Ý THỨC và NHU cầu của CON NGƯỜI

Ý THỨ C VÀ N HU CẦU CỦA CO N NGƯ Ờ I TÌNH CẢM – Ý CHÍ Giảng viên: Trần Thị Tâm Nhàn Bộ môn Y Đức – Khoa Học Hành Vi Mục tiê u Hiểu ý thức, nhu cầu, tình cảm, ý chí người Hiểu đặc điểm, chức năng, vai trò ý thức, nhu cầu, tình cảm ý chí người Biết kiểm soát xúc cảm tình cảm thân để thiết lập, trì mối quan hệ giao tiếp hoạt động Ý thứ c Ý thức gì? Những tượng sau có phải có ý thức? - Vứt rác bừa bãi đường - Đi học - Người lên động kinh - Nhường chỗ cho bạn giảng đường - Vượt đèn đỏ - Đi ra khỏi giường mơ ngủ (mộng du) Ý thức gì? S ự c nha u g iữ a nhậ n thứ c ý thứ c Ý thức Nhận thức Ý THỨ C  Nguồn gốc tâm lý - ý thức: Tính đáp lại kích thích cảm giác & tri giác cảm ứng tư tay ngữ (cơ sở hoạt động có ý thức người) tư ngôn Ý THỨC Ý thức hình thức phản ánh tâm lý cao có người Ý THỨ C Các hình thức phản ánh : Ý thức Hành vi trí tuệ Kỹ xảo Hành vi Ý THỨ C 1.1 Định nghĩa: Ý thức khả người hiểu tri thức (hiểu biết) mà người tiếp thu Ý THỨ C 1.2 Đặc điểm:  Tính đối tượng (vật chất / tinh thần)  Tính tích cực  Tính suy gẫm  Tính rõ ràng (Freud nói: ý thức đèn pha)  Tính động - giá trị Ý THỨ C 1.3 Chức năng:  Chức hạn chế (giới hạn)  Chức lưu giữ có chọn lọc  Chức lập kế hoạch Ý THỨ C 1.3 Chức năng: Ví dụ: Một chàng trai dạo công viên, xung quanh có nhiều điều diễn tác động đến anh tiếng nhạc, tiếng người nói, tiếng cây, chim hót… Bỗng có cô gái dễ thương vượt từ phía sau lên Ngay anh chàng sử dụng ý thức để giới hạn ý đến kích thích khác tập trung vào cô gái, đánh giá cô gái (chức giới hạn) Tình m Qu y luậ t tình m  Quy luật tương phản Là tác động qua lại xúc cảm-tình cảm đối cực Hai tình cảm đối cực (âm tính/dương tính) xảy lúc không loại trừ , chúng pha trộn vào Tình m Qu y luậ t tình m  Quy luật tương phản Ví dụ: Giận mà thương Càng khát khao, hạnh phúc Hiện tượng ghen tuông Tình m  Quy luật hình thành tình cảm Tổng hợp hóa, khái quát hóa Thể Xúc cảm loại Tình cảm Tình m 2.5 Phân loại:   Tình cảm cấp thấp Tình cảm cấp cao Ý chí Mục tiêu Định nghĩa ý chí Hiểu đặc điểm, vai trò ý chí Hiểu phẩm chất ý chí ứn g dụng cho thân Ý chí 4.1 Định nghĩa: Là hình thức đặc biệt tính tích cực nhân cách, mặt điều chỉnh ý thức, thuộc tính tâm lý giúp người vượt qua khó khăn, trở ngại để đạt hành động có mục đích Ý chí 4.2 Đặc điểm:   Thể nỗ lực thân Là hình thức đặc biệt tính tích cực nhân cách ý chí giúp người nỗ lực để vượt qua khó khăn Là thuộc tính tâm lý điều chỉnh hành vi tích cực nhất, chế khởi động ức chế điều chỉnh hành vi theo hai hướng thúc đẩy nỗ lực kềm chế hành động cần thiết Ý chí 4.2 Đặc điểm:  Là thuộc tính tâm lý vì: + Không phải có ý chí + Khi có ý chí ổn định (phản xạ có điều + Có ý chí giúp người kiên trì, nhẫn nại kiện) Ý chí 4.2 Đặc điểm: Trong phát triển tâm lý người, ý chí hình thành sau hình thành ý thức (sau tuổi) Ý chí hình thành đường giáo dục, hoạt động tự giáo dục Ý chí gắn liền với hành động cụ thể Hành động gọi hành động ý chí Ý chí 4.2 Đặc điểm:  Ý chí có người nội dung ý chí thể chất xã hội, giá trị đạo đức nhân cách Ví dụ: thời phong kiến, phụ nữ thủ tiết thờ chồng Những người lính Nhật Hoàng mổ thất trận để bảo toàn danh dự bụng Ý chí 4.3 Vai trò:  Giúp nhận thức sâu sắc, triệt để, đầy đủ Balzac nói: thiên tài gồm 90% cần cù 10% khiếu  Ý chí giúp người tâm trước hành động, điều chỉnh mục đích hành động, thay đổi chiều hướng, tính chất hình thức hành động Ý chí 4.3 Vai trò:  Ý chí mặt động tình cảm Tình cảm tích cực thúc đẩy việc hình thành phát triển ý chí Ngược lại, tình cảm tiêu cực làm suy giảm ý chí suy yếu hành động Ý chí 4.4 Phẩm chất:  Những phẩm chất thúc đẩy hành động bên làm tăng tính tích cực cá nhân: Tính Tính dũng cảm Tính kiên trì Tính độc lập Ý chí 4.4 Phẩm chất:  Những phẩm chất giúp người kềm hãm hành động: Tính tự chủ Tính nhẫn nại Tính tổ chức kỷ luật Câ u hỏi ôn tậ p Định nghĩa nhân cách Định nghĩa rối loạn nhân cách Cấu trúc nhân cách Các yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển nhân cách Các nhóm rối loạn nhân cách Đặc trưng rối loạn nhân cách Định nghĩa ý thức, tình cảm, ý chí Nêu quy luật tình cảm Nêu phẩm chất ý chí ... ý thức người) tư ngôn Ý THỨC Ý thức hình thức phản ánh tâm lý cao có người Ý THỨ C Các hình thức phản ánh : Ý thức Hành vi trí tuệ Kỹ xảo Hành vi Ý THỨ C 1.1 Định nghĩa: Ý thức khả người hiểu... Ý thức gì? S ự c nha u g iữ a nhậ n thứ c ý thứ c Ý thức Nhận thức Ý THỨ C  Nguồn gốc tâm lý - ý thức: Tính đáp lại kích thích cảm giác & tri giác cảm ứng tư tay ngữ (cơ sở hoạt động có ý thức. ..Mục tiê u Hiểu ý thức, nhu cầu, tình cảm, ý chí người Hiểu đặc điểm, chức năng, vai trò ý thức, nhu cầu, tình cảm ý chí người Biết kiểm soát xúc cảm tình cảm thân