Giáo án sinh 6 tuần 20, 21

Ngày soạn: 31/12/2012 Ngày dạy: 3/1/2013 CHƯƠNG VII: QUẢ VÀ HẠT Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢ I Mục tiêu học: Kiến thức: - Nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo quả: khô, thịt Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, thực hành, so sánh Thái độ: - Giáo dục hs vận dụng kiến thức để bảo quản hạt sau thu hoạch II Phương pháp: - Trực quan, thực hành, so sánh III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị tranh: 32.1, loại học - Hs: Mỗi nhóm chuẩn bị: đến loại IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Trình bày tượng thụ phấn tượng thụ tinh ? H: Trình bày kết hạt tạo quả? 3/ Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoạt động 1: Tập chia nhóm loại Căn vào đặc điểm để phân chia loại -Gv: Yêu cầu hs để mẫu vật lên bàn để quan sát phân chia chúng theo nhóm -Hs : Quan sát mẫu vật, lựa chọn chia thành nhóm -Gv: Cho hs trả lời: H: Có thể phân chia thành nhóm? → nhóm (quả khô thịt) H: Dựa vào đ.đ để phân chia nhóm? → Dựa vào hình dạng, số hạt, đặc điểm hạt -Hs: Đại diện nhóm trả lời ý kiến nhóm -Gv: Nhận xét, bổ sung tranh Hoạt động 2: Tìm hiểu loại Các loại -Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức: H: Quả chia thành nhóm nào? Dựa vào đặc điểm vỏ -Hs: 2nhóm: Quả khô thịt chia thành nhóm chính: Quả H: Vậy H: 32.1 thuộc nhóm khô ? thuộc nhóm thịt ? khô thịt -Hs: Trả lời Gv: Nhận xét, bổ sung H: Cho biết đặc điểm nhóm khô ? a.Quả khô: Khi chín vỏ khô cứng thịt ? mỏng -Hs: trả lời Vd: Quả đậu Hà Lan -Gv: Cho hs phân biệt nhóm khô: + Quả khô nẻ: cải, H: Quan sát phần vỏ chò với vỏ + Quả khô nẻ không nẻ: chò cải chín chúng có khác nhau? → Vỏ cải nẻ, vỏ chò không nẻ H: Có loại khô ? cho Vd ? -Gv: Cho hs phân biệt nhóm thịt: b.Quả thịt: Khi chín mềm, vỏ dày, H: Cắt chanh bơ quan sát bên chứa đầy thịt xem chúng có khác nhau? Vd: Quả cà chua → Khac nhau: Quả chanh mọng nước, + Quả mọng: đu đủ, quả bơ có hạt to cứng chanh -Gv: Quả bơ có hạt to cứng bên + Quả hạch: xoài, táo hạch Quả chanh căng mọng, nhiều nước gọi mọng H: Cho Vd mọng hạch? 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” - GV: có loại là: a/ Quả khô thịt b/ Quả mọng hạch c/ Quả khô nẻ khô không nẻ d/ Quả khô mọng - HS: a - GV: Nhóm gồm toàn thịt? a/ Quả táo, me, mít b/ Quả ớt, cà, đậu c/ Quả quýt, chanh, bưởi d/ Quả đu đủ, cà chua, chò - HS: c 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr107 - Đọc phần “Em có biết” - Nghiên cứu 33 Ngày soạn: 2/1/2013 Ngày dạy: 4/1/2013 Tiết 40 HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT I Mục tiêu học: Kiến thức: - Mô tả phận hạt: hạt gồm vỏ, phôi chất dinh dưỡng dự trữ Phôi gồm rễ mầm, thân mầm, mầm chồi mầm Phôi có mầm (ở mầm) hay mầm (ở mầm) Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh rút kết luận Thái độ: - Giáo dục hs biết cách bảo quản loại hạt giống II Phương pháp: - Trực quan, so sánh, nhận biết III Phương tiện: - Gv: Hạt đỗ đen ngâm nước ngày hạt ngô đặt lên ẩm khoảng 3-4 ngày Tranh 33.1, 33.2 (sgk) - Hs: nhóm chuẩn bị mẫu vật GV IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Dựa vào đ.đ để phân biệt khô thịt ? có loại khô thịt nào? Hãy cho vd loại ? 3/ Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoạt động 1: Tìm hiểu cac phận Các phận hạt: hạt -Gv: Yêu cầu hs đọc phần lệnh sgk Cho hs hoạt động: Hãy bóc vỏ loại hạt Hạt gồm: chuẩn bị (Ngô, đỗ đen), dùng - Vỏ kính lúp quan sát đối chiếu với H: - Phôi: Lá mầm, thân mầm, chồi mầm rễ 33.1 ; 33.2: mầm + Để tìm phận chúng -Chất dinh dưỡng (lá mầm, phôi nhũ) +Sau điền vào bảng (ở sgk) -Hs: Hoạt động theo nhóm Câu hỏi Hạt có phân Bộ phận bao bọc, bảo vệ hạt? Trả lời Hạt đỗ Hạt ngô đen Câu hỏi Trả lời Hạt đỗ Hạt ngô đen Hạt có Vỏ Vỏ, phôi phân phôi phôi nhũ Bộ phận bao bọc, bảo vệ Vỏ hạt Vỏ hạt hạt? Phôi có phận nào? Phôi có mầm? Chất dự trữ chứa đâu? Phôi có phận Chồi,lá nào? thân, rễ mầm Phôi có Hai mầm? mầm Chất dự trữ Ở hiai chứa đâu? mầm Chồi,lá thân, rễ mầm Một mầm Ở phôi nhũ -Gv: Nhận xét, bổ sung, chốt lại nội dung Hoạt động 2: Phân biệt mầm hạt Phân biệt hạt mầm hạt mầm mầm -Gv: Yêu cầu hs : Nhìn vào bảng điểm giống khác hạt đỗ đen hạt ngô - Cây mầm: Phôi hạt có mầm H: Phôi hạt khác Vd: Cây bưởi, Cây cam… ? - Cây mầm: Phôi hạt có mầm → phôi hạt ngô: có mầm Vd: Cây lúa, kê… Phôi hạt đỗ đen: có mầm -Hs: Trả lời… Gv: Bổ sung tranh … H: Hãy liên hệ thực tế cho biết thuộc mầm ? thuộc mầm ? -Gv: Lưu ý hs: Đê xác định thuộc lớp hay mầm thiết phải gieo hạt để xác định mà ta xác định kiểu gân chúng (nếu gân song song vòng cung mầm, thuộc hình mạng mầm)… 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk - GV: Phân biệt hạt mầm hạt mầm, cho ví dụ 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr109 - Nghiên cứu 34 Ngày soạn: 8/1/2013 Ngày dạy: 10/1/2013 Tiết 41 PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT I Mục tiêu học: Kiến thức: - Giải thích số loài thực vật hạt phát tán xa Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát nhận biết, hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục hs bảo vệ chăm sóc thực vật II Phương pháp: - Trực quan, so sánh III Phương tiện: - Gv: chuẩn bị tranh: 34.1; mẫu vật: cho, ké, trinh nữ, lăng, hoa sữa… - Hs: Mỗi nhóm chuẩn bị mẫu vật GV IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Nêu phận hạt ? Phân biệt hạt mầm hạt hạt mầm ? cho Vd minh họa ? 3/ Giảng mới: Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu cách Các cách phát tán hạt phát tán hạt -Gv: Kiểm tra chuẩn bị mẫu vật nhóm: Nhận xét chuẩn bị hs… -Gv: Yêu cầu hs quan sát H: 34.1, kết hợp với mẫu vật chuẩn bị: Thảo luận nhận xét cách phát tán loại quả, hạt -Gv: Phát phiếu học tập cho hs (theo nhóm) -Hs: Thảo luận nhóm, thống ý kiến … -Gv: Treo bảng phụ, gọi hs lên bảng làm b.t … - Hs: Đại diện nhóm lần lược lên bảng làm b.t -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung hoàn thành bảng chuẩn: (Nội dung bảng tập) Stt Tên Cách phát tán quả- Stt Tên quả- Cách phát tán quả-hạt quả- hạt hạt hạt Nhờ Nhờ Tự Nhờ Nhờ Tự gió ĐV p.tán gió ĐV p.tán Quả chò x Hạt x thông Quả cải x Quả đậu x bắp Bồ công x Quả trinh x anh nữ Kế đầu x Quả trâm x ngựa bầu Quả chi x 10 Hạt hoa x chi sữa H: Qua bảng bảng tập cho biết loại quả, hạt thường có cách phát tán nào? - Có cách phát tán sau: + Nhờ gió -Gv: Nhận xét, bổ sung yêu cầu hs + Nhờ động vật hoàn thành bảng vào (phần nội + Tự phát tán dung) Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm Đặc điểm thích nghi với cách phát tán thích nghi với cách phát tán hạt hạt -Gv: Yêu cầu hs quan sát lại H: 34.1, tìm hiểu đặc điểm loại quả, hạt … -Gv: Treo bảng phụ, yêu cầu hs làm Đặc điểm thích nghi cách phát tập: tán quả,hạt Đặc điểm thích nghi cách phát tán quả,hạt Nhờ Nhờ ĐV Tự phát Nhờ gió Nhờ ĐV Tự phátgió tán tán Quả có Quả có vị Vỏ cánh thơm ngọt, tự nứt để hạt vỏ cứng, hạt tung túm có -Hs : Hoàn thành tập nhiều gai -Gv: Yêu cầu hs nhận xét, GV chốt lông nhẹ góc bám kiến thức H: Vậy đặc điểm quả, hạt phát tán nhờ gió, động vật, tự phát tán ? -Hs: Từ kiến thức bảng rút kết luận … -Gv: Nhận xét, bổ sung…Cho hs liên hệ: H: Con người có giúp cho việc phát tán quả, hạt không? Bằng cách ? → Vận chuyển từ vùng → vùng khác … H: Tại nông dân thường thu hoạch loại đỗ già? H: Sự phát tán có lợi cho ĐV ? người ? 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk - GV: Sự phát tán gì? a/ Hiện tượng hạt bay xa nhờ gió b/ Hiện tượng hạt mang xa nhờ động vật c/ Hiện tượng hạt chuyển xa chỗ sống d/ Hiện tượng hạt tự vung vãi nhiều nơi - HS: c - GV: Nhóm hạt thích nghi với cách phát tán nhờ động vật? a/ Những hạt có nhiều gai có móc b/ Những hạt có lông cánh c/ Những hạt làm thức ăn cho động vật d/ Câu a c - HS: d 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr112 - Nghiên cứu 35 Ngày soạn: 9/1/2013 Ngày dạy: 11/1/2013 Tiết 42 NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I Mục tiêu học: Kiến thức: - Nêu điều kiện cần cho nảy mầm hạt (nước, nhiệt độ ) - Giải thích sở khoa học số biện pháp kỹ thuật gieo trồng bảo quản hạt giống Kỹ năng: - Làm thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy mầm Thái độ: - Giáo dục hs yêu thích môn II Phương pháp: - Trực quan, so sánh III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị H: 35.1 - Hs: Làm trước thí nghiệm điều kiện nảy mầm hạt (H: 35.1) IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Sự phát tán gì? Có loại phát tán quả, hạt ? H: Đặc điểm loại phát tán trên? 3/ Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoạt động 1: Tìm hiểu đ.k cần Thí nghiệm điều kiện cần cho cho hạt nảy mầm hạt nảy mầm Gv: Kiểm tra chuẩn bị nhóm Stt Điều kiện thí Kết thí nghiệm nghiệm (số hạt a.Thí nghiệm 1: (sgk) nảy mầm) 10 hạt đỗ đen để khô 10 hạt ngâm ngập nước 10 hạt đỗ đen để ẩm H: Yêu cầu báo cáo kết vào bảng ? -Hs: Quan sát, cử đại diện nhóm lên bảng trình bày -Gv: Gọi nhóm nhận xét, bổ sung … - GVbổ sung: Cốc 1: không nảy mầm Cốc 2: nứt vỏ, không lên mầm Cốc 3: 10 hạt nảy mầm H: Vậy hạt đỗ cốc nảy mầm ? H: Vì hạt đỗ cốc khác không nảy mầm ? H: Vậy kết T.N cho ta biết hạt nảy mầm cần có điều kiện ? -Hs: Trả lời… Gv: Nhận xét, bổ sung … -Gv: Tiếp tục cho hs nghiên cứu T.N 2: Làm tương tự cốc thứ để vào hộp xốp đựng nước đá đến ngày: H: Hạt đỗ cốc có nảy mầm không? Vì sao? → Vì nhiệt độ không thích hợp H: Ngoài điều kiện: Nước, không khí hạt cần đ.k ? Hs: Còn phụ thuộc vào chất lượng hạt -Gv: Cho Hs nhận xét, gv liên hệ thực tế, bổ sung H: Qua vd 1,2 đ.k cần cho hạt nảy mầm? → Hs: trả lời, chốt nội dung… Hoạt động 2: Những hiểu biết điều kiện nảy mầm hạt vận dụng sản xuất -Gv: Cho hs giải thích: H: Sau gieo hạt gặp mưa to, đất ngập úng phải tháo nước ngay? H: Phải làm đất tơi, xốp trước gieo hạt? H: Khi trời rét phải ủ rơm rạ cho hạt ? H: Phải gieo hạt thời vụ? H: Phải bảo quản tốt hạt giống? b Thí nghiệm 2: (sgk) * Kết luận: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm: Đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp, hạt giống phải có chất lượng tốt Những hiểu biết đ.k nảy mầm hạt vận dụng sản xuất - Sau gieo hạt gặp mưa to, đất ngập úng phải tháo nước - Phải làm đất tơi, xốp trước gieo hạt - Khi trời rét phải ủ rơm rạ cho hạt - Phải gieo hạt thời vụ - Phải bảo quản tốt hạt giống 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” - GV: điều kiện cần cho hạt nẩy mầm là: - GV: Những hiểu biết điều kiện nẩy mầm hạt vận dụng sản xuất? 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr115 - Đọc phần “Em có biết” - Nghiên cứu 36 ... Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Sự phát tán gì? Có loại phát tán quả, hạt ? H: Đặc điểm loại phát tán trên? 3/ Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoạt động 1: Tìm hiểu đ.k... chuẩn: (Nội dung bảng tập) Stt Tên Cách phát tán quả- Stt Tên quả- Cách phát tán quả-hạt quả- hạt hạt hạt Nhờ Nhờ Tự Nhờ Nhờ Tự gió ĐV p.tán gió ĐV p.tán Quả chò x Hạt x thông Quả cải x Quả đậu... phát tập: tán quả,hạt Đặc điểm thích nghi cách phát tán quả,hạt Nhờ Nhờ ĐV Tự phát Nhờ gió Nhờ ĐV Tự phátgió tán tán Quả có Quả có vị Vỏ cánh thơm ngọt, tự nứt để hạt vỏ cứng, hạt tung túm có