Phòng GD Bố Trạch Trường THCS Cự Nẫm KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn :Ngữ văn- Lớp Thời gian: 90 phút( Không tính chép đề) I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA- MÃ ĐỀ -01 Mức độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Văn học 1: -Thơ trung đại -Truyện ngắn Nhớ nội lại dịch thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt 2: Từ đồng nghĩa Số câu Số điểm Tỉ lệ: 20 % Nhớ lại khái niệm Tình cảm anh em qua văn bản:Cuộc chia tay búp bê Số câu Số điểm Tỉ lệ:10% Cho ví dụ - Số câu Số câu Số điểm Số điểm 1.0 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 10% Tập làm văn -Phương thức biểu đạt; Khái quát văn biểu cảm -Tạo lập văn biểu cảm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng Số câu điểm =30 % Số câu:1 Số điểm:1.0 Tỉ lệ:10% Số câu điểm =20% -Viết văn biểu cảm (về người thân.) Số câu Số điểm Tỉ lệ 50% Số câu điểm = 50% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm 3.0 Tỉ lệ 30% Số câu Số điểm 2.0 Tỉ lệ20% Số câu Số điểm Tỉ lệ 50% Số câu Số điểm10 Tỉ lệ 100% II.MA TRẬN ĐẾ KIỂM TRA -MÃ ĐỀ 02 Mức độ Tên Chủ đề Văn học1: Chơi chữ Số câu Số điểm Tỉ lệ Văn học: Thơ Trung đại Số câu : Số điểm : Tỉ lệ : Tập làm văn 3: -Phương thức biểu đạt; Khái quát văn biểu cảm -Tạo lập văn biểu cảm Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 60 % Tổng số câu :3 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Hiểu nghệ thuật chơi chữ tác dụng Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% Cộng cao : Nhớ lại thơ giải thích trở thành Bản tuyên ngôn độc lập lần thứ Số câu: Số điểm :2 Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 20% Viếtđược văn biểu cảm (về người thân) Sốcâu:1 Số câu:1 Số điểm: 6điểm= 60 % Số câu: Số điểm: Số câu:2 Sốcâu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% Số câu: Số câu:1 Số câu:3 Tổng số điểm: Tỉ lệ 100 % Số điểm:4 40% Số điểm: Tỉ lệ: % Số điểm:6 60% Số điểm:10 100% II.ĐỀ KIỂM TRA- MÃ ĐỀ 01: Câu Chép lại theo trí nhớ dịch thơ “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” Hạ Tri Chương (2đ) Câu 2: Qua truyện ngắn “ Cuộc chia tay búp bê” (theo Khánh Hoài) em có suy nghĩ tình cảm anh em.(1đ) Câu 3: Thế từ đồng nghĩa?Cho VD minh họa?(2đ) Câu 4: Cảm nghĩ em người thân (5đ) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – MÃ ĐẾ 01 Câu Chép dịch thơ (2đ) Câu Ý nghĩa truyện ngắn “ Cuộc chia tay búp bê” Dù hoàn cảnh chia li tình cảm anh thắm thiết mãi, không ngăn cách họ.(1đ) Câu 3: Trình bày khái niệm từ đồng nghĩa Từ đồng nghĩa từ có nghĩa gần giống giống Một từ nhiều nghĩa thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau.(1.0đ) Cho VD từ đồng nghĩa(1.0)đ Câu 4: Yêu cầu đạt được:(5đ) *MB: (1đ) - Giới thiệu người thân ( tình cảm, vai trò người thân gia đình) *TB: (3đ) - Cảm nghĩ hình dáng + Vóc dáng (0,5đ) + Bàn tay (0,5đ) + Đôi mắt (0,5đ) - Cảm nghĩ lòng, công ơn + Yêu thương người (0,25đ) + Giàu tình thương, giúp đỡ người xung quanh (0,25) - Cảm nghĩ tính cách + Tính tình người thân (0,5đ) + Đức tính hi sinh (0.5đ) *KB: (1đ) - Tình cảm em dành cho người thân: + Yêu thương, nhớ công lao chăm sóc, nuôi dưỡng (0,25đ) + Thái độ kính trọng + Hành động (0,25đ) (0,5đ) III ĐỀ KIỂM TRA MÃ ĐỀ 02: Câu : Chỉ thú vị nghệ thuật dùng từ câu ca dao sau:(1 điểm) ”Cô Xuân chợ mùa hè Mua cá thu chợ đông” Phân tích để làm rõ thú vị nghệ thuật dùng từ câu ca dao trên.(1 điểm) Câu Chép lại thơ theo trí nhớ thơ “Sông núi nước Nam” ( Lý Thường Kiệt) Vì thơ gọi Tuyên ngôn Độc lập nước ta lần thứ nhất? (2đ) Câu 3.: Cảm nghĩ em người thân (5đ) IV HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM –MÃ ĐỀ 02 Câu (2đ) Sự thú vị câu ca dao nghệ thuật dùng từ đồng âm : Xuân,hè, thu, đông (0,25đ) Xuân tên người, gợi đến mùa xuân, thu cá thu, gợi đến mùa thu, đông tính chất chợ (nhiều người) đồng thời gợi đến mùa đông.(0,25đ) Ngoài câu ca dao dùng bốn từ trường từ vựng là: Xuân,hè ,thu ,đông,các từ bốn mùa năm .(0,5đ) Phân tích làm rõ tác dụng việc sử dụng từ đồng âm: Chỉ với hai dòng ca dao cách sử dụng từ đồng âm: Xuân, thu, đông tác giả dân gian việc phản ánh việc bình thường( cô gái chợ mua cá thu) tạo liên tưởng thú vị dong chảy thời gian: Xuân - hè - thu - đông (1 điểm) Câu 2: - Học sinh viết xác phần dịch thơ thơ: “Sông núi nước Nam” (1đ) - Nêu ý giải thích : ( 1đ- Mỗi ý 0,5đ) Khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước Nêu cao ý chí tâm bảo vệ chủ quyền trước kẻ thù xâm lược Câu 3: Bài tập làm văn (5đ) *MB: (1đ) - Giới thiệu người thân ( tình cảm, vai trò người thân gia đình) *TB: (3đ) - Cảm nghĩ hình dáng + Vóc dáng (0,5đ) + Bàn tay (0,5đ) + Đôi mắt (0,5đ) - Cảm nghĩ lòng, công ơn + Yêu thương người (0,25đ) + Giàu tình thương, giúp đỡ người xung quanh (0,25) - Cảm nghĩ tính cách + Tính tình người thân (0,5đ) + Đức tính hi sinh (0.5đ) *KB: (1đ) - Tình cảm em dành cho người thân: + Yêu thương, nhớ công lao chăm sóc, nuôi dưỡng (0,25đ) + Thái độ kính trọng (0,25đ) + Hành động (0,5đ) GVBM Nguyễn Thị Huyền ... Số câu Số điểm 2.0 Tỉ lệ20% Số câu Số điểm Tỉ lệ 50% Số câu Số điểm10 Tỉ lệ 100% II.MA TRẬN ĐẾ KI M TRA -MÃ ĐỀ 02 Mức độ Tên Chủ đề Văn học1: Chơi chữ Số câu Số điểm Tỉ lệ Văn học: Thơ Trung đại... Tổng số điểm: Tỉ lệ 100 % Số điểm:4 40% Số điểm: Tỉ lệ: % Số điểm:6 60% Số điểm:10 100% II.ĐỀ KI M TRA- MÃ ĐỀ 01: Câu Chép lại theo trí nhớ dịch thơ “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” Hạ Tri Chương... công lao chăm sóc, nuôi dưỡng (0,25đ) + Thái độ kính trọng + Hành động (0,25đ) (0,5đ) III ĐỀ KI M TRA MÃ ĐỀ 02: Câu : Chỉ thú vị nghệ thuật dùng từ câu ca dao sau:(1 điểm) ”Cô Xuân chợ mùa hè