giáo án công nghệ 8 tuần 2

Tuần Tiết Bài 3: Thực hành HÌNH CHIÊU CỦA VẬT THỂ Ngày soạn:19-08-2015 Ngày dạy: I Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Biết liên quan hướng chiếu hình chiếu -Biết cách bố trí hình chiếu vẽ 2.Kỷ năng: -Hình thành bước KN đọc vẽ -Vẽ hình chiếu vật thể đơn giản từ mơ hình từ hình khơng gian 3.Thái độ: -Phát huy trí tưởng tượng khơng gian HS II Chuẩn bị 1.Giáo viên: -GV: mơ hình nêm -GV: Tranh vẽ mơ hình vật thể H3.1,… Học sinh: -HS: dụng cụ vẽ -HS: dụng cụ vẽ, báo cáo thực hành III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: -Hình chiếu gì? Nêu vị trí hình đứng, , cạnh vẽ kỉ thuật Giới thiệu mới: Để đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện vẽ hình chiếu vật thể đơn giản từ mơ hình từ hình khơng gian đồng thời phát huy trí tưởng tượng khơng gian hơm làm thực hành: “Hình chiếu vật thể - Đọc vẽ khối đa diện” Nội dung Hoạt động GV Hoạt động cuả HS I.Chuẩn bị HĐ 1: Tìm hiểu nội dung trình tự tiến -HS đọc mục tiêu hành -GV nêu mục tiêu thực SGK -Đọc nội dung cách tiến II Nội dung hành -u cầu HS đọc kỹ nội hành 1/ Đánh dấu (x) vào bảng dung cách thức tiến 3.1 để rõ tương hành quan hướng -Kiểm tra chuẩn bị chiếu hình chiếu HS Nội dung SGK HĐ2: Hình chiếu -HS quan sát H3.1 SGK+ 2/ Vẽ lại hình chiếu vật thể vị trí vẽ: *Hướng dẫn HS quan sát, thu thập kết quả: -u cầu HS quan sát H3.1 SGK + mơ hình mơ hình nêm HC 1: hướng B HC HC 2: hướng C HC cạnh HC 3: hướng A HC nêm: +Chỉ hướng chiếu hình chiếu tương ứng? +Nêu tên gọi hình chiếu? -u cầu HS điền vào bảng 3.1 SGK *Hướng dẫn HS cách trình bày vào giấy A4 +Đánh dấu (x )vào bảng 3.1 +Vẽ lại HC 1,2,3 cho vị trí vẽ (kích thước tuỳ chọn) -GV ý đường nét, vị trí, cách bố trí,… -u cầu HS làm việc cá nhân vào -GV khuyến khích HS tìm hiểu nêm làm mơ hình nêm để khắc sâu kiến thức HĐ 4: Tổng kết -HS nộp báo cáo thực hành, tự nhận xét đánh giá -GV nhận xét, đánh giá -Thu dọn vệ sinh đứng +Kẻ bảng 3.1, đánh dấu (x) vào bảng +Vẽ lại HC vị trí -HS làm việc hướng dẫn GV -HS làm thực hành theo hướng dẫn GV, SGK +Kẻ bảng 5.1, đánh dấu (x) vào tương ứng +Vẽ vị trí HC đứng, bằng, cạnh -HS nộp báo cáo, tự đánh giá thực hành Củng cố: - Nhận xét giời thực hành - Nhắc nhỡ nhựng HS chưa tốt - Nhắc lại kiến thức quan trọng Hướng dẫn học nhà: - Dặn dò HS chuẩn bị “bản vẽ khối đa diện ” IV RÚT KINH NGHIỆM: Ưu điểm: Nhược điểm: Tuần Tiết Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN Ngày soạn:19-08-2015 Ngày dạy: I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nhận dạng khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 2.Kỷ năng: - Đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 3.Thái độ: - Rèn luyện kĩ vẽ khối đa diện hình chiếu II Chuẩn bị 1.Giáo viên: - Mơ hình khối đa diện: hình HCN, hình LTĐ, hình chóp - Mẫu vật: bao diêm, bút chì cạnh,… Học sinh: - Đọc trước nhà III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: -Khái niệm hình chiếu? Các phép chiếu, đặc điểm phép chiếu? -Tên gọi, vị trí hình chiếu vẽ? Giới thiệu mới: Khối đa diện khối bao hình đa giác phẳng, khối đa diện thường gặp hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều,… khối đa diện thể mặt phẳng nào, hơm tìm hiểu hình chiếu khối Nội dung Hoạt động GV Hoạt động cuả trò I.Khối đa diện Khối đa diện bao hình đa giác phẳng VD: bao thuốc lá, bút chì cạnh, kim tự tháp,… HĐ 1: Tìm hiểu khối đa diện -u cầu HS quan sát H4.1 SGK: -Các khối hình học bao hình gì?  GVKL: khối đa diện bao hình đa giác phẳng + Kể số vật thể có dạng khối đa diện mà em biết? - HS quan sát H4.1 SGK + Hình tam giác, chữ nhật - Bao diêm (HHCN) Đai ốc cạnh (lăng trụ) Kim tự tháp (chóp đều) II.Hình hộp chữ HĐ2: Tìm hiểu hình nhật hộp chữ nhật 1/ KN: Hình hộp chữ - Cho HS quan sát H 4.2 nhật bao mơ hình HHCN: hình chữ nhật + Hình HCN bao hình gì? 2/ Hình chiếu -u cầu HS kích hình HCN thước hình HCN? - GV đặt vật mẫu hình HCN (VD: hộp phấn) mơ hình Mp chiếu: + Khi chiếu lên mặt phẳng chiếu đứng HC đứng hình gì? + Hình chiếu phản ánh Bảng 4.1: mặt hình HCN? + Kích thước phản ánh kích Hình Hình Kích thước hình HCN? chiếu dạng thước - GV giảng tương tự cho hai hình chiếu lại Đứng HCN a x h - GV vẽ hình chiếu lên bảng (như H 4.3): Bằng HCN a x b - u cầu HS thực Cạnh HCN b x h tập điền vào bảng 4.1 + Các hình 1,2,3 hình chiếu gì? + Chúng có hình dạng nào? +Thể kích thước hình HCN? III.Hình lăng trụ HĐ3: Tìm hiểu hình lăng trụ hình chóp - Các hình chữ nhật h: chiều cao a: chiều dài b: chiều rộng -HS quan sát, trả lời - Hình CN - Mặt trước HHCN - Chiều dài chiều cao - HS vẽ hình chiếu vào tập cho vị trí, kích thước - Hồn thành bảng 4.1 + Đứng, bằng, cạnh + Hình chữ nhật + Dài, rộng, cao 1/KN: - Hai mặt đáy hai hình đa giác - Các mặt bên hình chữ nhật 2/ Hình chiếu hình lăng trụ Bảng 4.2: Hình Hình Kích chiế dạng thướ u c Đứn HCN a x h g Bằn T axb g giác Cạn HCN b x h h IV.Hình chóp 1/ KN: Mặt đáy hình đa giác đều; mặt bên hình tam giác cân có chung đỉnh 2/ HC hình chóp đều: Bảng 4.3: 1/ Hình lăng trụ - Cho HS quan sát mơ hình hình LTĐ: khối đa điện bao hình gì?  GVKL: mặt đáy hai hình đa giác nhau, mặt bên hình CN -Tương tư, GV u cầu HS quan sát hình chiếu hình lăng trụ (h 4.5): hình 1,2,3 hình chiếu gì? Chúng có hình dạng nào? Thể kích thước nào? - HS quan sát mơ hình hình lăng trụ đều: Hai mặt đáy hai hình đa giác nhau, mặt bên hình chữ nhật - HS quan sát hình chiếu hình lăng trụ (h 4.5) H1: Đứng: CN; chiều cao lăng trụ H2: bằng: tam giác; chiều dài chiều cao cạnh đáy H3: cạnh: CN - u cầu HS vẽ H 4.5 - HS vẽ hình 4.5 hồn thành bảng 4.2 SGK hồn thành bảng 4.2 2/Hình chóp -u cầu HS quan sát H4.6 SGK + mơ hình: khối đa diện tạo hình gì? -Tương tư, GV u cầu HS quan sát hình chiếu hình chóp (h 4.7): hình 1,2,3 hình chiếu gì? Chúng có hình dạng nào? Thể kích thước nào? -HS quan sát hình chóp (h 4.6): Mặt đáy hình đa giác đều; mặt bên hình tam giác cân có chung đỉnh -HS quan sát H 4.7: hình chiếu hình chóp đều: Đứng: tam giác Bằng: vng Cạnh: tam giác -HS vẽ hình 4.7 Hình chiế u Đứn g Bằn g Cạn h Hình dạng T.giá c Vn g T.giá c Kích thướ c axh axa - u cầu HS vẽ H 4.7 hồn thành bảng 4.3 hồn thành bảng 4.3 SGK - HS đọc ý SGK * GV lưu ý: cần dùng hai hình chiếu để biểu diễn hình lăng trụ chóp (như SGK) axh Củng cố : - HS đọc ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi 1,2 Hướng dẫn học nhà: - Làm BT trang 19 - Đọc trước thực hành “Đọc vẽ khối đa diện” IV RÚT KINH NGHIỆM: Ưu điểm: Nhược điểm: Ký Duyệt: Tuần Ngày tháng năm 2015 Tổ : Sinh - Hóa Nguyễn Văn Sáng ... đánh giá -GV nhận xét, đánh giá -Thu dọn vệ sinh đứng +Kẻ bảng 3.1, đánh dấu (x) vào bảng +Vẽ lại HC vị trí -HS làm việc hướng dẫn GV -HS làm thực hành theo hướng dẫn GV, SGK +Kẻ bảng 5.1, đánh... Tuần Tiết Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN Ngày soạn:19- 08- 20 15 Ngày dạy: I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nhận dạng khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 2. Kỷ... Đứng: CN; chiều cao lăng trụ H2: bằng: tam giác; chiều dài chiều cao cạnh đáy H3: cạnh: CN - u cầu HS vẽ H 4.5 - HS vẽ hình 4.5 hồn thành bảng 4 .2 SGK hồn thành bảng 4 .2 2/Hình chóp -u cầu HS quan