giáo án tự nhiên xã hội bài 9

TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí, phải đứng ngồi học tư Kĩ : HS biết kết hợp học chơi, ngồi học tư thế, học Thái độ : HS có ý thức tự giác thực điều học vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG: - GV: hình vẽ SGK - HS : SGK, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV TG Hoạt động HS Ổn định lớp 1’ Kiểm tra cũ - GV hỏi: Hàng ngày em ăn bữa? Sau bữa ăn sáng em làm gì? - GV nhận xét 4’ Bài 3.1 Giới thiệu 9: Hoạt động nghỉ ngơi 3.2 Hướng dẫn học * Các hoạt động - Khởi động trò chơi: Hướng dẫn giao thông Hô đèn xanh Hô đèn đỏ - GV cho chơi lần * Hoạt động 1: Thảo luận - Hãy nêu trò chơi hoạt động hàng ngày? - Nêu trò chơi hoạt động có lợi cho thể? - GV nhận xét kết luận hoạt - Lớp hát - Trả lời: ăn bữa sáng, trưa, chiều, tối - Em sửa soạn học 30’ - HS quay tay phía trước - Đèn đỏ phải dừng lại, không quay, em thua phải hát - HS tham gia chơi - HS Nhóm đôi kể cho hoạt động, trò chơi hàng ngày - Trò chơi đá cầu, nhảy dây, đá bóng, hát, chạy… - HS lắng nghe động, trò chơi có lợi cho sức khỏe - Nhắc nhở em chơi * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Cho HS quan sát hình vẽ SGK, hỏi: + Hãy nêu tên hoạt động? - HS quan sát hình vẽ SGK, trả lời: + Hoạt động: múa hát, nhảy dây, chạy, đá cầu, bơi, tắm, cắm trại… + HS nêu h/đ vui chơi tác dụng chúng + HS nêu h/đ thể dục tác dụng chúng + HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung + Hoạt động vẽ cảnh vui chơi? + Hoạt động vẽ cảnh luyện tập thể dục? + Các hoạt động có tác dụng ntn? + Hoạt động vẽ cảnh học tập? bạn ngồi học tư thế? - GV kết luận: Khi em làm việc hoạt động sức, thể mệt mỏi, lúc cần nghỉ ngơi, chơi, thư giãn Củng cố - Hỏi: hoạt động thể dục có tác dụng gì? - Nhận xét học Dặn dò - Về nhà em chuẩn bị 10: Ôn tập - HS nghe thực nghỉ ngơi, vui chơi phải giữ an toàn 4’ - HS trả lời 1’