Anh 40 chung _Ngày làm số 40_Kỹ sư hư hỏng_Ôn THPT Quốc gia 2017

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút ĐỀ SỐ 40/80 Read the following passage anh mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from to Under certain circumstances, the human body must cope with gases at greater-than-normal atmospheric pressure For example, gas pressures increase rapidly during a drive made with scuba gear because the breathing equipment allows divers to stay underwater longer and dive deeper The pressure exerted on the human body increases by atmosphere for every 10 meters of depth on seater, so thay at 39 meters in seawater a diver is exposed to pressure of about atmosphere The pressure of the gases being breathed must equal the external pressure applied to the body, otherwise breathing is very difficult Therefore all of the gases in the air breathed by a scuba diver at 40 meter are present at five times their usual pressure Nitrogen, which composes 80 percent of the air we breathe, usually causes a balmy feeling of well-being at this pressure At a depth of atmosphere, nitrogen causes symptoms resembling alcohol intoxication, known as nitrogen narcosis Nitrogen narcosis apparently results from a direct effect on the brain of the large amounts of nitrogen dissolved in the blood Deep dives are less dangerous if helium is substituted for nitrogen, because under these pressures helium does not exert a similar narcotic effect As a scuba diver descends, the pressure of nitrogen on the lungs increases Nitrogen then diffuses from the lungs to the blood, and from the blood to body tissues The reverse occurs when the diver surfaces, the nitrogen pressure in the lungs falls and the nitrogen diffuses from the tissues into the blood, and from the blood into the lungs If the return to the surface is too rapid, nitrogen in the tissues and blood cannot diffuse out rapidly enough and nitrogen bubbles are formed They can cause severe pains, particularly around the joints Another complication may result if the breath is held during ascent During ascent from a depth of 10 meters, the volume of air in the lungs will double because the air pressure at the surface is only half of what it was at 10 meters This change in volume may cause the lungs to distend ang even rupture This the rise of the exhaled air bubbles, and must exhale during ascent Question 1: The word “exert” in bold on paragraph is closest in meaning to A permit B cause C need D change Question 2: What does the passage mainly discuss? A The equipment divers use B How to prepare for a deep dive C The symptoms of nitrogen bubbles in the bloodstream D The effect of pressure on gases in the human body Question 3: The word “they” in bold on paragraph refers to A joints B pains C tissues D bubbles Question 4: What happens to nitrogen in body tissues if a diver ascends too quickly? A It is reabsorbed by the lungs B It goes directly to the brain C It forms bubbles D It has a narcotic effect Question 5: It can be inferred from the passage that which of the following presents the greatest danger to a diver? Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang A Nitrogen diffusion B An air embolism C Nitrogen bubbles D Pressurized helium Question 6: The word “rupture” in bold in paragraph is closest in meaning to A shrink B burst C hurt D stop Question 7: What should a diver when ascending? A Breathe helium B Relax completely C Breathe faster D Rise slowly Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question 8: A government B interview C reference D understand Question 9: A equipment B scholarship C develop D discourage Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 10: An employer must be very careful in dealing with subordinates and documenting their files in order to avoid complaints A bosses B coordinators C outside help D employees Question 11: It’s incomprehensible to a non-addict that an illicit drug can control the life of a young abuser A readable B favorable C imperative D understandable Mark letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 12: I should have finished my work last night but I was exhausted A Last night I was exhausted but I tried to finish my work B My work was finished last night but I was exhausted C I did finished my work last night thought I was exhausted D I was exhausted so I didn’t finish my work yesterday as planned Question 13: The boss was annoyed that his secretary came to work late A The secretary came to work late, which annoyed the boss B The secretary came to work late causing annoyed C That the secretary came to work late annoys the boss D The boss disapproved of his secretary’s coming to work late Question 14: “Why don’t you choose German as your optional subject?” said Jane A Jane admitted that I chose German as my optional subject B Jane suggested that I choose German as my optional subject C Jane reminded me of choosing German as my optional subject D Jane suggested choosing German as my optional subject Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered from 15 to 19 FASHIONS GO ROUND AND ROUND Fashions have always changed with time No (15) Roman girls worried about having the latest hairstyle and boys in Ancient Egypt wanted to have sandals that were cool and not the sensible ones their mothers preferred Look (16) over recent times, there seem to be two main differences in the way fashions Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang have changed compared to earlier time Firstly, (17) more people have a choice of clothes available to them There are few places in the world where the trainers, the caps or the T-shirts of teenagers not change from one year to the next Secondly, styles are (18) within a much shorter time than they used to be For instance, in the 1960s, (19) had the same low waists and narrow skirts as forty years before In the early years of the 21st century, the shops are full of long skirts and colored scarves like the ones in fashion only thirty years before Soon, we will find that the really fashionable people look no different from the rest of us, because it is only ten years since their clothes were in fashion before! Question 15: A way B doubt C chance D matter Question 16: A about B round C behind D back Question 17: A far B some C even D much Question 18: A exchanged B returned C repeated D accepted Question 19: A jackets B blouses C trousers D dresses Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 20: A smile can be observed, described, and reliably identify, it can also be elicited and manipulated under experimental conditions A identify B experimental C can also D A smile Question 21: A food additive is any chemical that food manufacturers intentional add to their products A products B intentional C any chemical D additive Question 22: A number of the American Indian languages spoken at the time of the European arrival in the New World in the late fifteen century have become extinct A spoken B fifteen C at the time D A number of Read the following passage and mark the letter A, B, C, D on your answer sheet ti indicate the correct answer to each of the question from 23 to 30 There are a number of natural disasters that can strike across the globe Two that are frequently linked to one another are earthquakes and tsunamis Both of them can cause a great amount of devastation when they hit However, tsunamis are the direct result of earthquakes and cannot happen without them The Earth has three main parts They are the crust, the mantle, and the core The crust is the outer layer of the Earth It is not a single piece of land Instead, it is comprised of a number of plates There are a few enormous plates and many smaller ones These plates essentially rest upon the mantle, which is fluid As a result, the plates are in constant - yet slow - motion The plates may move away from or toward other plates In some cases, they collide violently with the plates adjoining them The movement of the plates causes tension in the rock Over a long time, this tension may build up When it is released, an earthquake happens Tens of thousands of earthquakes happen every year The vast majority are so small that only scientific instruments can perceive them Others are powerful enough that people can feel them, yet they cause little harm or damage More powerful earthquakes, however, can cause buildings, bridges, and other structures to collapse They may additionally injure and kill thousands of people and might even cause the land to change its appearance Since most of the Earth’s surface is water, numerous earthquakes happen beneath the planet’s oceans Underwater earthquakes can cause the seafloor to move This results in the displacement of water in the ocean When this occurs , a tsunami may form This is a wave that forms on the surface and moves in all directions from the place where the earthquake happened A tsunami moves extremely quickly and can travel thousands of kilometres As it approaches land, the water near the coast gets sucked out to sea This Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang causes the tsunami to increase in height Minutes later, the tsunami arrives A large tsunami - one more than ten meters in height- can travel far inland As it does that, it can flood the land, destroy human settlements, and kill large numbers of people Question 23: Which of the following statements does paragraph support? A A tsunami happens in tandem with an earthquake B The most severe type of nature disaster is an earthquake C Earthquakes cause more destruction than tsunamis D Earthquakes frequently take place after tsunamis Question 24 The word “it” in bold in paragraph refers to A The core B The crust C The earth D The mantle Question 25: What is the passage mainly about? A When earthquakes are the most likely to happen B What kind of damage natural disasters can cause C How earthquakes and tsunami occur D Why tsunamis are deadlier than earthquakes Question 26: The word “adjoining” in bold in paragraph is closest in meaning to A Residing B Approaching C Bordering D Appearing Question 27: The word “perceive” in bold in paragraph is closest in meaning to A Detect B Prevent C Comprehend D Locate Question 28: Which of the following is true regarding the ? A It is the smallest of the Earth’s three layers B It is thicker on land than it is under the water crust C There are many separate pieces that make it up D The mantle beneath it keeps it from moving too much Question 29: Based on the passage, what is probably true about tsunamis? A They kill more people each year than earthquakes B They are able to move as fast as the speed of the sound C They can damage ships sailing on the ocean D They can be deadly to people standing near the shore Question 30: Which of the following is NOT mentioned in paragraph about earthquakes? A How severe the majority of them are B What kind of damage they can cause C How often powerful ones take place D How many people they typically kill Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 31: A nowadays B dykes C ruins D pesticides Question 32: A opposite B economic C appropriate D technology Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 33: Is it all right if I use your bike? A Please accept it with my best wishes B Go straight ahead C Sure, go ahead D Oh, sorry Question 34: What you think about the election? A I must be off Thank you B The Democratic Party had to win C Really? The Republican Party won D The Democratic should have won Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 35: The leader went so fast that no one could keep up with him Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang A If only the leader had gone faster B What a fast leader! C If the leader hadn’t gone so fast, we could have kept up with him D I wish the leader could not have kept up with us Question 36: Mary lost the ticket She didn’t go to the concert A If Mary had lost the ticket, she would have gone to the concert B Had Mary not lost the ticket, she would have gone to the concert C Hadn’t Mary lost the ticket, she would have gone to the concert D If Mary hadn’t lost the ticket, she would go to the concert Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 37: A magician is an entertainer who performs a series of deceptive tricks based on the principles of physics, optics, and psychology A skillful B incomprehensible C misleading D obvious Question 38: The adhesive qualities of this new substance far surpass those of all other of its type A disintegrating B dissolving C damaging D sticky Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 39: Andrea has a rug on the floor in her bedroom A sheepskin lovely long white B long lovely white sheepskin C lovely long sheepskin white D lovely long white sheepskin Question 40: I haven’t decided where to go on holiday A already B yet C still D just Question 41: Computers that once took up entire rooms are now to put on desktops and into wristwatches A small enough B smaller than C so small D as small as Question 42: The average, watches television for about 15 hours a week A spectator B observer C audience D viewer Question 43: Although Brenda came last, everyone agreed she had her best A had B got C done D made Question 44: We didn’t to the station in time to catch the train A reach B get C make D arrive Question 45: Bill took not only a French class, a Japanese class A but too B too C but also D and Question 46: Sharon did not attend the meeting because she was the weather A under B in C due to D on Question 47: One prefers to shop at Harrods, ? A isn’t it B doesn’t one C don’t you D isn’t one Question 48: How many, the game is still unknown A fans attended B fans attending C did fan attend D has attended Question 49: The second bus didn’t stop either A that was full B what was full C which was full D that was full Question 50: here for hours and I feel tired A I have stood B I’m standing C been standing D I had been standing -THE END - Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG ANH – ĐỀ 40 B 11 D 21 B 31 B 41 A D 12 D 22 B 32 C 42 D D 13 A 23 A 33 C 43 C C 14 B 24 B 34 D 44 B B 15 B 25 C 35 C 45 C B 16 B 26 C 36 B 46 A D 17 C 27 A 37 C 47 B D 18 C 28 C 38 D 48 A B 19 D 29 D 39 D 49 C 10 A 20 A 30 C 40 B 50 C HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER khóa cung cấp đề thi DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ Trường Chuyên nước Bao gồm môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên Facebook.com/kysuhuhong Ngoài ra, thành viên đăng kí nhận tất tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY Kỹ Sư Hư Hỏng mà không tốn thêm chi phí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang PHÂN TÍCH - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ THPT TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI B Từ “exert” in đậm đoạn gần nghĩa với Permit: Cho phép Cause: Gây Need: cần Change: Thay đổi “Những thợ lặn sâu thường nguy hiểm Heli thay cho khí Ni tơ, áp lực, ni tơ không gây (exert cause) tác dụng gây mê tương tự.” => Cause D Bài đọc chủ yếu thảo luận vấn đề gì? The equipment divers use: Thiết bị mà thợ lặn sử dụng How to prepare for a deep dive: Cách chuẩn bị cho chuyến lặn sâu The symptoms of nitrogen bubbles in the bloodstream: Dấu hiệu bóng Ni tơ dòng chảy máu The effects of pressure on gases in the human body: Tác động áp lực lên không khí thể người => The effects of pressure on gases in the human body D Từ “they” in đậm đoạn ám đến Joints: Các khớp xương Pains: Cơn đau Tissues: Các mô Bubbles: Bong bóng Nếu quay trở lại mặt nước nhanh, khí ni tơ mô máu khuếch tán đủ nhanh chóng bóng khí ni tơ hình thành Bóng khí ni tơ gây đau khủng khiếp, đặc biệt xung quanh khớp xương C Điều xảy với ni-tơ tế bào thể thợ lặn giảm nhanh? It is reabsorbed by the lungs: Chúng phổi hấp thụ lại It goes directly to the brain: Chúng thẳng vào não It forms bubbles: Chúng tạo thành bóng khí It has narcotic effect: Chúng có tác động gây mê Đoạn thứ 2, dòng thứ “If the return to the surface is too rapid, nitrogen in the tissues and blood cannot diffuse out rapidly enough and nitrogen bubbles are formed.” (Nếu quay trở lại mặt nước nhanh, khí ni tơ mô máu khuếch tan đủ nhanh chóng bóng khí ni tơ hình thành.) B Có thể suy từ đọc điều mối nguy hiểm lớn thợ lặn? Nitrogen diffusion: Sự khuếch tán khí Ni tơ An air embolism: Sự thuyên tắc Nitrogen bubbles: Bóng khí Ni tơ Pressurized helium: Khí Heli nén Đoạn cuối, dòng thứ “During ascent from a depth of 10 meters, the volume of air in the lung will double because the air pressure at the surface is only half of what it was at 10 meters This change in volume may cause the lungs to distend and even rupture This condition is called air embolism.” (Trong trình nồi lên từ độ sâu 10 mét, lượng không khí phổi tăng lên gấp đôi áp lực khí bề mặt nước nửa so với độ sâu 10 mét Sự thay đổi lượng khí làm phổi sưng phồng, chí vỡ nát Hiện tượng gọi thuyên tắc hơi.) => An air embolism B Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Từ “ rupute” in đậm đoạn gần nghĩa với Shrink: co lại Burst: vỡ, nổ, bục Hurt: đau Rupture (vỡ nát) = Burst => Burst Stop: dừng lại D Một thợ lặn nên làm trồi lên mặt nước? Breathe helium: Thở khí Heli Relax completely: Hoàn toàn thư giãn Breathe faster: Thở nhanh Rise slowly: Nổi lên cách từ từ Đoạn cuối cùng, câu cuối cùng: “To avoid this event, a diver must ascend slowly, (Để tranh tượng này, thợ lặn phải lên thật chậm ) => Rise slowly D government /ˈɡʌvənmənt/ interview /ˈɪntəvjuː/ reference /ˈrefrəns/ understand /ˌʌndəˈstænd/ => Câu D trọng âm lại trọng âm => Chọn D B equipment /ɪˈkwɪpmənt/ scholarship /ˈskɒləʃɪp/ develop /dɪˈveləp/ discourage /dɪsˈkʌrɪdʒ/ =>Câu B trọng âm lại trọng âm => Chọn B 10 A Subordinates (n): nhân viên cấp Bosses: ông chủ, sếp Coordinators: điều phối viên Outside help: lực lượng giúp đỡ bên Employees: nhân viên Câu dịch sau: Một ông chủ phải cẩn thận việc giải vấn đề với cấp thu thập tài liệu đời sống họ để tránh lời phàn nàn =>Subordinates >< Bosses => Chọn A 11 D Incomprehensible (adj): khó giải thích, hiểu Readable: đọc Favorable: ưa chuộng Imperative: bắt buộc Understandable: dễ hiểu =>Incomprehensible >< Understandable => Chọn D 12 D Câu dịch sau: Đáng lẽ nên hoàn thành công việc vào tối qua mệt A Tối qua mệt cố gắng hoàn thành công việc B Công việc hoàn thành tối qua mệt C Tôi hoàn thành công việc tối qua mệt D Tôi mệt không hoàn thành công việc hôm qua dự định =>Chọn D Cấu trúc: S+ should have Ved: nên làm (nhưng không làm) 13 A Câu dịch sau: ông chủ tức giận cô thư ký làm trễ A Thư ký làm trễ, điều làm ông chủ tức giận B Thư ký làm trễ gây tức giận => loại, hai mệnh đề không chủ ngữ nên không rút gọn dạng Ving (causing) C Việc thư ký làm trễ chọc tức ông chủ => loại, ngữ cảnh đề khứ đơn đáp án lại đơn (annoys) D Ông chủ không đồng ý việc làm trễ thư ký => câu chưa sát nghĩa với đề => loại Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang => Chọn A 14 B Câu dịch sau: Jane nói: “Tại bạn không chọn tiếng Đức môn học tự chọn nhỉ?” A Jane thừa nhận chọn môn tiếng Đức môn tự chọn B Jane đề nghị nên chọn tiếng Đức môn tự chọn C Jane nhắc nhở vê việc chọn tiếng Đức môn tự chọn D Jane đề nghị chọn tiếng Đức môn tự chọn => câu loại Jane đề nghị người khác Jane nên không dùng Ving 15 B No way: Không đời No doubt: Không nghi ngờ No chance: Không có hội No matter: Bất luận, “Thời trang thay đổi theo thời gian Chắc chắn cô gái La mã quan tâm đến kiểu tóc cậu trai Hi Lạp cổ đại muốn có giày đẹp ” Thời trang xuất từ xa xưa thay đổi theo thời gian => No doubt 16 B Look about: chờ đợi Look round: Nhìn quanh, xem xét, suy nghĩ Look behind: Nhìn phía sau Look back: Nhìn lại Look round over recent times, there seem to be two main differences in the way fashions have changed compared to earlier times (Hãy xem xét qua thời điểm gần đây, dường có cách khác mà thời trang thay đổi, so sánh với khứ.) => Round 17 C Far more: Ngày nhiều (Sai far more + tính từ dài phía sau thể so sánh) Some more: Thêm vài nguời (không hợp nghĩa) Even more: Thậm chi nhiều nguời Much more: Nhiều (sai số nguời danh từ đếm đuợc không với ‘much’) => even 18 C Exchanged: đuợc trao đổi qua (sai nghĩa) Returned: đuợc trả lại, hoàn lại (sai nghĩa) Repeated: đuợc lặp lại Accepted: đuợc chấp nhận (sai nghĩa) Thứ hai, phong cách thời trang lặp lại khoảng thời gian ngắn trước 19 D Jackets: áo khoác (không có phần váy ‘skirt’) Blouse: áo kiểu nữ (không có phần vay) Trousers: quần tây Dresses: Áo đầm Ví dụ, năm 60, áo đầm có phần eo thấp ống váy bó năm 40 trước 20 A Identify => identified động từ nối với liên từ and/ but/ or phải song song dạng, động từ trước dùng bị động Ved nên phải đưa động từ thành identified Câu dịch sau: Một nụ cười quan sát, mô tả nhận diện; gợi điều khiển điều kiện thí nghiệm => Chọn A 21 B Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang intentional => intentionally Vì đứng trước bổ nghĩa cho động từ thường (add) phải dùng trạng từ Câu dịch sau: Chất phụ gia thực phẩm chất hóa học mà nhà sản xuất thực phẩm cố tình cho vào sản phẩm họ => Chọn B 22 B fifteen => fifteenth Vì trước danh từ dạng nguyên thể sau mạo từ “the” phải dụng số thứ tự Câu dịch sau: Một số ngôn ngữ Anh Ấn mà nói thời điểm người châu Âu đến New York cuối kỷ 15 bị tuyệt chủng => Chọn B 23 A Đoạn ủng hộ ý sau đây? A Sóng thần xảy kết động đất B Loại thảm họa tự nhiên dội động đất C Động đất gây nhiều phá hủy sóng thần D Động đất thường xảy sau diễn sóng thần Đoạn thứ nhất, dòng cuối cùng: “ tsunamis are the direct result of earthquakes and cannot happen without them.” (Sóng thần kết trực tiếp động đất xảy động đất.) 24 B Từ “it” đoạn ám đến The core: Lõi Trái đất The crust: vỏ Trái đất The Earth: Trái đất The mantle: Lớp trung gian Trái đất Vỏ trái đất lớp Trái đất Vỏ Trái đất mảnh đất đơn lẻ 25 C Bài đọc chủ yếu nói điều gì? A Khi động đất có khả xảy B Loại phá hủy mà thảm họa tự nhiên gây C Động đất sóng thần xảy D Tại sóng thần nguy hiểm chết người động đất => How earthquakes and tsunamis occur 26 C Reside: cư trú Approach: Tiếp cận Border: Tiếp giáp, nối liền Appear: Xuất =>Adjoin = border (tiếp giáp, nối liền) 27 A Detect: phát hiện, khám phá Prevent: ngăn chặn Comprehend: hiểu, lĩnh hội Locate: xác định vị trí =>Perceive = detect (phát hiện, khám phá ra) 28 C Câu sau liên quan đến vỏ Trái Đất đúng? A Nó nhỏ lớp Trái đất B Nó dày mặt đất so với đại dương C Có nhiều mảnh tạo thành D Lớp trung gian bên giữ cho không chuyển động nhiều Dòng thứ 2, đoạn thứ “It is not a single piece of land Instead, it is comprised of a number of plates.” (Vỏ mảnh đất đơn lẻ Thay vào đó, tổng hợp số lục địa) Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang 10 => There are many separate piece that make it up 29 D Theo đọc, điều đùng sóng thần? A Chúng giết nhiều người năm động đất B Chúng di chuyển nhanh với vận tốc âm C Chúng phá hủy tàu khơi D Chúng gây chết người với người gần bờ Dòng cuối cùng, đoạn cuối “Minutes later, the tsunami arrives A large tsunami - one more than ten meters in height - can travel far inland As it does that, it can flood the land, destroy human settlements, and kill large numbers of people.” (Vài phút sau, sóng thần đến Một sóng thần lớn, cao hon 10 mét, vào sâu bờ Và điều xảy ra, trôi đất đai, phá hủy nhà cửa công trình giết nhiều nguòi.) 30 C Câu sau nói động đất không đuợc đề cập đoạn 3? A Mức độ tàn phá phần lớn động đất nhu (Nhỏ, quan sát thiết bị khoa học.) B Chúng gây dạng tàn phá (Phá hủy công trình, cầu công trình khác, giết hàng nghìn người gây biến dạng mặt đất.) C Những động đất mạnh diễn với tần suất D Chúng thường giết người, (hàng nghìn người.) => Đoạn không đề cập đến “Những động đất mạnh diễn với tần suất nào.” 31 B nowadays /ˈnaʊədeɪz/ dykes /daɪks/ ruins /ˈruːɪnz/ pesticides /ˈpestɪsaɪdz/ Chữ “s” câu B phát âm /s/ lại phát âm /z/ => Chọn B 32 C opposite /ˈɒpəzɪt/ economic /ˌiːkəˈnɒmɪk/ appropriate /əˈprəʊpriət/ technology /tekˈnɒlədʒi/ => Câu C phát âm /ou/ lại phát âm /ə/ => Chọn C 33 C Mình dùng xe đạp bạn không? A Hãy chấp nhận lời chúc tốt đẹp B Đi thẳng C Chắc chắn tự nhiên D Ôi, xin lỗi => Chọn C 34 D Bạn nghĩ bầu cử? A Tôi phải nghỉ Cảm ơn B Đảng Dân chủ phải thắng C Thật sao? Đảng Cộng hòa thắng D Đảng Dân chủ nên thắng => Chọn D 35 C Người dẫn đầu nhanh mà không đuổi kịp ông A Giá mà người lãnh đạo nhanh B Thật người dẫn đầu nhanh nhẹn C Nếu người dẫn đầu không nhanh, đuổi kịp ông Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang 11 => Câu điều kiện loại dùng cho tình khứ: If S + had Ved, S + would/ could have + Ved D Tôi ước người dẫn đầu đuổi kịp => Chọn C 36 B Mary vé Cô đến buổi hòa nhạc A Nếu Mary vé cô đến buổi hóa nhạc => sai nghĩa => loại B Nếu Mary không vé, cô đến buổi hòa nhạc =>Đảo ngữ câu điều kiện loại 3: Had + S + Ved, S + would/ could have Ved Câu C sai ngữ pháp không đảo cụm hadn’t lên trước chủ ngữ Câu D câu điều kiện hỗn hợp loại => loại ngữ cảnh hoàn toàn xảy khứ => Chọn B 37 C deceptive (adj) : lừa đảo, phỉnh phờ skillful: kheo leo incomprehensible: khó hiểu misleading: lừa gạt, phỉnh lờ obvious: hiển nhiên, dễ thấy Câu dịch sau: Một ảo thuật gia người giải trí mà trình diễn chuỗi trò lừa đảo phỉnh lờ dựa nguyên tắc vật lý, quang học tâm lý học =>deceptive = misleading => Chọn C 38 D Câu dịch sau: Độ dinh chất vượt xa chất khác loại adhesive (adj): dính disinterating: phân hủy dissolving: phân hủy damaging: phá hủy/ tàn phá Sticky: kết dính =>adhesive = sticky => Chọn D 39 D Trật tự tính từ câu: opinion [ý kiến nhận xét] → shape [hình dáng] → color [màu sắc] → material [chất liệu] Câu dịch sau: Andrea có thảm làm da cừu màu trắng dài dễ thương sàn nhà phòng ngủ =>Chọn D 40 B Already: [dùng câu khẳng định] Yet: chưa [dùng câu phủ định] Still: Just: vừa Câu dịch sau: Tôi chưa định đâu để nghỉ mát => Chọn B 41 A Cấu trúc: S+ be + tính từ + enough + to V: đủ để làm Câu dịch sau: Máy tính mà chiếm diện tích phòng đủ nhỏ để đặt bàn đặt vào đồng hồ đeo tay => Chọn A 42 D Spectator = a person who is watching an event, especially a sports event Observer = a person who watches somebody/something Audience = the group of people who have gathered to watch or listen to something (a play, concert, somebody speaking, etc.) Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang 12 Viewer = a person watching television Câu dịch sau: Lượng người xem tivi trung bình khoảng 15 tuần =>Chọn D 43 C Cụm động từ: someone’s best: làm Câu dịch sau: Mặc dù Breda đến sau người đồng ý cô làm =>Chọn C 44 B Reach: đạt đến Get to = arrive: đến nới Make: tạo nên Arrive: đến noi [không với giới từ “to”] Câu dịch sau: Chúng không đến nhà ga để bắt kịp tàu hỏa => Chọn B 45 C Cụm từ not only but also: mà Câu dịch sau: Bill học lớp tiếng Pháp mà học lớp tiếng Nhật => Chọn C 46 A Cụm thành ngữ: under the weather = sick: bị ốm/ bệnh Câu dịch sau: Sharon không tham gia họp cô bị ốm => Chọn A 47 B Cấu trrúc câu hỏi đuôi : S + khẳng định, trợ động từ thể phủ định + S? Câu dịch sau: One thích mua sắm Harrods phải không? => Chọn B 48 A Câu dịch sau: Bao nhiêu người tham gia vào trò chơi chưa biết Câu có động từ “is” => mệnh đề phía trước động vai trò chủ ngữ : how many + S + V => Chọn A 49 C Câu dịch sau: Chuyến xe buýt thứ 2, mà đầy hành khách, không dừng lại Cấu trúc mệnh đề quan hệ dung which thay cho danh từ vật đứng trước (the second bus) có số thứ tự nên dùng dấu phẩy => Chọn C 50 C Câu dịch sau: Tôi đứng hàng cảm thấy mệt Để diễn tả việc xảy từ khứ kéo dài [có for] nên dùng hoàn thành tiếp diễn để nhấn mạnh tính chất liên tục hành động S+ have/ has been + Ving => Chọn C Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang 13 ... Cấu trúc: S+ should have Ved: nên làm (nhưng không làm) 13 A Câu dịch sau: ông chủ tức giận cô thư ký làm trễ A Thư ký làm trễ, điều làm ông chủ tức giận B Thư ký làm trễ gây tức giận => loại, hai... (causing) C Việc thư ký làm trễ chọc tức ông chủ => loại, ngữ cảnh đề khứ đơn đáp án lại đơn (annoys) D Ông chủ không đồng ý việc làm trễ thư ký => câu chưa sát nghĩa với đề => loại Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung... dẫn đầu nhanh mà không đuổi kịp ông A Giá mà người lãnh đạo nhanh B Thật người dẫn đầu nhanh nhẹn C Nếu người dẫn đầu không nhanh, đuổi kịp ông Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang