giáo án công nghệ 8 tuần 26

Tuần 26 Tiết 41 Bài 47:TH MÁY BIẾN ÁP MỘT PHA Ngày soạn:22-10-2014 Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Hiểu cấu tạo, ngun lí làm việc máy biến áp pha 2.Kỷ năng: - Hiểu chức năng, cách sử dụng máy biến áp pha 3.Thái độ: -Có ý thức sử dụng đồ dung số liệu kỉ thuật II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo - Mẫu vật : Máy biến áp pha, phận tháo rời Học sinh: -Đọc trước nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY -HỌC: 1.Ổn định: -Kiểm tra sỉ số học sinh Kiểm tra củ: -Cấu tạo động điện gồm phận ? - Động điện sử dụng để làm ? - Hãy nêu ứng dụng động điện ? -Hãy nêu tên chức phận quạt điện máy bơm nước ? Bài Nội dung kiến thức Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Giới thiệu *Giáo viên nêu câu hỏi: *Học sinh quan sát, +Để biến đổi điện áp thảo luận trả lời từ 220V xuống *Học sinh bổ sung ý * Máy biến áp pha thiết 110V để sử dụng đồ kiến bị điện dùng để biến đổi điện dùng ta phải làm ? áp dòng điện xoay chiều + Chức máy biến áp ? *Học sinh tự ghi kết pha *Giáo viên nhận xét luận kết luận : I – Cấu tạo Hoạt động : cấu tạo * Giáo viên cho học sinh quan sát tranh hình 46.1 , máy biến áp pha hỏi : + Máy biến áp pha có phận ? Kể ? + Các phận khác máy biến áp pha * Giáo viên cho học sinh quan sát tranh hình *Học sinh quan sát, thảo luận trả lời *Học sinh bổ sung ý kiến 46.2, phận tháo rời máy biến áp pha hỏi : +Lõi thép kĩ thuật điện làm vật liệu ? Chúng ghép *Học sinh tự ghi kết ? luận +Chức lõi thép ? *Giáo viên nhận xét kết luận : Gồm phận : Lõi thép Dây quấn + Làm dây điện từ quấn quanh lõi thép Giữa vòng dây có cách điện với cách điện với lõi thép Có dây quấn: + Dây quấn nối với nguồn điện có điện áp U1 gọi dây quấn sơ cấp + Dây quấn lấy điện sử dụng có điện áp U2 gọi dây quấn thứ cấp - Dây quấn sơ cấp có N1 vòng dây Dây quấn thứ cấp có N vòng dây II Ngun lí làm việc *Giáo viên cho học sinh quan sát tranh hình 46.2, phận tháo rời máy biến áp pha hỏi : + Dây quấn làm vật liệu ? chúng ghép nào? + Chức dây quấn nào? +Trong máy biến áp có dây quấn? +Kể tên dây quấn? + Dây quấn nối với nguồn điện ? + Dây quấn lấy điện áp ? + Kí hiệu máy biến áp? *Giáo viên nhận xét kết luận : *Học sinh quan sát, thảo luận trả lời *Học sinh bổ sung ý kiến *Học sinh tự ghi kết Luận Hoạt động : Ngun *Học sinh quan sát, lí làm việc thảo luận trả lời *Giáo viên cho học sinh + Khi máy biến áp làm việc, điện áp đưa vào dây quấn sơ cấp U1, dây quấn sơ cấp có dòng điện Nhờ cảm ứng điện từ dây quấn sơ cấp dây quấn thứ cấp, điện áp lấy hai đầu dây quấn thứ cấp U2 quan sát tranh hình * Học sinh bổ sung ý 46.2, máy biến áp kiến pha hỏi : + Dây quấn sơ cấp thứ cấp có nối trực tiếp với điện khơng? +Khi đóng điện vào dây quấn sơ cấp, hai cực đầu dây quấn thứ cấp có điện áp Sự xuất * Học sinh tự ghi điện áp dây quấn thứ cấp tượng gì? + Hãy nêu ngun lí làm việc máy biến áp pha? *Giáo viên nhận xét * Học sinh thảo luận kết Luận trả lời + Tỉ số điện áp sơ cấp * Giáo viên đặt câu hỏi * Học sinh bổ sung ý thứ cấp tỉ số + Hế số biến áp gì? kiến vòng dây chúng + Khi biến áp gọi máy biến áp tăng áp ? 1 + Khi biến áp gọi máy biến áp 2 giảm áp ? + Khi điện áp đầu vào thay đổi, muốn giữ * Học sinh tự ghi điện áp đầu khơng đổi, ta phải điều chỉnh đại lượng ? + k hệ số biến áp + Để điều chỉnh số + Điện áp lấy thứ cấp U2 vòng dây ta dùng thiết bị nào? : *Giáo viên nhận xét kết luận U ×N U N = =k U N U2 = N1 *điền khuyết trang 160 sách giáo khoa : *Giáo viên cho học sinh + Máy biến áp có U2 > U1 * Giáo viên cho học sinh đọc phần ví dụ *Học sinh điền khuyết gọi máy biến áp tăng áp + Máy biến áp có U2 < U1 trang 160 sách giáo khoa gọi máy biến áp giảm áp + Vậy để giữ U2 khơng đổi U1 giảm, ta giảm số vòng dây N1; ngược lại U1 tăng, ta tăng số vòng dây N1 * Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc số liệu kĩ thuật máy biến pha hỏi : + Các số liệu gồm đại lượng ? * Giáo viên nhận xét kết luận * Giáo viên nêu câu hỏi: + Máy biến áp pha có đặc điểm ? + Cơng dụng máy biến áp pha ? +Khi sử dụng máy biến áp pha, em cần lưu ý điểm ? * Giào viên nhận xét kết luận : *Học sinh quan sát, thảo luận trả lời * Học sinh bổ sung ý kiến * Học sinh tự ghi Củng cố - Nêu cấu tạo máy biến áp - Nêu cơng dụng MBA - Nêu cách sử dụng MBA Hướng dẩn: Về nhà em xem trước 46 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM: Ưu điểm: Nhược điểm: Tuần 26 Tiết 42 Bài 48:Sử dụng hợp lý điện Ngày soạn:22-10-2014 Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Biết sử dụng điện cách hợp lý an tồn, tiết kiệm 2.Kỷ năng: Biết thời điểm khơng nên điện 3.Thái độ: - Có ý thức tiết kiệm điện II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Nghiên cứu SGK 48, tìm hiẻu nhu cầu điện gia đình, địa phương, khu cơng nghiệp… Học sinh: -Đọc trước nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY -HỌC: 1.Ổn định: -Kiểm tra sỉ số học sinh Kiểm tra củ: Trả thực hành có nhận xét Bài mới: Hoạt Hoạt động GV Nội dung ghi bảng đông HS HĐ1.Tìm hiểu nhu cầu tiêu I Nhu cầu tiêu thụ điện thụ điện Giờ cao điểm tiêu thụ điện GV: Thời điểm dùng nhiều HS:tra lời điện - Giờ cao điểm dùng điện GV: Thời điểm dùng điện ngày từ 18 đến 22 nhất? GV: Các biểu cao điểm tiêu thụ điện mà em thấy gia đình gì? HS: Trả lời Điện yếu HĐ2.Tìm hiểu cách sử dụng điện hợp lý tiết kiệm điện GV: Tai cao điểm phải giảm bớt tiêu thụ điện năng? Phải thực băng biện pháp gì? GV: Tại phải sử dụng đồ dùng điện có hiệu xuất cao? GV: Để chiếu sáng nhà, cơng sở nên dùng đèn huỳnh quang hay đèn sợi đốt để tiết kiệm điện năng? Tại sao? HS: nghiên cứu trả lời HS:tra lời HS:thảo luận HS:trả lời Những đặc điểm cao điểm - Điện áp giảm xuống, đèn điện phát sáng kém, quạt điện quay chậm, thời gian đun nước lâu sơi II Sử dụng hợp lý tiết kiệm điện 1.Giảm bớt tiêu thụ điện cao điểm - Cắt điện đồ dùng khơng cần thiết… 2.Sử dụng đồ dùng điện hiệu xuất cao để tiết kiệm điện - Sử dụng đồ dùng điện hiệu xuất cao tốn điện Khơng sử dụng lãng phí GV: Phân tích giảng giải cho học sinh thấy khơng lãng phí điện biện pháp quan trọng hưỡng dẫn học sinh trả lời câu hỏi việc làm lãng phí tiết kiệm điện điện HS:trả lời - Khơng sử dụng đồ dùng điện khơng có nhu cầu Bài tập - Tan học khơng tắt đèn PH ( LP) HS: - Khi xem tivi, tắt đèn bàn HT nghiêm cứu trả (TK) - Bật đèn nhà tắm, phòng vệ lời sinh suốt ngày đêm (LP) - Ra khỏi nhà, tắt điện phòng (TK) Củng cố: GV: gọi 1-2 học sinh đọc phần em chưa biết để em hiểu sâu GV: Gợi ý cho học sinh trả lời câu hỏi cuối học Hướng dẫn nhà : - Về nhà học trả lời tồn câu hỏi SGK IV RÚT KINH NGHIỆM: Ưu điểm: Nhược điểm: Ký Duyệt: Tuần 26 Ngày 24 tháng năm 2015 Tổ : Sinh - Hóa Nguyễn Văn Sáng ... ta dùng thiết bị nào? : *Giáo viên nhận xét kết luận U ×N U N = =k U N U2 = N1 *điền khuyết trang 160 sách giáo khoa : *Giáo viên cho học sinh + Máy biến áp có U2 > U1 * Giáo viên cho học sinh... Nhược điểm: Ký Duyệt: Tuần 26 Ngày 24 tháng năm 2015 Tổ : Sinh - Hóa Nguyễn Văn Sáng ... điểm: Nhược điểm: Tuần 26 Tiết 42 Bài 48: Sử dụng hợp lý điện Ngày soạn:22-10-2014 Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Biết