Anh NGÀY SỐ 52 giải - Ôn THPT Quốc gia 2017

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER TRƯỜNG HÒA VANG – ĐÀ NẴNG LẦN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ SỐ 52/80 PHÂN TÍCH - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ LẦN TRƯỜNG HÒA VANG – ĐÀ NẴNG LẦN Question 1: Đáp án C Giải thích: A growth (n): tăng, phát triển B development (n): phát triển C process (n): trình D progress (n): tiến Question 2: Đáp án A A applicant (n): người ứng tuyển B student (n): học sinh C competitor (n): thí sinh dự thi D citizen (n): công dân Question 3: Đáp án D A Corner: góc B address: địa C section: khu, ngành D region: khu vực Question 4: Đáp án A A respone (n/v): hưởng ứng B replace (v): thay C repeat (v): lặp lại D rely (n): tin tưởng, dựa vào Question 5: Đáp án A A spirit: tinh thần B name: danh tiếng C value: giá trị D position: vị trí Question 6: Đáp án B Dịch nghĩa: Giáo viên nói: “Nếu em có câu hỏi gì, đừng dự hỏi thầy” A Thầy giáo hỏi học sinh có câu hỏi không B Thầy giáo khuyến khích học sinh hỏi câu hỏi C Thầy giáo muốn biết liệu học sinh có dự hỏi câu hỏi D Thầy giáo muốn học sinh nghĩ lần trước hỏi Question 7: Đáp án C Dịch nghĩa: Bạn nên bỏ thuốc sớm trước muộn A Đã muộn để bạn bỏ thuốc Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang B Không muộn để bỏ thuốc C Đã đến lúc bạn nên bỏ thuốc D Việc bạn hút thuốc muộn để bỏ Lưu ý: It + tobe + (high) time + for O + to V: Đã đến lúc cần làm Question 8: Đáp án C Dịch nghĩa: Khi anh kiếm tiền, Mike mua nhiều quần áo A Khi Mike kiếm nhiều tiều, mua nhiều quần áo B Mike kiếm nhiều tiền, mua quần áo tốt C (Sai cấu trúc) D Mike kiếm nhiều tiền, mua nhiều quần áo Lưu ý: The more + S1+V1, the more + S2 + V2: làm làm Question 9: Đáp án C meets, phát âm /s/, lại phát âm /z/ A loves /lʌvz/ (n): tình yêu B kills /kilz/ (v): giết C meets /mi:ts/(v): gặp gỡ D needs /ni:dz/ (v): cần Giải thích: - Phát âm /s/ từ tận phụ âm vô thanh: /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/ - Phát âm /z/ từ tận phụ âm hữu /b/, /d/, /g/, /v/, /ð/, /m/, /n/, /ŋ, /l/, /r/và nguyên âm - Phát âm /ɪz/ từ tận phụ âm gió /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ Question 10: Đáp án A headquarter, phát âm /e/, lại phát âm /i/ A headquarter /'hed'kwɔ:tə/(n): trụ sở B appealing/ə'pi:liɳ/ (adj): lôi C colleague /kɔ'li:g/ (n): đồng nghiệp D peaceful /'pi:sful/ (adj): bình yên Question 11: Đáp án D management, trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại rơi vào âm tiết thứ hai A appointment/ə'pɔintmənt/ (n): bổ nhiệm B admission//əd'miʃn/ (n): nhận vào C impression/im'preʃn/ (n): ấn tượng D management /'mæniʤmənt/ (n): quản lý Question 12: Đáp án B vulnerable, trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại rơi vào âm tiết thứ hai A apologize /ə'pɔləʤaiz/ (v): xin lỗi B vulnerable /'vʌlnərəbl/ (adj): dễ tổn thương C rhinoceros /rai'nɔsərəs/ (n): tê giác D enthusiast /in'θju:ziæst/ (n): người hăng háI Question 13: Đáp án B Dịch nghĩa: Câu sau tóm tắt văn nhất? A Mọi người sử dụng hình thức giao tiếp B Khi ngôn ngữ rào cản, người tìm hình thức giao tiếp khác C Dạng diễn đạt phi ngôn ngữ giá trị với người nước D Mặc dù có dạng ngôn ngữ khác tồn tại, biểu đạt lời nói nhanh Giải thích: Để nắm ý để tóm tắt t cần tìm ý đoạn: Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang +, “Ever since humans have inhabited the earth, they have made use of various forms of communication”: Từ lúc người sinh sống trái đất, họ sử dụng nhiều hình thức giao tiếp khác +, “Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or unintentionally”: Ngôn ngữ hình thể truyền đạt ý tưởng hay thông tin qua hành động định, cách cố ý hay vô ý +, “Other forms of nonlinguistic language can be found in Braille (a system of raised dots read with fingertips), signal flags, Morse code, and smoke signals”: Những dạng thức khác dạng diễn đạt phi ngôn ngữ tìm thấy Chữ (một hệ thống chấm đọc ngón tay), cờ hiệu, mã Morse hay khói +, “While verbalization is the most common form of language, other systems and techniques also express human thoughts and feelings”: Mặc dù biểu đạt nói lời dạng thức giao tiếp phổ biến nhất, hệ thống kĩ thuật khác biểu đạt suy nghĩ cảm xúc người => Ngoài diễn đạt ngôn ngữ, có dạng thức giao tiếp ngôn ngữ khác Question 14: Đáp án D Dịch nghĩa: Từ “these” đoạn từ A khách du lịch B người điếc người câm C suy nghĩ cảm xúc D chuyển động ngôn ngữ kí hiệu Giải thích: “these” dùng để bổ nghĩa cho symbol: kí hiệu => these phải nhắc đến phần với loại kí hiệu Ở trên, tác giả nói “sign language in which motions stand for letters, words and ideas”: loại ngôn ngữ kí hiệu mà chuyển động thay cho chữ cái, từ ngữ ý tưởng => these = sign language motions Question 15: Đáp án A Dịch nghĩa: Tất câu sau ngoại trừ A Người câm người điếc sử dụng dạng giao tiếp lời nói B biểu đạt ngôn từ dạng thức giao tiếp phổ biến C Có nhiều dạng giao tiếp tồn ngày D ý tưởng suy nghĩ truyền đạt qua ngôn ngữ hình thể Giải thích: Thông tin nằm đoạn: “When there is a language barrier, communication is accomplished through sign language in which motions stand for letters, words and ideas Tourists, the deaf, and the mute have no resort to this form of expression”: Khi có rào cản ngôn ngữ, giao tiếp thực qua ngôn ngữ kí hiệu mà chuyển động thay cho chữ cái, ngôn ngữ ý tưởng Người du khách, người điếc người câm cách khác dạng thức biểu đạt =>Người câm người điếc không giao tiếp lời nói mà hành động B Đúng “verbalization is the most common form of language”: Biểu đạt ngôn ngữ dạng giao tiếp phổ biến C Đúng “Ever since humans have inhabited the earth, they have made use of various forms of communication” Từ lúc người sinh sống trái đất, họ sử dụng nhiều hình thức giao tiếp khác => có nhiều dạng giao tiếp D Đúng “Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or unintentionally”: Ngôn ngữ hình thể truyền đạt ý tưởng hay thông tin qua hành động định, cách cố ý hay vô ý Question 16: Đáp án C Dịch nghĩa: Dạng sau ngoại trừ diễn đạt lời nói sử dụng rộng rãi người mù? A Ngôn ngữ hình thể B Kí hiệu hình vẽ C Chữ Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang D Cờ kí hiệu Giải thích: Thông tin nằm câu: “Braille (a system of raised dots read with fingertips)”: Chữ hệ thống chấm đọc ngón tay => người khiếm thị dùng tay để đọc chữ A,B, C người khiếm thị nhìn thấy => đọc hay giao tiếp Question 17: Đáp án C Giải thích: Bao gồm: oral speech, sign language, Body language, ,Braille , signal flags, Morse code, smoke signals, Road maps, picture signs Question 18: Đáp án A Dịch nghĩa: Người ta nói ngôn ngữ kí hiệu nhiều hình ảnh, xác sử dụng toàn giới ngoại trừ A tả B ý tưởng C từ ngữ D biểu đạt Giải thích: Thông tin có câu: “Many of these symbols of the whole words are very picturesque and exact and can be used internationally: spelling, however, can not”: Rất nhiều kí hiệu toàn từ vựng nhiều hình ảnh, xác sử dụng toàn giới, nhiên tả không Question 19: Đáp án C Dịch nghĩa: Con người cần giao tiếp để _ A kiềm chế đọc ngón tay họ B: tạo rào cản ngôn ngữ C Thể suy nghĩ cảm xúc D: trở nên nhiều hình ảnh xác Giải thích: Thông tin nằm câu: “Ever since humans have inhabited the earth, they have made use of various forms of communication Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech”: Từ người sinh sống trái đất, họ sử dụng nhiều dạng giao tiếp Nói chung, cách biểu đạt suy nghĩ cảm xúc có hình thức lời nói => expression of thoughts and feelings = communication Question 20: Đáp án D Dịch nghĩa: Đâu tiêu đề hợp cho bài? A Tầm quan trọng ngôn ngữ kí hiệu B Biểu tượng giao tiếp nhiều hình ảnh C Cách để biểu đạt cảm xúc D Có nhiều dạng thức giao tiếp Giải thích: Như câu một, ta thấy ý có nhiều dạng thức giao tiếp khác tác giả dạng => Tiêu đề: Có nhiều dạng thức giao tiếp Question 21: Đáp án D Dịch nghĩa: Bạn có biết người phụ nữ đó? Cô tiến lại chỗ A Bạn có biết người phụ nữ người đến chỗ chúng ta? B Bạn có biết người phụ nữ để đến chỗ C Có phải người phụ nữ tiến đến gần người biết? D Bạn có biết người phụ nữ tiến lại gần chỗ Lưu ý: Rút gọn mệnh đề quan hệ với Ving/PII - (V thể chủ động) N + who/which/that + V => N + Ving - (V thể bị động) N + who/which/that + tobe + PII => N + PII Question 22: Đáp án B Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang Dịch nghĩa: Đồng hồ Jack chạy chậm 10 phút Đó lý đến buổi vấn muộn A Nếu đồng hồ Jack không chạy chậm 10 phút, anh không bị muộn buổi vấn B Nếu đồng hồ Jack không chạy chậm 10 phút, anh không bị muộn buổi vấn C Nếu Jack không đến muộn buổi vấn , đồng hồ anh không chạy chậm 10 phút, D Nếu đồng hồ Jack không chạy chậm 10 phút, anh không bị muộn buổi vấn Lưu ý: Câu điều kiện loại diễn tả hành động không xảy khứ: If + S + had (not) PII, S + would (not) have PII: Nếu (không) làm gì, (không)làm Câu điều kiện loại diễn tả hành động không xảy If + S + Ved, S + would + V: Nếu làm gì, làm Câu điều kiện hỗn hợp, diễn tả hành động thực khứ, kết thực If + S + had +PII, S + would + V: Nếu không làm gì, làm Question 23: Đáp án D Advance (v): tiến triển, cải tiến A go off: hỏng, ôi thiu, nổ(bom) B go over: vượt qua C go by : trôi qua D go ahead: tiến triển Dịch nghĩa: Trong suốt lịch sử thập kỉ, Asian Games cải tiến tất mặt Question 24: Đáp án A representative: (n) đại biểu, đại diện A delegate: đại diện B appointee: người bổ nhiệm C ombudsman: tra viên D agent: đặc vụ Dịch nghĩa: Thứ tuần trước, đại diện lớp trường tham gia vào vòng trung kết Cuộc thi Tiếng Anh hàng năm tổ chức giáo viên Tiếng Anh Question 25: Đáp án C Professional: (adj) chuyên nghiệp A stupid: ngu ngốc B ugly: xấu xí C amateurish: không chuyên D ill: ốm Dịch nghĩa: Đó sao, đội chuyên nghiệp gồm 22 người đội Question 26: Đáp án C protect: (v) bảo vệ A leave : rời bỏ B abandon: ruồng bỏ, bỏ rơi C shoot: bắn D kick: đá Dịch nghĩa: Để chắn loài động vật quý không biến mất, cần phải có nỗ lực để bảo vệ loài động vật bị nguy hiểm Question 27: Đáp án B Dịch nghĩa: Khi TV khuyến khích người ta đọc? A Khi trẻ em xem phim hoạt hình TV B Khi sách thực thành phim truyền hình C Không chương trình TV hấp dẫn Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang D Khi sách xuất hình Giải thích: Thông tin nằm câu: “In many cases, television actually encourages people to read; for example, when a book is turned into a TV series, its sales often go up.”: Trong nhiều trường hợp, TV thực khuyến khích người đọc sách, ví dụ, sách thực thành phim truyền hình, doanh thu bán thường xuyên tăng Question 28: Đáp án D Dịch nghĩa: Trẻ em thấy xem chuỗi chương trình 15 phút đặc biệt trường? A Chúng thấy tự tin B Chúng thấy chán nản C Chúng thấy thất vọng D Chúng thấy hứng thú Giải thích: Thông tin nằm đoạn: “One finding was that watching these programs was very important to the children If anything prevented them from seeing a program, they were very disappointed”: Kết xem chương trình quan trọng với trẻ em Nếu có thứ ngăn chúng không xem, chúng thất vọng => Chúng hứng thú xem chương trình Question 29: Đáp án C Dịch nghĩa: Ý gì? A Cách trẻ em đọc sách xem TV B Liên kết đơn giản sách TV C Ảnh hưởng TV lên việc đọc sách D Lợi ích sách so với TV Giải thích: Ta cần nắm ý đoạn: +, “In many cases, television actually encourages people to read; for example, when a book is turned into a TV series, its sales often go up”: Trong nhiều trường hợp, TV thực khuyến khích người đọc sách, ví dụ, sách thực thành phim truyền hình, doanh thu bán thường xuyên tăng +, Đoạn 2, giới thiệu chương trình 15’ để tăng yêu thích đọc sách +, Đoạn 3, “On each occasion, the children showed great sympathy when discussing a character in a book because they themselves had been moved when watching the character on television”: Trong dịp, trẻ em thể thương cảm bàn luận nhân vật sách thân chúng cảm động xem nhân vật TV => Bài viết nói ảnh hưởng việc xem TV tới việc đọc sách Question 30: Đáp án D Dịch nghĩa: Đâu lợi ích mà trẻ em có từ chương trình này? A Chúng trở nên hứng thú với việc xem TV B Chúng trở nên đồng cảm C Chúng kết bạn nhiều D Chúng đọc sách hứng thú tự tin Giải thích: Thông tin câu: “The programs also gave the children more confidence when looking at these books As a result of their familiarity with the stories, they would sit in pairs and read the stories aloud to each other”: Chương trình cho trẻ em nhiều tự tin đọc sách Bởi quen thuộc với câu chuyện, chúng ngồi lại với đọc sách cho nghe => Chúng tự tin hứng thú với việc đọc sách Question 31: Đáp án A Dịch nghĩa: Thể loại phim chương trình gì? A Một phim hoạt hình từ sách trẻ em B phim truyện sách trẻ em Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang C phim giáo dục D phim tài liệu đời trẻ em Giải thích: Thông tin nằm câu “Each program is an animated film of a children's book”: Mỗi chương trình phim hoạt hình từ sách trẻ em Question 32: Đáp án B Dịch nghĩa: Ai đối tượng nghiên cứu? A Tất người B Trẻ em tuổi C Tất học sinh D Thanh thiếu niên Giải thích: Thông tin nằm câu: “One study of this link examined six-year-old children who were viewing a special series of 15-minute programs at school” : Một nghiên cứu mối quan hệ thực trẻ em tuổi mà xem chuỗi chương trình 15 phút đặc biệt trường Question 33: Đáp án B Dịch nghĩa: Chuỗi chương trình thiết kế để _ A Kiểm tra đầu óc trẻ em B Tăng tình yêu sách trẻ em C Phát triển kĩ nghe chúng D Để bán nhiều sách Giải thích: Thông tin nằm câu: “The series was designed to encourage love of books, as well as to develop the basic mechanical skills of reading”: Chuỗi chương trình thiết kế để khuyến khích tình yêu sách phát triển kĩ đọc sách Question 34: Đáp án C Giải thích: A break out: đột ngột bắt đầu, nổ B break into: đột nhập C break down: hỏng D break over: đập vỡ Dịch nghĩa: Chiếc máy tính không hoạt động – Nó bị hỏng sáng Question 35: Đáp án A Perform an operation (v): thực phẫu thuật Dịch nghĩa: Theo số liệu thức, 60000 ca phẫu thuật mắt thực Việt Nam năm Question 36: Đáp án C A application (n): ứng tuyển B applicator (n): vật dụng để bôi C applicant (n): ứng viên D apply (V): ứng tuyển Dịch nghĩa: Người ứng viên phải thỏa mãn yêu cầu để nhận vào học trường đại học Question 37: Đáp án D Giải thích: Traffic jam danh từ chung tắc đường, không đếm => không cần mạo từ Dịch nghĩa: Chúng muộn bị mắc kẹt tắc đường Question 38: Đáp án D Giải thích: Should + have + PII: không nên làm làm Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang Must + have + PII: chắn làm khứ Dịch nghĩa: Đó lỗi bạn Đáng lẽ bạn không nên cho phép chúng tự ngoài; chúng bỡ ngỡ Question 39: Đáp án D The more + S + V1, the more (adj/adv)+ S + V2: Bạn làm bạn Dịch nghĩa: Chúng ta chạy bộ, trở nên khỏe Question 40: Đáp án D Giải thích: Đảo ngữ câu điều kiện loại 3: việc thật khứ If + S1 + had + past participle, S2 + would/might/could… + have + past participle => Had + S1 + (not) + past participle, S2 + would/might/could… + have + past participle Dịch nghĩa: Nếu cô đồng ý, bạn không làm điều Question 41: Đáp án C Giải thích: Thể mong muốn trái với thực tế S1 would rather S2 + V(ed): Ai muốn làm thực tế Dịch nghĩa: Tôi muốn bạn nói cho thật Question 42: Đáp án D A Because: B When: C Until: D Although: Dịch nghĩa: Laura xuất buổi họp mặt cho dù bảo cô đừng đến Question 43: Đáp án B Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ, thay cho tân ngữ Giới từ + which/whom + S + V Dịch nghĩa: Peter, người mà đợi, cuối đến Question 44: Đáp án B Nếu câu trực tiếp câu hỏi đảo, Trong câu gián tiếp thêm “if” “whether” mệnh đề theo sau biến đổi dạng khẳng định Now => then => Câu trực tiếp phải tiếp diễn => Câu gián tiếp động từ khứ tiếp diễn Dịch nghĩa: Họ hỏi liệu bố có làm việc Los Angeles hay không Question 45: Đáp án B S + had better + V: nên làm Have + đồ vật + PII: có làm Dịch nghĩa: Bạn tốt nên mang xe ô tô bảo dưỡng Question 46: Đáp án C A Thank you so much: Cảm ơn bạn B Yes, please : Ừ, làm C I’d rather not Sorry : Tôi nghĩ không Xin lỗi bạn D That would be great: Nó tuyệt Dịch nghĩa: Bạn vừa cho người quen nhờ tới siêu thị, sau cô/anh hỏi bạn: - Bạn bạn: “Bạn đợi đến quay lại không?” - Bạn: “ _” Question 47: Đáp án D A Do they often go there: Họ có hay đến không? B Is is, really like that : Nó có thật không? C Do you like your food : Bạn có thích đồ ăn không? D Are the prices reasonable?: Giá có hợp lý không? Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang Dịch nghĩa: Trên đường, người bạn nói chuyện nơi để ăn trưa - Anna: “Ừ, có nhà hàng tuyệt vời phố trường học” - Susan: “ _” - Anna: “Ừ Và đồ ăn ngon nữa” Question 48: Đáp án C when => than Giải thích: S + had + no sooner + PII than S + V2: vừa làm làm = (Câu đảo ngữ): No sooner + had + S + PII than S + V2 Dịch nghĩa: Gió vừa ngừng thổi mưa bắt đầu rơi nặng hạt Các đáp án khác: A Cấu trúc đảo ngữ B Stop + Ving: ngừng làm D heavily (Adj): nặng Question 49: Đáp án D recognize => being recognized Giải thích: Avoid + Ving: tránh làm Dịch nghĩa: Người tiếng người mà làm việc chăm để trở nên tiếng đeo kính đen để tránh bị nhận Question 50: Đáp án A In spite of=> Because of Giải thích: In spite of + N: Because of + N: Dịch nghĩa: Bởi quy mô chúng, tập đoàn đa quốc gia thường sản xuất sản phẩm giá thấp công ty địa phương Tài Liệu Kys – Ngôi nhà chung học sinh Việt Nam Trang ... hồ Jack không chạy chậm 10 phút, anh không bị muộn buổi vấn B Nếu đồng hồ Jack không chạy chậm 10 phút, anh không bị muộn buổi vấn C Nếu Jack không đến muộn buổi vấn , đồng hồ anh không chạy chậm... sử dụng dạng giao tiếp lời nói B biểu đạt ngôn từ dạng thức giao tiếp phổ biến C Có nhiều dạng giao tiếp tồn ngày D ý tưởng suy nghĩ truyền đạt qua ngôn ngữ hình thể Giải thích: Thông tin nằm... thức giao tiếp B Khi ngôn ngữ rào cản, người tìm hình thức giao tiếp khác C Dạng diễn đạt phi ngôn ngữ giá trị với người nước D Mặc dù có dạng ngôn ngữ khác tồn tại, biểu đạt lời nói nhanh Giải