Đề kiểm tra học kì 2 lí 8 45

NGÀY SOẠN: 7/10/2011 NGÀY KIỂM TRA: TUẦN: 12 TIẾT: 12 KIỂM TRA 1TIẾT MÔN : VẬT LÝ THỜI GIAN: 45’ I Mục đích đề kiểm tra Phạm vi: Từ tuần đến tuần 11 HS: Củng cố kiến thức học từ đến Vận dụng kiến thức học vào giải tập giải thích đựơc số tượng đơn giản thực tế GV: Đánh giá khả tiếp thu kiến thức học sinh để có hướng điều chỉnh phương pháp, nội dung cho phù hợp II Hình thức đề kiểm tra Kiểm tra dạng hình thức tự luận III Ma trận đề kiểm tra Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Số câu hỏi số điểm cho chủ đề sau: Nội dung Tổng số tiết Lý thuyết Số câu hỏi Tỉ lệ thực dạy LT Chuyển động học-Vân tốc Biểu điễn lực Cân lực-quán tính Lực ma sát Áp suất Áp suất chất lỏng Áp suất khí Tổng 3 3 2.1 2.1 VD 0.9 0.9 Trọng số LT 19.1 19.1 VD Điểm LT VD 1 2.5 1 2.5 8.2 8.2 2.8 2.2 25 20.5 11 10 63.6 36.4 10 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT VẬT LÝ ĐỀ Vận dụng Cấp độ Tên Nhận biết Chủ đề (nội dung, chương…) Biết Chuyển động học-Vân tốc chuyển (3 tiết) động học Số câu O.5 Số điểm 1.5 Tỉ lệ % Biểu điễn lực Cân lựcquán tính Lực ma sát (3 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Áp suất Áp suất chất lỏng Áp suất khí ( 5tiết ) Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Áp dụng cônt thức tính vận tốc 0.5 Nhận biết lực ma sát Dựa vào tác hại lực ma sát nêu biện pháp bảo vệ môi trường Dựa vào quán tính giải thích tượng Dựa vào cách biểu diễn lực để phân tích lực 0.5 1.5 2 2.5 (25.%) Vận dụng tồn áp suất khí để giải thích tượng Vận dụng công thức tính áp suất chất lỏng để tính toán Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 20% IV Biên soạn câu hỏi theo ma trận Đề 1 2.5 ( 25%) Vận dụng công thức tính áp suất chất lỏng để tính Áp suất chất lỏng điểm lòng chất lỏng 3 30% 50% (50%) 10 100% Câu 1: (2.5đ) a) Thế chuyển động học? Nêu ví dụ chuyển động học, rõ vật đựơc chọn làm móc? b) Hãy tính quãng đường đựơc người xe đạp với vận tốc 16 km/h? Câu 2: (1đ) a) “Lực xuất lốp xe trượt mặt đường “ lực ma sát gì? b) Trong trình lưu thông , ma sát bánh xe mặt đường , phanh xe bánh xe làm xuất bụi, khí thải bụi kim loại gây ảnh hưởng điến môi trường Đường nhiều bùn trời mưa xe bị trượt gây tai nạn Để giảm thiêu tác hại ta cần có biện pháp gì? Câu 3: (1.5đ) -“Khi xe chuyển động, xe đột ngột rẽ phải “ hành khách xe bị ngã phía nào? -Hãy biểu diễn lời yếu tố lực hình vẽ sau: A 12 N 4N Câu 4: (2đ) Tại hút hết không khí vỏ hộp đựng đầy sữa giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều phía? Câu 5: (3đ) Một thùng cao 1,4 m đựng đầy nước a) Tính áp suất nước tác dụng lên đáy thùng b) Tính áp suất nứơc tác dụng lên điểm cách đáy thùng 0,6m (Biết trọng lượng riêng nước 10000N/m3) Đề 2: Câu 1: (2.5đ) a) Khi vật đựơc coi đứng yên? Hãy tìm ví dụ vật đứng yên, rõ vật làm móc? b) Hãy tính quãng đường đựơc người xe đạp với vận tốc 15 km/h? Câu 2: (1đ) a) “Lực xuất đĩa xe với xích xe đạp làm mòn đĩa xích “ lực ma sát gì? b) Trong trình lưu thông , ma sát bánh xe mặt đường , phanh xe bánh xe làm xuất bụi, khí thải bụi kim loại gây ảnh hưởng điến môi trường Đường nhiều bùn trời mưa xe bị trượt gây tai nạn Để giảm thiêu tác hại ta cần có biện pháp gì? Câu 3: (1.5đ) -“Khi xe chuyển động, xe đột ngột rẽ trái “ hành khách xe bị ngã phía nào? -Hãy biểu diễn lời yếu tố lực hình vẽ sau: B 15 N 5N Câu 4: (2đ) Tại nắp ấm pha trà thường có lỗ hở nhỏ Câu (3đ): Một thùng cao 0,9 m đựng đầy nước a) Tính áp suất nước tác dụng lên đáy thùng b) Tính áp suất nứơc tác dụng lên điểm cách đáy bình 0,2 m (Biết trọng lượng riêng nước 10000N/m3) V ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ Bài Câu (2,5đ) Câu (1đ) Nội dung Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi Câu chuyển động học a VD Quãng đường đựơc người xe đạp Câu S=v.t= 16=12km b Điểm 1đ Câu a -Xúât lực ma sát trượt 0.5đ Giảm bớt số phương tiện lưu thông, cấm loại xe cũ nát, cần kiểm tra chất lượng xe vệ sinh mặt đường 0.5đ -Hành khách ngã phía bên trái -Điểm đặt A -Phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải Cường độ lực 12N Khi hút bớt không khí vỏ hộp ra, áp suất không khí hộp nhỏ áp suất bên ngoài, nên vỏ hộp chịu tác dụng áp suất không khí từ bên vào làm vỏ hộp bị bẹp theo phía Tóm tắt Áp suất chất lỏng tác dụng lên đáy thùng P=d.h=10000.1.4 =14000 N/m2 Chiều cao cột chất lỏng điểm cách đáy thùng 0.6m h1=h-0.6=.4-0.6=0.8m Áp suất chất lỏng tác dụng lên điểm cách đáy thùng 0.6m: P1=d h1=10000.0.8=8000N/m2 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25 Câu b Câu Câu Câu (3đ) Câu a Câu b 0.5đ 0.25 đ 0.75đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ Bài Câu (25đ) Câu (1đ) Cậu (1.5đ) Câu 4 Nội dung Vật không thay đổi vị trí so với vật khác chọn làm móc coi đứng yên VD Quãng đường đựơc người xe đạp S=v.t= 15=6km Điểm 1đ 0.5đ 0.25 đ 0.75đ Câu -Xúât lực ma sát trượt a 0.5đ Câu Giảm bớt số phương tiện lưu thông, cấm loại xe cũ nát, cần b kiểm tra chất lượng xe vệ sinh mặt đường 0.5đ -Hành khách ngã phía bên phải -Điểm đặt B -Phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải Cường độ lực 15N Để rót nước dễ dàng Vì có lỗ thủng nắp nên khí ấm 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25 (2đ) Câu (3đ) thông với khí quyển, áp suất khí ấm cộng với áp suất nước lớn áp suất khí nước chảy từ ấm dễ dàng Câu Tóm tắt a Áp suất chất lỏng tác dụng lên đáy bình P=d.h=10000.0,9 =9000N/m2 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ Câu Chiều cao cột chất lỏng điểm cách đáy bình 0.6m b h1=h-0.2=0.9-0.2=0,7m Áp suất chất lỏng tác dụng lên điểm cách đáy bình 0.6m: P=d.h=10000.0.7=7000N/m2 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ VI Bổ sung Trường…………………… Lớp:……………………… Họ tên:……………… ĐỀ KIỂM TRA 1TIÊT MÔN : VẬT LÍ Thời gian: 45 phút Ngày :…… ĐIỂM LỜI PHÊ ĐỀ : Câu 1: (2.5đ) a) Thế chuyển động học? Nêu ví dụ chuyển động học, rõ vật đựơc chọn làm móc? b) Hãy tính quãng đường đựơc người xe đạp với vận tốc 16 km/h? Câu 2: (1đ) a) “Lực xuất lốp xe trượt mặt đường “ lực ma sát gì? b) Trong trình lưu thông , ma sát bánh xe mặt đường, phanh xe bánh xe làm xuất bụi, khí thải bụi kim loại gây ảnh hưởng điến môi trường đường nhiều bùn trời mưa xe bị trượt gây tai nạn.Để giảm thiêu tác hại ta cần có biện pháp gì? Câu 3: (1.5đ) -“Khi xe chuyển động, xe đột ngột rẽ phải “ hành khách xe bị ngã phía nào? -Hãy biểu diễn lời yếu tố lực hình vẽ sau: A 12 N 4N Câu 4: (2đ) Tại hút hết không khí vỏ hộp đựng đầy sữa giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều phía? Câu 5: (3đ) Một thùng cao 1,4 m đựng đầy nước a) Tính áp suất nước tác dụng lên đáy thùng b) Tính áp suất nứơc tác dụng lên điểm cách đáy thùng 0,6m (Biết trọng lượng riêng nước 10000N/m3) Bài làm Trường…………………… Lớp:……………………… Họ tên:……………… ĐỀ KIỂM TRA 1TIÊT MÔN : VẬT LÍ Thời gian: 45 phút Ngày :…… ĐIỂM LỜI PHÊ ĐỀ : Câu 1: (2.5đ) a) Khi vật đựơc coi đứng yên? Hãy tìm ví dụ vật đứng yên, rõ vật làm móc? b) Hãy tính quãng đường đựơc người xe đạp với vận tốc 15 km/h? Câu 2: (1đ) a) “Lực xuất đĩa xe với xích xe làm mòn đĩa xích “ lực ma sát gì? b) Trong trình lưu thông , ma sát bánh xe mặt đường , phanh xe bánh xe làm xuất bụi, khí thải bụi kim loại gây ảnh hưởng điến môi trường đường nhiều bùn trời mưa xe bị trượt gây tai nạn.Để giảm thiêu tác hại ta cần có biện pháp gì? Câu 3: (1.5đ) -“Khi xe chuyển động, xe đột ngột rẽ trái “ hành khách xe bị ngã phía nào? -Hãy biểu diễn lời yếu tố lực hình vẽ sau: B 15 N 5N Câu 4: (2đ) Tại nắp ấm pha trà thường có lỗ hở nhỏ Câu (3đ): Một thùng cao 0,9 m đựng đầy nước a) Tính áp suất nước tác dụng lên đáy thùng b) Tính áp suất nứơc tác dụng lên điểm cách đáy thùng 0,2 m (Biết trọng lượng riêng nước 10000N/m3) Bài làm ...MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT VẬT LÝ ĐỀ Vận dụng Cấp độ Tên Nhận biết Chủ đề (nội dung, chương…) Biết Chuyển động học- Vân tốc chuyển (3 tiết) động học Số câu O.5 Số điểm 1.5... =14000 N/m2 Chiều cao cột chất lỏng điểm cách đáy thùng 0.6m h1=h-0.6=.4-0.6=0.8m Áp suất chất lỏng tác dụng lên điểm cách đáy thùng 0.6m: P1=d h1=10000.0 .8= 8000N/m2 0.5đ 0 .25 đ 0.5đ 0 .25 Câu b... 0.5đ 0 .25 Câu b Câu Câu Câu (3đ) Câu a Câu b 0.5đ 0 .25 đ 0.75đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ Bài Câu (25 đ) Câu (1đ) Cậu (1.5đ) Câu 4 Nội dung Vật không thay