Ngày soạn: 20/8/2011 Ngày dạy: 24/8/2011 Tiết 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Mục tiêu: Về kiến thức: - Nêu ví dụ chuyển động học đời sống hàng ngày - Nêu tính tương đối vật chuyển động, vật đứng yên, đặc biệt xác định trạng thái vật vật khác chọn làm mốc - Nêu dạng chuyển động học thường gặp Về kĩ năng: - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đời sống, làm tập đơn giản Về thái độ: - Nghiêm túc học, hăng hái xây dựng II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh vẽ chuyển động học thường gặp (nếu có) Học sinh: - Tìm hiểu trước vhuyển động học III Tiến trình giảng dạy: - Ổn định lớp học, kiểm tra sĩ số Hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt động 1: Đặt vấn đề - Mặt trời mọc đằng đông, lặn đằng tây Như có phải Mặt Trời chuyển động - Tiếp nhận vấn đề câng nghiên cứu Trái đất đứng yên hay không? Để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu hôm Hoạt động 2: Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên? - Trả lời C1: So sánh vị trí ô tô, - Yêu cầu HS trả lời C1 thuyền, đám mây với vật đứng yên bên đường, bên bờ sông - Chúng ta có nghiều cách khác để nhận biết vật chuyển động hay đứng yên - Để nhận biết vật chuyển động hay đứng yên người ta dựa vào vị trí vật so với vật khác gọi vật mốc - Người ta chọ vật làm vật mốc - Tiếp thu ghi nhớ - Vị trí vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian vật chuyển động so với vật mốc Chuyển động gọi chuyển động học - Yêu cầu HS trả lời C2 - Trả lời C2: Ví dụ: Một người xe máy thấy bê đường chuyển động người ngồi xe máy vật làm mốc - Trả lời C3: Vật không thay đổi vị trí - Yêu cầy HS trả lời C3 với vật khác chọn làm mốc coi đứng yên + Ví dụ: Người ngồi thuyền trôi theo dòng nước, vị trí người thuyền không đổi nên so với thuyền người trạng thái đứng yên Hoạt động 3: Tính tương đối chuyển động đứng yên II Tính tương đối chuyển động đứng yên: - TH: Hành khách ngồi toa tầu rời khỏi sân ga - Trả lời C4: So với sân ga hành - Yêu cầu HS trả lời C4 khách chuyển động vị trí hành khách thay đổi so với sân ga - Trả lời C5: So với toa tầu hành - Yêu cầu HS trả lời C5 khách đứng yên vị trí hành khách với toa tầu không đổi - Trả lời C6: - Yêu cầu HS trả lời C6 (1) Đối với vật (2) Đứng yên - Trả lời C7: Hành khách chuyển động - Yêu cầu HS trả lời C7 so với nhà ga đứng yên so với toa tầu * Nhận xét: Một vật chuyển động - Vậy từ ví dụ em rút hay đứng yên phụ thuộc vào việc nhận xét? chọn vật làm mốc Ta nói chuyển động hay đứng yên có tính tương đối - Trả lời C8: Mặt Trời thay đổi vị trí so - Yêu cầu HS trả lời C8 với điểm mốc gắn với Trái Đất, coi Mặt Trời chuyển động lấy mốc Trái Đất Hoạt động 4: Một số chuyển động thường gặp III Một số chuyển động thường gặp: - Đường mà vật chuyển động vạch gọi quỹ đạo chuyển động - Tuỳ vào hình dạng cua quỹ đạo người ta phân biệt chuyển động thẳng chuyển động cong - Chuyển động tròn chuyển động cong đặc biệt - Trả lời C9: - Yêu cầu HS trả lời C9 + Quả bóng lăn mặt sân chuyển động tròn + Chiếc xe chuyển động đường thẳng… Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố, nắc nhở - Trả lời C10, C11 - Yêu cầu HS trả lời C10, C11 - Nhác lại kiến thức cần nhớ - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cần nhơ - Tiếp nhận nhiệm vụ nhà - Giao nhiệm vụ nhà