cong nghe 96

Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 Tuần: 1 Ngày soạn:16/8/2008 Ngày dạy: - Lớp 9A: / / 2008 - Lớp 9B: / / 2008 - Lớp 9C: / / 2008 Tiết 1 : Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng I. Mục tiêu: * Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc: - Vịtrí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng. - Một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng. * Kỹ năng: Biết cách bảo vệ an toàn điện cho ngời và thiết bị. II.Chuẩn bị : 1. GV: -Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài - Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo - Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng 2. HS: -Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , có thể chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về nghề điện. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức : - Lớp 9A:Tổng số:. Vắng: - Lớp 9B:Tổng số:. Vắng: - Lớp 9C:Tổng số:. Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ : HĐ1. Giới thiệu môn học,bài học 3.Bài mới: Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình 1 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ HĐ2. Tìm hiểu về nghề điện dân dụng GV: Cho học sinh đọc phần I sau đó cho học sinh hoạt động nhóm trả lời câu hỏi sau sau: - Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề điện đân dụng trong sản xuất và đời sống? HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện nhóm trình bày nội dung. GV Bổ sung và kết luận những ý chính. HĐ3. Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu của nghề. GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: - Tìm hiểu đối tợng lao động của nghề điện dân dụng, mỗi đối tợng lấy một số ví dụ cụ thể? HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện nhóm trình bày nội dung. GV Bổ sung và kết luận những ý chính. GV: cho h/s nghiên cứu làm bài tập trong SGK. Gv gọi 1 HS đọc đề bài HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện nhóm lên bảng trình bày nội dung. GV Bổ sung và kết luận những ý chính, cho HS ghi vở. GV: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện thờng đợc tiến hành trong môi trờng nh thế nào? Hãy đánh dấu vào ô trống những cụm từ về môi trờng làm việc của nghề điện? HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện nhóm trình bày nội dung. GV: Bổ sung và kết luận. GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: GV: Cho học sinh đọc phần 4 SGK. GV: Tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với ngời lao độngvề: - Kiến thức. - Kỹ năng: I.Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và trong đời sống. - Trong sản xuất cũng nh trong đời sống hầu hết các hoạt động đèu gắn liền với việc sử dụng điện năng. - Nghề điện góp phần đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nớc. II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề 1. Đối t ợng lao động của nghề điện dân dụng. SGK/5 2. Nội dung lao động của nghề điện dân dụng. *Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt. - Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà. - Lắp đặt đờng dây hạ áp. * Lắp đặt thiết bị và đồ dùng điện. - Lắp đặt máy điều hoà không khí. - Lắp đặt máy bơm nớc. * Vận hành, bảo dỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị và đồ dùng điện. - Sửa chữa quạt điện. - Bảo dỡng và sửa chữa máy giặt. 3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng. * Làm việc ngoài trời. - Thờng phải đi lu động. - Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện. - Làm việc trên cao. * Làm việc trong nhà: lắp đặt,bảo dỡng, sửa chữa thiết bị, đồ dùng điện. 4.Yêu cầu của nghề điện đối với ng ời lao động. - Kiến thức: Tối thiểu phải có trình độ văn hoá 9/12. - Kỹ năng: sử dụng, bảo dỡng, sửa chữa lắp đặt mạng điện, trong nhà . - Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiên trì. 2 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 4. Củng cố - GV: Nhận xét, đánh giá kết quả, khen thởng các nhóm, cá nhân tích cực tham gia hoạt động học tập. 5. H ớng dẫn về nhà - Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài đọc và xem trớc bài 2 SGK. - Chuẩn bị một số dây dẫn điện, dây cáp điện, vật liệu cach điện . IV. rút kinh nghiệm Ngày tháng năm 2008 Duyệt của BGH Tuần: 2 Ngày soạn: /8/2008 Ngày dạy: - Lớp 9A: / / 2008 - Lớp 9B: / / 2008 - Lớp 9C: / / 2008 Tiết 2 :Bài 2:Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà I. Mục tiêu: * Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc : - Một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà. - Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình 3 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 * Kỹ năng: Nhận biết đợc một số vật liệu thông dụng trong thực tế. II.Chuẩn bị 1. GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài - Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng điện. 2. HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , su tầm thêm một số mẫu về vật liệu điện của mạng điện. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức - Lớp 9A:Tổng số:. Vắng: - Lớp 9B:Tổng số:. Vắng: - Lớp 9C:Tổng số:. Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ ? Em hãy cho biết đối tợng và nội dung lao động của nghề điện dân dụng? 3. Bài mới Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình 4 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 4. Củng cố - GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài. 5. H ớng dẫn về nhà Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1.Giới thiệu bài học HĐ2.Tìm hiểu dây dẫn điện GV: Em hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em biết? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Nhận xét rút ra kết luận. GV: Cho học sinh quan sát H2.1 hoạt động nhóm làm bài tập vào bảng 2.1 Trong 5 phút đại diện nhóm đứng lên trình bày. GV: Nhận xét rút ra kết luận. GV: Cho học sinh làm bài tập điền vào chỗ trống để học sinh trách nhầm giữa lõi và sợi, Đại diên học sinh trình bày bài: GV: Nhận xét rút ra kết luận. GV: Dây dẫn điện gồm mấy phần? Lõi dây dẫn điện thờng làm bằng gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Vỏ cách điện thờng làm bằng chất liệu gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Em hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau? HS: Trả lời GV: Khi thiết kế lắp đặt mạng điện trong nhà tại sao ngời công nhân phải lựa chọn dây dẫn điện theo thiết kế của mạng điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Hớng dẫn học sinh đọc kí hiệu của dây dẫn bọc cách điện M( nxf ) GV: Cho h/s đọc trên dây dẫn điện. I.Dây dẫn điện 1.Phân loại - Tranh hình 2.1 ( Mẫu vật ) - Có nhiều loại dây dẫn điện. Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây dẫn trần và dây dẫn bọc cách điện. - Dựa vào số lõi và số sợi của lõi có dây một lõi, dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và lõi nhiều sợi. 2.Cấu tạo của dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện. - Gồm 2 phần chính là phần lõi và vỏ cách điện. + lõi = Cu (Al) đợc chế tạo thành một sợi hoặc nhiều sợi bện với nhau. + Vỏ bằng cao su, chất cách điện tổng hợp. Ngoài ra có lớp vỏ bảo vệ chống va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hoá học. 3.Sử dụng dây dẫn điện. Tuân theo thiết kế của mạng điện. Kí hệu: M( nxF ) + M: Là lõi đồng. + n: Là số lõi dây. + F: Là tiết diện của lõi dây dẫn. * Chú ý: - Thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điẹn của dây dẫn để tránh gây ra tai nạn điện cho ngời sử dụng. - Đảm bảo an toàn khi sử dụng dây dẫn điện nối dài. 5 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 - Yêu cầu học sinh làm đợc một bản su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện trong mạng điện trong nhà và mô tả đợc cấu của một số vật mẫu trong bản su tập đó. - Về nhà học bài đọc và xem trớc phần II SGK. IV. Rút kinh nghiệm Ngày tháng năm 2008 Duyệt của BGH Tuần: 2 Tiết 3 : Bài 2:Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà ( Tiếp ) I. Mục tiêu: * Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc : -Một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà. - Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng * Kỹ năng: Nhận biết đợc một số vật liệu thông dụng trong thực tế. II.Chuẩn bị 1. GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài - Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng điện. 2. HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , su tầm thêm một số mẫu về vật liệu điện của mạng điện. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức : - Lớp 9A:Tổng số:. Vắng:. - Lớp 9B: Tổng số:. Vắng: - Lớp 9C: Tổng số:. Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV: Cho học sinh xem vật mẫu và đặt câu hỏi dây dẫn này là dây dẫn gì? Nó có cấu tạo ntn? Đọc KH của dây dẫn? 3.Bài mới Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình 6 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 4. Củng cố - GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài. 5. H ớng dẫn về nhà Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ3. Tìm hiểu về dây cáp điện. GV: Em hiểu dây cáp điện là dây ntn? HS: Trả lời. GV: Đa ra một số mẫu dây dẫn và cáp Cho học sinh quan sát và phân biệt đợc hai loại đó? HS: Làm việc theo nhóm, quan sát và mô tả cấu tạo của dây cáp điện? HS: Đại diện nhóm lần lợt trình bày GV: Nhận xét và rút ra kết luận GV: Lõi cáp thờng làm bằng những vật liệu gì? HS: Trả lời GV: Vỏ cách điện thờng làm bằng những vật liệu gì? HS: Trả lời GV: Cho học sinh liên hệ thực tế để có thể kể ra cáp điện đợc dùng ở đâu? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 và đặt câu hỏi đối với mạng điện trong nhà dây cáp điện đợc lắp đặt ở đâu? HS: Quan sát nghiên cứu trả lời GV: Em hiểu thế nào là vật liệu cách điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Nhận xét. Kết luận. GV: Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại phải dùng những vật cách điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Những vật cách điện này phải đạt những yêu cầu gì? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Cho h/s làm bài tập trong SGK để hiểu rõ thêm vật liệu cách điện của mạng điện trong nhà. II. Dây cáp điện - Dây cáp điện gồm nhiều dây dẫn đợc bọc cách điện 1. Cấu tạo. * Cấu tạo gồm: 3 phần chính; + Lõi cáp = Cu,Al. + Vỏ cách điện= cao su, nhựa PVC. + Vỏ bảo vệ chịu nhiệt, mặn, ăn mòn. * Phân loại: - Cáp một lõi có thể sử dụng mỗi cáp cho một pha. - Cáp nhiều lõi có thể sử dụng một cáp cho nhiều pha. 2.Sử dụng cáp điện. - Hình 2.4 - Lấy điện từ mạng hạ áp vào nhà. III. Vật liệu cách điện - Là vật liệu không cho dòng điện truyền qua. - Đợc dùng để cách ly các phần dẫn điện với nhau và giữa phần dẫn điện với các bộ phận không có điện khác nhằm đảm bảo cho mạng điện làm việc đạt hiệu quả và an toàn cho ngời và thiết bị. - Yêu cầu: Cách điện cao, chống ẩm, chịu nhiệt tốt - Ví dụ: sứ ,gỗ, cao su lu hoá, PVC 7 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 - Yêu cầu học sinh làm đợc một bản su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện trong mạng điện trong nhà và mô tả đợc cấu của một số vật mẫu trong bản su tập đó. - Về nhà học bài đọc và xem trớc Bài 3 SGK. IV. rút kinh nghiệm . Ngày tháng năm 2008 Duyệt của BGH Tuần: 4 Soạn ngày: .//200 Giảng ngày: - Lớp 9A, Ngày: / / 200 - Lớp 9B, Ngày: / / 200 - Lớp 9C, Ngày: / / 200 Tiết: 4:Bài 3: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện I. Mục tiêu: - Hiểu:Công dụng của một số đồng hồ đo điện. - Phân biệt đợc các loại đồng hồ đo điện thông thờng. - Vận dụng đo đại lợng điện trong thực tế gia đình nguồn 1 chiều cũng nh xoay chiều II. Ph ơng tiện dạy học 1. Giáo viên; - Giáo án, tranh vẽ đồng hồ đo điện, một số đồng hồ đo điện nh vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn năng 2. Học sinh; - Vở ghi, đọc và nghiên cứu trớc bài học Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình 8 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 III. Tổ chức dạy học 1. ổ n định tổ chức; - Lớp 9A, Tổng số: Vắng: - Lớp 9B Tổng số: Vắng: - Lớp 9C Tổng số: Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung kiến thức mới. HoạT động của thầy và trò Nội dung ghi bảng HĐ1: Giới thiệu bài học. - Đối với nghề điện, động hồ đo điện đợc sử dụng rất rộng rãi và đóng vai trò rất quan trọng. HĐ2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện GV: Em hãy kể tên các đồng hồ đo điện mà em biết? HS: Kể ra một số đồng hổ đo điện thông dụng GV: Yêu cầu em khác bổ sung Để hiểu rõ hơn GV cho HS hoạt động nhóm làm vào bảng 3.1 SGK HS: Đại diện từng nhóm nhận xét chéo GV: Tại sao ngời ta phải lắp vôn kế và ampe kế trên vỏ máy biến áp? HS: Trả lời GV: Công tơ điện đợc lắp ở mạng điện trong nhà với mục đích gì? HS: Trả lời GV: Hớng dẫn và rút ra kết luận I. Đồng hồ đo điện 1. Công dụng của đồng hồ đo điện. - Treo đáp án đúng Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình 9 Giáo án công nghệ 9 - năm học 2008- 2009 - Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể biết đợc tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, sự cố kỹ thuật HĐ3: Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện GV: Ngời ta dựa vào đại lợng cần đo mà phân loại đồng hồ đo điện theo bảng 3 - 2 GV: Treo bảng cho HS quan sát, phát phiếu học tập cho từng nhóm điền những đại lợng cần đo HS: Đại diện từng nhóm nhận xét chéo. GV: Nhận xét từng nhóm rút ra kết luận GV: cho học sinh tìm hiểu kí hiệu trên đồng hồ GV: Gọi HS lên bảng đọc các kí hiệu VD: Vôn kế thang đo 6V, cấp chính xác 2,5 thì sai số tuyệt đối lớn nhất là: 6 x 2,5 = 0.15 V 100 GV: Chia nhóm HS trang bị cho mỗi nhóm một cái đồng hồ đo điện và giải thích các kí hiệu ghi trên mặt đồng hồ HS: Phát biểu GV: Rút ra kết luận 2. Phân loại đồng hồ đo điện - Treo đáp án đúng Bảng 3 2 3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện - Treo bảng 3 - 3 Ngời thực hiện: Trần Thị Phơng trờng THCS Gia Tờng- Nho Quan- Ninh Bình 10