CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc An Thịnh, ngày tháng năm 2016 QUY ĐỊNH VỀ HỒ SƠ I: HỒ SƠ TỔ CHUYÊN MÔN Sổ kế hoạch - Theo mẫu chung trường - Phần kế hoạch tháng, tuần có phần đánh giá, bổ xung kế hoạch - Kế hoạch tháng, tuần phải dựa sở kế hoạch năm xây dựng - Lên kế hoạch sau buổi họp Hội đồng đầu tháng Sổ theo dõi, kiểm tra GV - Có phần, trang dành riêng cho GV Kiểm tra hồ sơ toàn diện GV tổ: tối thiểu lần/ học kì/1GV Kiểm tra đột xuất GV thường xuyên theo tháng: Kiểm tra vài loại hồ sơ cá nhân ( đẩy mạnh kiểm tra đột xuât vào giai đoạn nhạy cảm ) Yêu cầu: Theo mẫu chung trường Sổ biên - Thời gian, địa điểm, thành phần ( ghi rõ lí vắng mặt) - Đánh giá công tác tháng trước: Nội dung làm, chưa làm so với kế hoạch, nguyên nhân - Triển khai công tác tháng tới( lưu ý tới nội dung chưa làm tháng trước), biện pháp thực kế hoạch Kế hoạch triển khai phải dựa sở kế hoach tháng xây dựng - Triển khai công văn, hướng dẫn cấp Sổ đánh giá hoạt động chuyên môn: (Sổ họp tổ tổ trưởng) - Ghi nội dung đánh giá, triển khai công tác tháng tổ Lưu ý cần có cụ thể tuyên dương ai, phê bình Hồ sơ chuyên đề: tối thiểu chuyên đề/học kì - Kế hoạch thực chuyên đề:Nêu rõ lí thực chuyên đề, cách thức thực hiện, mục tiêu cần đạt - Thực hiện: phân công cụ thể thực nội dung, giai đoạn chuyên đề - Sau thực có đánh giá, rút kinh nghiệm, hiệu thực tế chuyên đề, ý kiến đề nghị với Nhà trường - Lưu giữ minh chứng cho Chuyên đề Phân phối chương trình: - Có phân phối chương trình môn phân công giảng dạy tổ II HỒ SỞ CÁ NHÂN Giáo án: - Soạn, in máy vi tính - Sử dụng Font: Times New Roman, cỡ chữ 14, có đánh số trang - Cấu trúc Giáo án Giáo án: Năm học: Ngày soạn: Ngày giảng: TUẦN: BÀI: Tiết TÊN BÀI I Mục tiêu: Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: II Phương tiện: - GV: - HS: III Hoạt động lớp: Ổn định tổ chức: Kiêm tra cũ Bài mới: Hoạt động GV HS Hoạt động 1: GV: HS: Hoạt động 2: GV: HS: Củng cố: ( Kiểm tra – đánh giá) - Câu hỏi: tập Dặn dò: - Học , làm - Chuẩn bị cho tiết sau Nội dung I II 1: Họ tên giáo viên:……………………………… Trường THCS An Thịnh - Gửi giáo án: + Mỗi GV sử dụng địa Gmail để gửi giáo án(không sử dụng hòm thư chung để gửi giáo án) + Gửi giáo án: chậm trước 01 ngày dạy, sớm trước 07 ngày + Gửi không qua 02 lần 01 tuần - Phải dạy bù chậm chương trình ( số tiết chậm tuần học dự trữ) - Đối với GV dạy môn lớp 6,7 thay giáo án sổ tay lên lớp Ngày chuẩn bị: Ngày lên lớp: TIẾT BÀI I MỤC TIÊU II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP - Thay sổ ghi điểm sổ theo dõi, đánh giá HS STT Họ tên Điểm Nhận xét ( Để vài dòng cuối có điều chỉnh, bỏ câu hỏi không phù hợp ghi vào) Sổ họp: - Cần ghi rõ: I Thời gian, địa điểm, thành phần II Nội dung - Ghi đầy đủ nội dung buổi họp 3: Sổ dự giờ: - Ghi đầy đủ nội dung theo yêu cầu - Mỗi tháng dự tối thiểu tiết( Không kể tháng có tổ chức hội giảng) Sổ tự học - tự bồi dưỡng thường xuyên - Viết tay, khổ giấy A4, có ghi rõ ngày, tháng, năm tích lũy Sổ chủ nhiệm: - Ghi, cập nhật đầy đủ nội dung - Phần kế hoạch tháng: có biện pháp thực hiên kế hoạch, có đánh giá công tác tháng Sổ điểm cá nhân: - Kiểm tra, cho điểm tiến độ ( vào điểm sổ Gọi tên-ghi điểm quy định, vào điểm chậm ngày sau có kết kiểm tra) - Tính số lượng điểm miệng tính theo HS/1 tiết( Ví dụ dạy đến tiết có tối thiểu 14 điểm sổ) Lịch báo giảng( kế hoạch giảng dạy theo tuần) - Treo công khai, thường xuyên Văn phòng - Lên lịch báo giảng vào ngày cuối tuần - Các tiết dạy bù, GV khác dạy thay phải ghi rõ lề( DB: dạy bù, DT: dạy thay) - Lưu ý: Ghi rõ tên bài, tránh viết III SỔ ĐẦU BÀI – SỔ GỌI TÊN, GHI ĐIỂM Sổ đầu bài: - GVCN nhận, hướng dẫn học sinh ghi đầy đủ nội dung theo yêu cầu, lưu ý xếp loại: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu ( không xếp loại Tốt trừ, Khá trừ) - GVCN, lớp quản lí sổ đầu buổi học để tủ Văn phòng( nơi quy định) sau kết thúc buổi học - GV môn ghi đầy dủ nội dung theo yêu cầu sau kết thúc tiết học, tránh ghi nhận xét sơ sài, viết tắt - GVCN tổng hợp cuối tuần: Tổng số tiết học, tiết trống, TS tiết: Tốt, khá, T bình, yếu Nhắc nhở GV môn chưa hoàn thành theo yêu cầu( GV tái phạm, GVCN báo cáo Tổ trưởng Chuyên môn GV đó) - Phần nhận xét cần ghi rõ, không viết tắt: Lớp ý học bài, lớp sôi học tập, ghi rõ tên học sinh vi phạm, lỗi , không nhận xét chung chung: bình thường - Lời nhận xét phải tương ứng với xếp loại Lưu ý: GVCN kiểm tra đôn đốc theo tuần Sổ Gọi tên – ghi điẻm - Quản lí văn phòng - GVCN nhận, ghi đầy đủ thông tin theo yêu cầu - GV cập nhật điểm thường xuyên, tiến độ, quy định số lần điểm - Sử dụng mực màu đen ghi chép, vào điểm - Hạn chế tối đa sửa chữa điểm, phải sửa, chữa điểm phải thực quy định - GVCN theo dõi chuyên cần thường xuyên, tổng hợp chuyên cần đầy đủ vào cuối tháng - Cần đảm bảo số học sinh nghỉ học sổ ghi điểm sổ đầu phải khớp - HS học, hay bỏ học dùng bút mực đỏ gạch ngang họ tên học sinh - Khi sửa chữa dùng mực đỏ gạch ngang điểm cũ, ghi điểm vào phía trên, bên phải vị trí ghi điểm cũ ( Lưu ý đ/c lỡ viết sai phải sửa điểm theo quy định, tránh tô đậm, tự chữa điểm mực đen trước sau dùng đến bút đỏ năm ngoái bị PGD phê bình) Lưu ý: TTCM kiểm tra đôn đốc GV tổ cập nhật điểm tiến độ IV HỒ SƠ GV DẠY MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI - Thay giáo án sổ tay lên lớp, thay sổ ghi điểm sổ theo dõi, đánh giá học sinh V SỬ DỤNG HÒM THƯ CHUNG - Thường xuyên truy cập hòm thư chung để kịp thời năm bát thông tin - Không thay đổi, sửa chữa, xóa thông tin chung hòm thư - Không để người khác biết thông tin truy cập vào hòm thư chung - Không sử dụng hòm thư chung vào mục đích cá nhân BAN GIÁM HIỆU ... năng: Thái độ: II Phương tiện: - GV: - HS: III Ho t động lớp: Ổn định tổ chức: Kiêm tra cũ Bài mới: Ho t động GV HS Ho t động 1: GV: HS: Ho t động 2: GV: HS: Củng cố: ( Kiểm... đủ nội dung - Phần kế ho ch tháng: có biện pháp thực hiên kế ho ch, có đánh giá công tác tháng Sổ điểm cá nhân: - Kiểm tra, cho điểm tiến độ ( vào điểm sổ Gọi tên-ghi điểm quy định, vào điểm chậm...- So n, in máy vi tính - Sử dụng Font: Times New Roman, cỡ chữ 14, có đánh số trang - Cấu trúc Giáo án Giáo án: Năm học: Ngày so n: Ngày giảng: TUẦN: BÀI: