đề kiểm tra học kì 1 môn toán lớp 6

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ I TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Năm học: 2011 – 2012 Môn: Toán Mã đề: 01 Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian phát đề) PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH (Học sinh làm tờ giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy thi) Câu 1(1đ): Cho tập hợp M = { 1;5 } a) Tập hợp M có phần tử? b) Viết kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống: M M Câu 2(0,5đ): Viết hai số nguyên tố hai chữ số có tận Câu 3(1đ): Tìm số đối số nguyên sau: -6; 4; | -7|; -(-5) Câu 4(1đ): a) Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần : -2; 0; - 110; 2; -97 b) Viết số nguyên âm nhỏ có ba chữ số khác Câu 5(1đ) Tính: a) 24 : + 32 b) 5- (6 – 8) Câu ( 1đ): a) Tìm x biết, x - (-11) = b) Tìm x biết: -11 + | x | = -11 Câu (1,5đ): Cho hai tia OM, ON đối nhau, lấy điểm P nằm điểm O điểm N: a) Vẽ hình b) Viết tên đoạn thẳng hình vẽ có điểm mút P c) Chỉ cặp tia trùng nhau? Câu (1,5đ): Cho đoạn thẳng AB, C điểm thuộc đoạn thẳng AB, D trung điểm AB Biết AC = 3cm, BC= cm Tính độ dài đoạn thẳngAD Câu 9: (1,5đ): Một lớp học có 28 nam 24 nữ Có cách chia học sinh thành tổ( số tổ nhiều 1) cho số nam tổ số nữ tổ nhau? Cách chia để tổ có số học sinh nhất? CM TT GV đề: Dương Thị Hằng ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ I TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Năm học: 2011 – 2012 Môn: Toán Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian phát đề) PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH (Học sinh làm tờ giấy thi Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi mã đề vào tờ giấy thi) Câu 1(1đ): Cho tập hợp M = { 0; } a) Tập hợp M có phần tử b) Viết kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống: M M Câu (0,5đ): Viết hai số nguyên tố hai chữ số có tận Câu (1đ): Tìm số đối số nguyên sau: -8; 9; | -5|; -(-11) Câu (1đ) : a) Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần : -6; 7; - 101; 2; -79 b) Viết số nguyên âm lớn có ba chữ số khác Câu (1đ) Tính: a) 34 : + 22 22 b) 7- (5 – 8) Câu 6(1 đ): a) Tìm x biết, x – (- 13) = b) Tìm x biết: -11 + | x | = Câu (1,5đ): Cho hai tia OA, OB đối nhau, lấy điểm K nằm điểm A điểm B a) Vẽ hình b) Viết tên đoạn thẳng hình vẽ có điểm mút K c) Chỉ cặp tia trùng nhau? Câu (1,5đ): Cho đoạn thẳng MP, N điểm thuộc đoạn thẳng MP, I trung điểm MP Biết MN = 3cm, NP = cm Tính độ dài đoạn thẳng MI Câu (1,5đ): Một lớp học có 18 nam 24 nữ Có cách chia học sinh thành tổ( số tổ nhiều 1) cho số nam tổ số nữ tổ nhau? Cách chia để tổ có số học sinh nhất? - CM TT GV đề: Dương Thị Hằng S Ố H Ọ C Ma trận Toán – HK I Năm học 2011 - 2012 Nội Nhận biết Thông hiểu Vận dung Mức độ thấp Nhận biết Sử dụng Thực số phần tử kí phép nhân, phép Chương1: tập hợp hiệu ∈ , ∉ chia lũy thừa Ôn tập số Đưa bổ túc ví dụ số tự số nguyên nhiên tố Câu C1a, C1b C5a Điểm 0,5 0,5 Biết khái Tìm Vận dụng niệm số âm, viết số quy tắc số dương đối , giá trị thứ tự thực tuyệt đối phép tính với Chương 2: số số nguyên Số nguyên nguyên Câu Điểm H Ì N Chương 1: Đoạn thẳng H Ọ C Câu Điểm C4 C3 C5b 1 10 Nhận biết đoạn thẳng, hai tia trùng nhau, hai tia đối 7b,c 11 Vẽ hình minh họa quan hệ hai tia đối nhau, điểm thuộc tia, điểm nằm hai điểm 7a, 0,5 dụng Mức độ cao 5.Vận dụng tìm ƯCLN, ƯC hai số vào toán thực tế C9 3,5 1,5 9.Làm phép tính cộng, trừ số nguyên thông qua xác định thành phần phép toán C6 12 Biết vận dụng hệ thức điểm nằm hai điểm để tính độ dài đoạn thẳng 13 Biết vận dụng k/n để xác định trung điểm đoạn thẳng C8 1,5 3,5 0,5 Tổng câu Tổng điểm 2,5(25%) 3(30%) Tổng 2(20%) 2,5(25%) 10 (100%) Đáp án biểu điểm: Toán – HK I Câu Đáp Mã đề 01 a) Tập hợp M có hai phần tử b) HS viết được: ∉M 5∈ M HS viết hai số sau: 17; 37; 47; 67; 97 Mã đề 02 a) Tập hợp M có hai phần tử b) HS viết được: ∈M ∉ M HS viết hai số sau: 19; 29; 59; 79; 89 Số -6 có số đối số Số có số đối số - Số | -7| có số đối số -7 Số -(-5)có số đối số -5 a) Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: -110; -97; -2; 0; -987 Số -8 có số đối số Số có số đối số -9 Số | -5| có số đối số -5 Số -(-11) có số đối số -11 a) Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: -101; -79; -6; 2; 102 a) án 2 :2+3 = 24 - + 32 + = 23 + 33 = + 27 = 35 b) 5- (6 – 8) = – (-2) =5+2 =7 a) x - (-11) = x + 11 = x = - 11 x =-3 b) -11 + | x | = - 11 |x|= x= a) Vẽ hình M O P N 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 a) : + = 34 - + 22 + = 33 + 24 = 27 + 16 = 43 b) 7- (5 – 8) = – (-3) =7+3 = 10 a) x - (-13) = x + 13 = x = - 13 x =-6 b) -11+ | x | = | x | = 11 x = 11 x = -11 a) Vẽ hình A O K B Biểu điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Ghi 0,25 b) PO PM PN c) HS cặp tia sau: PO PM; OP ON; NP NO; NP NM; NO NM; MO MP; MO MN; MP MN b) KO KA KB c)HS cặp tia sau: AO AK; AO AB; AB AK; BK BO; BK BA; BO BA; KO KA; OK OB + vẽ hình: A C + vẽ hình: M N I D B 3cm 5cm + Vì điểm C nằm A B nên: AC + CB = AB Thay AC = 3cm, CB = 5cm Ta được: 3cm + 5cm = AB Vậy: AB = 8cm + Vì D trung điểm đoạn thẳng AB nên: AD = AB = = 4(cm) 2 Đáp số: AD = 4cm + Để chia HS vào tổ số tổ phải ước chung 28 24 Mà ƯCLN(28; 24) = Nên: ƯC(28;24) = Ư(4) = { 1;2;4} Vì số tổ nhiều nên có hai cách chia số hs thành tổ cho số nam tổ số nữ tổ + Cách chia thành tổ tổ có số hs P 3cm 5cm + Vì điểm N nằm M P nên: MN+ NP = MP Thay MN = 3cm, NP = 5cm Ta được: 3cm + 5cm = MP Vậy: MP = 8cm + Vì I trung điểm đoạn thẳng MP nên: MI = AB = = 4(cm) 2 Đáp số: MI = 4cm + Để chia HS vào tổ số tổ phải ước chung 18 24 Mà ƯCLN(18; 24) = Nên: ƯC(18;24) = Ư(4) = { 1;2;4} Vì số tổ nhiều nên có hai cách chia số hs thành tổ cho số nam tổ số nữ tổ + Cách chia thành tổ tổ có số hs 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Lưu ý: HS trình bày làm theo cách diễn đạt khác, đúng, chặt chẽ điểm tối đa  ... : + = 34 - + 22 + = 33 + 24 = 27 + 16 = 43 b) 7- (5 – 8) = – (-3) =7+3 = 10 a) x - ( -13 ) = x + 13 = x = - 13 x = -6 b) -11 + | x | = | x | = 11 x = 11 x = -11 a) Vẽ hình A O K B Biểu điểm 0,5...ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ I TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Năm học: 2 011 – 2 012 Môn: Toán Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian phát đề) PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH (Học sinh làm... a) án 2 :2+3 = 24 - + 32 + = 23 + 33 = + 27 = 35 b) 5- (6 – 8) = – (-2) =5+2 =7 a) x - ( -11 ) = x + 11 = x = - 11 x =-3 b) -11 + | x | = - 11 |x|= x= a) Vẽ hình M O P N 0,25 0,25 0,25 0,25