Tiết 119 câu trần thuật đơn kocos từ là

Ngày soạn :7/04/2017 Ngày dạy : 15/04/2017 TIẾT 119 CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ I Mục tiêu cần đạt Về kiến thức: - Đặc điểm câu trần thuật đơn từ - Các kiểu câu trần thuật đơn từ Về kĩ năng: - Nhận diện phần tích cấu tạo kiểu câu trần thuật đơn từ - Đặt kiểu câu trần thuật đơn từ Về thái độ: Thường xuyên sử dụng giao tiếp, cộng đồng háng ngày 4.Năng lực: Tự học, hợp tác, giao tiếp, giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ II Chuẩn bị GV HS: Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK, SGV, bảng phụ Chuẩn bị HS: Vở ghi, tập Ngữ văn, SGK, phiếu học tập III Tiến trình dạy: 1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ: Thế câu trần thuật đơn? Cho ví dụ? Dạy nội dung mới: Hoạt động 1: Trải nghiệm -Mục tiêu: Tạo tâm định hướng ý cho học sinh -Phương pháp - Kĩ năng: Vấn đáp, tái trả lời -Thời gian: phút HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ ND CẦN ĐẠT Cho HS đọc lại VB thầy bói xem voi Gợi dẫn HS vào *Điều chỉnh, bổ sung: Hoạt động HDHS tìm hiểu chung câu trần thuật đơn từ -Mục tiêu: HDHS tìm hiểu chung câu trần thuật đơn từ -Phương pháp - Kĩ : Trò chơi tiếp sức, hoạt động nhóm -Thời gian: 10 phút HĐ CỦA THẦY GV treo bảng phụ tập Gọi HS đọc tập Gọi HS lên bảng làm tập ? Vị ngữ câu từ cụm từ tạo thành ? Chọn từ, cụm từ phủ định thích hợp điền vào trước vị ngữ câu Ở tiết 112: từ phủ định + không động từ tình thái + vị ngữ phải Gọi HS đọc ghi nhớ / 119 *Điều chỉnh, bổ sung: HĐ CỦA TRÒ ND CẦN ĐẠT I Đặc điểm câu trần thuật Quan sát đơn từ là: Đọc tập Bài tập / 118 Lên bảng làm tập Xác định chủ ngữ - vị ngữ: (2 em) Dưới lớp làm a Phú ông / mừng vào CN VN ( cụm TT) b Chúng / tụ họp góc CN VN (cụm ĐT) - Cụm tính từ - Cụm sân động từ a b - Phú ông không mừng - Chúng không tụ hợp góc sân Đọc ghi nhớ /119 * Ghi nhớ:SGK / 119 Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu câu miêu tả câu tồn -Mục tiêu: HDHS tìm hiểu câu miêu tả câu tồn -Phương pháp - Kĩ : Trò chơi tiếp sức, hoạt động nhóm -Thời gian: 15 phút II Câu miêu tả câu tồn Quan sát Bài tập / 119 GV treo bảng phụ tập / Xác định CN - VN 119 Đọc tập a Đằng cuối bãi, hai cậu bé Y/c HS đọc tập / 119 Tr CN Gọi em lên bảng xác định Lên bảng / tiến lại CN - VN Dưới lớp làm vào VN b Đằng cuối bãi, tiến lại / Gọi HS nhận xét Tr VN hai cậu bé CN Bài tập / 119: Y/c HS đứng chỗ điền Thực Đằng cuối bãi, tiến lại / hai vào chỗ trống Hai cậu bé lần đầu Tr ? Vì em chọn ý b ? Thế câu miêu tả ? Thế câu tồn Nhận xét chung HS đọc ghi nhớ SGK/119 xuất cậu bé Nếu đưa cậu bé lên đầu câu, có nghĩa nhân vật biết trước Suy nghĩ - trả lời * Ghi nhớ:SGK / 119 Nghe Đọc ghi nhớ *Điều chỉnh, bổ sung: Hoạt động 4: Hoạt động luyện tập -Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để nhận biết sửa lỗi dấu câu -Phương pháp - Kĩ năng: Cặp đôi chia sẻ, cá nhân -Thời gian: 15 phút III Luyện tập: Bài tập / 119 Y/c HS làm tập vào Xác định CN - VN - Câu miêu phiếu cá nhân Thực tả - Câu tồn Y/c HS tráo cho bạn a Bóng tre / trùm lên thôn Đưa đáp án Câu a: điểm CN VN Y/c HS chấm cho bạn ý điểm câu miêu tả - Dưới bóng tre ngàn xưa, thấp thoáng / mái đình, VN CN mái chùa cổ kính câu tồn - Dưới bóng tre xanh, ta / CN gìn giữ VN câu miêu tả Câu b: điểm b Bên hàng xóm có / ý điểm VN hang D.C CN câu tồn - Dế Choắt / tên đặt CN VN câu miêu tả Câu c: điểm c Dưới gốc tre, tua tủa / ý điểm VN mầm măng Y/c HS thực tập Thực vào Trình bày Gọi số em trình bày Nghe GV nhận xét chung CN câu tồn - Măng / trồi lên nhọn hoắt CN VN trỗi dậy câu miêu tả Bài tập 2: Viết đoạn văn tả cảnh trường em có sử dụng câu tồn Hoạt động 5: Hoạt động vận dụng -Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức vào thực tiễn, qua học -Phương pháp: Tự bộc lộ, tự nhận thức, viết sáng tạo, trình bày phút -Thời gian: phút HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT - Câu trần thuật đơn Quan sát, Trình Bài tập : Viết đoạn văn trình từ có đặc điểm gì? bày-> nhận xét -> bày suy nghĩ … - Thế câu miêu tả, bổ xung tồn HDHS học nhà: - VN học bài, làm tiếp tập - Xem trước ôn tập văn miêu tả, chữa lỗi chủ ngữ - vị ngữ * Rút kinh nghiệm Ký duyệt, ngày 10 tháng 04 năm 2017 Tổ trưởng Hoàng Thúy Vinh ... bảng làm tập ? Vị ngữ câu từ cụm từ tạo thành ? Chọn từ, cụm từ phủ định thích hợp điền vào trước vị ngữ câu Ở tiết 112: từ phủ định + không động từ tình thái + vị ngữ phải Gọi HS đọc ghi nhớ / 119. .. sung: HĐ CỦA TRÒ ND CẦN ĐẠT I Đặc điểm câu trần thuật Quan sát đơn từ là: Đọc tập Bài tập / 118 Lên bảng làm tập Xác định chủ ngữ - vị ngữ: (2 em) Dưới lớp làm a Phú ông / mừng vào CN VN ( cụm... tính từ - Cụm sân động từ a b - Phú ông không mừng - Chúng không tụ hợp góc sân Đọc ghi nhớ /119 * Ghi nhớ:SGK / 119 Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu câu miêu tả câu tồn -Mục tiêu: HDHS tìm hiểu câu