Bài giảng điện tử mầm non đề tài Khám phá con trâu (lớp Lá)

* Hoạt động mở đầu: Cho trẻ hát hát “ em bé quê” - Các vừa hát hát nói gì? ( trâu) * Hoạt động trọng tâm: - Cho trẻ đến máy quan sát, khám phá trâu Cô giới thiệu cho trẻ đồng từ trâu - Trẻ nhận xét trâu có phận ( Đầu, mình, chân, đuôi…) nêu đặc điểm trâu phần đầu có mắt, tai, miệng, có sừng, có chân Bài hát : Em bé quê Con trâu Trò chơi: Những Mảnh ghép kì diệu Bé làm nghé * Trò chơi “ Những mãnh ghép kỳ diệu” - Muốn chơi trò chơi cháu chia làm đội - Luật chơi: Chọn mảnh ghép gắn phận trâu - Cách chơi: Lần lượt cháu đội bật qua vòng lên chọn mảnh ghép gắn lên bảng sau chạy chạm tay nhẹ vào vai bạn tiếp theo, bạn chạm tay vào vai tiếp tục bật lên hết thời gian đội ghép nhiều hình trâu có đầy đủ phận đội chiến thắng Cô nhận xét tyuyên dương - Cô hỏi trẻ: + Thức ăn trâu gì? ( cỏ) + Cô đố trâu đẻ gì? (đẻ con) + Vậy trâu đẻ ăn gì? ( bú sữa) +Vậy trâu thuộc nhóm gia cầm hay gia súc ? ( gia súc) Vì biết? ( trâu có chân, đẻ nuôi sữa mẹ) + Vậy trâu gọi gì? ( nghé) - Chúng ta làm nghé dễ thương nào! - Cô đố trâu có hàm răng? ( trẻ trả lời theo ý mình) - Để biết ý kiến lắng nghe cô kể câu chuyện: ( Ngày xưa có hổ xem thường bác nông dân nên bị bác nông dân tró vào gốc châm lửa đốt.Trâu thấy thích quá, bò lăn mà cười, không may hàm va vào đá, gãy không từ học hàng nhà trâu sinh có hàm con) Qua câu chuyện cô vừa kể - Trâu có hàm răng? ( hàm răng) - Thế hàm trâu? ( bò) - Trâu bò động vật nuôi gia đình thuộc nhóm gia súc Và vật gần gũi vơi người ta nuôi trâu để làm nhỉ? ( kéo cày, kéo gỗ, sừng trâu dung làm lược, da trâu làm trống, trâu tham gia lễ hội lễ hội chọi trâu Tây Nguyên) Da trâu - Trâu đem lại nhiều ích lợi cho người, phải biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ trâu, phải ý không đùa nghịch lâu với trâu nguy hiểm - Cho trẻ đọc đồng dao: “Con trâu có hàm Ăn cỏ đồng, uống nước bờ ao Cớ trâu phải kéo cày Chăm ngày giúp đỡ nhà nông.” * Trò chơi “ Những trâu nghộ nghĩnh” - Trò chơi cháu chia làm đội - Từ mít, đôi bàn tay khéo léo tạo thành trâu thật xinh không Đội làm nhiều trâu đội chiến thắng - Cô nhận xét tuyên dương Hoạt động kết thúc : Giáo dục cho cháu biết trâu động vật gần gũi với người, giúp người sức kéo phải biết bảo vệ, chăm sóc trâu - Cô cháu ta gọi trâu đồng giúp Bác nông dân nào! Hát “ Gọi trâu” * ... nói gì? ( trâu) * Hoạt động trọng tâm: - Cho trẻ đến máy quan sát, khám phá trâu Cô giới thiệu cho trẻ đồng từ trâu - Trẻ nhận xét trâu có phận ( Đầu, mình, chân, đuôi…) nêu đặc điểm trâu phần... chọi trâu Tây Nguyên) Da trâu - Trâu đem lại nhiều ích lợi cho người, phải biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ trâu, phải ý không đùa nghịch lâu với trâu nguy hiểm - Cho trẻ đọc đồng dao: Con trâu. .. ghép nhiều hình trâu có đầy đủ phận đội chiến thắng Cô nhận xét tyuyên dương - Cô hỏi trẻ: + Thức ăn trâu gì? ( cỏ) + Cô đố trâu đẻ gì? (đẻ con) + Vậy trâu đẻ ăn gì? ( bú sữa) +Vậy trâu thuộc nhóm