Đề kiểm tra học kì 1 môn sinh học lớp 9

đề kiểm tra khảo sát đầu năm Môn : Sinh học Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian chép đề) đề ra: Câu 1: (3 điểm) Công trình nhiên cứu Men đen có quy luật? Đó quy luật nào? Hãy phát biểu nội dung Quy luật lai cặp tính trạng Câu 1: (3 điểm) Trình bày chế sinh trai, gái? Quan điểm cho ngời mẹ định sinh trai hay gái có không? Vì sao? Câu 2: (4 điểm) hoa Mõm chó: Gen B qui định tính trạng màu đỏ; Gen K qui định tính trạng dài; Gen b qui định tính trạng màu trắng; Gen k qui định tính trạng ngắn Hãy viết sơ đồ lai cho biết kiểu Gen, kiểu Hình F1; F2 lai hoa Mõm chó chủng Màu đỏ dài với màu trắng ngắn đề kiểm tra khảo sát đầu năm Môn : Sinh học Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian chép đề) đề ra: Câu 1: (3 điểm) Công trình nhiên cứu Men đen có quy luật? Đó quy luật nào? Hãy phát biểu nội dung Quy luật lai cặp tính trạng Câu 1: (3 điểm) Trình bày chế sinh trai, gái? Quan điểm cho ngời mẹ định sinh trai hay gái có không? Vì sao? Câu 2: (4 điểm) hoa Mõm chó: Gen B qui định tính trạng màu đỏ; Gen K qui định tính trạng dài; Gen b qui định tính trạng màu trắng; Gen k qui định tính trạng ngắn Hãy viết sơ đồ lai cho biết kiểu Gen, kiểu Hình F1; F2 lai hoa Mõm chó chủng Màu đỏ dài với màu trắng ngắn Mã đề I đề kiểm tra tiết Môn : Sinh học đề ra: Câu 1: (1 điểm) Phát biểu qui luật lai cặp tính trạng? Thế trội không hoàn toàn? Câu 2: (6 điểm) hoa Mõm chó: Gen B qui định tính trạng màu đỏ; Gen K qui định tính trạng dài; Gen b qui định tính trạng màu trắng; Gen k qui định tính trạng ngắn Hãy viết sơ đồ lai cho biết kiểu Gen, kiểu Hình F1; F2 lai hoa Mõm chó chủng Màu đỏ dài với màu trắng ngắn Câu 3: ( 3điểm) Một đoạn mạch AND có cấu trúc nh sau: Mạch : -A -G - T - A -T - XHãy viết cấu trúc đoạn AND đợc Mạch : - T - X - A - T - A - G - tạo thành từ mạch AND mẹ Biết số lợng Nu mạch đoạn AND mẹ : A = 30 ; X = 20 ; X + G = 40 Hãy tính số lợng Nu loại T G đợc tổng hợp đoạn mạch ADN Mã đề II đề kiểm tra tiết Môn : Sinh học đề ra: Câu 1: (1 điểm) Phát biểu qui luật lai hai cặp tính trạng? Trình bày ý nghĩa qui luật? Câu 2: (6 điểm) cá Kiếm: Gen M qui định tính trạng mắt đỏ; Gen N qui định tính trạng đuôi dài; Gen m qui định tính trạng mắt trắng; Gen n qui định tính trạng đuôi ngắn Hãy viết sơ đồ lai cho biết kiểu Gen, kiểu Hình F1; F2 lai Cá Kiếm chủng Mắt đỏ đuôi dài với mắt trắng đuôi ngắn Câu 3: ( 3điểm) Một đoạn mạch AND có cấu trúc nh sau: Mạch : -A -G - T - A -T - XHãy xác định trình tự đơn phân đoạn Mạch : -T - X -A - T - A- Gmạch ARN đợc tổng hợp từ mạch Biết số lợng Nu đoạn mạch ADN : A = 20 ; G = 30 ; X + G = 60 Hãy tính số lợng Nu loại X U đoạn mạch ARN Mã đề i đề kiểm tra học kỳ năm học 2011 - 2012 môn : sinh học lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) I - Lý thuyết : ( 7điểm ) Câu 1: (2điểm) Thế phép lai phân tích? Cho ví dụ ( Về kiểu Gen )? Câu 2: (3điểm) Nguyên tắc bổ sung đợc biểu mối quan hệ sơ đồ dới nh nào? Gen(1đoạn ADN) mARN Prôtêin Câu 3: (2điểm) Đột biến gen gì? Nêu dạng đột biến gen? II - tập : ( 3điểm ) Bài1: (2điểm) Cà chua Gen M qui định tính trạng đỏ; Gen a qui định tính trạng vàng Hãy viết sơ đồ lai cho biết Kiểu gen, Kiểu hình F1; F2 Khi lai Cà chua chủng đỏ với vàng Bài2: (1điểm) Một đoạn mạch AND có cấu trúc nh sau: Mạch : - A - G - T - A - T - X - Biết số lợng Nu đoạn mạch ADN T = 20 ; T + G = 55 Hãy tính: Số lợng Mạch : -T - X -A - T - A- Gmạch ADN Nu loại X A đoạn Mã đề iI đề kiểm tra học kỳ năm học 2010 - 2011 môn : sinh học lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) I - Lý thuyết : ( điểm ) Câu 1: (2điểm) Phát biểu qui luật lai cặp tính trạng? Cho ví dụ (Về kiểu hình)? Câu 2: (3điểm) Nêu chất mối quan hệ Gen tính trạng qua sơ đồ sau: Gen(1đoạn ADN) mARN Prôtêin Tính trạng Câu 3: (2điểm) Đột biến cấu trúc NST gì? Nêu dạng đột biến cấu trúc NST? II - tập : ( 3điểm ) Bài1: (2điểm) Ngô Gen N qui định tính trạng thân cao; Gen b qui định tính trạng thân thấp Hãy viết sơ đồ lai cho biết Kiểu gen, Kiểu hình F1; F2 Khi lai Ngô chủng thân cao với thân thấp Bài2: (1điểm) Một đoạn mạch AND có cấu trúc nh sau: Mạch : - A - G - T - A - T - X - Biết số lợng Nu đoạn mạch1 ADN A = 30 ; A + X = 50 Hãy tính: Số lợng Mạch : - T - X - A - T - A - G - Nu loại T G đoạn mạch AND kiểm tra học kỳ năm học 2011 - 2012 môn : sinh học lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) A - Ma trận đề i, đề ii C Điể Nhận biết Thông Hiểu Vận dụng â u m I- lý thuyết - Nêu, cho ví dụ đợc 2đi kiểu Gen lai phân ểm tích - Nêu, cho ví dụ đợc kiểu K.hình lai cặp tính trạng 3đi ểm 2đi ểm - Giải thích đợc mối quan hệ dựa NTBS - Giải thích đợc chất mối quan hệ - Nêu đợc KN, dạng đột biến Gen - Nêu đợc KN, dạng đột biến cấu trúc NST II- tập 2đi ểm 1đi ểm Viết đợc sơ đồ lai, KG, KH F1,F2 lai căp tính trạng Tính đợc số lợng Nu mạch lại AND B - đề kiểm tra Mã đề i I - Lý thuyết : ( 7điểm ) Câu 1: (2điểm) Thế phép lai phân tích? Cho ví dụ ( Về kiểu Gen )? Câu 2: (3điểm) Nguyên tắc bổ sung đợc biểu mối quan hệ sơ đồ dới nh nào? Gen(1đoạn ADN) mARN Prôtêin Câu 3: (2điểm) Đột biến gen gì? Nêu dạng đột biến gen? II - tập : ( 3điểm ) Bài1: (2điểm) Cà chua Gen M qui định tính trạng đỏ; Gen a qui định tính trạng vàng Hãy viết sơ đồ lai cho biết Kiểu gen, Kiểu hình F1; F2 Khi lai Cà chua chủng đỏ với vàng Bài2: (1điểm) Một đoạn mạch AND có cấu trúc nh sau: Mạch : - A - G - T - A - T - X - Biết số lợng Nu đoạn mạch2 ADN T = 20 ; T + G = 55 Hãy tính: Số lợng Mạch : - T - X - A - T - A - G - Nu loại X A đoạn mạch ADN Mã đề iI I - Lý thuyết : ( điểm ) Câu 1: (2điểm) Phát biểu qui luật lai cặp tính trạng? Cho ví dụ (Về kiểu hình)? Câu 2: (3điểm) Nêu chất mối quan hệ Gen tính trạng qua sơ đồ sau: Gen(1đoạn ADN) mARN Prôtêin Tính trạng Câu 3: (2điểm) Đột biến cấu trúc NST gì? Nêu dạng đột biến cấu trúc NST? II - tập : ( 3điểm ) Bài1: (2điểm) Ngô Gen N qui định tính trạng thân cao; Gen b qui định tính trạng thân thấp Hãy viết sơ đồ lai cho biết Kiểu gen, Kiểu hình F1; F2 Khi lai Ngô chủng thân cao với thân thấp Bài2: (1điểm) Một đoạn mạch AND có cấu trúc nh sau: Mạch : - A - G - T - A - T - X - Biết số lợng Nu đoạn mạch1 ADN A = 30 ; A + X = 50 Hãy tính: Số lợng Mạch : - T - X - A - T - A - G - Nu loại T G đoạn mạch AND *** c- đáp án - biểu điểm chấm mã đề I I - Lý thuyết: ( 7Điểm ) Câu1: (2điểm) - Phép lai phân tích cá thể mang tính trạng trội cần xác định với cá thể mang tính trạng lặn (0,5điểm) - Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp, kết phép lai phân tính cá thể có kiểu gen di hợp (0,5điểm) - Ví dụ: (về kiểu gen) * P: AA x aa F1: Aa (0,5điểm) *P: Aa x aa F1: Aa ; aa (0,5điểm) Câu : (3điểm) * Mối quan hệ: - Thông tin cấu trúc phân tử Prôtêin: + Thành phần, số lợng trình tự xếp Axit amin (0,5điểm) + Đợc xác định dãy Nuclê ôtít mạch ADN (0,5điểm) - Mạch ADN: + Dùng làm mẫu để tổng hợp mạch mARN (0,5điểm) + Diễn nhân (0,5điểm) - Mạch mARN lại làm khuôn mẫu (0,5điểm) để tổng hợp chuỗi Aa (Prôtêin) (0,5điểm) Câu : (2điểm) - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen (0,5điểm) - Liên quan tới số cặp Nuclêôtít (0,5điểm) - Các dạng đột biến gen: + Mất 1cặp Nuclêôtít (0,5điểm) + Thêm 1cặp Nu; Thay 1cặp Nu (0,5điểm) II- Bài tập: ( 3Điểm ) Bài 1: ( điểm ) * Theo ta có: M a - Cây cà chua đỏ mang cặp gen MM (0,25điểm) - Cây cà chua vàng mang cặp gen aa (0,25điểm) MM Ma * Vậy ta có sơ đồ lai : đỏ Quả đỏ P : M M (Quả đỏ) x aa (Quả vàng) (0,25điểm) (0,5đ) Ma đỏ (0,5đ) GTP : F1 : aa GTF1: Quả vàng M;a Ma ( Quả đỏ ) (0,25điểm) M ,a ; M ,a (0,5đ) Bài : ( 1điểm ) Quả a Quả F2: (1,0 điểm) (0,5đ) M * Theo ta có: T = 20 ; T + G = 55 (0,25điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) Thay vào: 20 + G = 55 G = 55 - 20 = 35 G = 35 * Theo nguyên tắc bổ sung : T = A ; G = X * Vậy : A = T = 20 X = G = 35 (0,25điểm) mã đề II I - Lý thuyết: ( 7Điểm ) Câu1: (2điểm) - Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tơng phản thì: + F1 đồng tính tính trạng bố mẹ (0,5điểm) + Còn F2 có phân li tính trạng theo tỷ lệ trung bình trội : lặn (0,5điểm) - Ví dụ: (về kiểu hình) P: Hoa đỏ x Hoa trắng F1: 100% Hoa trắng (0,5điểm) F2: đỏ : trắng (0,5điểm) Câu : (3điểm) * Mối quan hệ: - Trình tự: + Các Nuclê ôtít mạch khuôn AND (0,5điểm) + Quy định trình tự Nuclêôtít mạch ARN (0,5điểm) - Trình tự: + Các Nu mạch ARN (0,5điểm) + Quy định trình tự Aa cấu trúc bậc Prô têin (0,5điểm) - Prô têin : + Trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lý tế bào (0,5điểm) + Từ biểu thành tính trạng thể (0,5điểm) Câu : (2điểm) - Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST (0,5điểm) - Đột biến cấu trúc NST gồm dạng : + Mất đoạn NST (0,5điểm) + Lặp đoạn NST (0,5điểm) + Đảo đoạn NST (0,5điểm) II- Bài tập: ( 3Điểm ) Bài 1: ( điểm ) * Theo ta có: N b - Cây ngô thân cao mang căp gen NN - Cây ngô thân thấp mang cặp gen bb NN Nb * Vậy ta có sơ đồ lai : Thân cao Thân cao P : NN (Thân cao) x bb (Thân thấp) (0,5đ) Nb cao (0,5đ) GTP : F1 : bb GTF1: Thân thấp N;b Nb ( Thân cao ) (0,25điểm) (0,25điểm) N (0,25điểm) (0,25điểm) N,b ; N,b b Thân F2: (1,0 điểm) (0,5đ) (0,5đ) Bài : ( 1điểm ) * Theo ta có: A = 30 ; A + X = 50 (0,25điểm) (0,25điểm) 0,25 (điểm) (0,25điểm) X = 50 - 30 = 20 Thay vào: 30 + X = 50 X = 20 * Theo nguyên tắc bổ sung : T = A ; G = X * Vậy : T = A = 30 G = X = 20 Mã đề : I đề kiểm tra tiết học kỳ II Môn : Sinh học lớp Câu 1: (2điểm) Môi trờng sống sinh vật ? Hãy kể tên loại môi trờng sống sinh vật ? Cho ví dụ ? Câu : (2điểm) ảnh hởng ánh sáng Nhiệt độ lên đời sống sinh vật nh ? Cho ví dụ : Thực vật a ẩm, thực vật chịu hạn Động vật a ẩm, động vật a khô Câu : (3điểm) Thế quần thể sinh vật ? Quần xã sinh vật ? Quần thể ngời khác quần thể sinh vật đặc điểm ? Tại có khác biệt ? Câu : (3điểm) Thế chuỗi thức ăn ? Hãy viết chuỗi thức ăn mà em biết Mã đề : II đề kiểm tra tiết học kỳ II Môn : Sinh học lớp Câu : (2điểm) Nhân tố sinh thái ? Hãy kể tên nhóm nhân tố sinh thái ? Cho ví dụ ? Câu : (2điểm) Hãy trình bày đặc điểm mối quan hệ : Quan hệ hộ trợ , quan hệ đối địch mối quan hệ khác loài Câu : (3điểm) Thế hệ sinh thái ? Trình bày thành phần chủ yếu hệ sinh thái ? cho ví dụ ? Câu : (3điểm) Thế lới thức ăn ? Hãy viết lới thức ăn có sinh vật : Hơu, Chuột, Rắn, Bọ ngựa, Sâu, Cây cỏ, Lá cây, Vi sinh vật Mã đề i đề kiểm tra học kỳ năm học 2011 - 2012 môn : sinh học lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu : (2 điểm) Thế quần xã sinh vật ? Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật nh ? Câu : (2 điểm) Thế chuỗi thức ăn ? Hãy vẽ lới thức ăn có sinh vật : Lá cây, Hơu, Sâu, Cầy, Khỉ, Bọ ngựa, Rắn,VSV ? Câu : (2điểm) Ô nhiễm môi trờng ? Trình bày biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nớc, ô nhiễm chất thải rắn ? Câu : ( 1điểm) Trình bày dạng tài nguyên thiên nhiên ? Cho ví dụ ? Câu : (3điểm) Trình bày sơ lợc nội dung luật bảo vệ môi trờng Việt nam ? Em cần phải làm để thực tốt luật bảo vệ môi trờng ? Mã đề iI đề kiểm tra học kỳ năm học 2011 - 2012 môn : sinh học lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu : (2 điểm) Thế hệ sinh thái ? Hệ sinh thái khác quần xã sinh vật nh ? Câu : (2 điểm) Thế lới thức ăn ? Hãy vẽ lới thức ăn có sinh vật : Cỏ, Nai, Rắn, Mèo, Chó sói, diều hâu, VSV ? Câu : (2điểm) Tác hại ô nhiễm môi trờng ? Trình bày biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí, ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật ? Câu : ( 1điểm) Trình bày biện pháp cải tạo hệ sinh thái ? Câu : ( 3điểm) Trình bày qui định luật bảo vệ môi trờng Việt nam ? Em cần phải làm để thực tốt luật bảo vệ môi trờng ? đáp án kiểm tra học kỳ Ii năm học 2011 - 2012 Môn: Sinh học lớp mã đề I Câu 1: ( 2điểm) * Là tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác sống không gian định (0,5điểm ) * Khác : + Số lợng loài quần xã: Nhiều, đa dạng, phong phú loài (0,75điểm) + Thành phần loài quần xã: Có loài u thế, loài đặc trng (0,75điểm) Câu 2: (2điểm) * Là dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dỡng với Mỗi loài chuỗi thức ăn vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trớc, vừa sinh vật bị mắt xích đứng sau tiêu thụ ( 0,5điểm ) VSV * Lá Sâu Bọ ngựa Rắn (1,5điểm) Cầy Hổ Hơu Câu : (2điểm) * Là tợng môi trờng tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hóa họa, sinh học môi trờng bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống ngời sinh vật khác (0,5điểm) * Biện pháp hạn chế : + Ô nhiễm nguồn nớc : - Tạo bể lắng lọc nớc thải (0,25điểm) (0,25điểm) - Chôn lấp đốt rác cách khoa học - Kết hợp ủ phân động vật trớc dụng để sản xuất (0,25điểm) + Ô nhiễm chất thải rắn : - Xây dựng nhà máy xử lý rác (0,25điểm) (0,25điểm) - Chôn lấp đốt rác cách khoa học - Xây dựng nhà máy chế tái chất thải (0,25điểm) Câu : (1điểm) - Tài nguyên tái sinh : Nớc, đất sinh vật (0,25điểm) - Tài nguyên không tái sinh : Khí đốt thiên nhiên, dầu lửa,than đá (0,25điểm) - Tài nguyên lợng vĩnh cửu : Năng lợng gió, Năng lợng thủy triều, xạ mặt trời, Năng lợng suối nớc nóng (0,5điểm) Câu : (3điểm) * Hai nội dung luật bảo vệ môi trờng - Phòng chống suy thoái, ô nhiễm cố môi trờng + Quy định có liên quan tới việc dụng thành phần môi trờng nh đất, nớc, không khí, sinh vật, hệ sinh thái, đa dạng sinh học, cảnh quan (0,5điểm) + Cấm nhập chất thải vào Việt nam (0,5điểm) - Khắc phục suy thoái, ô nhiễm cố môi trờng + Các tổ chức cá nhân phải có trách nhiệm xử lý chất thải công nghệ thích hợp (0,5điểm) + Các tổ chức cá nhân gây cố môi trờng có trách nhiệm bồi thờng khắc phục hậu quảvề mặt môi trờng (0,5điểm) * Những việc cần làm đẻ thực tốt luật bảo vệ môi trờng : - Nắm nội dung luật bảo vệ môi trờng (0,25điểm) - Tuyên truyền ngời thôn xóm, gia đình nâng cao ý thức thực luật bảo vệ môi trờng (0,25điểm) - Không chặt , phá rừng , đốt rừng, vứt rác bừa bãi (0,25điểm) - Tham gia đầy đủ buổi vệ sinh thôn xóm, vệ sinh trờng lớp (0,25điểm) đáp án kiểm tra học kỳ I năm học 2010 - 2011 Môn: Sinh học lớp mã đề II Câu 1: ( 2điểm) * Gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã (sinh cảnh).Trong hệ sinh thái sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trờng tạo thành hệ thống hoàn chỉnh ( 0,5điểm ) * Khác : Trong hệ sinh thái có thành phần chủ yếu : - Các thành phần vô sinh ( đất, đá, nớc, thẩm mục ) Sinh vật sản xuất ( thực vật) (0,75điểm) - Sinh vật tiêu thụ ( Đ.vật ăn T.vật , Đ.vật ăn thịt).Sinh vật phân giải(vi khuẩn, nấm) (0,75điểm) Câu 2: (2điểm) * Là tập hợp chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung ( 0,5điểm ) * Cỏ Chuột Rắn Diều hâu VSV (1,5điểm) Mèo Chó sói Nai Câu : (2điểm) * Tác hại ô nhiễm môi trờng làm ảnh hởng tới sức khỏe gây nhiều bệnh tật cho ngời sinh vật khác ( 0,5điểm ) * Biện pháp hạn chế : + Ô nhiễm không khí : - Lắp đặt thiết bi lọc khói cho nhà máy (0,25điểm) - Sự dụng nhiều nguồn lợng vĩnh cửu (0,25điểm) - Xây dựng công viên xanh, trồng (0,25điểm) + Ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật: - Sản xuất lơng thực, thực phẩm an toàn (0,25điểm) - Quản lý chặt chẻ loại thuốc gây nguy hiểm cao (0,25điểm) - Nâng cao ý thức cho ngời dụng thuốc (0,25điểm) Câu : (1điểm) - Trồng gây rừng vùng đất trống, đồi trọc (0,25điểm) - Tăng cờng công tác làm thủy lợi tới tiêu hợp lý (0,25điểm) - Bón phân, thay đổi loại trồng hợp lý hợp vệ sinh (0,25điểm) - Chọn giống vật nuôi trồng thích hợp, có suất cao (0,25điểm) Câu : (3điểm) * Các qui định : - Các tổ chức ,cá nhân có trách nhiệm giữ gìn cho môi trờng lành, đẹp, cải thiện môi trờng, đảm bảo cân băng sinh thái, ngăn chặn, khắc phục hậu xấu ngời thiên nhiên gây cho môi trờng, khai thác dụng hợp lý tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên (1,0điểm) - Cấm nhập chất thải vào Việt nam Các tổ chức cá nhân phải có trách nhiệm xử lý chất thải công nghệ thích hợp (0,5điểm) - Các tổ chức cá nhân gây cố môi trờng có trách nhiệm bồi thờng khắc phục hậu mặt môi trờng (0,5điểm) * Việc cần làm để thực tốt luật bảo vệ môi trờng : - Nắm nội dung luật bảo vệ môi trờng (0,25điểm) - Tuyên truyền ngời thôn xóm, gia đình nâng cao ý thức thực luật bảo vệ môi trờng (0,25điểm) - Không chặt , phá rừng , đốt rừng, vứt rác bừa bãi (0,25điểm) - Tham gia đầy đủ buổi vệ sinh thôn xóm, vệ sinh trờng lớp (0,25điểm) ... buổi vệ sinh thôn xóm, vệ sinh trờng lớp (0,25điểm) đáp án kiểm tra học kỳ I năm học 2 010 - 2 011 Môn: Sinh học lớp mã đề II Câu 1: ( 2điểm) * Gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã (sinh cảnh).Trong... trờng ? Mã đề iI đề kiểm tra học kỳ năm học 2 011 - 2 012 môn : sinh học lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu : (2 điểm) Thế hệ sinh thái ? Hệ sinh thái khác quần xã sinh vật... vật Mã đề i đề kiểm tra học kỳ năm học 2 011 - 2 012 môn : sinh học lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu : (2 điểm) Thế quần xã sinh vật ? Quần xã sinh vật khác quần thể sinh