GIÁO án lý THUYẾT KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỆ ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG NGHỀ

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 05 tiếtTên chương: Chương IThực hiện ngày 21 tháng 12 năm 2015 TÊN BÀI: SƠ LƯỢC LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC MỤC TIÊU C

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 05 tiết

Tên chương: Chương IThực hiện ngày 21 tháng 12 năm 2015

TÊN BÀI:

SƠ LƯỢC LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

- Trình bày được những tư tưởng cơ bản, những lý luận tiêu biểu của mỗi học thuyết kinh tế(đặc biệt là học thuyết kinh tế tư sản cổ điển, học thuyết Mác- Lênin và các học thuyết kinh tế hiệnđại)

- Vẽ được sơ đồ về lịch sử hình thành và phát triển Kinh tế chính trị

- Xác định nghiên cứu của từng trường phái kinh tế

- Nhận thức đúng đắn về kinh tế chính trị học

- Trung thực, nghiêm túc trong nghiên cứu

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Giáo trình môn học Kinh tế Chính trị Mác - Lênin

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập

GV giới thiệu khái quát về

bộ môn cho SV nắm Đồng thời

GV đưa ra yêu cầu đối với bộ

môn mà SV cần thực hiện

- GV thuyết trình - Nghe

4phút

2 Giảng bài mới:

I NHỮNG TƯ TƯỞNG KINH

TẾ CHỦ YẾU TRONG THỜI

KỲ CỔ ĐẠI VÀ TRUNG CỔ

-CƠ SỞ CHO SỰ RA ĐỜI

KINH TẾ HỌC.

40’

Trang 2

1 Tư tưởng kinh tế thời cổ đại.

2 Tư tưởng kinh tế thời trung

GV: Phân tích về các đặcđiểm của tư tưởng kinh tếthời cổ đại

- GV thuyết trình kết hợpđàm thoại

GV: Phân tích về các đặcđiểm của tư tưởng kinh tếthời trung cổ

- GV thuyết trình kết hợpđàm thoại

GV yêu cầu SV trình bàycác đặc điểm ra đời củachủ nghĩa trọng thương

GV: Yêu cầu SV đọc tàiliệu và cho biết vị trí củaChủ nghĩa trọng thươngtrong lịch sử kinh tế chínhtrị học?

GV yêu cầu SV trình bàycác đặc điểm ra đời củachủ nghĩa trọng nông

GV: Phân tích về các đặcđiểm của tư tưởng kinh tếchủ yếu của chủ nghĩatrọng nông

GV: Yêu cầu SV đọc tàiliệu và cho biết vị trí củaChủ nghĩa trọng nôngtrong lịch sử kinh tế chínhtrị học?

GV yêu cầu SV trình bàycác đặc điểm ra đời củakinh tế chính trị tư sản cổđiển Anh

Yêu cầu SV đọc tài liệu vàcho biết vị trí của của kinh

tế chính trị tư sản cổ điểnAnh trong lịch sử kinh tếchính trị học?

- Nghe và ghi chép

- Suy nghĩ và phát biểu ýkiến

Nghe, trả lời câu hỏiNghe và theo dõi trongbài giảng Dùng bút màuđánh dấu những tư tưởngquan trọng

- Suy nghĩ và phát biểu ýkiến

- Nghe và theo dõi trongbài giảng Dùng bút màuđánh dấu những tư tưởngquan trọng

- Đọc tài liệu và phátbiểu ý kiến

30’

Trang 3

TƯ SẢN CỔ ĐIỂN.

1 Những khuynh hướng và

học thuyết phê phán và kế

thừa thiếu triệt để.

a Khuynh hướng của kinh

tế chính trị học tiểu tư sản

b Chủ nghĩa xã hội không

tưởng ở Tây Âu

2 Kinh tế chính trị Mác –

Lênin - học thuyết kinh tế kế

thừa, phát triển có phê phán

kinh tế chính trị tư sản cổ điển.

IV MỘT SỐ TRƯỜNG PHÁI

KINH TẾ CHÍNH RỊ HỌC

TƯ SẢN HIỆN ĐẠI.

1 Trường phái “Tân cổ điển”

GV yêu cầu SV đọc tài liệu

và cho đề tài thảo luận

GV yêu cầu SV đọc tài liệu

và cho đề tài thảo luận

GV yêu cầu SV trình bàycác đặc điểm ra đời củakinh tế chính trị Mác –Lênin

Yêu cầu SV đọc tài liệu vàcho biết vị trí của của kinh

tế chính trị Mác – Lênintrong lịch sử kinh tế chínhtrị học?

GV thuyết trình kết hợpđàm thoại về trường pháiTân cổ điển

Phân tích tư tưởng kinh tếchủ yếu của phái Tân cổđiển

Nghe, theo dõi kết hợpghi chép

4 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem lại nội dung Chương I và trả lời các câu

hỏi cuối giáo trình

- Xem trước Chương II: Sản xuất hàng hoá và các quyluật sản xuất hàng hoá

2

Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề)

- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv cácngành kinh tế và quản trị kinh doanh)

- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN

- Bài giảng Kinh tế chính trị

Đà Nẵng, ngày 19 tháng 12 năm 2015

TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN

ThS Lê Đức Thọ

Trang 4

Tên chương: Chương I + Chương IIThực hiện ngày 25 tháng 12 năm 2015

TÊN BÀI:

SƠ LƯỢC LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ

HỌC(TT) SẢN XUẤT HÀNG HÓA VÀ CÁC QUY LUẬT SẢN XUẤT HÀNG HÓA

- Phân tích hai điều kiện ra đời của kinh tế hàng hoá

- Trình bày được khái niệm hàng hoá và 2 thuộc tính của hàng hoá

- Xác định được lượng giá trị hàng hoá và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá

- Trình bày nguồn gốc ra đời, bản chất và các chức năng của tiền tệ

- Phân biệt các loại thị trường

- Trình bày yêu cầu và tác dụng của quy luật cung cầu và quy luật giá trị

- Phân biệt được kinh tế tự nhiên và kinh tế hành hoá

- Phân biệt hàng hoá với sản phẩm

- Vận dụng quy luật cung cầu, quy luật giá trị trong nền kinh tế hàng hoá ở Việt Nam

- Nhận thức đúng đắn về các quy luật kinh tế trong nền kinh tế hàng hoá

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1 IV MỘT SỐ TRƯỜNG

PHÁI KINH TẾ CHÍNH

RỊ HỌC TƯ SẢN HIỆN

ĐẠI.

1 Trường phái “Tân cổ điển

2 Học thuyết kinh tế của

J.Kênxơ GV: Thuyết trình kết hợpgiảng giải về hoàn cảnh Nghe, quan sát giáotrình kết hợp ghi chép 14 phút

Trang 5

3 Trường phái chủ nghĩa tự

do mới

4 Lý thuyết kinh tế của

trường phái chính hiện đại

GV: Phát vấn SV về ảnhhưởng của các tư tưởngkinh tế của J.Kênxơ tronggiai đoạn hiện nay

GV: Thuyết trình kết hợpgiảng giải về hoàn cảnh

ra đời và các tư tưởngkinh tế chủ yếu của chủnghĩa tự do mới

GV: Phát vấn SV về ảnhhưởng của các tư tưởngkinh tế của chủ nghĩa tự

do mới trong giai đoạnhiện nay

ra đời và các tư tưởngkinh tế chủ yếu củatrường phái chính hiệnđại

GV: Phát vấn SV về ảnhhưởng của các tư tưởngkinh tế của trường pháichính hiện đại trong giaiđoạn hiện nay

ra đời và các tư tưởngkinh tế chủ yếu củatrường phái chính hiệnđại

GV: Phát vấn SV về ảnhhưởng của các tư tưởngkinh tế của trường pháichính hiện đại trong giaiđoạn hiện nay

SV ghi chép nội dung

tự nghiên cứu và viếtbài báo cáo theo yêucầu của giáo viên

135phút

Trang 6

sản xuất hàng hóa.

2 Hai điều kiện ra đời của

kinh tế hàng hóa.

3 Ưu thế của sản xuất

hàng hóa so với kinh tế tự

nhiên.

đàm thoại và trực quanbằng mô hình, hình ảnh Câu hỏi: Các bạn chobiết trong lịch sử đã trảiqua mấy kiểu tổ chức sảnxuất?

GV: Nêu đặc điểm của

các kiểu sản xuất?

GV bổ sung và kết luận

Thảo luận nhóm

- Nhóm 1: Sản xuất hànghóa ra đời khi có nhữngđiều kiện nào?

- Nhóm 2: Tại sao phảiphân công lao động xãhội?

- Nhóm 3: Tại sao phải

có sự tách biệt tương đốigiữa những người sảnxuất hàng hóa?

- Nhóm 4: Có những hìnhthức sản xuất hàng hóanào?

GV nhận xét, kết luậnGV: Thuyết trình về đặctrưng và ưu thế hơn hẳncủa kinh tế tự nhiên sovới kinh tế tự nhiên

Trả lời câu hỏi

Trả lờiNghe, có thể ghi chép

SV chia nhóm thảoluận theo yêu cầu củaGV

Đại diện nhóm trả lờiNghe, ghi chép

5 Củng cố kiến thức và kết

6 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem hết nội dung Chương II: Sản xuất

hàng hóa và các quy luật của sản xuất hàng hóa

1 phút

Trang 7

Tên chương: Chương IIThực hiện ngày 28 tháng 12 năm 2015

TÊN BÀI:

SẢN XUẤT HÀNG HÓA VÀ CÁC QUY LUẬT SẢN XUẤT HÀNG HÓA (TT)

- Phân tích hai điều kiện ra đời của kinh tế hàng hoá

- Trình bày được khái niệm hàng hoá và 2 thuộc tính của hàng hoá

- Xác định được lượng giá trị hàng hoá và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá

- Trình bày nguồn gốc ra đời, bản chất và các chức năng của tiền tệ

- Phân biệt các loại thị trường

- Trình bày yêu cầu và tác dụng của quy luật cung cầu và quy luật giá trị

- Phân biệt được kinh tế tự nhiên và kinh tế hành hoá

- Phân biệt hàng hoá với sản phẩm

- Vận dụng quy luật cung cầu, quy luật giá trị trong nền kinh tế hàng hoá ở Việt Nam

- Nhận thức đúng đắn về các quy luật kinh tế trong nền kinh tế hàng hoá

- Giáo án lý thuyết; Đề cương bài giảng

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

đặc trưng và ưu thế của sảnxuất hàng hóa Vậy sản phẩmsản xuất ra trong nền kinh tếhàng hóa gọi là gì?

- Nghe và trả lời

4 phút

2 I SẢN XUẤT HÀNG

HÓA VÀ ĐIỀU KIỆN

RA ĐỜI CỦA SẢN GV thuyết trình, đàm thoại SV chia nhóm thảo

Trang 8

2 Chức năng của tiền tệ

3 Quy luật lưu thông

tiền tệ và lạm phát

kết hợp trực quan bằng hìnhảnh, video

GV chia lớp thảo luận

- Nhóm 1: Hãy nêu ví dụthực tiễn chứng minh, thiếumột trong 3 đk kiện trên thìsản phẩm không trở thanhHH?

- Nhóm 2: Vậy HH là gì?

- Nhóm 3: Tại sao HH là mộtphạm trù lịch sử?

- Nhóm 4: Hãy so sánhnhững điểm giống và khácnhau giữa HH vật thể và HHdịch vụ?

GV: Nhận xét, bổ sung, kếtluận

GV: Phương pháp trực quan,

thuyết trình kết hợp nêu vấnđề

GV nêu ví dụ và phân tích ví

dụ về lao động cụ thể và laođộng trừu tượng

GV: Phương pháp trực quan,thuyết trình kết hợp nêu vấnđề

GV nêu 1 vấn đề cụ thể từ đóphân tích rút ra kết luận

Cho sv ghi chú công thứcxác định lượng giá trị hànghóa

GV: Trực quan bằng sơ đồ

về sự phát triển của các hìnhthái giá trị từ thấp đến caoMỗi hình thái giá trị GVphân tích 1 ví dụ cụ thểGV: Thuyết trình kết hợpđàm thoại về các chức năng

cơ bản của tiền tệ

Ghi chú các công thức cóliên quan

GV: Thuyết trình về nộidung và ý nghĩa của quy luậtlưu thông tiền tệ

Cho SV ghi nhớ công thứcxác định số lượng tiền cầnthiết cho lưu thông hànghàng hóa và công thức xácđịnh tỷ lệ lạm phát của nền

luận theo yêu cầu củaGV

Đại diện nhóm trả lời

Nghe, theo dõi, ghichép

Ghi nhớ công thứcNghe, ghi chép

Trang 9

- Nhóm 3: Theo em nơi nàodiễn ra việc trao đổi mua –bán?

GV thảo luận nhóm

- Nhóm 1: Phân biệt Cầu vàNhu cầu?

- Nhóm 2: Theo em mốiquan hệ Cung - Cầu trên thịtrường có vai trò như thếnào?

- Nhóm 3: Theo em giá củathị trường có ảnh hưởng nhưthế nào đến Cung - Cầu?

Nhóm 4: Theo em Cung Cầu tác động lẫn nhau nhưthế nào?

-GV: Thảo luận nhóm

- Nhóm 1: Em hiểu như thếnào là cạnh tranh?

- Nhóm 2: Tại sao nói cạnhtranh là sự cần thiết kháchquan trong sản xuất và lưuthông hành hóa?

- Nhóm 3: Theo em giữa cácchủ thể kinh tế diễn ra cạnhtranh nhằm mục đích gì?

- Nhóm 4: Em hãy chỉ ra mặttích cực và tiêu cực của cạnhtranh và lấy ví dụ minh hoạ?

GV: Thảo luận nhóm

- Nhóm 1: Theo em SX vàlưu thông hàng hoá phải dựatrên thời gian LĐXHCT haythời gian LĐCB?

- Nhóm 2: Theo em việc traođổi H2 A với H2 B phải dựatrên cơ sở nào?

Chia lớp thảo luận theoyêu những nội dung

GV đưa raĐại diện nhóm trả lời

GV đưa ra

Đại diện nhóm trả lờiChia lớp thảo luận theoyêu những nội dung

GV đưa ra Đại diệnnhóm trả lời

GV đưa ra

45 phút

25 phút

40 phút

Trang 10

- Nhóm 2: Vậy tác động tíchcực của việc điều tiết SX vàlưu thông hàng hoá là gì? emhãy lấy VD?

GV đưa ra Đại diệnnhóm trả lời

3 Củng cố kiến thức và

3 phút

4 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem lại nội dung chương II chuẩn bị buổi sau

thảo luận và kiểm tra bài số 1

- Xem trước Chương III: Tái sản xuất xã hội

2 phút

Trang 11

Tên chương: Chương II + Chương IIIThực hiện từ 2 tháng 1 năm 2016

TÊN BÀI: TÁI SẢN XUẤT XÃ HỘI

MỤC TIÊU CỦA BÀI

- Nêu được khái niệm tái sản xuất

- Trình bày được các khâu, nội dung chủ yếu của quá trình tái sản xuất

- Phân tích được các quy luật kinh tế của tái sản xuất xã hội (quy luật thực hiện tổng sản phẩm xãhội, quy luật tiến bộ KHKT, quy luật phân phối, quy luật tích luỹ

- Nêu được khái niệm tăng trưởng và phát triển kinh tế

- Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tăng trưởng và phát triển kinh tế

- Phân biệt được tái sản xuất giản đơn và tái sản xuất mở rộng

- Phân biệt giữa tăng trưởng và phát triển kinh tế

- Làm được các bài tập liên quan đến tăng trưởng kinh tế

- Có nhận thức đúng đắn về tái sản xuất xã hội

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

 Bảng, phấn

 Máy projector, máy vi tính

 Tập bài giảng môn học Kinh tế chính trị ( lưu hành nội bộ)

 Các tài liệu tham khảo khác

1

Thảo luận và bài tập

Chương 2

GV nêu câu hỏi thảo luận và

ra 05 bài tập cơ bản có liênquan đến nội dung Chương

2 cho sinh viên thực hànhtại lớp

Thảo luận và làm bàitập

90 phút

3 Dẫn nhập Chương 3 Nêu vấn đề và đặt câu hỏi

- Tại sao trên thế giới lại có - HS suy nghĩ, trả lời 4 phút

Trang 12

những nước giàu và nhữngnước nghèo?

- Muốn trở thành các nướcgiàu phải làm thế nào?

4

Nội dung tiết giảng

I CÁC PHẠM TRÙ

CỦA TÁI SẢN XUẤT

1 Khái niệm tái sản

yếu của tái sản xuất

a) Tái sản xuất của cải

d) Tái sản xuất môi

trường sinh thái

II CÁC QUY LUẬT

KINH TẾ CỦA TÁI

SẢN XUẤT XÃ HỘI

1 Quy luật thực hiện

tổng sản phẩm xã hội

trong tái sản xuất xã hội

- Thuyết trình, diến giải kếthợp với trình chiếu slide

- Phát vấn: Có mấy loại hìnhTSX mở rộng?

- Ba nội dung của quan hệsản xuất là gì?

- Trình chiếu 1 đoạn clip vềnhững biến đổi khí hậu đangdiễn ra hiện nay

GV: giảng giải về khái niệmtổng sản phẩm xã hội

GV thuyết trình về nhữngđiều kiện chủ yếu để thựchiện tổng sản phẩm xã hộitrong tái sản xuất giản đơn

và tái sản xuất mở rộng

Quan sát, ghi chépNghe, suy nghĩ, trả lờiTrả lời

Nghe và ghi nhớ 4 phút

Trang 13

6 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem hết nội dung Chương III: Tái sản xuất xãhội và trả lời trước các câu hỏi cuối giáo trình 1 phút

Nguồn tại liệu tham khảo

- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề)

Trang 14

Tên chương: Chương IIIThực hiện từ 4 tháng 1 năm 2016

TÊN BÀI: TÁI SẢN XUẤT XÃ HỘI

- Nêu được khái niệm tái sản xuất

- Trình bày được các khâu, nội dung chủ yếu của quá trình tái sản xuất

- Phân tích được các quy luật kinh tế của tái sản xuất xã hội (quy luật thực hiện tổng sản phẩm xãhội, quy luật tiến bộ KHKT, quy luật phân phối, quy luật tích luỹ

- Nêu được khái niệm tăng trưởng và phát triển kinh tế

- Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tăng trưởng và phát triển kinh tế

- Phân biệt được tái sản xuất giản đơn và tái sản xuất mở rộng

- Phân biệt giữa tăng trưởng và phát triển kinh tế

- Làm được các bài tập liên quan đến tăng trưởng kinh tế

- Có nhận thức đúng đắn về tái sản xuất xã hội

 Bảng, phấn

1

Dẫn nhập Nêu vấn đề và đặt câu hỏi

- Khoa học kỹ thuật có vaitrò như thế nào đối với sựphát triển của nền sản xuất?

- Muốn ứng dụng có hiệuquả khoa học kỹ thuật vàosản xuất thì phải làm gì?

- HS suy nghĩ, trả lời 4 phút

2 Nội dung tiết giảng

I CÁC PHẠM TRÙ

CỦA TÁI SẢN XUẤT

II CÁC QUY LUẬT

Trang 15

KINH TẾ CỦA TÁI

SẢN XUẤT XÃ HỘI

1 Quy luật thực hiện

tổng sản phẩm xã hội

trong tái sản xuất xã hội

2 Quy luật về tiến bộ

khoa học kỹ thuật

3 Quy luật về phân

phối trong tái sản xuất

xã hội

4 Quy luật tích luỹ

III TĂNG TRƯỞNG

GV nêu lên hai tính quy luậtdưới sự tác động của cáchmạng khoa học kỹ thuật

GV thuyết trình về sảnphẩm quốc dân và thu nhậpquốc dân

GV nêu ví dụ về cách thứcphân phối trong quá trình táisản xuất

GV giảng giải về quy luậtphân phối trong tái sản xuấtGV: Phát vấn

GV cho SV ghi nhớ côngthức

- Hướng dẫn HS làm bài tậptính tỷ lệ tăng trưởng kinh

tế, ước tính GDP

GV: Hướng dẫn HS tính tỷ

lệ ICOR; tỉnh tỷ lệ tăngtrưởng kinh tế trong 1 giaiđoạn (mở rộng dành cho Hệcao đẳng)

- Phát vấn: Cho biết “ mặt trái” của tăng trưởng và phát triển kinh tế.

Nghe, ghi chép

Ghi công thức tăngtrưởng kinh tế

Ghi nhớ cách thức làmcác bài tập liên quan

Trang 16

4 Tiến bộ xã hội - Thuyết trình, diến giải kết

hợp với trình chiếu slide

Quan sát Slide và ghichép

3

Bài tập/ Thảo luận GV nêu câu hỏi thảo luận và

các bài tập liên quan đếnxác định tốc độ tăng trưởngkinh tế, mức độ sử dụnghiểu quả nguồn vốn, xácđịnh tỷ lệ tiết kiệm vốn đầutư; xác định giá trị tiết kiệmvốn đầu tư hàng năm và quacác thời kỳ …

Làm bài tập theo yêucầu của giáo viên 45 phút

4 Củng cố bài học và kết thúc bài GV khái quát lại nội dungcủa bài học nhằm khắc sâu

kiến thức cho sinh viên

Nghe và ghi nhớ 4 phút

5 Hướng dẫn tự học - Về nhà xem hết nội dung Chương IV: Tái sản xuấtvốn, giá thành, tiền lương và lợi nhuận doanh nghiệp 1 phút

Nguồn tại liệu tham khảo

- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề)

Ngày 2 tháng 1 năm 2015

TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN Giáo viên

Tên chương: Chương III + Chương IV

Trang 17

Thực hiện ngày 8 tháng 1 năm 2016

TÊN BÀI:

TÁI SẢN XUẤT XÃ HỘI (TT) TÁI SẢN XUẤT VỐN, GIÁ THÀNH, TIỀN LƯƠNG VÀ LỢI NHUẬN TRONG DOANH

NGHIỆP

- Nêu được khái niệm và nguyên tắc vốn trong doanh nghiệp

- Trình bày được tuần hoàn và chu chuyển vốn

- Phân tích được cơ cấu giá thành sản phẩm

- Trình bày được bản chất, các hình thức của tiền lương và các nhân tố ảnh hưởng đến tiềnlương

- Trình bày khái niệm, nguồn gốc, vai trò của lợi nhuận

- Trình bày các hình thái vốn và thu nhập của nó

- Viết được các công thúc tính giá thành sản phẩm, công thức tính tỷ suất lợi nhuận

- Làm được các bài tập về lơị nhuận và tỷ suất lợi nhuận

- Áp dụng các kiến thức này vào trong ngành nghề được đào tạo

 Bảng, phấn

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

VIÊN

1 Bài tập/ Thảo luận GV nêu câu hỏi thảo luận và

các bài tập liên quan đến xácđịnh tốc độ tăng trưởng kinh

tế, mức độ sử dụng hiểu quảnguồn vốn, xác định tỷ lệ tiếtkiệm vốn đầu tư; xác định giátrị tiết kiệm vốn đầu tư hàngnăm và qua các thời kỳ …

Làm bài tập theo yêu cầucủa giáo viên 90 phút

Vấn đề sống còn và mang

Sinh viên trả lời câu hỏi 4 phút

Trang 18

tính quyết định đối với sự tồntại của một doanh nghiệp làgì? Để tái sản xuất được nhân

tố đó doanh nghiệp cần phảilàm gì?

GV kết luận và đi vàoChương 4

3 Nội dung tiết giảng

và cơ chế vận động của vốntrong doanh nghiệp

GV nêu ví dụ về vai trò củavốn trong doanh nghiệpGV: Trực quan bằng sơ đồ về

ba giai đoạn của quá trìnhtuần hoàn vốn Mỗi giai đoạncho ví dụ và giải thích ví dụ

GV thuyết trình kết hợp giảnggiải về các hình thái tuầnhoàn của tư bản công nghiệp

GV thuyết trình về khái niệm,thời gian và tốc độ của chuchuyển vốn

GV cho SV ghi nhớ côngthức xác định tốc độ chuchuyển của vốn

GV giải thích về vốn cố định

và vốn lưu động Mỗi hìnhthức cho ví dụ chứng minh

GV phân biệt chu chuyểnchung và chu chuyển thực tếcủa vốn ứng trước

Cho SV ghi nhớ công thứcchu chuyển chung của vốn

GV cho ví dụ minh họa

- HS chú ý lắng nghe, ghichép, phản hồi những vấn

đề còn thắc mắc

Nghe, ghi chép

10 phút

25 phút

II GIÁ THÀNH SẢN

PHẨM GV thuyết trình về khái niệmGía thành sản phẩm hay chi

phí sản xuất tư bản chủ nghĩaNêu sơ đồ cấu tạo giá trị hànghóa

GV phân biệt giữa giá trịhàng hóa và chi phí sản xuất

tư bản chủ nghĩa

Nghe, ghi chép

Quan sátNghe, ghi chép

20 phút

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	306,5 KB

GIÁO án lý THUYẾT KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỆ ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG NGHỀ

KHÁI NIỆM CƠ CHẾ KINH TẾ

SỰ CẦN THIẾT KHÁCH QUAN PHẢ