Đề kiểm tra học kì 2 môn ngữ văn 8

Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Ngữ văn- Thời gian :90phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA I MÃ ĐỀ Chủ đề (nội Vận dung, dụng Thông chương)/Mức Nhận biết cấp hiểu độ nhận thức độ thấp Văn :Thuế Nêu nội dung, máu nghệ thuật văn Số câu: Số điểm: 2đ Tỷ lệ: 20% điểm Câu trần thuật.Câu cảm thán Nêu tên kiểu câu chia theo mục đích nói Xác định Câu trần thuật.Câu cảm thán Số câu: Số điểm: Tỷ lệ:20% điểm điểm Văn nghị luận Số câu: Số điểm: Tỷ lệ:60% Vận dụng cấp độ cao Cộng Số câu:1 Số điểm:2 Tỷ lệ:20% Số câu:1 Số điểm:2 Tỷ lệ:20% Biết sử dụng hệ thống luận điểm, lập luận, luận điểm Số câu:1 Số điểm:6 Tỷ lệ:60% Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ điểm điểm điểm Số câu:3 Số điểm:10 Tỷ lệ:100% Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên Đặng Thanh Ngân Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Ngữ văn- Thời gian :90phút ĐỀ KIỂM TRA-ĐỀ I Câu 1.(2đ) Hãy nêu giá trị nội dung nghệ thuật văn "Thuế máu" tác giả Nguyễn Ái Quốc? Câu (2đ) -Câu chia theo mục đích nói có kiểu câu nào? -Xác định câu chia theo mục đích nói ví dụ cho sau: a.Hỡi cảnh rừng ghê ghớm ta ! b.Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương lắm.Vừa thương vừa ăn năn tội Câu 3.(6đ) Suy nghĩ em môi trường sống xung quanh Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên Đặng Thanh Ngân Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Ngữ văn- Thời gian :90phút ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM- MÃ ĐỀ I Câu hỏi Câu 1.(2đ) Hãy nêu giá trị nội dung nghệ thuật văn "Thuế máu" tác giả Nguyễn Ái Quốc? Nội dung Nội dung(1đ) -Bộ mặt giả nhân, giả nghĩa, thủ đoạn, mánh khoé nham hiểm, tàn ác quyền thực dân Pháp người dân xứ thuộc địa -Số phận thảm thương, kkhốn khổ người dân thuộc địa bị đẩy làm bia đỡ đạn chiến tranh phi nghĩa Nghệ thuật -Tư liệu phong phú, xác thực,hình ảnh giàu gía trị biểu cảm -Thể giọng điệu đanh thép, mỉa mai -Sử dụng ngòi bút trào phúng sắc sảo, lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục -Tính nhịp nàng giàu âm đỉệu lời -Kể tên kiểu câu Cõu (2) -Cõu chia theo mục đích Câu nghi vấn nói có kiểu câu Câu cảm thán nào? Câu cầu khiến -Xác định câu chia theo Câu trần thuật mục đích nói Câu phủ định ví dụ cho sau: Xác định câu chia theo mục đích a.Hỡi cảnh rừng ghê nói ví dụ ghớm ta ! a.Câu cảm thán b.Thế Dế Choắt tắt b Câu trần thuật thở Tôi thương lắm.Vừa thương vừa ăn năn tội Điểm (2) (1) (0.5) (0.5) (1) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (1.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.75) (0.25) (0.5) Câu 3.(6đ) Môi trường sống xung quanh a.Mở -Vai trị mơi trường sống -Nêu khái quát ý nghĩa mơi trưịng với sống người b.Thân -Giải thích mơi trường gì? -Vì gắn bó với cuốc sống ngưịi? *Chứng minh +Ơ nhiếm môi trường trở thành thảm hoạ sống người +Ơ nhiễm mơi trường đất.Việc khai thác tài ngun, khống sản lịng đất, läai phân bón để tăng suất trồng.Rừng đầu nguồn bị khai thác bừa bãi =>Đất đai bị phá hoại nặng nề, chất màu mỡ bị cạn kiệt, tình trạng sạt lở đất trực tiếp đe doạ đến sống người +Ơ nhiễm mơi trường nứơc, khu cơng nghiệp , nhà máy =>rác thải công nghiệp, nhiều bãi rác sinh hoạt khổng lồ chưa xử lí => ngấm vào ao hồ, sông , suối -Nguồn nước sinh hoạt người ngày eo hẹp, nước nhiều vùng thiếu trầm trọng, chưa kể gây bệnh cho người +Ơ nhiễm mơi trường khơng khí.Tại khu thị nguồn khí thải cơng nghiệp -Lượng khí thải từ phưong tiện xe cộ với khí độc hại.=> sức khoẻ cộng đồng +Ngồi cịn tình trạng cân sinh thái khai thác, săn bắt sản vật rừng.Gỗ bị chặt, lọai (1) (0.5) (0.5) (4) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) động vật quý bị săn bắt *Trình bày thái độ ý kiến -Lên án hành vi vô tội vạ người làm tổn hại đến mơi trưịng -Đề xuất biện pháp ngăn chặn tình trạng -Cuộc đấu tranh chống ô nhiễm môi trường địi hỏi thường xun, hàng ngày -Xây dựng thói quen tốt, ứng xử công với thiên nhiên c.Kết -Khẳng định tầm quan trọng môi trường với sống ngưòi -Lời khuyên người nên tham gia bảo vệ mơi trưịng bảo vệ sống (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (1) (0.5) (0.5) Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên Đặng Thanh Ngân Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Ngữ văn- Thời gian :90phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA I MÃ ĐỀ II Chủ đề (nội Vận dung, Thông dụng chương)/Mức Nhận biết hiểu cấp độ độ nhận thức thấp 1.Văn bản"Chiếu dời đô" Nêu nội dung, nghệ thuật văn Số câu:1 Số điểm: Tỷ lệ: 20% điểm 2.Câu trần thuật.Câu cầu khiến Nêu tên kiểu câu chia theo mục đích nói Xác định Câu trần thuật.Câu cầu khiến Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% điểm điểm 3.Văn nghị luận Vận Cộng dụng cấp độ cao Số câu:1 Số điểm:2 Tỷ lệ:20% Số câu:1 Số điểm:2 Tỷ lệ:20% Biết sử dụng hệ thống luận điểm, lập luận, luận Số câu: Số điểm:6 Tỷ lệ 60% Tổng số câu: điểm Tổng số điểm:10 Tỷ lệ: 100% điểm điểm điểm Số câu:1 Số điểm:6 Tỷ lệ:60% Số câu:3 Số điểm:10 Tỷ lệ:100 Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên Đặng Thanh Ngân Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Ngữ văn- Thời gian :90phút ĐỀ KIỂM TRA-ĐỀ I Câu 1.(2đ) Hãy nêu giá trị nội dung nghệ thuật văn bản" Chiếu dời đô" tác giả Lý Cơng Uẩn? Câu (2đ) -Câu chia theo mục đích nói có kiểu câu nào? Xác định câu chia theo mục đích nói ví dụ cho sau: a) Đêm đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt cất dỡ mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng b)Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương Câu 3.(6đ) Môi trường sống xung quanh Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên Đặng Thanh Ngân Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: Ngữ văn- Thời gian :90phút ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM- MÃ ĐỀ II Câu hỏi Nội dung Câu 1.(2đ) Hãy nêu giá trị nội dung Nội dung nghệ thuật văn bản" -Phản ánh khát vọng nhân dân Chiếu dời đô" tác đất nước độc lập, thống giả Lý Công Uẩn? -Phản ánh ý chí tự cường dân tộc Đại Vịêt trê Đề n đà lớn mạnh Nghệ thuật -Kết cấu chặt chẽ -Lập luận giàu sức thuyết phục nói ý nguyện nhân dân -Hài hồ lí tình Câu (2đ) -Sử dụng lối văn biền ngẫu -Câu chia theo mục đích nói có kiểu câu nào? Câu nghi vấn Xác định câu chia theo Câu cảm thán mục đích nói Câu cầu khiến ví dụ cho sau: Câu trần thuật a) Đêm đến phiên Câu phủ định anh canh miếu thờ, ngặt Xác định câu chia theo mục đích cất dỡ mẻ rượu, em nói ví dụ chịu khó thay anh, đến a.Câu trần thuật sáng b Câu cầu khiến b)Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương Câu 3.(6đ) Môi trường sống xung quanh a.Mở -Vai trò môi trường sống -Nêu khái qt ý nghĩa mơi trưịng với sống người b.Thân Điểm (1đ) 0.5đ 0.5đ (1đ) (0.25đ) 0.25đ) (0.25đ) (0.25đ) (0.25đ) (0.25đ) (0.25đ) (0.25đ) (0.25đ) (0.5đ) (0.5đ) (1) (0.5) (0.5) (4) -Giải thích mơi trường gì? -Vì gắn bó với cuốc sống ngưịi? *Chứng minh +Ơ nhiếm mơi trường trở thành thảm hoạ sống người +Ơ nhiễm mơi trường đất.Việc khai thác tài ngun, khống sản lịng đất, läai phân bón để tăng suất trồng.Rừng đầu nguồn bị khai thác bừa bãi =>Đất đai bị phá hoại nặng nề, chất màu mỡ bị cạn kiệt, tình trạng sạt lở đất trực tiếp đe doạ đến sống người +Ơ nhiễm mơi trường nứơc, khu cơng nghiệp , nhà máy =>rác thải công nghiệp, nhiều bãi rác sinh hoạt khổng lồ chưa xử lí => ngấm vào ao hồ, sông , suối -Nguồn nước sinh hoạt người ngày eo hẹp, nước nhiều vùng thiếu trầm trọng, chưa kể gây bệnh cho người +Ơ nhiễm mơi trường khơng khí.Tại khu thị nguồn khí thải cơng nghiệp -Lượng khí thải từ phưong tiện xe cộ với khí độc hại.=> sức khoẻ cộng đồng +Ngồi cịn tình trạng cân sinh thái khai thác, săn bắt sản vật rừng.Gỗ bị chặt, lọai động vật quý bị săn bắt *Trình bày thái độ ý kiến -Lên án hành vi vô tội vạ người làm tổn hại đến mơi trưịng -Đề xuất biện pháp ngăn chặn (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) (0.25) tình trạng -Cuộc đấu tranh chống nhiễm mơi trường đòi hỏi thường xuyên, hàng ngày -Xây dựng thói quen tốt, ứng xử cơng với thiên nhiên c.Kết -Khẳng định tầm quan trọng môi trường với sống ngưòi -Lời khuyên ngưòi nên tham gia bảo vệ mơit trưịng bảo vệ sống (0.25) (0.25) (0.25) (1) (0.5) (0.5) Phú Trạch, ngày tháng năm 2012 Giáo viên Đặng Thanh Ngân ... làm tổn hại đến mơi trưịng -Đề xuất biện pháp ngăn chặn (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) tình trạng -Cuộc đấu tranh chống nhiễm mơi trường... sống (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (0 .25 ) (1) (0.5) (0.5) Phú Trạch, ngày tháng năm 20 12 Giáo viên Đặng Thanh Ngân Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Ngữ văn- Thời... Trạch, ngày tháng năm 20 12 Giáo viên Đặng Thanh Ngân Phòng giáo dục Bố Trạch Trường THCS Phú Trạch KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Ngữ văn- Thời gian :90phút ĐỀ KIỂM TRA- ĐỀ I Câu 1. (2? ?) Hãy nêu giá trị