Biết các thông tin cần thiết về đơn vị sản xuất và quá trình lao động nghề nghiệp của cơ sở sản xuất đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, sản phẩm….. Trọng tâm của b
Trang 1CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU THỰC TẾ MỘT ĐƠN VỊ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP
HOẶC NÔNG NGHIỆP Phiếu tham quan
STT Nội dung viết thu hoạch:
1 Tên cơ sở sản xuất:
2 Địa chỉ của cơ sở sản xuất:
3 Người lãnh đạo của cơ sở sản xuất:
4 Đối tượng lao động:
5 Nội dung lao động:
6 Công cụ lao động:
7 Điều kiện lao động:
8 Các sản phẩm lao động:
9 Năng suất lao động:
10 Lương và phụ cấp:
11 Những chống chỉ định y học:
12 Thái độ của bản thân với nghề trong cơ sở sản xuất:
……… , ngày………….tháng……….năm2008
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU THỰC TẾ MỘT ĐƠN VỊ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP
HOẶC NÔNG NGHIỆP Phiếu tham quan
STT Nội dung viết thu hoạch:
1 Tên cơ sở sản xuất:
2 Địa chỉ của cơ sở sản xuất:
3 Người lãnh đạo của cơ sở sản xuất:
4 Đối tượng lao động:
5 Nội dung lao động:
6 Công cụ lao động:
7 Điều kiện lao động:
8 Các sản phẩm lao động:
9 Năng suất lao động:
10 Lương và phụ cấp:
11 Những chống chỉ định y học:
12 Thái độ của bản thân với nghề trong cơ sở sản xuất:
……… , ngày………….tháng……….năm2008
Trang 2CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU THỰC TẾ MỘT ĐƠN VỊ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP
HOẶC NÔNG NGHIỆP I/ Mục tiêu:
Sau khi đi thực tế một đơn vị sản xuất, học sinh phải:
1 Biết các thông tin cần thiết về đơn vị sản xuất và quá trình lao động nghề nghiệp của cơ sở sản xuất ( đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, sản phẩm…)
2 Biết được đặc điểm, điều kiện, môi trường làm việc của nghề
3 Tôn trọng người lao động và sản phẩm lao động Có ý thức đúng đắn với lao động nghề nghiệp
II Trọng tâm của buổi tham quan, thực tế
Tham quan tìm hiểu về đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, điều kiện lao động của cơ
sở sản xuất và tình hình thu nhập của người công nhân
III Chuẩn bị:
-Giáo viên :
+ Rà soát trên địa bàn ( bán kính < 10 Km) để lựa chọn đơn vị sản xuất phù hợp với yêu cầu của bài ( thứ tự lực chọn: các đơn vị sản xuất công nghiệp các đơn vị sản xuất nông nghiệp Trường đại học, cao đẳng sư phạm
bệnh viện, trạm xá
+ Giáo viên đến cơ sở sản xuất xin phép được đưa học sinh đến tham quan và xác định ngày giờ tham quan, thống nhất nội dung tham quan, trình tự tham quan ( giáo viên chuẩn bị nội dung tham quan từ trước) Mời cán bộ, nhân viên tại cơ sở sản xuất sẽ giới thiệu những nội dung cần thiết về công việc nghề nghiệp của cơ sở Bố trí người hướng dẫn cụ thể từng khâu
* Ngày giờ tham quan: Từ 8h sáng 11h ngày / / 2008
* Nội dung tham quan, trình tự tham quan
Nghe lãnh đạo cơ sở sản xuất thông báo đặc điểm tình hình về đơn vị sản xuất ( Tên đơn vị, bộ máy tổ chức, nhiệm vụ, sơ qua lịch sử xây dựng và phát triển của cơ sở, mức thu nhập bình quân của người công nhân…), nội quy, quy định của cơ sở
Tham quan quá trình lao động nghề nghiệp của cơ sở sản xuất ( đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, sản phẩm…) Tham quan theo thứ tự dây chuyền sản xuất: từ đầu vào các khâu sản xuất sản phẩm
+ Chuẩn bị phiếu thu hoạch rồi phát cho học sinh trước 12 ngày để các em chuẩn bị
Phiếu tham quan STT Nội dung viết thu hoạch:
1 Tên cơ sở sản xuất:
2 Địa chỉ của cơ sở sản xuất:
3 Người lãnh đạo của cơ sở sản xuất:
4 Đối tượng lao động:
6 Công cụ lao động:
7 Điều kiện lao động:
8 Các sản phẩm lao động:
9 Năng suất lao động:
10 Lương và phụ cấp:
11 Những chống chỉ định y học:
12 Thái độ của bản thân với nghề trong cơ sở sản xuất:
……… , ngày………….tháng……….năm2008
Trang 3+ Chuẩn bị quà lưu niệm ( nếu cần) , lời cảm ơn lãnh đạo cơ sở sản xuất.
+ Chuẩn bị kế hoạch tổ chức cho học sinh đi đến địa điểm tham quan: Thông báo cụ thể địa điểm tham quan cho học sinh trước 12 ngày Khai thác nguồn lực ( ở phụ huynh học sinh ) trong họat động tham quan của học sinh ( phụ huynh công tác trong cơ sở hay phụ huynh nhà gần cơ sở tham quan)
- Học sinh:
+ Chuẩn bị phương tiện ( xe đạp) đi lại, đồ dùng học tập: bút , vờ, máy ảnh , máy quay…
+ Lớp trưởng chuẩn bị lời cảm ơn lãnh đạo cơ sở sản xuất và các nhân viên hướng dẫn tham quan
+ Được biết mục đích , yêu cầu, nhiệm vụ buổi tham quan
+ Biết trước thời gian, địa điểm buổi tham quan, cách thức tổ chức đi, về và địa điểm tập kết
+ Tìm hiểu sơ qua các thông tin cần thiết về cơ sở sẽ đến tham quan Biết trước nội quy tham quan
+ Có trước phiếu thu hoạch buổi tham quan do gv cấp
III/ Tiến trình buổi tham quan:
Thời gian Hoạt động cụ thể Người phụ
trách, thự hiện
Địa điểm Phương tiệ, phương pháp
tiến hành Từ:6h30’ 7h50’
Từ:7h50’ 8h
Hoạt động1:
Tổ chức lớp đi đến địa điểm tham quan
- Các tổ, nhóm tự đến địa điểm tập kết
- Tập hợp toàn lớp để nắm sơ bộ tình hình của lớp
- Phổ biến an toàn lao động
-Các tổ trưởng, nhóm trưởng
- Lớp trưởng
- Giáo viên hướng dẫn
-Từ nhà đến cơ sở sản xuất
- Trong cơ sở sản xuất( ngay cổng cơ sở sản xuất)
-Tại vị trí tập kết ban đầu
-Tự đi bằng xe đạp, đi theo nhóm ( mỗi xóm, xã một nhóm)
-Điểm danh, quan sát, đàm thoại, kiểm tra quân
tư trang và các dụng cụ học tập
-Giảng giải minh họa
Từ:8h 8h15’ Hoạt động2:
Học nội quy của cơ sở sản xuất và nghe giới thiệu sơ qua về tình hình của cơ sở.
-Đại diện lãnh đạo cơ sở sản xuất
-Trong hội trường của đơn vị -Tăng âm loa đài, máy chiếu đa phương tiện ( nếu
có ) Thuyết trình , đàm thoại giữa học sinh với lãnh đạo của cơ sở
Từ:8h15’
10h45’ Hoạt động3:Tham quan sản
xuất.
-Học sinh xép hàn theo tổ rồi lần lượt
đi tới các phân xưởng, các bộ phận sản xuất
-Đi theo trình tự sản xuất: Từ đầu vào- quá trình chế biến- đầu ra sản phẩm
-Cán bộ nhân viên hướng dẩn,
gv phụ trách , cán bộ lớp
_Các phân xưởng của cơ sở Cán bộ, nhân viên của cơ sở giới thiệu quá trình sản
xuất: đối tượng lao động, công cụ lao động, sản phẩm, quy trình sản xuất
- Gv quan sát học sinh và sẵn sàng can thiệp, nhắc nhở các hiện tượng vi phạm nội quy, quy định của cơ sở, hiện tượng trốn tránh
Gv ghi lại các hiện tượng ( tốt, kém) để có cơ sở nhắc
Trang 4nhở, đánh giá học sinh -Học sinh phải ghi nhớ hoặc chép lại các nội dung quan trọng Có thể chụp một số kiểu ảnh lưu niệm hay quay một số đoạn phim để làm tư liệu, học liệu cho năm sau
Từ:10h45’ 11h Hoạt động4:
Kết thúc buổi tham quan.
Học sinh tập hợp lại ở một địa điểm -Hoàn thành nốt phiếu thu hoạch
-Nhận xét, rút kinh nghiệm, dặn dò học sinh chuẩn bị cho bài sau, nhắc nhở việc đi về nhà
-Cảm ơn cơ sở sản xuất
-Gv, cán bộ, nhân viên của cơ sở
-GV, cán bộ lớp, nhân viên hướng dẫn
-Lớp trưởng
-Hội trường hay sân , hiên của cơ sở
-Hội trường hay sân , hiên của cơ sở
-Hội trường hay sân , hiên của cơ sở hoặc tại phòng làm việc của ban giám đốc
-Tự luận, trao đổi, đàm thoại với nhân viên hướng dẫn
-Giảng giải minh hoạ, thuyết trình
+Biểu dương, nhắc nhở những học sinh vi phạm nội quy, quy định của cơ sở và của buổi tham quan:
…
-Nếu là buổi tham quan cuối cùng của năm học thì nên có hiện vật kỷ niệm Nên ngay torng
chiều hay tối của
ngày đi tham quan
Hoạt động5:
Đánh giá thu hoạch của học sinh qua phiếu tham quan và tình hình,
ý thức trong khi tham quan của từng học sinh.
GV hướng dẫn
Tại nhà riêng hay phòng làm việc của GV
-Chấm điểm hoặc xếp loại theo các mức: Tốt, khá, trung bình, yếu, kém
