lop 9 tiet 28t15

Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày dạy: 25/11/2011 Tiết 28: LỰC ĐIỆN TỪ I Mục tiêu: Về kiến thức: - Mô tả thí nghiệm chứng tỏ tác dụng lực điện từ lên đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt từ trường - Phát biểu quy tắc bàn tay trái Về kĩ năng: - Vận dụng quy tắc bàn tay trái biểu diễn lực điện từ tác dụng lên dòng điện thẳng đặt vuông góc với đường sức từ, biết chiều đường sức từ chiều dòng điện Về thái độ: - Nghiêm túc học, hăng hái xây dựng II Chuẩn bị: Giáo viên: - Chuẩn bị thí nghiệm hình 27.1 SGK Học sinh: - Ôn lại kiến thức nam châm, tác dụng từ dây dẫn có hình dạng có dòng điện chạy qua III Tiến trình giảng dạy: - Ổn định lớp học, kiểm tra sĩ số Hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Trình bày nguyên tắc hoạt động cấu tạo loa điện? - Trả lời câu hỏi kiểm tra - Trình bày cấu tạo hoạt động rơle điện rừ? Hoạt động 2: Đặt vấn đề - Thí nghiệm Ơ – Xtét cho thấy dòng điện tác dụng lực lên kim nam châm - Tiếp nhận vấn đề cần nghiên cứu Ngược lại, liệu nam châm có tác dụng lực lên dòng điện hay không? Để trả lời câu hỏi vào hôm Hoạt động 3: Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm: * Dụng cụ: gồm: Dây dẫn thăng AB, nam châm chữ U, ampe kế, biến trở, nguồn điện, giá treo * Tiến hành: - Bố trí thí nghiệm hình vẽ - Tiếp thu ghi nhớ - Đóng công tắc K quan sát * Kết quả: Đoạn dây AB lệch khỏi phương ban đầu - Trả lời C1: Chứng tỏ đoạn dây dẫn AB - Yêu cầu HS trả lời C1 chịu tác dụng lực * Kết luận: Kết luận: - Lực điện từ lực mà từ trường tác - Yêu cầu HS rút kết luận dụng lên dây dẫn AB có dòng điện chạy qua đặt - Dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trường không song song với dường sức từ chịu tác dụng lực điện từ Hoạt động 4: Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? a) Thí nghiệm: * Dụng cụ: Tương tự thí nghiệm * Tiến hành: - Bố trí thí nghiệm thí nghiêm - Đổi chiều dòng điện quan sát - Đổi chiều đường sức từ quan sát - Khi đổi chiều dòng điện hay đổi chiều * Kết quả: Khi đổi chiều dòng điện đường sức từ chiều lực điện từ đổi chiều đường sức từ chiều lực tác dụng lên dây dẫn AB có thay đổi điện từ tác dụng lên dây dẫn AB có thay đổi hay không? b) Kết luận: - Chiều lực điện từ tác dụng lên dây - Yêu cầu HS rút kết luận dẫn có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy dây dẫn chiều đường sức từ Quy tắc bàn tay trái: - Biết chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn thẳng, chiều đường sức từ người ta dung định quy tắc bàn tay trái để xác định chiều lực điện từ - Phát biểu: Đặt bàn tay trái cho - Yêu cầu HS phát biểu quy tắc đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến đầu ngón tay chiều dòng điện ngón tay choãi 900 chiều lực điện từ - Vận dụng xác định chiều lực điện - Đưa số ví dụ để HS xác định từ chiều lực điện từ - Mở rộng: + xác định chiều lực điện từ kí hiệu vào + Xác định chiều đường sức từ chiều dòng điện biết hai yếu tố Hoạt động 5: Củng cố, vận dụng, nhắc nhở - Nhắc lại kiến thức cần nhớ - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cần nhớ - Làm yêu cầu C2, C3, C4 - Yêu cầu HS trả lời C2, C3, C4 - Tiếp nhận nhiệm vụ nhà - Giao nhiệm vụ nhà  ... sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến đầu ngón tay chiều dòng điện ngón tay choãi 90 0 chiều lực điện từ - Vận dụng xác định chiều lực điện - Đưa số ví dụ để HS xác định từ chiều