Tuần: 33 Tiết:127 ND: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN) Mục tiêu:Giúp HS: a Kiến thức: - Hoạt động 1: Tạo hứng thú học tập - Hoạt động 2: + Học sinh biết: Cơng dụng dấu, dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Hoạt động 3: + Học sinh biết: Phát sử số lỗi thường gặpvề dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Hoạt động 4: + Học sinh biết: biết làm tập b Kó năng: - Học sinh thực được:Lựa chọn sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Học sinh thực thành thạo:Phát sửa số lỗi thường gặpvề dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than c Thái độ: - Thói quen: u thích mơn học - Tính cách: Giáo dục HS ý thức sử dụng loại dấu câu phù hợp Nội dung học:: Cơng dụng loại dấu câu 3.Chuẩn bò: GV: Bảng phụ ghi ví dụ HS: Tìm hiểu cơng dụng loại dấu câu Tổ chức hoạt động học tập: 4.1 Ổn đònh tổ chức kiểm diện : 1phút 6A1: 6A2: 6A3: 4.2 Kiểm tra miệng: 4.3 Tiến trình học: Hoạt động GV HS Nội dung học Hoạt động 1: Vào bài: Để giúp em nắm vững kiến thức dấu câu, tiết cô hướng dẫn em Ôn tập dấu câu 1phút Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu công dụng dấu câu phút GV treo bảng phụ, ghi VD SGK Đặt dấu chấm (.), chấm hỏi (?), dấu chấm than (!) vào chỗ thích hợp có dấu ngoặc đơn Giải thích em lại đặt dấu câu HS thảo luận nhóm, trình bày GV nhận xét, sửa chữa I Công dụng: VD: a Ôi thôi, mày ơi! Chú mày có lớn mà chẳng có khôn b Con có nhận không? c Cá giúp với! Thương với! d Giới chớm hè Cây cối um tùm Cả làng thơm Dấu chấm dùng đặt cuối câu trần thuật Dấu chấm hỏi dùng đặt cuối câu nghi vấn Dấu chấm than dùng đặt cuối câu cầu khiến câu cảmû thán Cách dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than câu sau có đặc biệt a Câu câu câu cầu khiến cuối câu dùng dấu chấm Đó cách dùng đặc biệt dấu chấm b Dấu chấm hỏi dấu chấm than đặt ngoặc đơn để tể thái Ghi nhớ: SGK/150 độ nghi ngờ châm biếm nội dung từ ngữ đứng trước với nội dung II Chữa số lỗi câu Đây cách thường gặp: dùng đặc biệt dấu câu Nêu công dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý Gọi HS đọc ghi nhớ SGK GD HS ý thức sử dụng dấu câu phù hợp Hoạt động 3: Hướng dẫn HS chữa số lỗi thường gặp 10 phút So sánh cách dùng dấu câu cặp câu đây? Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tập 10 phút Gọi HS đọc u cầu tập Cho HS làm theo nhóm 4’ Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn Nhận xét làm nhóm Cho HS làm tập Gọi HS đọc u cầu tập Đoạn đối thoại có dấu chấm hỏi dùng chưa đúng? Vì sao? Cho HS làm tập 1.a Dùng dấu phẩy làm cho câu thành câu ghép có vế vế câu không liên quan chặt chẽ với Do dùng dấu chấm b Dùng dấu chấm không hợp lí, làm cho phần VN thứ hai tách khỏi chủ ngữ, hai VN nối với cặp QHT vừa vừa, dùng dấu chấm phẩy dấu phẩy hợp lí 2.a Dấu chấm hỏi cuối câu 1, sai câu hỏi b Câu câu trần thuật, nên đặt dấu chấm than cuối câu không III Luyện tập: Bài 1: Đặt dấu chấm sau từ: sông Lương đen xám đến Toả khói trắng xóa Bài 2: Chữa lỗi: Câu 1: - Câu 2: sai -> câu trần thuật - Câu 3: - Câu 4: sai -> câu trần thuật Bài 3: Đặt dấu câu: Câu a: dấu chấm than Câu b,c dấu chấm Bài 4: Các dấu cần đặt: hỏi, than, chấm, hỏi, than, than, phẩy, chấm Hãy đặt dấu chấm than vào cuối câu thích hợp câu trên? Cho HS làm tập GV đọc cho HS viết đoạn tư ø”đối với đồng bào tôi” đến “kí ức cuả người da đỏ” Chấm số GD HS ý thức viết tả 4.4 Tổng kết : phút GV treo bảng phụ giới thiệu tập: Hãy đặt dấu câu thích hợp vào chỗ có ngoặc đơn? A Bé học (.) B A! Bé học (.) C Bé học chưa (?) D Bé học (!) 4.5 Hướng dẫn học tập : phút Đối với học tiết này: - Học bài, học thuộc phần ghi nhớ SGK – 150 - Làm hoàn chỉnh BT tập - Tìm ví dụ việc sử dụng nhiều dấu câu văn tự chọn Đối với học tiết sau: - Soạn “Ôn tập dấu câu” (dấu phẩy) Tìm hiểu công dụng dấu phẩy Phụ lục:: ... Toả khói trắng xóa Bài 2: Chữa lỗi: Câu 1: - Câu 2: sai -> câu trần thuật - Câu 3: - Câu 4: sai -> câu trần thuật Bài 3: Đặt dấu câu: Câu a: dấu chấm than Câu b,c dấu chấm Bài 4: Các dấu cần... chủ ngữ, hai VN nối với cặp QHT vừa vừa, dùng dấu chấm phẩy dấu phẩy hợp lí 2.a Dấu chấm hỏi cuối câu 1, sai câu hỏi b Câu câu trần thuật, nên đặt dấu chấm than cuối câu không III Luyện tập: Bài. .. gặp 10 phút So sánh cách dùng dấu câu cặp câu đây? Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tập 10 phút Gọi HS đọc u cầu tập Cho HS làm theo nhóm 4’ Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn Nhận xét làm