tuan 25

Giáo án lớp TUẦN 25 (Từ ngày 08/3 - 12/3/2010) Thứ Hai 8/03 Ba 9/03 Tư 10/03 Năm 11/03 Sáu 12/03 Tiết Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức TN-XH Chào cờ đầu tuần Trường em Trường em Thực hành kĩ kì I Con cá Thể dục Chính tả Tập viết Tốn GVchun TC :Trường em Tơ chữ hoa A,Ă,Â,B Luyện tập Tốn Tập đọc Tập đọc Thủ cơng Âm nhạc Điểm ngồi hình Tặng cháu Tặng cháu Cắt dán hình chũ nhật GV chun Tốn Chính tả Mĩ thuật Tốn Tập đọc Kể chuyện SHTT GV: Võ Thị Hường Tên dạy Luyện tập chung Tặng cháu Vẽ màu tranh dân gian Kiểm tra kì II Cái nhãn Rùa thỏ Giáo án lớp Thứ hai ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC TRƯỜNG EM I/ U CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngơi trường nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh, bảng phụ - HS: SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ KT cũ -Hơm trước em học , học vần gì? -1hs:ơn tập -Đọc n ội dung ơn tập -4hs đọc từ -1hs đọc câu -Viết từ: ủy ban hòa thuận -4n viết bảng luyện tập tuyệt đẹp -Nhận xét cho điểm -nhận xét 3/Bài a/ Giới thiệu Gv đưa tranh giới thiệu: Trường em - 4hs đọc: Trường em b / Bài học - Đọc mẫu lần 1.(diễn cảm) Lần 2.(chỉ bảng) - Nghe nhìn -HS đọc tồn - 1hs -u cầu hs tìm câu (GV ghi số đầu - 1hs tìm câu dòng) -Hỏi: Tồn có câu? - TL:….có câu - Tìm từ khó -Chia lớp 2n.(n1 câu 1,2.n2 câu 3,4,5) Tìm -Nhận nhóm tìm: nói cho bạn nghe từ khó đọc giáo,điều hay, mái trường, -GV gạch chân từ dạy em - Luyện đọc từ khó - giáo:(GV yc hs đọc ghi sang bên -1hs phải) HS đọc lại phân tích -1hs: tiếng giáo có âm gi Từ: dạy em,điều hay, mái trường đứng trước vần ao đứng sau -Đọc tồn từ khó dấu sắc âm a - Luyện đọc câu GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp -Trường em (u cầu: hs đọc ,nghe sửa sai hs.) TT: câu 1, 2, 3, 4, (kết hợp giải nghĩa từ: ngơi nhà thứ hai, thân thiết) - Luyện đọc xen kẻ -GV xen kẻ,yc 1hs đọc câu -Nghe sửa sai hs - Luyện đọc nối tiếp câu u cầu:1hs đọc câu (1 lần 5hs) Nhận xét giọng đọc bạn - Luyện đọc nối tiếp đoạn H: Bài chia đoạn? 1hs đọc đoạn(1 lần 3hs) Nhận xét: giọng đọc bạn - Đọc tồn u cầu: 2hs đọc .Tìm tiếng có vần ai- ay (nghe bổ sung) Tìm nói câu chứa tiếng có vần ai-ay (nghe bổ sung) Thi đua đọc (chia 2nhóm 1n cử 1hs) 4/Củng cố-Dặn dò -Hơm em học tập đọc gì? -Dặn học T2: Trường em -Nhận xét chung : khen động viên hs Tiết Hoạt động giáo viên 1/Ơn định 2/ Đọc SGK - Hơm em học tập đọc gì? - Đọc nối tiếp câu -1hs đọc câu (2 lần 10hs) -Nghe sửa sai - Đọc nối tiếp đoạn -1hs đọc đoạn (2 lần 6hs) Nghe sửa sai - Đọc -2hs -nhận xét 3Tìm hiểu - Đoạn GV: Võ Thị Hường -2hs -3hs - Gỉai nghĩa từ - 5hs - 2hs - Tl: Chia đoạn - 2nhóm 4hs - 2n 2hs - Tìm nói: hai, mái, hay -Đọc câu sgk - Đọc thi đua - Nhận xét -1hs: Trường em Hoạt động học sinh - 1hs: Trường em - 8hs - 6hs - 2hs - 2hs Giáo án lớp -Đọc nội dung H: Trong bài, trường học gọi gì? Nhận xét - Đoạn -Đọc nội dung H: Vì trường học gọi ngơi nhà thứ hai? Nhận xét - Đoạn -Đọc nội dung -H: Tình cảm bạn nhỏ trường học nào? nhận xét - Giáo dục H: Em học lớp ? Trường nào? Tình cảm em trường học nào? Giáo viên kết luận: Trường học ngơi nhà thứ hai em, nơi em học … Các em phải gìn giữ bảo vệ ngơi trường …… 4/ Luyện nói - Chia lớp 4n thảo luận - YC: hỏi trường lớp em Mẫu: Bạn học lớp nào? Tơi học lớp 1A - Thảo luận (kèm hs) - Trình bày (nghe bổ sung) Giáo viên kết luận:: Lớp học nơi để em học với bạn ………… - Trò chơi: Thi đua đọc sgk 2nhóm cử 2hs Nhận xét 5/ Củng cố-Dặn dò - Hơm em học t đ gì? - Dặn học sau: Tặng cháu - Nhận xét chung: Khen động viên hs GV: Võ Thị Hường - TL:….trường học ngơi nhà thứ hai em - 2hs - TL:… có giáo ,có nhiều bè bạn…… - 2hs - TL:…em u mái trường em -TL:… lớp 1, trường …………… - Nghe - Nhận nhóm - Thảo luận - Trình bày - 2hs đọc thi đua - nhậnxét - 1hs: Trường em Giáo án lớp Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HK II I/ U CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp hs ơn tập thực hành kỹ năng: Lễ phép lời thầy giáo, giáo Em bạn Đi quy định - Rèn cho hs kỹ lễ phép lời thầy giáo, giáo.Đối xử tốt với bạn Đi quy định - HS vận dụng tốt vào sống hàng ngày II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các tình - HS: III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HẠOC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1/ Ơn định 2/ KT cũ - Hỏi tên học cũ - H: Ơ đường khơng có vỉa hè em đúng? Ơ đường có vỉa hè em đúng? -nx:khen động viên hs 3/ Bài a/ Giới thiệu Thực hành kỹ GHKII b/ Bài học Hoạt động 1: Lễ phép lời thầy giáo ,cơ giáo -H;Khi gặp thầy giáo,cơ giáo em cần phải làm gì? Khi nhận đưa vật từ tay thầy,cơ giáo em làm sao? -Nghe bổ sung -Tình huống:Có bạn gặp thầy,cơ giáo khơng chào hỏi.Em thấy em nói với bạn? -Trình bày -nx Hoạt động 2: Em bạn -H: Muốn có nhiều bạn,em cần phải đối xử với bạn nào? -Tình GV: Võ Thị Hường Hoạt động học sinh -1hs: Đi quy định -TL:…………………… -NX -4HS: Thực hành kỹ GHK2 -TL:……chào hỏi lễ phép …….nhận đưa hai tay…… -Thảo luận -Trình bày -TL:… đối xử tốt với bạn -Thảo luận Giáo án lớp Em đường em thấy bạn trêu chọc bạn kia.Em làm gì? -Trình bày -Nghe bổ sung Hoạt động Đi quy định -H: Khi gặp tín hiệu đèn,em đúng? Đi đường nơng thơn em đúng? -Tính Lúc học em thấy ba bạn hang ngang đường ,em làm gì? -Trình bày -Nghe bổ sung 4/ Củng cố-Dặn dò - Hơm em học đ đ gì? - Dặn học sau: Cảm ơn xin lỗi - NXC: khen động viên hs -Trình bày -TL:….đèn xanh phép đi,đèn đỏ dừng lại … sát lề đường bên phải -Thảo luận -Trình bày -1hs: Thực hành…… -NXC TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI CON CÁ U CẦU CẦN ĐẠT: - Kể tên nêu lợi cá - Chỉ tên phận bên ngồi cá hình vẽ hay vật thật II/ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV: Tranh, cá thật - HS: SGK, tranh cá III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ KT cũ - Hỏi tên học cũ - H:.Kể tên loại gỗ mà em biêt ết - 1hs :Cây gỗ -Chỉ nói tên phận gỗ? - TL:………………… -Cây gỗ dung để làm gì? - Nhận xét chung : khen động viên h - Nhận xét 3/ Bài học a / Giới thiệu - GV đưa hình cá chép nói: Đây - Nghe cá cchép, sống ao, sơng suối -YC hs nêu tên cá em nơi sống - 2hs nói cá……… c nó? GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp Giáo viên kết luận::….con cá b/ Bài học - Hoạt động 1.Quan sát cá mang đến lớp -Chia nhóm: bàn nhóm -u cầu thảo luận :Chỉ nói tên phận nngồi cá Cá sử dụng phận để bơi? Cá thở nào? -Thảo luận (kèm hs) -Trình bày (nghe bổ sung) - hs đọc: Con cá Giáo viên kết luận:Cá có đầu, mình, -Cá bơi cách uốn vẫy Cá dung vây để giữ thăng .Cá thở mang……… - Hoạt động SGK -Chia nhóm đơi -YC đọc câu hỏi thảo luận -Thảo luận ’ (kèm hs) -Trình bày (1hs hỏi 1hs khác trả lời) -Thảo luận lớp H:Nói tên loại cá mà em biết? - Em thích ăn loại cá nào? - Tại lại ăn cá? (nghe bổ sung) GVKL:.Có nhiều cách bắt cá:lưới , câu â,chài,nom………… -Cá có nhiều chất đạm,nên ăn cá tốt cho sức khỏe…… Liên hệ thực tế -Khi ăn cá em cần ý điều gì? -Nói:Ăn cá khơng nên ăn lồi cá lạ mà ta khơng biết.khơng ăn cá nóc……… -Hoạt động Trò chơi Thi đua vẽ cá 4/ Củng cố- Dặn dò - Hơm em học TN&XH gì? - Dặn học sau:Con gà - NXC: Khen động viên hs - Nghe GV: Võ Thị Hường - Nhận nhóm thảo luận - Trình bày - Nhận nhóm thảo luận - Trình bày - TL:….cá thu ,cá trê,… ……ăn cá có nhiều chất bổ…… -Nghe - 2n thi đua vẽ cá - 1hs: Con cá - nxc Giáo án lớp Thứ ba ngày tháng năm 2010 Chính tả (TC) TRƯỜNG EM 1/U CẦU CẦN ĐẠT: - Nhìn sách bảng,chép lại đoạn “ Trường học là………anh em”: 26 chữ khoảng 15 phút - Điền vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống - Làm tập 2, Sgk 2/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: ND tả bảng lớp, tập bảng phụ - HS: Vở tả ,bảng con, Sgk 3/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định lớp: 2/ KT cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập hs - Nhận xét: Khen động viên - Lấy dụng cụ.: 3/Bài : a/ Giới thiệu bài: Tập chép:Trường em: đoạn “Trường học - 4hs đọc: Trường em ….như anh em” b/ Bài học: - Đọc pt nd tả - Nghe dò -GV: đọc mẫu lần -HS đọc lại nd - 2hs - Tìm từ viết bảng - HS tìm .trường học: - 1hs……………… - Đọc phân tích - Viết bảng Hướng dẫn viết mẫu.(kèm hs) Xem bảng nhận xét TT: giáo, bè bạn, thân thiết Đọc lại từ khó - HD Viết vào - 2hs -GV đọc mẫu lần -HS lấy chuẩn bị -u cầu:Hs viết - Chuẩn bị ,viết -Xong gv đọc lại tồn hs dò lại - HD bắt lỗi - Dò .Dùng bút chì thước gạch chân từ sai -GV đoc bảng câu hs dò - Bắt lỗi bắt lỗi -Tổng hợp lỗi -Chấm GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp -Chấm bàn hs em .Nhận xét: khen bạn sửa sai - Bài tập 2: Đọc u cầu:bài tập -Treo tranh hướng dẫn: nhẩm từ điền vần tả hay ay (2 hs bảng phụ lớp) -Làm -Nhận xét:đọc phân tích - Bài tập 3: (TT) H: Khi em điền âm k ? -Tổng hợp lỗi 4/ Củng cố-dặn dò: - Hơm em học tả gì? - Thi đua viết từ khó - Dặn học sau:TC Tặng cháu - Nhận xét chung khen động viên - TL: Trường em - hs …………… - nhận xét -Xem sửa sai -1 hs điền vần hay ay -Xem làm gà mái, máy ảnh -….cá vàng, thước kẻ, cọ -TL: k ghép với i e ê TẬP VIẾT TƠ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B 1/U CẦU CẦN ĐẠT: - Tơ chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết vần: ai, ay, ao, au; từ ngữ: mái trường, điều hay, sang, mai sau kiểu chữ viết thường, chữ theo tv (Mỗi từ ngữ viết lần) 2/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chữ mẫu ,nd tv - HS: tập viết ,bảng 3/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định lớp: 2/ KT cũ: - Hơm trước em học tập viết gì? - Viết bảng - TL: ủy ban, hòa thuận, ủy ban hòa thuận - Viết theo nhóm Luyện tập huỳnh huỵch -NX: khen động viên 3/ Bài mới: - Nhận xét:bảng A /Giới thiệu Hơm em tơ chữ hoa A, Ă, Â, B b/ Bài học: - Đọc hs - Phân tích nội dung tv -Đọc nội dung tập viết GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp H: Hơm em tơ chữ hoa gì? …………… tập viết vần gì? …………… tập viết từ nào? Đọc giải nghĩa từ - Viết bàng Chữ hoa: A, Ă, Â, B đọc phân tích - Hướng dẫn viết mẫu Viết bảng (kèm hs) T: ay, ao, au Từ: mái trường: đọc từ pt - Hướng dẫn học sinh viết mẫu -Viết bảng (kèm hs) Từ: điều hay,… Đọc lại vần từ -HD viết vào -Đọc nội dung -HD viết mẫu (kèm hs) (1 chữ hoa tơ dòng ,vần viết lần ,từ viết lần) -Chấm nhận xét - Chấm xem đẹp Nhận xét : sửa sai @ Ghi chú: Hs giỏi viết điều nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định tv - Dặn nhà : - Viết phần lại 4/ Củng cồ - dặn dò - H: tên học hơm ? - Dặn học sau: D,Đ,C - Nhận xét chung :khen động viên -2 hs - TL: A, Ă, Â, B ai, ay, ao, au mái trường, điều hay,… - 4hs - 1hs :ai có a+i - viết bảng - nhận xét - 1hs pt - viết bảng - nhận xét - 2hs - 4hs - viết vào Xem - TL:…A, Ă, Â, B - Nhận xét chung TỐN LUYỆN TẬP I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm số tròn chục; biết giải tốn có phép cộng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, nd tập - HS: SGK, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp - Dặn học T2: Tặng cháu - Nhận xét khen động viên hs - Đọc câu sgk - Đọc thi đua - nhận xét - 1hs: Tặng cháu Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ Đọc SGK - Hơm em học t đ gì? - Đọc nối tiếp câu .1hs đọc câu (2 lần 8hs) Nghe sửa sai - Đọc nối tiếp đoạn .1hs đọc đoạn (2 lần 4hs) Nghe sửa sai - Đọc .2hs -Nhận xét 3/ Tìm hiểu - 2hs đọc câu thơ đầu H:Bác Hồ tặng cho ai? (nghe bổ sung) -2hs đọc câu thơ cuối H: Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? (nghe bổ sung) -1hs: Tặng cháu -8hs -4hs -2hs - 2hs đọc - TL: Bác Hồ tặng cho bạn hs - 2hs - TL: Bác mong bạn nhỏ cơng học sau giúp nước nhà - 2hs -TL: Bác mong em phải học thật giỏi để sau giúp nước nhà - 1hs đọc H: Bài thơ nói lên điều gì? (nghe bổ sung) Giáo dục: Bác mong cháu học chăm chỉ, học giỏi trở thành người có ích cho Đất nước - HD đọc diễn cảm - Đọc mẫu hd giọng nhịp đọc HS luyện đọc Nhận xét 4/ Luyện đọc thuộc lòng - GV che dòng thơ u cầu hs học thuộc - Nghe - Đọc thuộc thi đua - Nhận xét cho điểm - 4hs đọc GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp 4/ Luyện nói - Chia lớp 4n thảo luận - u cầu thảo luận: Tranh vẽ ai? Các bạn làm gì? Tìm hát hát Bác Hồ - Thảo luận (kèm hs) - Trình bày.hát thi đua (nghe bổ sung) - Trò chơi: Thi đua đọc thuộc lòng cử 2hs ) Nhận xét - 2hs đọc thi đua - Nhận xét - Nhận nhóm thảo luận nhóm 5/ Củng cố-Dặn dò - Hơm em học t đ gì? - Dặn học sau:Cài nhản - Nhận xét chung : Khen động viên hs - Trình bày …………………… - 2hs - 1hs: Tặng cháu - Nhận xét chung THỦ CƠNG CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT(T2) I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật: Có thể kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình mẫu, thao tác cắt dán - HS: giấy màu dụng cụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ KT cũ - Hỏi tên học cũ - KT dụng cụ - 1hs: Cắt dán hình chữ nhật - nhận xét - Lấy dụng cụ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu Thực hành cắt dán hcn b/ Bài học -4hs:Cắt dán hcn - Ơn lại cách cắt dán hình .YC hs nêu lại cách cắt hình chữ GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp nhật (nghe bổ sung) Cách dán hình - Thực hành -YC hs lấy giấy màu thực hành (kèm hs) - Trưng bày sản phẩm .Gắn lên bảng .Xem nhận xét (Đúng hình chưa,nét cắt nào,dán có phẳng chưa…) Khen đẹp bạn - Sửa sai 4/ Củng cố- Dặn dò - Hơm em học tc gì? - Dặn học sau: Cắt dán hv - NXC: Khen động viên hs - Nhiều em nói lại cách cắt - Cách dán hình - Cả lớp thực hành - Trưng bày sản phẩm - nhận xét - 1hs: Cắt dán hcn - Nxc Thứ ngày 11 tháng năm 2010 TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải tốn có phép cộng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: SGK, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ KT cũ - Hỏi tên học cũ - GV gắn bảng: hcn có điểm AB điểm CD ngồi hình - NX cho điểm 3/ Bài a/ Giới thiệu Luyện tập chung b/ Bài tập - Bài tập -Nêu u câùbài tập Hướng dẫn số 10 gồm chục GV: Võ Thị Hường - 1hs: Điểm ………… - 2hs: Điểm A, điểm B hcn Điểm C, D ngồi hcn - nx - 4hs nêu: LTC - 1HS: Viết theo mẫu Giáo án lớp đọn vị? Trả lời Số 10 gồm chục đơn vị Làm - Làm -Sửa bài, hỏi đáp Số 18 gồm chục đơn vị Số 40 gồm chục đơn vị Số 70 gồm chục đơn vị - Bài tập - 3hs nhận xét Nêu u cầu tập - 1hs: Viết số theo thứ tự Hướng dẫn Chọn xếp số theo a/ từ bé đến lớn thứ tự …………… b/ từ lớn đến bé .Làm - Làm a/ , 13 , 30 , 50 b/ 80 , 40 , 17 , - 2hs nhận xét .Sửa - Bài tập .Nêu yc tập .Làm bảng 2n a/ - 1hs: a/ Đặt tính tính - Bảng 70 20 80 80 + + 20 70 30 Bài b/ bảng phụ 90 90 50 30 - Bảng phụ 50+ 20= 70 60cm+10cm=70cm Sửa 70- 50= 20 30cm+20cm=50cm 70- 20= 50 40cm-20cm=20cm - Nx - Bài tập - 2hs .Đọc tốn - 1hs: Tóm tắt .Ghi tóm tắt giải tốn Lớp 1A vẽ:20 tranh Sửa Lớp 1B vẽ:30 tranh Cả lớp vẽ:…bức tranh? Bài giải Cả hai lớp vẽ là: 20+30=50(bức tranh) 4/Củng cố -Dặn dò Đáp số:50 tranh -Hơm em học tốn gì? -nhân xét -Dặn học sau:Các số có hai chữ số -1HS:trả lời -Nhận xét chung :Khen động viên hs GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp Chính tả (TC) TẶNG CHÁU I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Nhìn bảng chép lại câu thơ : Tặng cháu khoảng 15 phút - Điền dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập b II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở ct, SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ KT cũ - Hỏi tên học cũ - Viết bảng - 1hs: Trường em - 4n: nai máy bay - NXC: khen động viên hs cá vàng cọ 3/ Bài - Nx a / Giới thiệu Tặng cháu b/ Bài học - 4hs: Tặng cháu - Tìm hiểu nội dung tả -GV đọc mẫu lần -HS đọc lại - Nghe - Viết bảng từ khó - 1hs (HS tìm nói từ khó, gv ghi sang phải ,hs đọc lại pt, gv xóa yc hs viết bảng con) -tặng cháu Đọc từ pt Viết bảng - 1hs Nhận xét - Cả lớp -TT: chút lòng, mai sau, giúp Đọc tồn từ khó - Viết vào - 2hs Gv đọc mẫu lần .Nhắc tư ngồi………… - Nghe HS chép vào 15’ (kèm hs) - Cả lớp chép - HD chữa lỗi .Đổi cho .GV đọc chậm dừng lại từ khó hs - Đổi sửa lỗi dò chữa lỗi GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp Tổng hợp lỗi - Chấm -Chấm bàn hs - Sữa sai -Cho hs xem đẹp bạn - Bài tập -Đọc u cầu tập b -HS làm -Sữa - Trò chơi: Thi đua viết từ nhanh chút lòng 4/ Củng cố- Dặn dò - Hơm em học ct gì? - Sửa sai xem đẹp bạn - 1hs: Điền dấu hỏi hay dấu ngã - Làm bài: Quyển vở,chõ xơi,tổ chim - 2hs thi đua - 1hs: Tặng cháu.- MĨ THUẬT Vẽ màu vào hình tranh dân gian I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Làm quen với tranh dân gian - Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn ráy - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Một vài tranh dân gian - Một số vẽ màu vào hình tranh dân gian HS năm trước Học sinh: - Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu tranh dân gian: - Cho HS xem vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc - Giới thiệu: Tranh Lợn ăn ráy tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: GV: Võ Thị Hường Hoạt động học sinh - Quan sát - HS quan sát nhận xét + Hình dáng lợn + Cây ráy + Mô đất Giáo án lớp - Gợi ý để nhận hình vẽ - GV gợi ý cách vẽ: + Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ chi tiết nêu trên) +Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn - Giới thiệu số vẽ màu HS lớp trước để giúp em vẽ màu đẹp 3.Thực hành: - GVå phóng to hình 25 để HS vẽ theo nhóm Nhận xét, đánh giá: - Hướng dẫn HS nhận xét: + Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, hình ve - Cho HS tìm số vẽ màu đẹp theo ý 5.Dặn dò: -Dặn HS nhà: + Cỏ - HS quan sát - Thực hành vẽ theo nhóm - HS tự chọn màu vẽ vào hình có sẵn - Tìm thêm xem tranh dân gian Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 TỐN KT GHK II I/U CẦU CẦN ĐẠT : -Tập trung vào đánh giá: - Cộng, trừ số tròn chục phạm vi 100; Trình bày giải tốn có phép tính cộng; nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: Bài KT GHKII - Hs: Bút, thước, giấy nháp…… III/ Bài KT Nội dung KT dùng chung tồn trường TẬP ĐỌC GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp CÁI NHẢN VỞ I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: vở, nắn nót, viết, khen, ngắn - Biết tác dụng nhãn - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Tranh, bảng phụ - HS: SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ KT cũ - Hơm trước em học ,hv gì? - Đọc nd bài: Tặng cháu - 1hs: Tặng cháu H:.Bác Hồ tặng cho ai? - 3hs -Bác mong cháu làm điều gì? - TL:………………… -Tìm tiếng có vần au-ao? - Nhận xét cho điểm 3/ Bài a/ Giới thiệu - Nhận xét Cái nhãn b/ Bài học - Đọc mẫu lần 1.(diễn cảm) - 4hs đọc: Cái nhãn Lần 2.(chỉ bảng) HS đọc tồn - Nghe nhìn .YC hs tìm câu (GV ghi số đầu dòng) - 1hs H: Tồn có câu? - 1hs tìm câu - Tìm từ khó .Chia lớp 2n.(n1 câu 1,2.n2 câu 3,4) - TL:….có câu Tìm nói cho bạn nghe từ khó đọc - Nhận nhóm tìm: Giang, GV gạch chân từ vở, giữa, trang bìa, nắn - Luyện đọc từ khó nót, khen .Giang: (GV yc hs đọc ghi sang bên phải) HS đọc lại PT -1hs -TT: vở, trang bìa, - 1hs: Tiếng Giang có âm gi trang trí, nắn nót, khen đứng trước vần an đứng sau -Đọc tồn từ khó - Luyện đọc câu .Cái nhãn -2hs GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp (YC hs đọc ,nghe sửa sai hs.) -TT: câu 1,2,3,4 (kết hợp giải nghĩa từ: ngắn, nắn nót.) - Luyện đọc xen kẻ .GV xen kẻ, yc 1hs đọc câu Nghe sửa sai hs - Luyện đọc nối tiếp câu .YC 1hs đọc câu(1 lần 4hs) NX giong đọc bạn - Luyện đọc nối tiếp đoạn .1hs đọc đoạn(1 lần 2hs) NX giọng đọc bạn - Đọc tồn .YC 2hs đọc .Tìm tiếng có vần ang-ac (nghe bổ sung) Tìm nói câu chứa tiếng có vần ang-ac (nghe bổ sung) TRỊ CHƠI: Thi đua đọc (chia 2n ,1n cử 1hs) 4/ Củng cố- Dặn dò - Hơm em học t đ gì? - Dặn học T2: Cái nhãn - NXC: khen động viên hs -3hs - Giải nghĩa từ - 4hs - 2n: 8hs - 2n: 4hs - 2n: 2hs - Tìm nói: Giang, trang - Đọc câu sgk - Đọc thi đua - Nx - 1hs:Cái nhãn - Nxc Tiết Hoạt động giáo viên 1/ Ơn định 2/ Đọc SGK - Hơm em học t đ gì? - Đọc nối tiếp câu .1hs đọc câu (2 lần 8hs) Nghe sửa sai - Đọc nối tiếp đoạn .1hs đọc đoạn (2 lần 4hs) Nghe sửa sai - Đọc GV: Võ Thị Hường Hoạt động học sinh - 1hs:Cái nhãn - 6hs - 4hs Giáo án lớp 2hs nx 3/ Tìm hiểu - Đoạn .Đọc nd .H:Bạn Giang viết nhãn vở? NX - Đoạn .Đọc nd .H: Bố Giang khen bạn nào? NX - Giáo dục .H: Bạn Giang ghi tên, lớp, trường vào nhãn Vậy theo em phải ghi vào nhãn nữa? YC hs đọc nhãn .Nhờ nhãn giúp em biết điều gì? Vở ,sách em cò nhãn chưa? GVKL: Vở ,sách cần phải có nhãn vở,ghi đủ thơng tin giữ cẩn thận………… - GV đọc mẫu hd giọng đọc .HS dọc lại .nhận xét 4/ Luyện nói - Chia lớp 4n thảo luận - u cầu: Trang trí làm nhãn nhóm - Thảo luận - 2hs - 2hs - TL….viết tên trường , tên lớp, họ tên cùa em - 2hs - TL… khen bạn tự viết nhãn - TL:….tên tập, sách năm học… -2hs -TL:…………… - Nghe - 2hs -nx -Nhận nhóm - Trình bày (nghe bổ sung) Giáo viên kết luận:Nhãn để biết thơng tin tập, sách mình…… - Trò chơi: Thi đua đọc sgk 2nhóm cử 2hs Nhận xét 5/ Củng cố-Dặn dò - Hơm em học t đ gì? - Dặn học sau: Bàn tay mẹ GV: Võ Thị Hường - Thảo luận - Trình bày Đọc nhãn - 2hs đọc thi đua - nx Giáo án lớp - NXC: Khen động viên hs - 1hs: Cái nhãn - nhận xét Kể chuyện RÙA VÀ THỎ I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Kể lại đoạn câu truyện dựa theo tranh gợi ý tranh - Hiểu lời khun câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kêu ngạo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh, nd hướng dẫn - HS: SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động học sinh Hoạt động học sinh 1/ Ơn định 2/ KT cũ - Kt dụng cụ học hs - Nx: khen động viên hs 3/ Bài a/ Giới thiệu - H: Các em có biết Rùa Thỏ hai vật có tính chưa? - Hơm nay…….Rùa Thỏ b/ Bài học - GV kể mẫu lần 1(diển cảm) Lần 2(chỉ tranh) - HD kể theo tranh .Tranh Chia lớp 4n HD:Xem tranh đọc câu hỏi tranh Tranh vẽ cảnh gì? Thỏ hỏi Rùa? Rùa trả lời nào? Thảo luận Trình bày (nghe bổ sung) Nhận xét:Bạn có nhớ nội dung đoạn tranh chưa? Đầy đủ nd chưa? Tranh 2, 3, 4.(TT) Nội dung tranh: GV: Võ Thị Hường - Lấy dụng cụ - TL…… - 4HS nêu: Rùa Thỏ - Nghe xem - Nhận nhóm thảo luận -Trình bày Trời mùa thu mát mẻ……… ……củng đồi tập chạy Giáo án lớp Tranh 1: Trời mùa thu mát m……… tập chạy? Tranh 2: Rùa đáp…………nữa đường Tranh 3: Rùa khơng nói… khoan khối Tranh 4: Lúc sực……tới đích trước - Ý nghĩa câu chuyện H: Vì Thỏ lại thua Rùa? Câu chuyện khun em điều gì? - Giáo viên kết luậnvà giáo dục Chúng ta học tập Rùa, chủ quan kêu ngạo Thỏ,chậm chạp kiên trì nhẩn nại thành cơng…… - Kể theo vai (nếu thời gian) GV hs làm mẫu .HS thảo luận chia vai .Thi đua kể 4/ Củng cố- Dặn dò - Hơm em học kc gì? - Dặn học sau: Cơ bé trùm khăn đỏ - Nxc: khen động viên hs - TL:………………… - Nghe - Kể theo vai thi đua - 1hs: Rùa Thỏ - Nxc SINH HO¹T LíP NéI DUNG: 1.S¬ kÕt tn 25: - NỊ nÕp häc tËp vµ sinh ho¹t ỉn ®Þnh - GV nhËn xÐt vỊ nỊ nÕp sinh ho¹t, häc tËp cđa HS tn - Tuyªn d¬ng c¸c em cã tiÕn bé: - Phª b×nh sè em cßn cha ngoan, cha ch¨m häc: KÕ ho¹ch tn 26: - TiÕp tơc ỉn ®Þnh vµ tr× nỊ nÕp häc tËp vµ sinh ho¹t - T¨ng cêng häc bµi, lµm bµi tËp ë nhµ - Chn bÞ tinh thÇn cho kiĨm tra, kh¶o s¸t chÊt lỵng gi÷a häc k× - T¨ng cêng c«ng t¸c gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Đp chn bÞ cho KT gi÷a k× GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 24 I:Mục tiêu - HS nhận ưu khuyết điểm tuần - Nắm kế hoạch tuần tới II Các hoạt động lớp GV: Võ Thị Hường Giáo án lớp Hoạt động giáo viên 1/ Nhận xét đánh giá hoạt động tuần *Ưu điểm: HS có Sách đồ dùng học tập đầy đủ Đi học chuyên cần *Tồn tại: Một số bạn nói chuyện riêng học Sách cẩu thả :Em Th Kiều ,Dũng _Kiểm tra dụng cụ học tập 2/ Kế hoạch tuần tới: -Đi học phải đ úng giờ, phải có đầy đủ sách vở.Dụng cụ học tập - Tập trung học làm nhà tốt Vệ sinh lớp học -Không ăn quà vặt.Tham gia sinh hoạt tốt Biết chủ đề ,chủ điểm tháng Biết ngày lễ tháng như: ngày 8/3 26/3 *Sinh hoạt văn nghệ *.GV bắt cho hs hát tập thể, mời hs hát cá nhân, kể chuyện *GV nhận xét sinh hoạt GV: Võ Thị Hường Hoạt động học sinh HS lắng nghe tự nhận ưu khuyết điểm HS lắng nghe hứa thực -Tun dương cá nhân học tốt như:Qun ,Đồn Kiều ,Ly HS hát , kể chuyện ... lợn - Giới thiệu số vẽ màu HS lớp trước để giúp em vẽ màu đẹp 3.Thực hành: - GVå phóng to hình 25 để HS vẽ theo nhóm Nhận xét, đánh giá: - Hướng dẫn HS nhận xét: + Màu sắc: có đậm nhạt, phong... TL:………………… - Nghe - Kể theo vai thi đua - 1hs: Rùa Thỏ - Nxc SINH HO¹T LíP NéI DUNG: 1.S¬ kÕt tn 25: - NỊ nÕp häc tËp vµ sinh ho¹t ỉn ®Þnh - GV nhËn xÐt vỊ nỊ nÕp sinh ho¹t, häc tËp cđa HS tn -