Ngày soạn: Ngày dạy: LỚP: TIẾT 29: TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI DÃY ĐIỆN HOÁ CỦA KIM LOẠI (Tiếp) III Tiến trình dạy học 1- ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ GV: Gọi 1HS nêu t/c vật lý chung KL , t/cchung KL có t/c riêng chúng? HS: Trả lời 3- Bài : Tính chất kim loại dãy điện hoá kim loại (Tiếp) Hoạt động 1: 4-Tác dụng với dung dịch muối Hoạt động thầy trò Nội dung GV: yêu cầu HS viết PTHH(nếu có) Zn, Fe, Cu, với dd HCl dd H2SO4 loãng (đã học KL mạnh khử dược ion KL yếu dd muối thành KL tự lớp 9) +5 GV: Thông báo Cu khử N HNO3 +2 O Fe +6 loãng đến NO khử S H2SO4 đặc nóng +2 O + Cu SO4 → FeSO4 + Cu +4 đến SO2 O Fe + Cu HS viết PTHH +2 +2 O Fe + Cu GV: cho Hs viết PTHH Fe t/d với CuSO Cu t/d với AgNO3 dạng PTPT PT ion thu gọn cho biết vai trò chất HS: Viết PTHH GV yêu cầu HS nêu điều kiện P/ư (KLmạnh không t/d với nước muối tan ) Hoạt động 2: III- Dãy điện hoá kim loại 1.cặp oxi hoá- khử Hoạt động thầy trò Nội dung + GV p/ư hoáhọc catrion KL nhận e Ag + 1e để trở thành nguyên tử KL ngược lại nguyên 2+ tử KL nhường e trở thành catrion KL Fe+ 2e 2+ Ag Fe Cu Cu + 2e GV p/ư hoáhọc catrion KL nhận e chất khử để trở thành nguyên tử KL ngược lại nguyên Chất oxihoá Hoặc tử KL nhường e trở thành catrion KL HS biểu diễn trình lấy VD n + M M + ne không lấy GV gợi ý Chất oxi hoá chất khử nguyên tố KLtạo nên cặp oxi hoá- khử Chất oxi hoá chất khử nguyên + 2+ 2+ tố KL tạo nên cặp OXHAg Cu Fe ; ; Khử KL Ag Cu Fe HS biểu diễn cặp oxi hoá khử cặp KL Hoạt động 3: 2- So sánh tính chất cặp oxi hoá - khử Hoạt động thầy trò Nội dung 2+ GV Fe tác dụng với dd muối Cu viết PT ion rút So sánh t/c cặp oxi hoá -khử gọn ? 2+ 2+ 2+ 2+ Fe ; Cu GV: so sánh tính khử Fe, Cu ? Fe + Cu Fe + Cu 2+ 2+ Fe Cu So sánh tính oxi hoá Fe,Cu 2+ 2+ Kết luận 1: Tính oxi hoá Cu mạnh Fe + Tính khử Fe mạnh đồng GV Cu t/d với dd Ag Viết PT ion Rút gọn ? b so sánh cặp oxi hoá - khử Gv so sánh tính khử Cu , Ag, Tính oxi hoá Cu Cu 2+ 2+ + Cu Ag rút kết luận GV từ kết luận (1) (2) rút nhận xét Chung Hoạt động 4: + ; Ag Ag + 2+ Cu + Ag Cu + Ag + 2+ Kết luận2 : Tính oxihoá Ag mạnh Cu Tính khử Ag yếu Cu 2+ 2+ + Tính oxihoá ion Fe < Cu < Ag Tính khử Kl Fe > Cu > Ag - Dãy điện hoá kim loại Hoạt động thầy trò GV yêu cầu HS n/cứu SGK nêu dịnh nghĩa dãy điện hoá KL GV giới thiệu dãy điện hoácủa Kl (SGk) GV cho HS hoạt động nhóm làm BT (SGK) Hoạt động GV cho HS biết ý nghĩa dãy điện hoá ? Gv biểu diễn cặp oxi hoá khử theo qui tắc anpha Nội dung Khái niệm : SGK ý nghĩa dãy điện hoá Cho phép xác định chiều p/ư theo qui tắc anpha VD Phản ứng cặp 2+ 2+ Fe Cu xảy theo chiều ion Fe Cu 2+ 2+ Cu oxi hoá Fe tạo ion Fe Cu 2+ Cu + Chất Oxihoá Mạnh Fe chất khử mạnh 2+ Fe + Cu chất chất oxihoá khử yếu yếu 4-Củng cố- Dặn dò +) Củng cố: Cho Fe vào dd CuSO4 cho KL Cu vào dd Fe2( SO4)3 thu FeSO4 CuSO4 Viết PTPT PT ion rút gọn phản ứng HS: Đại diện nhóm trả lời 1) Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu → 2+ Fe + Cu → Fe2+ + Cu 2) Cu + Fe2(SO4)3 → 2FeSO4 + CuSO4 3+ Cu + 2Fe 2Fe2+ + Cu2+ → +) Dặn dò Hướng dẫn nhà làm BT5.19,5.20, 521,522,5.23 SBT trang 35, 36 ... dụng với dd muối Cu viết PT ion rút So sánh t/c cặp oxi hoá -khử gọn ? 2+ 2+ 2+ 2+ Fe ; Cu GV: so sánh tính khử Fe, Cu ? Fe + Cu Fe + Cu 2+ 2+ Fe Cu So sánh tính oxi hoá Fe,Cu 2+ 2+ Kết luận 1:... mạnh Fe + Tính khử Fe mạnh đồng GV Cu t/d với dd Ag Viết PT ion Rút gọn ? b so sánh cặp oxi hoá - khử Gv so sánh tính khử Cu , Ag, Tính oxi hoá Cu Cu 2+ 2+ + Cu Ag rút kết luận GV từ kết luận