Đáp án kiểm tra văn TLV số 6

D Đề kiểm tra Tiết 98 KIỂM TRA VĂN HỌC Câu 1: (1.5 điểm) Kể tên văn bản, tác giả văn học học học kì Câu 2: (1,5 điểm) Nêu cảm nghĩ em nhân vật người anh truyện ngắn “Bức tranh em gái tôi” tác giả Tạ Duy Anh Câu 3: (3 điểm) Chép theo trí nhớ bốn khổ thơ đầu thơ “Đêm Bác không ngủ” tác giả Minh Huệ Chỉ biện pháp tu từ học có khổ thơ thứ nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? Câu 4: (4 điểm) Dựa vào văn “Dế Mèn phiêu lưu kí” em viết đoạn văn ngắn miêu tả chân dung Dế Mèn có sử dụng phép nhân hóa E Đáp án, biểu điểm Câu 1: (1.5 điểm) “Bài học đường đời đầu tiên” trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài “Sông nước Cà Mau” trích “Đất rừng Phương Nam” – Đoàn Giỏi “ Bức tranh em gái tôi” – Tạ Duy Anh “Vượt thác” trích “Quê nội” - Võ Quảng “Buổi học cuối cùng” – An-phông-xơ Đô-đê “Đêm Bác không ngủ” - Minh Huệ Câu 2: (1,5 điểm) - Người anh có lúc khắt khe với em, chí có lúc đố kị, tự Nhưng cậu nhận khiếu em bất tài Sự giận dỗi cậu trẻ con: “Nó lao vào ôm lấy cổ tôi, viện cớ dở việc, đẩy nhẹ ra” Khi chứng kiến lòng nhân hậu em gái thể tranh, cậu bé bừng tỉnh, nhận hạn chế để sống sáng, cao đẹp Vì cậu bé truyện người anh tốt Câu 3: (3 điểm) - Chép tả (1 điểm) - Câu thơ có hình ảnh ẩn dụ: Người cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm - Tác dụng: - Làm cho câu văn, câu thơ có tính hàm súc, tăng tính gợi hình , gợi cảm người đọc hình dung đặc điểm, phẩm chất Bác: Tuổi cao, lòng yêu thương vô hạn người cha chiến sĩ Câu 4: (5 điểm) Dựa vào văn “Bài học đường đời đầu tiên” viết đoạn văn yêu cầu Trình bày mạch lạc, không mắc lỗi tả Tiết 106, 107 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI Câu 1: (1,5 điểm) Hãy chép theo trí nhớ ba khổ thơ đầu “Lượm” Tố Hữu Câu 2: (1,5 điểm) Chỉ rõ biện pháp tu từ đoạn văn sau nêu tác dụng biện pháp ấy: “Mặt trời nhú lên lên cho kì hết Tròn chĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng” (Nguyễn Tuân) Câu 3: (1 điểm) Muốn tả người cần thực thao tác nào? Câu 4: (6 điểm)Em viết văn tả người thân yêu gần gũi với (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị ) E Đáp án, biểu điểm Câu 1: (1,5 điểm) Chép lại xác ba khổ thơ đầu Lượm – Tố Hữu Câu 2: (1,5 điểm) Chỉ rõ biện pháp tu từ đoạn văn sau nêu tác dụng biện pháp ấy: * Các biện pháp tu từ: + So sánh, nhân hóa: Tròn chĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn + Ẩn dụ: Quả trứng hồng hào, mâm bạc * Tác dụng: Miêu tả cảnh mặt trời mọc biển tranh tuyệt đẹp, rực rỡ, tráng lệ Câu 3: (1 điểm) Muốn tả người cần thực thao tác nào? * Các thao tác cần thiết tả người: + Xác định đối tượng cần tả + Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu + Trình bày kết quan sát theo thứ tự Câu 4: (6 điểm)Em viết văn tả người thân yêu gần gũi với mình(ông, bà, cha, mẹ, anh, chị ) MB: Giới thiệu người định tả TB: Miêu tả nét bật ngoại hình: - Về mái tóc, khuân mặt - Về nụ cười, giọng nói - Về ánh mắt, dáng Miêu tả hành độngcủa người thân: - Thói quen sinh hoạt - Công việc thường làm Tình cảm em người đó: Tình cảm người với người thân em: - Của gia đình - Của thân em - Của người xung quanh KB: Suy nghĩ em người thân yêu  ... ngọc trai nước biển hửng hồng” (Nguyễn Tuân) Câu 3: (1 điểm) Muốn tả người cần thực thao tác nào? Câu 4: (6 điểm)Em viết văn tả người thân yêu gần gũi với (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị ) E Đáp án, ...Tiết 1 06, 107 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI Câu 1: (1,5 điểm) Hãy chép theo trí nhớ ba khổ thơ đầu “Lượm” Tố Hữu Câu 2: (1,5 điểm) Chỉ rõ biện pháp tu từ đoạn văn sau nêu tác dụng... đầu Lượm – Tố Hữu Câu 2: (1,5 điểm) Chỉ rõ biện pháp tu từ đoạn văn sau nêu tác dụng biện pháp ấy: * Các biện pháp tu từ: + So sánh, nhân hóa: Tròn chĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy