Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn: NgữVăn - Thời gian: 90 phút MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA – MÃ ĐỀ I Mức độ Tên chủ đề 1.Tiếng Việt Các biện pháp tu từ Số câu Số điểm, tỷ lệ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Nêu khái niệm Vận dụng đặt câu Số câu: ½ Số điểm: 2,0 TL: 20% Số câu: ½ Số điểm: 1,0 TL: 10% Phần vănVăn nghị luận Số câu Số điểm, tỷ lệ Cộng Số câu: Số điểm: TL: 30% Nắm nguồn gốc,công dụng văn chương Số câu: Số điểm: TL: 20% 3.Tập làm văn Phần văn nghị luận ( giải thích CM) Số câu Số điểm, tỷ lệ Số câu Số điểm, Cấp độ cao Số câu:1 Số điểm: TL: 20% Giải thích CM nội dung câu tục ngữ Số câu:1/2 Số điểm: Câu: Số câu:1/2 Số điểm: Số điểm: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: TL: 50% TL: 50% Số câu: Số câu: Số điểm:5 Số điểm: tỷ lệ 2,0 TL: 20% TL: 20% 01,0 TL: 10% TL: 50% 10 TL: 100% Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên đề Phạm Thị Thu Hà Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn: NgữVăn - Thời gian: 90 phút ĐẾKIỂMTRA – MÃ ĐỀ I Câu 1(3đ) a, Liệt kê gì? Nêu kiểu liệt kê? b, Hãy đặt câu có sử dụng kiểu phép liệt kê? Câu (2đ) Từ “ Ý nghĩa văn chương”- Hoài Thanh, nêu nguồn gốc cốt yếu công dụng văn chương đời sống người? Câu (5đ) Nhân dân ta có câu: “ Có công mài sắt, có ngày nên kim”, Hãy giải thích chứng minh nội dung câu tục ngữ Chuyên môn duyệt Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên đề Trần Tỵ Phạm Thị Thu Hà Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn: NgữVăn - Thời gian: 90 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – MÃ ĐỀ I Câu 1( 3đ) a, -Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại (0,25đ) -Nhằm để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm (0,25đ) - Các kiểu liệt kê: + Xét theo cấu tạo, phân2 kiểu: (0,25đ) + liệt kê theo cặp (0,25đ) +với liệt kê không theo cặp (0,25đ) + Xét ý nghĩa, phân biệt kiểu: (0,25đ) +liệt kê tăng tiến : (0,25đ) +với kiểu liệt kê không tăng tiến (0,25đ) b, HS đặt câu (0,25đ):có sử dụng phép liệt kê :(0,25đ) Câu (2đ) - Công dụng văn chương tác giả nêu công dụng chủ yếu: (0,25đ) +Văn chương hình ảnh sống muôn hình vạn trạng sáng tạo sống (0,25đ) +Văn chương gây tình cảm không có, luyện tình cảm sẵn có: (0,25đ) Nó giúp tình cảm gợi lòng vị tha (0,25đ) +Cuộc đời phù phiếm chật hẹp văn chương mà trở nên thâm trầm rộng rãi (0,25) +Đời sống tinh thần nhân loại thiếu văn chương nghèo nàn (0,25đ) -Nguồn gốc cốt yếu văn chương là:+ lòng thương người :(0,25đ) +và rộng thương muôn vật, muôn loài:(0,25đ) Câu ( 5đ) a MB:(0,5) - Ai muốn thành đạt sống :(0,25đ) - Kiên trì yếu tố dẫn đến thành công:(0,25đ) b TB: * Giải thích sơ lược nội dung câu tục ngữ: - Nghĩa đen: + Chiếc kim làm sắt, nhỏ bé, đơn sơ :(0,25đ) +Nhưng để làm nhiều công sức :(0,25đ) -Nghĩa bóng: Muốn thành công, người phải có: +Muốn thành công, người phải có ý chí:(0,25đ) +sự bền bỉ:(0,25đ) +kiên nhẫn: (0,25đ) *Chứng minh: - Các kháng chiến chống xâm lăng dân tộc:.+ Xưa:(0,25đ) +Nay:(0,25đ) -Nhân dân bền bỉ đắp đê:+ chống lũ lụt:(0,25đ) + bảo vệ mùa màng :(0,25đ) + Học sinh kiên trì học tập dẫn đến thành công (0,25đ) + Anh Nguyễn Ngọc Ký kiên trì viết chân trở thành người có ích (0,25đ) + Dẫn chứng khác (0,25đ) -Nếu ý chí không thành công sống (0,25đ) +có dẫn chứng (0,25đ) b/KB: - Câu tục ngữhọc quý báu hôm tương lai(Liên hệ học :0,25đ) - Chúng ta cần vận dụng cách sáng tạo : (0,25đ) để thực ước mơ cao đẹp sống (0,25đ) Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên đề Phạm Thị Thu Hà Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn: NgữVăn - Thời gian: 90 phút MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA – MÃ ĐỀ II Mức độ Tên chủ đềVănhọcVăn nghị luận Số câu Số điểm, tỷ lệ Tiếng Việt Các kiểu câu Số câu Số điểm, tỷ lệ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao -Đưa d/c để chứng minh Khẳng định vẻ đẹp đời sống vật chất tâm hồn Số câu: 1/2 Số câu: 1/2 Số điểm: Số điểm: 1,5 1,5 TL: 15% TL: 15% Nêu khái Xác định niệm tác kiểu câu dụng thành phần bị lược bỏ Số câu: ½ Số câu: ½ Số điểm: Số điểm: 1,5 0,5 TL: 15% TL: 5% Cộng Nêu tác giả, thể loại, phương diện 3.Tập làm văn Phần văn nghị luận ( giải thích CM) Số câu Số câu: Số điểm: TL: 30% Số câu: Số điểm: TL: 20% Giải thích CM nội dung câu tục ngữ Số câu: Số câu: Số điểm, tỷ lệ Tổng số câu Số điểm, tỷ lệ Số câu: Số điểm: 3,0 TL: 30% Số điểm: TL: 50% Số câu: Số điểm: TL: 50% Số câu: ½ Số điểm: 2,0 TL: 20% Số điểm: TL: 50% Số câu: Số điểm: 10 TL: 100% Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn: NgữVăn - Thời gian: 90 phút ĐỀKIỂMTRA – MÃ ĐỀ II Câu ( đ) Nêu tác giả, thể loại văn bản''Đức tính giản dị Bác Hồ" rõ,chứng minh phương diện giản dị đời sống, người Bác Câu (2đ)a, Thế câu rút gọn? Tác dụng việc rút gọn câu? b, Trong câu in đậm thuộc loại câu nào? thành phần câu lược bỏ? Hai ba người đuổi theo Rồi ba bốn người, sáu bảy người Câu (5đ) Nhân dân ta có câu: “ Có công mài sắt, có ngày nên kim”, giải thích chứng minh nội dung câu tục ngữ Chuyên môn duyệt Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên đề Trần Tỵ Phạm Thị Thu Hà Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Môn: NgữVăn - Thời gian: 90 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – MÃ ĐỀ II Câu 1(3đ) - Tác giả: Phạm Văn Đồng : (0,25đ) -Thể loại: Nghị luận: (0,25đ) Chỉ rõ phương diện sau để chứng minh a Giản dị bữa ăn: (0,25đ) - đưa dẫn chứng cụ thể : (0,25đ) b Giản dị nhà: (0,25đ) - đưa đẫn chứng cụ thể: : (0,25đ) c-Giản dị lối sống: (0,25đ) - đưa đẫn chứng cụ thể : (0,25đ) d Giản dị việc làm: (0,25đ) - đưa đẫn chứng cụ thể : (0,25đ) e Giản dị lời nói, viết: (0,25đ) - đưa đẫn chứng cụ thể : (0,25đ) -> Đời sống vật chất giản dị hòa hợp với đời sống tinh thần phong phú Câu (2đ) a, Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu tạo thành câu rút gọn.(0,25đ) - tác dụng: + làm cho câu gọn : (0,25đ) +vừa thông tin nhanh: (0,25đ) +vừa thánh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước : (0,25đ) - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (Mỗi vế : (0,25đ)) b, -Câu in đậm câu rút gọn: (0,25đ) -Câu lược bỏ thành phần vị ngữ (0,25đ) Câu ( 5đ) a MB:(0,5) - Ai muốn thành đạt sống :(0,25đ) - Kiên trì yếu tố dẫn đến thành công:(0,25đ) b TB: * Giải thích sơ lược nội dung câu tục ngữ: - Nghĩa đen: + Chiếc kim làm sắt, nhỏ bé, đơn sơ :(0,25đ) +Nhưng để làm nhiều công sức :(0,25đ) -Nghĩa bóng: Muốn thành công, người phải có: +Muốn thành công, người phải có ý chí:(0,25đ) +sự bền bỉ:(0,25đ) +kiên nhẫn: (0,25đ) *Chứng minh: - Các kháng chiến chống xâm lăng dân tộc:.+ Xưa:(0,25đ) +Nay:(0,25đ) -Nhân dân bền bỉ đắp đê:+ chống lũ lụt:(0,25đ) + bảo vệ mùa màng :(0,25đ) + Học sinh kiên trì học tập dẫn đến thành công (0,25đ) + Anh Nguyễn Ngọc Ký kiên trì viết chân trở thành người có ích (0,25đ) + Dẫn chứng khác (0,25đ) -Nếu ý chí không thành công sống (0,25đ) +có dẫn chứng (0,25đ) b/KB: - Câu tục ngữhọc quý báu hôm tương lai(Liên hệ học :0,25đ) - Chúng ta cần vận dụng cách sáng tạo : (0,25đ) để thực ước mơ cao đẹp sống (0,25đ) Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên đề Phạm Thị Thu Hà 10 ... Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 11 -20 12 Môn: Ngữ Văn - Thời gian: 90 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA – MÃ ĐỀ II Mức độ Tên chủ đề Văn học Văn nghị luận Số câu Số điểm, tỷ... 2, 0 TL: 20 % Số điểm: TL: 50% Số câu: Số điểm: 10 TL: 100% Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 11 -20 12 Môn: Ngữ Văn - Thời gian: 90 phút ĐỀ KIỂM TRA – MÃ ĐỀ... năm 20 12 Giáo viên đề Trần Tỵ Phạm Thị Thu Hà Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 11 -20 12 Môn: Ngữ Văn - Thời gian: 90 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – MÃ ĐỀ II