Có thể xuất hình vào Clipboard dạng SVG nên rõ nét kể phóng to, để dán vào chương trình khác • Từ phiên 5, Geometer’s Sketchpad hỗ trợ JavaSketchpad Với tính này, tập tin Sketchpad nhúng trực tiếp lên trang web cho phép người dùng thực hoạt động tương tác với tập tin dù máy tính không cài đặt Geometer’s Sketchpad (yêu cầu trình duyệt có Java Runtime Environment) 5.3 Chú thích • Kimberling, Clark Geometry in Action: A Discovery Approach Using e Geometer’s Sketchpad Nhà xuất Key College, Emeryville, California (www.keycollege.com), (2003,) ISBN 1-931914-02-8 • Scher, Daniel Liing the Curtain: e Evolution of e Geometer’s Sketchpad Mathematics Educator, v10 n2 p42-48 Sum 2000 [1] “WineHQ - Geometers Sketchpad” Truy cập ngày 30 tháng năm 2010 [2] “e Sketchpad Story” e Geometer’s Sketchpad Resource Center Truy cập ngày tháng năm 2010 • Sketchpad Workgroup offers dynamic manipulative models, dynamic geometry sowares, Geometer’s Sketchpad models, Fathom models, Vietnam Sketchpad Workgroup • http://www.inrm3d.cn/forumdisplay.php?fid=8 Chương Gofer (phần mềm) Gofer ("Good For Equational Reasoning”) phần mềm phát triển từ ngôn ngữ lập trình Haskell Ngôn ngữ sử dụng cho mục đích giáo dục hỗ trợ ngôn ngữ dựa phiên 1.2 tài liệu Haskell Nó thay Hugs 6.1 Tải Gofer • cho máy tính x86: Gofer Mark Jones • cho hệ điều hành Risc: Trang hệ điều hành kiểu RISC Gavin Wraith 6.2 Tham khảo 10 Chương Hệ quản trị đào tạo Hệ quản trị đào tạo (tiếng Anh: Learning management system, LMS) định nghĩa tập hợp công cụ phần mềm vi tính thiết kế chuyên biệt để quản lý trình giảng dạy học tập.[1] Hệ thống cho phép tổ chức, quản lý, theo dõi, phân công nội dung - hoạt động giảng dạy - học tập, lượng giá, báo cáo tổng kết… hướng đến quản lý tổng thể hoạt động chương trình đào tạo Giá trị hệ thống LMS khả tạo môi trường đào tạo trực tuyến, vận dụng ứng dụng - công cụ trực tuyến (Web 2.0) đa dạng - phong phú để phục vụ vào mục đích giảng dạy học tập tổ chức (bao gồm trường học, công ty) Hệ thống thường triển khai mạng vi tính (LAN: mạng máy tính quy mô đơn vị Internet: mạng máy tính quy mô toàn cầu), cho phép nhiều người tham gia sử dụng lúc mà không bị rào cản địa lý thời gian 7.1 Tham khảo [1] Ellis, Ryann K (2009), Field Guide to Learning Management Systems, ASTD Learning Circuits 7.2 Xem thêm • Kats, Yefim Learning Management System Technologies and Soware Solutions for Online Teaching: Tools and Applications: Tools and Applications Nhà xuất IGI Global, 2010 ISBN 1615208542 11 Chương Microsoft Mathematics Microso Mathematics (trước Microso Math) phần mềm giáo dục, thiết kế cho Microso Windows, cho phép người dùng giải toán Toán Khoa học Được phát triển trì Microso, mục tiêu chủ yếu phần mềm trở thành công cụ học tập dành cho học sinh Một add-in có hỗ trợ số chức giới hạn Microso Mathematics Microso phát hành cho phiên từ 2007 trở lên Word OneNote.[1] miễn phí từ tháng năm 2011.[3] Nó có giao diện Ribbon 8.3 Yêu cầu hệ thống 8.4 Chú thích [1] “Free: Microso Mathematics Add-In for Word and OneNote released” Microso New Zealand Education blog Microso Corporation Ngày 15 tháng năm 2010 Truy cập ngày 29 tháng 11 năm 2010 8.1 Tính Microso Mathematics có nhiều chức thiết kế để giúp cho việc giải toán Toán, Khoa học vấn đề liên quan đến kĩ thuật Ứng dụng có công cụ vẽ đồ thị đổi đơn vị, giải tam giác Chương trình hỗ trợ giải phương trình, cung cấp cách giải bước chi tiết cho số phương trình đơn giản, tính thực có ích học sinh học kĩ giải phương trình [2] Frequently asked questions about how to activate and how to troubleshoot activation issues for Games for Windows and home product titles [3] “Microso Mathematics 4.0 released for free download” Microso TechNet Ngày 11 tháng năm 2011 Truy cập ngày tháng năm 2011 8.5 Liên kết Phiên độc lập Microso Math 3.0 hỗ trợ giải tích nhận dạng chữ viết tay, cho phép người dùng viết công thức tay chúng phần mềm tự động nhận dạng 8.2 Phiên • Microso Math 1.0 - Chỉ có Microso Student 2006 • Microso Math 2.0 - Chỉ có Microso Student 2007 • Microso Math 3.0 - Phiên đầy đủ tính sản phẩm phần mềm độc lập có mặt phần Microso Student 2008 Sản phẩm độc lập phiên Microso Math yêu cầu kích hoạt sử dụng.[2] • Microso Mathematics 4.0 – Phiên phát hành hai 32-bit 64-bit, tải 12 • Tải Microso Mathematics 4.0 từ Official Microso Download Center • Tải Microso Mathematics Add-In for Word and OneNote từ Official Microso Download Center Chương RELOAD RELOAD dự án hỗ trợ tổ chức JISC, dùng để phát triển phần mềm để thực mô tả tổ chức giáo dục ADL IMS Global để tạo nên giảng trực tuyến đóng gói sử dụng môi trường giáo dục phân tán, dựa hệ quản trị đào tạo Trưởng nhóm phát triển RELOAD Philip Beauvoir Các công cụ RELOAD công cụ tạo gói nội dung theo chuẩn IMS Global IMS Content Package, theo chuẩn ADL gói SCORM 1.2, SCORM 2004… Ngoài ra, phát triển phần mềm Learning Design Editor bước tác động mạnh đến phát triển đào tạo trực tuyến phân tán 9.1 Xem thêm • SCORM • IMS Content Package • IMS Global • ADL 9.2 Tham khảo 9.3 Liên kết • Trang chủ RELOAD 13 Chương 10 SCORM Sharable Content Object Reference Model (viết tắt SCORM) tập hợp tiêu chuẩn mô tả cho chương trình e-learning dựa vào web Nó định nghĩa giao tiếp thông tin nội dung máy khách hệ thống máy chủ, gọi môi trường runtime (thông thường gọi LMS - learning management system) SCORM định nghĩa cách để nén nội dung lại vào file ZIP • Phiên (tháng năm 2004) • Phiên (tháng 10 năm 2006) 10.2 Mốc thời gian phát triển SCORM SCORM thực mô tả thực ADL (Advanced Distributed Learning) thuộc Bộ quốc phòng Mỹ • áng năm 1999 — Executive Order 13111 signed tasking the DoD to develop common specifications and standards for e-learning across both federal and private sectors 10.1 Các phiên 10.1.1 • áng năm 2000 — SCORM Version 1.0 SCORM 1.1 • áng năm 2001 — SCORM Version 1.1 • áng 10 năm 2001 — SCORM Version 1.2 Đây phiên Sử dụng cấu trúc liệu file XML dựa bảng mô tả Ủy ban AICC để mô tả cấu trúc nội dung, thiếu phương thức đóng gói đủ mạnh thiếu hỗ trợ siêu liệu (metadata) Phiên nhanh chóng bị thay SCORM 1.2 10.1.2 • áng năm 2004 — SCORM 2004 (1st Edition) • áng năm 2004 — SCORM 2004 (2nd Edition) • áng năm 2006 — Department of Defense Instruction (DoDI) 1322.26 Requiring DoD Use of SCORM SCORM 1.2 Đây phiên sử dụng rộng rãi Nó tiếp tục sử dụng hỗ trợ hầu hết Learning Management System 10.1.3 • áng 10 năm 2009 — SCORM 2.0 (Web 2.0) SCORM 2004 Phiên Dựa vào tiêu chuẩn IEEE cho API, nhiều thành phần không rõ ràng phiên trước khắc phục Bao gồm khả xác định giai đoạn hoạt động sử dụng nội dung Bao gồm khả chia sẻ sử dụng thông tin trạng thái nhiều đối tượng nằm nhiều khóa học khác LMS Một biên soạn câu hỏi giúp tăng độ tương tác 10.1.4 • áng 10 năm 2006 — SCORM 2004 (3rd Edition) 10.3 Xem thêm • Hệ quản trị đào tạo (LMS) • Moodle • Advanced Distributed Learning • LAMS • IMS Global Các phiên SCORM 2004 • Phiên (tháng năm 2004) • RELOAD 14 10.5 LIÊN KẾT NGOÀI 10.4 Tham khảo • LETSI • IMS Global Learning Consortium, Inc • Aviation Industry CBT Commiee • Official ADL SCORM overview • Joint ADL Co-Lab SCORM Support Toolkit 10.5 Liên kết 10.5.1 Các nguồn tài nguyên • SCORM Resource Portal: Product and Service Directory, News, Forums, Jobs, and whitepapers • Concise articles like “SCORM For Dummies” and “SCORM For Developers”, graphical reference poster and tools to help with conformance • SCORM Information and Resources: Overview, Terminology, Conformance, Tutorials on content creation, and Downloads • SCORM Project Cost Estimation Model • ADL Community: Community site for advanced distributed learning technologies, including SCORM • SCORM Primer by Philip Dodds, Chief Architect of SCORM • SCORM Best Practices Guide for Content Developers 1st Edition (2003-02-28 updated 2004-04-05) • SCORM Developer Network (Redbird DevNet): SCORM-related News, Forums, Jobs, Documentation, and more… 10.5.2 Mạng nghiên cứu ADL (thuộc Bộ quốc phòng Mỹ) • Advanced Distributed Learning Co-Laboratory Hub (Alexandria, Virginia): e ADL Co-Lab Hub coordinates the operations of the ADL Co-Labs • Joint Advanced Distributed Learning CoLaboratory (Orlando, Florida): Supports the integration of training and technology for the DoD • Workforce Advanced Distributed Learning CoLaboratory (Memphis, Tennessee): Facilitation of SCORM Implementation In Industry 15 • Academic Advanced Distributed Learning CoLaboratory (Madison, Wisconsin): Supports the evaluation and testing of ADL tools to enhance Academia • Advanced Distributed Learning Technology Center (Johnstown, Pennsylvania): Collaborates with all the ADL Co-Labs to develop and validate ADL concepts, technologies and utilities • Advanced Distributed Learning Job Performance Lab (Alexandria, Virginia): eir mission is to act as a catalyst for the advancement of research, development and implementation of dynamic capability-based job performance technology solutions across the Department of Defense • United Kingdom Advanced Distributed Learning Partnership Laboratory (Telford, England): is UK Partnership Lab promotes the development and acceptance of global e-learning standards • Canada Advanced Distributed Learning Partnership Laboratory (Oawa, Canada): Support ADL implementation with the Canadian DND • Australia ADL Partnership Laboratory (Brisbane, Australia) • Korea ADL Partnership Laboratory (Seoul, Korea) • Latin American and Caribbean Regions ADL Partnership Laboratory (Ejidos de Huipulco, Mexico) 16 CHƯƠNG 10 SCORM 10.6 Nguồn, người đóng góp, giấy phép cho văn hình ảnh 10.6.1 Văn • Sá giáo khoa Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/S%C3%A1ch_gi%C3%A1o_khoa?oldid=25896873 Người đóng góp: DHN, Trung, Sz-iwbot, ái Nhi, Newone, DHN-bot, Seforadev, JAnDbot, SieBot, Qbot, CarsracBot, Luckas-bot, Eternal Dragon, Muavededay, MastiBot, TjBot, Saxi753, TuHan-Bot, EmausBot, Jspeed1310, Cheers!-bot, Daothiem, Makecat-bot, AlphamaBot, Hanbangbh, Addbot, itxongkhoiAWB, Tanloc1506, Tuanminh01, TuanminhBot, AlbertEinstein05 người vô danh • Phần mềm giáo dục Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/Ph%E1%BA%A7n_m%E1%BB%81m_gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c?oldid= 24034974 Người đóng góp: Chobot, Vinhtantran, Dung005, Hoangtuyen, JAnDbot, Genghiskhan, Hoàng Cầm, SieBot, Qbot, Albambot, TuHan-Bot, ZéroBot, WikitanvirBot, Movses-bot, Cheers!-bot, AlphamaBot, Earthshaker, Addbot, Arc Warden, itxongkhoiAWB, Caroten, Én bạc AWB người vô danh • Dự án Sakai Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/D%E1%BB%B1_%C3%A1n_Sakai?oldid=26305212 Người đóng góp: DHN-bot, TXiKiBoT, Alexbot, Ngkynam, Luckas-bot, MastiBot, Ngoclong19, TuHan-Bot, MerlIwBot, AlphamaBot, AlphamaBot2, Addbot, Tuanminh01, AlphamaBot4, TuanminhBot Một người vô danh • Edubuntu Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/Edubuntu?oldid=21359943 Người đóng góp: Sz-iwbot, Vinhtantran, Kimkha, DHN-bot, Namle, JAnDbot, ijs!bot, CommonsDelinker, VolkovBot, TXiKiBoT, SieBot, Loveless, Qbot, TobeBot, TuHan-Bot, WikitanvirBot, Cheers!-bot, Hoang Dat, AlphamaBot, Addbot, AlphamaBot4 Một người vô danh • e Geometer’s Sketpad Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/The_Geometer’{}s_Sketchpad?oldid=22162491 Người đóng góp: Qbot, Ashitagaarusa, Nguyên Lê, EmausBot, Cheers!-bot, Mjj ljh, Addbot, TuanminhBot Một người vô danh • Gofer (phần mềm) Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/Gofer_(ph%E1%BA%A7n_m%E1%BB%81m)?oldid=22160452 Người đóng góp: Bùi Anh Huy, DragonBot, EmausBot, AlphamaBot2, Addbot TuanminhBot • Hệ quản trị đào tạo Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/H%E1%BB%87_qu%E1%BA%A3n_tr%E1%BB%8B_%C4%91%C3%A0o_t%E1% BA%A1o?oldid=26011044 Người đóng góp: Ctmt, JAnDbot, SieBot, DragonBot, Ngkynam, Luckas-bot, Xqbot, KamikazeBot, EmausBot, ChuispastonBot, Cheers!-bot, MerlIwBot, Kulchat 19001701, AvocatoBot, Alphama, AlphamaBot, Addbot, TuanUt-Bot!, TuanminhBot, Bsvothanhliem, Én bạc Trantrongnhan100YHbot • Microso Mathematics Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Mathematics?oldid=26764301 Người đóng góp: Luckas-bot, Xqbot, Nguyên Lê, TuHan-Bot, ZéroBot, Tran Xuan Hoa, Addbot, TuanminhBot Duongdatninja146 • RELOAD Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/RELOAD?oldid=18160464 Người đóng góp: Ngkynam, Cheers!-bot, AlphamaBot Addbot • SCORM Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/SCORM?oldid=26082719 Người đóng góp: TXiKiBoT, AlleborgoBot, SieBot, Qbot, Alexbot, Ngkynam, Amirobot, SilvonenBot, Ptbotgourou, ArthurBot, Rubinbot, Cheers!-bot, AlphamaBot, Addbot, Trantrongnhan100YHbot Một người vô danh 10.6.2 Hình ảnh • Tập_tin:Commons-logo.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/Commons-logo.svg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: is version created by Pumbaa, using a proper partial circle and SVG geometry features (Former versions used to be slightly warped.) Nghệ sĩ đầu tiên: SVG version was created by User:Grunt and cleaned up by 3247, based on the earlier PNG version, created by Reidab • Tập_tin:Edubuntu_Dapper_EN.png Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Edubuntu_Dapper_EN.png Giấy phép: CC-BY-SA-3.0 Người đóng góp: Chuyển từ en.wikipedia sang Commons Nghệ sĩ đầu tiên: e original uploader was Philipacamaniac Wikipedia Tiếng Anh • Tập_tin:Edubuntu_logo.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fb/Edubuntu_logo.svg Giấy phép: CC BY-SA 2.5 Người đóng góp: Edubuntu Wiki, cc-by-sa Nghệ sĩ đầu tiên: ? • Tập_tin:Emoji_u1f4bb.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d7/Emoji_u1f4bb.svg Giấy phép: Apache License 2.0 Người đóng góp: https://github.com/googlei18n/noto-emoji/blob/f2a4f72/svg/emoji_u1f4bb.svg Nghệ sĩ đầu tiên: Google • Tập_tin:Folder_Hexagonal_Icon.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Folder_Hexagonal_Icon.svg Giấy phép: CC-BY-SA-3.0 Người đóng góp: Own work based on: Folder.gif Nghệ sĩ đầu tiên: Original: John Cross Vectorization: Shazz • Tập_tin:GSP_Screenshot.png Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/vi/c/cb/GSP_Screenshot.png Giấy phép: Sử dụng hợp lý Người đóng góp: Tự tạo Nghệ sĩ đầu tiên: ? • Tập_tin:GSP_current_logo.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/vi/c/c1/GSP_current_logo.jpg Giấy phép: Sử dụng hợp lý Người đóng góp: Biểu trưng lấy từ trang web http://www.keypress.com/: Key Curiculum Press Nghệ sĩ đầu tiên: ? • Tập_tin:M_box.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/94/M_box.svg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: Own work based on: File:Microsoft.svg Nghệ sĩ đầu tiên: Ariesk47 (talk) • Tập_tin:Microsoft_Math.PNG Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/vi/9/96/Microsoft_Math.PNG Giấy phép: Sử dụng hợp lý Người đóng góp: Nguyên Lê 94 Nghệ sĩ đầu tiên: ? 10.6 NGUỒN, NGƯỜI ĐÓNG GÓP, VÀ GIẤY PHÉP CHO VĂN BẢN VÀ HÌNH ẢNH 17 • Tập_tin:Microsoft_logo.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/44/Microsoft_logo.svg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: www.microsoft.com Nghệ sĩ đầu tiên: Microso • Tập_tin:Question_book-new.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/99/Question_book-new.svg Giấy phép: CC-BY-SA-3.0 Người đóng góp: Chuyển từ en.wikipedia sang Commons Created from scratch in Adobe Illustrator Based on Image: Question book.png created by User:Equazcion Nghệ sĩ đầu tiên: Tkgd2007 • Tập_tin:Sakai_Logo.png Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/vi/a/ae/Sakai_Logo.png Giấy phép: ? Người đóng góp: Biểu trưng lấy từ trang web http://www.sakaiproject.org: Nghệ sĩ đầu tiên: ? • Tập_tin:Textbook.JPG Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/63/Textbook.JPG Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo (Original text: I created this work entirely by myself.) Nghệ sĩ đầu tiên: Dhscommtech (talk)Ali Moore 10.6.3 Giấy phép nội dung • Creative Commons Aribution-Share Alike 3.0 ... phương pháp giảng dạy môn học Chương Phần mềm giáo dục Phần mềm giáo dục phần mềm máy tính có nhiệm vụ hỗ trợ dạy học tự học nhuận lĩnh vực phần mềm giáo dục Broderbund Learning Company công... giáo viên thường chọn sử dụng phần mềm giáo dục từ loại khác hệ thống IT, loại phần mềm giáo dục phát triển nhanh mong đợi trợ giúp việc giảng dạy lớp học Các chức phần mềm thường chuyên dụng nhiều... cho phần mềm giáo dục chạy máy tính gia đình Những tính gồm có ảnh đồ họa, tạo âm hỗ trợ thiết bị vào không qua bàn phím (như chạm vào hình) 2.1.2 2.2 Một số loại phần mềm giáo dục 2.2.1 Giáo dục