ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu 1: Phân tích nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? a) Những tiền đề tư tưởng – lý luận: - Giá trị truyền thống dân tộc: + Truyền thống yêu nước, kiên cường, bất khuất + Tinh thần tương thân, tương ái, lòng nhân nghĩa + Ý thức cố kết cộng đồng, ý chí vươn lên vượt qua khó khăn thử thách + Trí thông minh, tài sáng tạo, quý trọng hiền tài, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa VH nhân loại để làm giàu cho VH dân tộc + Chính sức mạnh CN yêu nước thúc giục Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc - Tinh hoa VH nhân loại: + VH phương Đông: HCM tiếp thu triết lí hành động, tư tưởng nhập hành đạo giúp đời, ước vọng XH bình trị, hòa mục, hòa đồng, tu thân dưỡng tính, đề cao văn hóa lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học Phật giáo: HCM tiếp thu tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ, cứu nạn, thương người, nếp sống có đạo đức, giản dị, chăm lo làm việc thiện, tinh thần bình đẳng, dân chủ, đề cao lao động, chống lười biếng Người tìm thấy điều kiện phù hợp với điều kiện nước ta: dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc + VH phương Tây: HCM tiếp thu giá trị Thiên Chúa giáo: lòng nhân ái, đức hi sinh Tiếp thu tư tưởng tự do, bình đẳng, bác qua tác phẩm nhà khai sáng Pháp Tiếp thu quyền sống, quyền tự do, quyền bình đẳng, quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Đại CM Pháp, Tuyên ngôn độc lập Mỹ - CN Mác – Lênin: + CN Mác – Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng HCM + Người tiếp thu chọn lọc vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể VN + Thế giới quan phương pháp luận Mác – Lênin giúp HCM tổng kết kiến thức, kinh nghiệm thực tiễn tìm đường cứu nước b) Nhân tố chủ quan: - Khả tư trí tuệ HCM: HCM có tư độc lập, tự chủ sáng tạo nhận xét, phê phán tinh tường - Phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn: + HCM có phẩm chất, trí tuệ siêu việt + HCM có ý chí tâm, khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nhân loại Câu 2: Phân tích luận điểm “CM giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải tiến hành đường CM bạo lực Hồ Chí Minh” a) Tính tất yếu bạo lực CM: - “Trong đấu tranh gian khổ chống kẻ thù giai cấp dân tộc, cần dùng bạo lực CM chống lại bạo lực phản CM, giành lấy quyền bảo vệ quyền” - Các lực đế quốc sử dụng bạo lực để xâm lược thống trị thuộc địa, đàn áp dã man phong trào yêu nước Vì thế, để giành giữ độc lập dân tộc đường CM bạo lực - Hồ Chí Minh cho bạo lực CM bạo lực quần chúng b) Hình thức bạo lực CM: - Bao gồm: đấu tranh trị đấu tranh vũ trang “Tùy tính hình cụ thể mà định hình thức đấu tranh CM thích hợp, sử dụng khéo kết hợp hình thức đấu tranh vũ trang đấu tranh trị để giành thắng lợi cho CM” - Mối quan hệ đấu tranh trị đấu tranh vũ trang: + Trong chiến tranh CM, lực lượng vũ trang đấu tranh vũ trang giữ vị trí định việc tiêu diệt lực lượng quân địch, làm thất bại âm mưu quân trị chúng + Nhưng đấu tranh vũ trang không tách biệt với đấu tranh trị Theo HCM, đoàn thể CM phát triển, quần chúng đấu tranh trị mạnh có sở vững để tổ chức lực lượng vũ trang tiến hành đấu tranh vũ trang c) Tư tưởng CM bạo lực HCM gắn liền với tư tưởng nhân đạo hòa bình: - Tư tưởng HCM bạo lực CM khác hẳn tư tưởng hiếu chiến lực đế quốc xâm lược - Xuất phát từ tình yêu thương người, quý trọng sinh mạng người, HCM tranh thủ khả giành giữ quyền đổ máu - Việc tiến hành chiến tranh giải pháp bắt buộc cuối - Tư tưởng bạo lực CM theo tư tưởng HCM gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo hòa bình d) Chủ trương tiến hành khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân: - Toàn dân khởi nghĩa: + Xuất phát từ tương quan lực lượng lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều + HCM chủ trương phát động chiến tranh nhân dân, dựa vào lực lượng toàn dân, có lực lượng vũ trang làm nòng cốt + Toàn dân khởi nghĩa, toàn dân dậy nét đặc sắc tư tưởng HCM hình thái bạo lực CM - Kháng chiến toàn diện: + Đấu tranh quân sự: “thắng lợi quân đem lại thắng lợi trị, thắng lợi trị làm cho thắng lợi quân to lớn hơn” + Đấu tranh ngoại giao: có tác dụng thêm bạn bớt thù, phân hóa cô lập kẻ thù, phát huy yếu tố nghĩa đấu tranh giải phóng dân tộc bảo vệ Tổ quốc, tranh thủ đồng tình, ủng hộ quốc tế + Đấu tranh kinh tế: sức tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm, phát triển kinh tế ta, phá hoại kinh tế địch + Đấu tranh văn hóa hay tư tưởng: mục đích làm cho nhân dân hiểu CM chiến tranh nghĩa độc lập, tự do, thực hóa chiến tranh nhân dân, để toàn dân tự giác tham gia kháng chiến - Kháng chiến lâu dài: Trước kẻ thù lớn mạnh, HCM chủ trương sử dụng phương châm chiến lược đánh lâu dài - Tự lực cánh sinh: + Nhằm phát huy cao độ nguồn sức mạnh chủ quan, tránh tư tưởng bị động, trông chờ giúp đỡ từ bên + Đề cao sức mạnh bên trong, phát huy đến mức cao nỗ lực dân tộc, đề cao tinh thần độc lập, tự chủ Câu 3: Trình bày quan điểm HCM nội dung xây dựng CNXH nước ta thời kỳ độ Để thực hiên tốt tư tưởng HCM, giai đoạn CM cần ý vấn đề gì? a) Nội dung xây dựng CNXH VN thời kỳ độ: * Trong lĩnh vực trị: + Phát huy giữ vững vai trò Đảng + Cũng cố tăng cường vai trò quản lí Nhà nước + Củng cố mở rộng Mặt trận dân tộc thống * Trong lĩnh vực kinh tế: + Các mặt phương thức sản xuất + Tăng suất lao động b) Vận dụng tư tưởng HCM giai đoạn CM cần lưu ý: - Kiên trì mục tiêu độc lập, dân tộc CNXH - Phát huy quyền làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ tất nguồn lực, nguồn lực nội sinh để đẩy mạnh CNH – HĐH đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức - Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại - Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy Nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần kiệm liêm chính, chí công vô tư để xây dựng CNXH Câu 4: Phân tích quan niệm HCM Đảng cầm quyền a) Đảng lãnh đạo nhân dân giành quyền, trở thành Đảng cầm quyền b) Khái niệm “Đảng cầm quyền”: Đảng cầm quyền Đảng tiếp tục lãnh đạo nghiệp CM điều kiện Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân giành quyền lực Nhà nước Đảng trực tiếp lãnh đạo máy Nhà nước để tiếp tục hoàn thành nghiệp độc lập dân tộc, dân chủ CNXH (Di chúc HCM năm 1969) c) Mục đích, lý tưởng Đảng cầm quyền: - Khi chưa có quyền: nhiệm vụ Đảng lật đổ quyền thực dân phong kiến, thiết lập quyền nhân dân - Khi có quyền: nhiệm vụ Đảng toàn tâm, toàn ý phục vụ nhân dân - Đảng lợi ích lợi ích Tổ quốc, nhân dân d) Đảng cầm quyền vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân: - Quan điểm người lãnh đạo: xây dựng quyền lãnh đạo Đảng toàn XH - Đối tượng lãnh đạo Đảng: toàn thể quần chúng nhân dân toàn dân tộc - Mục đích: đem lại độc lập cho dân tộc, tự do, ấm no, hạnh phúc cho nhân dân - Đảng người lãnh đạo, Đảng phải: + Có tư cách, phẩm chất, lực cần thiết + Làm cho dân tin, dân phục để dân theo + Tổ chức, đoàn kết nhân dân, bày cách hướng dẫn cho nhân dân hành động + Sâu sát, gắn bó mật thiết với nhân dân, lắng nghe ý kiến, học hỏi nhân dân + Thực hành triệt để dân chủ, trước hết dân chủ nội Đảng + Lãnh đạo Nhà nước cách toàn diện + Thực chế độ kiểm tra phát huy vai trò tiên phong Đảng viên - Đảng người đầy tớ: tận tâm, tận lực phụng nhân dân nhằm đem lại quyền lợi ích cho nhân dân - Đảng người đầy tớ trung thành: rõ vai trò, trách nhiệm cán bộ, Đảng viên hoạt động đề phải quan tâm đến lợi ích nhân dân - Đảng người đầy tớ trung thành nhân dân: + Phải làm cho dân tin, dân phục để dân hết lòng ủng hộ, giúp đỡ + Có tri thức khoa học, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ giỏi, thực thấm nhuần đạo đức CM + Nắm vững thực tốt quan điểm, đường lối Đảng, biết tuyên truyền, vận động lôi quần chúng theo Đảng e) Đảng cầm quyền, dân chủ: Theo HCM “CM quyền giao cho dân chúng số nhiều, để tay bọn người” - Quyền lực phải thuộc nhân dân chất, nguyên tắc chế độ - Theo HCM: Dân muốn làm chủ thực phải biết lợi ích bổn phận tham gia vào xây dựng quyền Câu 5: Trình bày tư tưởng HCM đại đoàn kết dân tộc Ý nghĩa việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại giai đoạn CM a) Những luận điểm HCM đại đoàn kết dân tộc: *Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc: - Chủ nghĩa yêu nước, truyền thống đoàn kết, cố kết cộng đồng dân tộc VN sở đầu tiên, sâu xa cho hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc Yêu nước-nhân nghĩa-đoàn kết + Là tình cảm tự nhiên người VN: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thương cùng” + Là triết lý nhân sinh người VN: “Một làm chẳng nên non Ba chụm lại thành núi cao” + Là phép ứng xử tư trị người VN: “Tình làng nghĩa nước Nước nhà tan Giặc đến nhà, đàn bà đánh” - Tổng kết kinh nghiệm thành công thất bại phong trào CM VN giới (Mọi thất bại CM VN CM giới không phát huy sức mạnh toàn dân) - Quan điểm CN Mác-Lênin coi CM nghiệp quần chúng; liên minh công – nông sở để xây dựng lực lượng CM - Những nhân tố chủ quan HCM: lòng yêu nước nồng nàn, trái tim thương dân, thương yêu người khổ, tin tưởng sức mạnh nhân dân, sẵn sàng hi sinh độc lập tự dân tộc, hạnh phúc nhân dân; sức cảm hoá lớn người,… * Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành công CM - Để đánh bại lực đế quốc thực dân, có tinh thần chưa đủ, phải tập hợp tất lực lượng tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết bền vững - Trong tư tưởng HCM, đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, bản, quán lâu dài, xuyên suốt tiến trình CM - Để quy tụ lực lượng, cần phải có sách phương pháp phù hợp với đối tượng - Ví dụ: Đoàn kết Mặt trận Liên Việt, Mặt trận Tổ quốc VN - Theo HCM: “Đoàn kết sức mạnh, đoàn kết thắng lợi”, “Đoàn kết sức mạnh, then chốt thành công” “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết; Thành công, thành công, đại thành công” * Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc: - Trong tư tưởng HCM, yêu nước – nhân nghĩa – đoàn kết sức mạnh, mạch nguồn thắng lợi - HCM tuyên bố “Mục đích Đảng Lao động VN gồm chữ là: Đoàn kết toàn dân, phụng Tổ quốc” - Đại đoàn kết dân tộc nhiệm vụ hàng đầu dân tộc CM nghiệp quần chúng, phải quần chúng, quần chúng * Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân: - Theo HCM, đại đoàn kết dân tộc thực chất đoàn kết toàn dân - Đại đoàn kết dân tộc có nghĩa phải tập hợp tất người dân vào khối đấu tranh chung - Phải đứng vững lập trường công nhân để tập hợp lực lượng, không bỏ sót lực lượng nào, miễn có lòng trung thành, sẵn sàng phục vụ Tổ quốc, không Việt gian, không phản bội lại quyền lợi dân chúng - Với tinh thần đoàn kết rộng rãi, HCM định hướng cho việc xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân suốt tiến trình CM VN b) Ý nghĩa việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại giai đoạn CM nay: - Tranh thủ đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ bạn bè quốc tế, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh trào lưu CM giới, CM khoa học công nghệ tạo sức mạnh tổng hợp cho CM - Phát huy sức mạnh dân tộc tổng hợp yếu tố vật chất tinh thần, song trước hết CN yêu nước truyền thống, ý thức tự lực, tự cường dân tộc - Là sở để thực tốt đoàn kết quốc tế: đoàn kết quốc tế nhân tố thường xuyên quan trọng giúp cho CM VN tới thắng lợi Câu 6: Trình bày quan điểm HCM Nhà nước dân, dân, dân Ý nghĩa luận điểm việc xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh a) Những luận điểm Nhà nước dân, dân dân: - Nhà nước dân: + Tất quyền lực Nhà nước XH thuộc nhân dân + Nhân dân có quyền định vấn đề liên quan đến vận mệnh quốc gia, dân tộc + Nhà nước dân dân chủ - Nhà nước dân: + Nhà nước phải dân lựa chọn, bầu đại biểu + Tất quan nhà nước phải dựa vào dân, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý kiến chịu kiểm soát nhân dân - Nhà nước dân: Nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng đáng nhân dân, đặc quyền, đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm b) Ý nghĩa việc xây dựng Nhà nước vững mạnh nay: - Có ý nghĩa quan trọng việc xây dựng Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân tất mặt đời sống XH - Thực tốt việc kiện toàn máy hành nhà nước theo hướng dân chủ, sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực cho nhân dân công CNH – HĐH Kiên khắc phục thói quan liêu, hách dịch, cửa quyền, sách nhiễu nhân dân, tham nhũng, máy cồng kềnh, hiệu lực - Qua tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước, đảm bảo lãnh đạo Đảng phát huy vai trò quản lí Nhà nước - Giúp cán đảng viên, công chức, viên chức tầng lớp nhân dân nâng cao ý thức việc thực quyền, nghĩa vụ công dân, chấp hành nghiêm chỉnh Hiến pháp pháp luật, tham gia xây dựng Nhà nước ta ngày sạch, vững mạnh Câu 7: Phân tích chuẩn mực đạo đức CM tư tưởng HCM Liên hệ thân việc học tập, làm theo chuẩn mực đạo đức nói a) Những chuẩn mực đạo đức CM: * Trung với nước, hiếu với dân: - “Trung” “Hiếu” khái niệm cũ đạo đức truyền thống VN HCM kế thừa đưa vào nội dung Theo HCM, trung với nước phải gắn liền hiếu với dân - Trung với nước: + Tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước + Trung thành với đường lên đất nước + Suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho CM - Hiếu với dân: + Thương dân, tin dân phục vụ nhân dân hết lòng + Phải gần dân, kính trọng học tập nhân dân, phải dựa vào dân, lấy dân làm gốc + Với cán lãnh đạo: phải hiểu dân, quan tâm cải thiện đời sống nhân dân * Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư: - Cần: lao động cần cù, siêng năng, có kế hoạch, sáng tạo có hiệu với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm - Kiệm: tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm cải nhân dân, đất nước thân Tiết kiệm từ nhỏ đến lớn; “Không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi” - Liêm: tôn trọng, giữ gìn công dân; phải sạch, không tham lam địa vị, tiền của, danh tiếng - Chính: không tà, thẳng thắn, đứng đắn + Đối với mình: Không tự cao, tự đại; phải khiêm tốn học hỏi, phát triển hay, sửa chữa dở + Đối với người: Không nịnh người trên, không khinh người dưới, thật thà, không dối trá + Đối với việc: Phải để việc công lên trên, lên trước - Chí công vô tư: + Công bằng, công tâm, không thiên tư, thiên vị + Làm việc không nghĩ đến mình, Đảng, dân tộc + Nêu cao CN tập thể, trừ bỏ CN cá nhân * Yêu thương người, sống có tình nghĩa: - Là phẩm chất đạo đức cao đẹp - Tình yêu thương tình cảm rộng lớn, trước hết dành cho người nghèo khổ, người bị quyền, người bị áp bức, bóc lột không phân biệt màu da, dân tộc - Tình yêu thương đòi hỏi người phải chặt chẽ nghiêm khắc với mình, rộng rãi độ lượng giàu lòng vị tha với người khác * Có tinh thần quốc tế sáng: - Là phẩm chất quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa - Đó tôn trọng, hiểu biết, thương yêu đoàn kết - Chống chia rẽ, hằn thù, bất bình đẳng Vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ, tiến XH, hợp tác hữu nghị dân tộc b) Liên hệ thân: Hồ Chí Minh cho , hệ trẻ việc tu dưỡng đạo đức vô quan người sinh viên , họ người đào tạo bamnr để đóng góp cho đất nước họ trường, hay nói cách khác sinh viên " người chủ tương lai nước nhà" ; cầu nối hệ sinh viên người tiếp sức cho CM thời đại Sinh viên người đào tạo trường đại học có tài nhiên có tài mà đức người vô dụng , việc tu dưỡng đạo đức với sinh viên vô quan trọng cần thiết Hồ Chí Minh không nha đạo đức học lỗi lạc mà gương đạo đức vô song Chính điều đem lại cho tư tưởng gương đạo đức Người có sức sống mãnh liệt cổ vũ lớn lao với nhân dân ta nhân dân giới Để có đủ tài đức để trở thành chủ nhân tương lai đất nước , niên cần phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thanh niên cần trung với nước , hiếu với dân , suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp , giải phóng người.đó phẩm chất đạo đức quan trọng sinh viên nay, trung thành với đất nước với nhân dân, phẩm chất đạo đức cần có với sinh viên đất nước theo đường Xã hội Chủ nghĩa đất nước VN chúng ta, đạo đức cộng đồng nhân loại Học cần, kiệm, liêm , chính, chí công vô tư, đời riêng sáng , nếp sống giản dị đức khiêm tốn vô thường Một đạo đức hi sinh tính cá nhân người, riêng tư, từ bỏ ham muốn cá nhân , sống sạch, giản dị , giàu lòng nhân , gương mẫu sinh hoạt học tập, tránh rơi vào thói ích kỉ , cá nhân , tham lam Học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống Có đức tính sinh viên vượt qua khó khăn thủ thách gặp sống gặt hái nhiều thành công sống Để học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có hiệu sinh viên phải có tu dưỡng, rèn luyện , luôn cố gắng phấn đấu gia đình quê hương đất nước, yêu quê hương đất nước, giàu lòng nhân tích cực làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sống ... lượng vũ trang tiến hành đấu tranh vũ trang c) Tư tưởng CM bạo lực HCM gắn liền với tư tưởng nhân đạo hòa bình: - Tư tưởng HCM bạo lực CM khác hẳn tư tưởng hiếu chiến lực đế quốc xâm lược - Xuất... cuối - Tư tưởng bạo lực CM theo tư tưởng HCM gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo hòa bình d) Chủ trương tiến hành khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân: - Toàn dân khởi nghĩa: + Xuất phát từ tư ng... bày tư tưởng HCM đại đoàn kết dân tộc Ý nghĩa việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại giai đoạn CM a) Những luận điểm HCM đại đoàn kết dân tộc: *Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh