Văn 12

Ngy son:11/10 Ngy ging:13/10/2008 Tit29 - c vn n ghi ta ca Lor- ca A. Phn chun b I. Mc tiờu cn t 1. Kin thc, k nng t duy !"#!$%& '()*!+,!-./01!2/,30" & 2. T tng- tỡnh cm 4(4/-+.!%+5/)6!+)*!2/! .*!7!28 II. Phng tin thc hin - 9+:+1;2/< 9+1;2/< III. Cỏch thc tin hnh = !>+!#+;7./?+@;/&& B. Tin trỡnh dy hc * n nh t chc ABC I. Kim tra bi cA952/DE1"FC II. Bi mi G2/1G - GV cho HS nghe một đoạn bài hát Nếu tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta của Thanh Tùng - GV dẫn dắt : cùng đồng điệu với Lorca và tiếng đàn ghi ta của ông, nhà thơ Thanh Thảo có bài Đàn ghi ta của Lorca, chúng ta cùng tìm hiểu để so sánh. >H!":I J4/K/K> -/L1,1 M/4,!N/!O!P& Q5/RSQ+@0 T!U,V & :'> W&XYWZ[[OAB\C 1. Tỏc gi 4<*16!+B]^_& N/4N/!O!P !< !-`!Y8a/Gb- 7!VO& =35, c='-;/&Y>/(T#! ,6!7!G!GT!K "!7. +R/!++/! B -/ # 9` /6!/ dT!!e ) .!2/ " f ,& )1(4/)R&,6!R1`M/.3 2T!!7`!@!8<g+. !7 !Rh`@5!! i c./(-G,+;/6jb!< ! <-#T! 5/>G& O4/ $/' $a D A-/C 2. Vi nột v tỏc phm a. Xuất xứ v hon cnh sỏng tỏc gk,l96 m /6!n/o+$/' jB]pq& r1,4/5/<5/R/(," ;/6#/H`!b>! b+V/s <Gk</6S/+;`5/>RtRPs ! !!@1/04/)&&& - GV !G2/ về hoàn cảnh sáng tác bài thơ (chiu) Thanh Thảo nói : Lor-ca là một nhà thơ mà tôi hết sức ngỡng mộ, cả về thi ca lẫn cuộc đời và cái chết đều gây cho tôi nhiều xúc cảm và ấn tợng. Chính những hình ảnh và nhạc điệu trong nhiều bài thơ Lor-ca đã dẫn dắt tôi khi viết bài thơ mà tôi coi nh một khúc tởng niệm Ông Có lẽ với bài thơ này TT đã thật sự có những khoảnh khắc hóa thân, nhập vai để sống tận cùng chất nghệ sĩ của Lor- ca. - Trình bày hiểu biết của em về Lor-ca. :-/+` 3. Vi nột v Gaxia Lor-ca Mt thiờn ti1,+>8+1-<E+1 >H!.<'/!7.(rO>R2 K)R1< ! .!2 /"-<uvv& Mt nhõn cỏch cao p1,2>(4/ >R.!+Rh!-!1!5!P1(w //*1< !(4/,!".R.+ R Rx!'/GHVgEH 1+V!2/!1/+"& Mt s phn y oan khut<h1S;U "4/6!+V/!7<6!5/-)( "6!& GV nói thêm về hai trờng phái thơ tợng trng và siêu thực "!84/)$/'21<!K/ -<yvv+b1B/H >!!, 52M/2 z </6S/b!+ a< !,R(<?@/H "!7s!< !S/a!+ V);4b! .H F "!8!!7/`-<yvWv+ #!!,!!!g' !8&%` ! ""!8!!;1;` ;4b!& : , m ! RS { { , m ! { ! . f + !j m { ; { + m ;/ m m !+ m ;/ m R R4 m + ./ ;j m !& :, { , | !/ m { | . { /!4 f f ,+ m } f f (+ !j m { + } f | ~ II. TèM HIU TC PHM AB\C 1. Cm nhn chung 4 | , { R+<6! m R. m /. m ./& m } f f (%. m (R/ m / | %; f 4 f f + 4 m , f ! m . f /R f !& O { 4 { /4 m m ; { + m { 6 | ! 4 m ! f + m 4 { f & } f | !, { 4 f /;4, | !+. | R/ { %1< !V% GV yêu cầu HS xác định bố cục của bài thơ - GV nhận xét và định hớng bố cục 3 phần 2. B cc @5;1> =>BA_R!K/C#%!7!2 8)Rh!< ! .!2/& =>FABFR!<-C -K(S" %+< ! .!2/1R! Rb& =>ABR!/`CVP;21) '"-!1%& :/(-# =.(y;1H .>,!`&) >$1R/(" !5 2<5/a>1<6!Ra< +@w ;3;>+4 V.%1-!1 !h!+j!!!gG1b! !" !1!7& Nhan đề cõu th t ca bài thơ gợi cho em những suy nghĩ gì về nội dung của bài? 3. í ngha nhan v cõu th t a.O n ghi ta ca Lor-ca =1!;1V)1+;1HK*"' G.(rOA4!;1.(r KC+!0@.-G%4T! 7! 1 !>& OV!e!8 5/!#(4/ "%`G'G.(rO+ 7!!2/" !+< ! 1%!/(2''//`7& r!#.(1!>/(V `!4/5/'"'G1.>.( rORh!;1#5/!. T#!11,+L!<6!y@- )!0@ /E+/`7"%G. >+G.(1/(V`!"R.H1' G#1;1)52./0+;* j "'G+!7rO! M/(4/-+<g!1<."!7 :2& - Theo em, 6 dòng thơ đầu có những hình ảnh nào đáng chú ý giúp em liên tởng đến Lor-ca?Và những hình ảnh này có gì đặc biệt? WWW&=W[YAF\C a. Phn mt - Các hình ảnh gợi liên tởng đến Lorca là Những tiếng đàn bọt nớc Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt đi lang thang về miền đơn độc vầng trăng chuếnh choáng trên yên ngựa mỏi mòn đây là những hình ảnh mang tính chất siêu thực t- ợng trng. Cách giải mã nó là dùng liên tởng và tởng tợng - a!"#Q-! 1 GQ+ Q 1! ?!0Q~ - Mở đầu bài thơ là âm thanh tiếng đàn đợc diễn đạt bằng ngôn từ lạ : "những tiếng đàn bọt nớc" - đó là thứ âm thanh có hình khối, dờng nh tròn trịa, trẻ trung, nhảy nhót, mỏng manh nhng không thể bị tiêu diệt, (lúc hiện, lúc tan nhng tan rồi lại hiện); đó là cảm nhận rất riêng của TT về tiếng đàn của L - Tiếng đàn của L lại hiện lên trong khung cảnh TBN áo choàng đỏ gắt- hình ảnh gợi lên những đấu trờng đấu bò tót truyền thống của TBN. gợi hình dung về một đấu trờng đặc biệt với cuộc đấu tranh giữa khát vọng dân chủ của L với nền chính trị độc tài, của khát vọng cách tân nghệ thuật của L với nền nghệ thuật già nua. :#+bH! @55/rO!b1B'/7! !T!7G!7+!TR."1H1+!T )RE@!15-gE1<0& /H'/M/(V,"!7 !Rt1!!1(g'!7x! !(!0(&=*!7+M/ELi-lai!7 '(2#!7!286, VV,H& - Em hiu "min n c" l gỡ? - Miền đơn độc: chính là miền lí tởng, lí tởng của con ngời, của nghệ thuật, là miền không mấy kẻ dấn ^ thân và cũng không dễ tìm ngời đồng điệu. Trên con đờng ấy có vầng trăng chuếnh choáng, nh tâm trạng của chàng, ngây ngất say đời, say nghệ thuật, say thơ, say lí tởng "V> ,4& => Tỏc gi ó gi lờn c hỡnh nh ca Lor-ca, ngi ngh s t do, ti hoa, sng gia thi i bo tn ca ch c ti Frng-cụ v nn ngh thut gi nua, vn ụm p khỏt vng cỏch tõn sỏng to ngh thut v u tranh vỡ mt nn dõn ch, nhng li rt cụ n trờn hnh trỡnh lý tng y. => Cm xỳc ca Thanh Tho: ng cm, thu hiu. :/(596!y@6,! !>1#!g '/.g%x!V/!7'/5/+4rOS Q !4/!Q+S';4T!.<6!h!gG%& -" TBN hỏt nghờu ngao/ Bng kinh hong/o chong bờ bt /Lor-ca b iu ra bói bn/ Chng i nh ngi mng du". OT! ./ , 1(@-)<2!#~ b. Phn hai OT!R!,@-H)<2<` %E1#& :;4<-+RSR0 '!7+*b!;>! <`'(+;>!1'(. -!!&'(+43!7! ;P!R/"%;1T!Q-!1GQ *;>2#<%E1#@;1Q -!!./Q+Q-!!; $Q+Q-!! GzQ+Q-!!!! /(Qs1!TT!.'(2 <6!!lK/76! '(o& - Em hiu nhng hỡnh nh trờn nh th no? "V%b 1(~ cQ-!!./Q1/"?1!+1/ "'+"M/4,! wVG!VM/4 ,! cQ-!!; $Q1/")`!, V(4/-/H`! cQ-!!GzQ?!+ !/`1Rt-+.Rt 1#<`+1R!i cQ-!!!! /(Q w/ G"%<E/ -</'& Hỡnh nh hoỏn d ó gi ra cnh Lor-ca b hnh hỡnh t ngt, bt ng, khin c TBN kinh q :` hoàng và dường như Lor-ca cũng không tin nổi.  Số phận bi thảm, bi kịch của người nghệ sĩ cách tân trong thời đại rối ren, bạo tàn. * Củng cố: /(!8"ƒVH-+H>,1ƒ'!'+ (4/g'& III. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bàiAFC =;>KHR/!1 /H;•!Q=1!"%Q ;7./?!•r& =>,1(@!#30+!ƒ/(!8!#~ _