Tuần10 Tiết 10 NS : 12/10/2016 BÀI 8: BÌNH THÔNG NHAU - MÁY NÉN THỦY LỰC I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Nêu mặt thoáng bình thông chứa chất lỏng đứng yên độ cao + Mô tả cấu tạo nêu nguyên tắc hoạt động máy máy nén thủy lực Kĩ năng: + Vận dụng nguyên tắc bình thông để giải thích số tượng thường gặp đời sống + Vận dụng nguyên tắc hoạt động máy nén thủy lực để giải số tập Thái độ: + Rèn tính trung thực, cẩn thận hợp tác nhóm II CHUẨN BỊ + Mỗi nhóm HS: + Cả lớp: - Một bình thông - Phần trình chiếu câu hỏi, tập, tranh ảnh, … có liên quan đến học Power Point III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra cũ : - Nêu khác áp suất gây chất rắn gây chất lỏng nào? - Hãy viết công thức tính áp suất nêu rõ tên đơn vị đại lượng? Nội dung : Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập - GV: Có thể cần - HS: Chú ý lắng nghe GV dùng tay mà nâng giới thiệu bài, ghi bổng xe nặng hàng chục lên không? Để trả lời câu hỏi nghiên cứu hôm Hoạt động : Nghiên cứu bình thông - GV: Giới thiệu bình - HS: Chú ý lắng nghe GV I BÌNH THÔNG NHAU thông thông báo - GV: Khi đổ nước vào - HS: Dự đoán nhánh bình thông + Bằng nhau, sau nước + Không ổn định mực nước hai nhánh nào? - GV: Yêu cầu nhóm làm thí nghiệm hình 8.6 - SGK để kiểm tra dự đoán - GV: Yêu cầu HS nghiên cứu, hoạt động theo nhóm trả lời câu C5 – SGK - GV: Nhận xét, hướng dẫn HS thống ghi câu C5 – SGK - HS: Hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm hình 8.6 - SGK, thảo luận báo cáo kết - HS: Hoạt động theo nhóm cử đại diện trả lời câu C5 – SGK theo yêu cầu GV - HS: Thống ghi câu C5 – SGK theo hướng dẫn GV C5: + H8.6a: pA > pB; H8.6b: pA < pB; H8.6c: pA = pB - GV: Yêu cầu HS chọn từ + Khi nước bình thích hợp điền vào chỗ đứng yên mực nước trống kết luận - SGK trạng thái H8.6c - GV: Nhận xét, hướng - HS: Làm việc cá nhân dẫn HS thống ghi chọn từ thích hợp điền vào kết luận – SGK chỗ trống kết luận - * Kết luận: SGK Trong bình thông - HS: Thống ghi kết chứa chất lỏng luận – SGK theo hướng dẫn đứng yên, mực chất - GV: Yêu cầu HS nêu GV nhánh luôn số ứng dụng bình - HS: Lần lượt nêu số độ cao thông thực tế ứng dụng bình thông thực tế Hoạt động 3: Tìm hiểu máy nén thủy lực - GV: Thông báo - HS: Cả lớp lắng nghe GV II MÁY NÉN THỦY nguyên lý Paxcan cho thông báo nguyên lý LỰC HS ghi Paxcan ghi Nguyên lí Paxcan : Chất lỏng chứa đầy bình kín có khả truyền nguyên vẹn - HS: Cả lớp lắng nghe GV áp suất bên tác F giới thiệu cấu tạo dụng lên s S A B máy nén thủy lực Cấu tạo máy nén f thủy lực: + Gồm: Bình thông - HS: Cả lớp lắng nghe GV đựng đầy chất lỏng, pitong giới thiệu hoạt động s pitong S - GV: Giới thiệu cấu máy nén thủy lực Hoạt động máy tạo máy nén thủy lực - HS: Cả lớp ý nghe GV nén thủy lực: - GV: Giới thiệu hoạt hướng dẫn xây dựng hệ + Áp suất gây điểm động máy nén thủy thức nguyên lý Paxcan: A điểm B: F f lực pB = pA = S s - GV: Hướng dẫn HS xây dựng hệ thức nguyên + pA = pB f F lý Paxcan: ⇔ ⇔ = s S + Áp suất gây điểm A điểm B tính - HS: Lần lượt nêu số , đó: nào: ứng dụng máy nén thủy * S, s tiết điện pít tông (m2) + Áp suất gây điểm lực thực tế * F, f lực tác A điểm B có dụng lên pít tông (N) không? - GV: Yêu cầu HS nêu số ứng dụng máy nén thủy lực thực tế Hoạt động 4: Vận dụng - GV: Yêu cầu HS nghiên III VẬN DỤNG cứu, hoạt động theo nhóm - HS: Hoạt động theo nhóm trả lời câu C8, C9 – SGK cử đại diện trả lời câu C8, - GV: Nhận xét, hướng C9 – SGK theo yêu cầu dẫn HS thống ghi GV câu C8, C9 – SGK - HS: Thống ghi câu C8, C9 – SGK theo hướng dẫn GV C8: Ấm bên phía tây trái C9: Hoạt động thiết bị dựa nguyên tắc bình thông - GV: Yêu cầu HS - HS: Hoạt động theo C10: nghiên cứu, hoạt động nhóm cử đại diện giải a) F = 20000 N theo nhóm giải tập tập C10 theo yêu cầu b) F S s.F 0, 03.20000 C10 (GV tự ra) GV = ⇔ f = = = 20 f s S Một ô tô có trọng lượng ⇔ f = 200(N) P = 20000 N a) Nếu nâng vật lên trực tiếp cần lực F có độ lớn tối thiểu ? b) Trong thực tế người ta dùng máy nén thủy lực để đưa ôtô lên cao Biết pittông nhỏ có diện tích s = dm2, Pittông lớn có diện tích S = m2 Hãy tính lực f tối thiểu mà người tác dụng vào máy nén thủy lực để nâng ôtô lên Củng cố: - GV nêu câu hỏi để HS trả lời ý - Gọi HS đọc ghi nhớ HS1: 8.6; HS2: 8.5; HS3: 8.2 Dặn dò: -Học theo ghi nhớ + ghi -Đọc phần “có thể em chưa biết” -Làm tập SBT -Đọc áp suất khí IV – RÚT KINH NGHIỆM TRÌNH KÝ TUẦN10 15/10/2016 Nguyễn Thị Ánh Minh ... lời câu C8, C9 – SGK cử đại diện trả lời câu C8, - GV: Nhận xét, hướng C9 – SGK theo yêu cầu dẫn HS thống ghi GV câu C8, C9 – SGK - HS: Thống ghi câu C8, C9 – SGK theo hướng dẫn GV C8: Ấm bên... khí IV – RÚT KINH NGHIỆM TRÌNH KÝ TUẦN 10 15 /10/ 2016 Nguyễn Thị Ánh Minh ... H8.6a: pA > pB; H8.6b: pA < pB; H8.6c: pA = pB - GV: Yêu cầu HS chọn từ + Khi nước bình thích hợp điền vào chỗ đứng yên mực nước trống kết luận - SGK trạng thái H8.6c - GV: Nhận xét, hướng - HS: