PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN HẠ Độc lập – Tự – Hạnh phúc Khánh Yên Hạ, ngày 14 tháng 03 năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn vậtlý lớp Năm học 2016 -2017 Kính gửi: Ban BGH trường THCS Khánh Yên Hạ Để thực chương trình giáo dục môn vậtlý lớp năm học 2016-2017, Tổ Khoa học tự nhiên phối hợp tổ chức Hoạt động giáo dục theo kế hoạch cụ thể sau: I MỤC TIÊU -Hướng dẫn HS quan sát hình thức truyền nhiệt: Dẫn nhiệt, đối lưu xạ nhiệt thông qua tượng sảy thực tế -Nhận biết ứng dụng thực tế có ý thức ứng dụng hình thức truyền nhiệt vào thực tế sống -Bên cạnh đó, tạo điều kiện cho học sinh học tập tương tác, tiếp cận trải nghiệm, rèn luyện kĩ học tập, làm việc nhóm II THỜI GIAN – THÀNH PHẦN – ĐỊA ĐIỂM HỌC TẬP Thời gian 17/03/2017 24/03/2017 Thành phần -Giáo viên dạy vậtlý -Học sinh lớp 8A, 8B -Giáo viên dạy vậtlý -Học sinh lớp 8A, 8B Địa điểm học tập -Phòng vật lý, trường THCS Khánh Yên Hạ -Nhà bếp bán trú trường THCS Khánh Yên Hạ III CHUẨN BỊ Đồ dùng -Máy tính, máy chiếu, video thí nghiệm, tượng thực tế hình thức truyền nhiệt -Thanh sắt hình trụ, đinh vít, nến, cốc nước ấm đun nước, mực, bếp ga bếp củi, miếng ván bìa, nhiệt kế -Sổ ghi chép, điện thoại di động có chức quay phim chụp ảnh Nội dung chuẩn bị -Hướng dẫn nhiệm vụ cho tiến hành quan sát hình thức truyền nhiệt -Hướng dẫn đề cương ghi chép, báo cáo quan sát hình thức truyền nhiệt -Ôn lại kiến thức hình thức truyền nhiệt -Tổ chức cho HS làm báo cáo thu hoạch lớp IV NỘI DUNG Quan sát video thí nghiệm hình thức truyền nhiệt phòng vậtlý -Nêu nội dung, mục đích quan sát: Quan sát nêu dụng cụ, cách tiến hành tượng thí nghiệm vui thực tế hình thức truyền nhiệt -Chiếu thứ tự video chuẩn bị dẫn nhiệt, đối lưu xạ nhiệt -Học sinh quan sát, ghi chép vào đề cương báo cáo -Liên hệ nêu thêm số tượng thực tế hình thức truyền nhiệt Quan sát hình thức truyền nhiệt bếp ăn bán trú -Thông nội dung, mục đích quan sát: Quan sát nêu dụng cụ, cách tiến hành tượng thí nghiệm vui thực tế hình thức truyền nhiệt -Tiến hành số thí nghiệm thực tế, quan sát tượng: +Nung nóng đầu sắt hình trụ, quan sát dẫn nhiệt từ đầu nung nóng sang đầu không nung +Đun sôi cốc nước ấm nước, đổ mực vào quan sát tượng +Để cạnh bếp lửa hai miếng kim loại, miếng ngăn cách bìa theo dõi nhiệt độ hai sắt -Các hình thức dẫn nhiệt ứng dụng cho sống hay xản xuất nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp gia đình em - Hoàn thành báo cáo thu hoạch Người lên kế hoạch Duyệt BGH Họ tên:…………………… Lớp:…… BÁO CÁO THU HOẠCH Trải nghiệm sáng tạo quan sát hình thức truyền nhiệt Năm học 2016 -2017 I Quan sát video thí nghiệm hình thức truyền nhiệt Dẫn nhiệt Dụng cụ thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng ………………………………………………………… Đối lưu Dụng cụ thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng ………………………………………………………… Bức xạ nhiệt Dụng cụ thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng………………………………………………………… II Quan sát hình thức truyền nhiệt thực tế bếp ăn bán trú Dẫn nhiệt Dụng cụ thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng ………………………………………………………… Đối lưu Dụng cụ thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng ………………………………………………………… Bức xạ nhiệt Dụng cụ thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng ………………………………………………………… III Các hình thức truyền nhiệt ứng dụng cho sống hay xản xuất nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp gia đình em? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... làm báo cáo thu hoạch lớp IV NỘI DUNG Quan sát video thí nghiệm hình thức truyền nhiệt phòng vật lý -Nêu nội dung, mục đích quan sát: Quan sát nêu dụng cụ, cách tiến hành tượng thí nghiệm vui... -Liên hệ nêu thêm số tượng thực tế hình thức truyền nhiệt Quan sát hình thức truyền nhiệt bếp ăn bán trú -Thông nội dung, mục đích quan sát: Quan sát nêu dụng cụ, cách tiến hành tượng thí nghiệm... cáo thu hoạch Người lên kế hoạch Duyệt BGH Họ tên:…………………… Lớp:…… BÁO CÁO THU HOẠCH Trải nghiệm sáng tạo quan sát hình thức truyền nhiệt Năm học 2016 -2017 I Quan sát video thí nghiệm hình thức