BT thống kê khoa học ra quyết định trong kinh doanh số (14)

Lớp Gamba01.N03 Bài tập cá nhân môn Thống kê kinh doanh Bài tập cá nhân: Môn Thống kê Kinh doanh Students: Nguyễn Quốc Hùng Class: GAMBA01.N03 Bài làm Câu 1: Lý thuyết (2đ) A.Trả lời (Đ), sai (S) cho câu sau giải thích sao? 1) Chỉ tiêu thống kê phản ánh đặc điểm đơn vị tổng thể tổng thể (Đ) Vì phản ánh đặc điểm toàn tổng thể điều kiện thời gian địa điểm cụ thể Chỉ tiêu thống kê tổng hợp biểu mặt lượng nhiều đơn vị, tượng cá biệt Do đó, tiêu phản ánh mối quan hệ chung, đặc điểm số lớn đơn đơn vị tổng thể 2) Tần số tích lũy bảng phân bố tần số biểu số tuyệt đối (Đ) số tuyệt đối thống kê mức độ biểu quy mô, khối lượng tượng điều kiện thời gian địa điểm cụ thể Số tuyệt đối nói lên số đơn vị tổng thể hay phận (số doanh nghiệp, số nông trường, số công nhân, số học sinh, sinh viên ) trị số tiêu thức (giá trị doanh thu, chi phí sản xuất nguyên vật liệu, chi phí máy móc….) 3) Hệ số biến thiên cho phép so sánh độ biến thiên tiêu thức nghiên cứu hai tượng khác loại (S) hệ số biến thiên biểu số tương đối, nên dùng để so sánh tiêu thức khác nhau, so sánh hệ số biến thiên suất lao động với hệ số biến thiên tiền lương, hệ số biến thiên tiền lương với hệ số biến thiên tỷ lệ hoàn thành định mức sản xuất 4) Khoảng tin cậy cho giá trị trung bình tổng thể chung tỷ lệ thuận với phương sai tổng thể chung (Đ) Vì phương sai cho biết độ biến thiên xung quanh giá trị trung bình, biểu qua công thức: ∑ ( Xi − µ ) = N Khi phương sai tăng, khoảng tin cậy cho giá trị trung bình tổng thể tăng 5) Hệ số hồi quy (b1) phản ánh chiều hướng mức độ ảnh hưởng tiêu thức nguyên nhân đến tiêu thức kết (Đ) b1 hệ số phản ánh ảnh hưởng nhân tố nghiên cứu tới biến kết Cụ thể biến giải thích thay đổi (tăng lên) đơn vị biến kết thay đổi (tăng lên) b1 đơn vị B.Chọn phương án trả lời nhất: 1) Sự khác thang đo khoảng thang đo tỷ lệ là: Lớp GaMBA01.N03 Bài tập cá nhân môn Thống kê kinh doanh c) Việc áp dụng phép tính để tính toán 2) Phát biểu không mốt d) Cả a) b) c) 3) Các phương pháp biểu xu hướng phát triển tượng nhằm: c) Loại bỏ tác động yếu tố ngẫu nhiên 4) Biểu đồ hình cột (Histograms) có đặc điểm: e) Cả b) c) đúng: Độ rộng cột biểu độ rộng tổ; Chiều cao cột biểu thị tần số 5) Các biện pháp hạn chế sai số chọn mẫu: e) Cả a), b) Tăng số đơn vị tổng thể mẫu; Sử dụng phương pháp chọn mẫu thích hợp Câu Bài tập (1,5 đ) Tính số công nhân cần điều tra để đặt định mức Có: n= Z 2σ Error Trong : Z : Hệ số tra bảng, phụ thuộc vào α/2 α =1 - 0.95 = 0.05 ⇒ tra bảng có: Z=1,96 σ : độ lệch chuẩn, theo đề bài, σ=6 Error : sai số, theo đề bài, Error=±1 Vậy: 1,96 x6 n= =138,29 Làm tròn: 139 công nhân 12 Kích thước mẫu cần điều tra 139 công nhân Ước lượng suất trung bình (µ )một toàn công nhân với độ tin cậy 95% Có: X – Zα/2 × σ σ < µ < X + Zα/2 Zα/2 × n n Trong đó: X = 35 (SP/h) α = – 0.95 = 0.05⇒Zα/2=1,96 σ = 6.5 (sản phẩm) Ta có: Lớp GaMBA01.N03 Bài tập cá nhân môn Thống kê kinh doanh 35 – 1,96 × 6,5 139 33,9 < µ < 35 + 1.96 ×