Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Đại số – Thời gian 45’ ĐỀ I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3điểm): Bài Điểm kiểm tra môn toán 20 học sinh liệt kê bảng sau: 7 10 10 7 9 8 Hãy chọn chữ in hoa đứng trước kết ghi vào giấy làm 1) Số giá trị dấu hiệu phải tìm A 10 B C 20 D 12 2) Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 10 C 20 D 3) Tần số học sinh có điểm 10 là: A B C D 4) Tần số học sinh có điểm là: A B C D 5) Mốt dấu hiệu là: A B C D 6) Số trung bình cộng là: A 7,55 B 8,25 C 7,82 D.7,65 II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 2: ( điểm ) Theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau: 10 8 9 14 7 10 10 14 9 9 10 5 14 a) Bảng đươc gọi bảng gì? Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình công c) Tìm mốt dấu hiệu nêu nhận xét d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài : ( 1,0 điểm ) Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) 10 Biết điểm trung bình Tần số (n) n cộng 6,8 6,8 Hãy tìm giá trị n BÀI LÀM: I TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án II TỰ LUẬN Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III NĂM HỌC 2014 – 2015 Lớp: Môn: Đại số – Thời gian 45’ ĐỀ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Hãy chọn chữ đứng trước câu trả lời ghi vào giấy làm Bài 1 Điều tra số giấy vụn thu lớp trường A ghi lại bảng sau (đơn vị tính kilogam): 58 60 57 60 61 61 57 58 61 60 58 57 Câu 1: 1: Bảng gọi là: A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu 2: : Đơn vị điều tra là: A 12 B Trường THCS A C Số giấy vụn thu D Một lớp học trường THCS A Câu 3: 3: Các giá trị khác là: A B 57; 58; 60 C 12 D 57; 58; 60; 61 Bài Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau: Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) 3 N = 20 Câu 4: Dấu hiệu điều tra là: A Số cân nặng học sinh lớp B Một lớp C Số cân nặng 20 học sinh D Mỗi học sinh Câu 5: Số giá trị dấu hiệu là: A B 202 C 20 D Câu 6: Mốt dấu hiệu là:: là:: A 45 B C 31 D 32 B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1: (6 điểm) Thời gian giải xong toán (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 15 13 17 15 15 10 17 13 10 15 17 17 17 17 15 15 13 13 15 a/ Dấu hiệu gì? Số giá trị khác bao nhiêu? b/ Lập bảng “tần số” tính số trung binh cộng c/ Tìm mốt dấu hiệu nêu nhận xét d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài 2: (1 điểm) Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) 10 Biết điểm trung bình Tần số (n) n cộng 6,8 6,8 Hãy tìm giá trị n BÀI LÀM: I TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án II TỰ LUẬN I MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG II – ĐẠI SỐ Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Thu thập số liệu thống kê, tần số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bảng “ tần số” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số trung bình cộng, Biểu đồ đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp TNKQ TL Dựa vào khái niệm xác định bảng thống kê số liệu, số giá trị, giá trị khác 1,5đ 15% TNKQ TL TL Cấp độ cao TNKQ TL Dựa vào khái niệm xác định dấu hiệu thống kê, đơn vị điều tra 0,5đ 5% 2đ 20% 4đ 40% Lập bảng “tần số” dựa cách lập bảng “tần số” học; dựa vào bảng “tần số” 2đ 20% Xác định bảng “tần số” 0,5đ 5% Xác định mốt dấu hiệu Vận dụng công thức tính số trung bình cộng Tìm mốt dấu hiệu Vẽ biểu đồ đoạn thẳng 0,5đ 5% 2,5đ 25% TNKQ Cộng 2đ 20% 2,5đ 25% 4đ 40% 2,5đ 25% Hiểu tổng tổng tần số kết hợp công thức tính số trung bình cộng để tìm giá trị n 1đ 10 % 1đ 10 % 3,5đ 35% 10 10đ 100% II ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II MÔN: ĐẠI SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Em khoanh tròn đáp án Đúng Bài 1 Điều tra số giấy vụn thu lớp trường A ghi lại bảng sau (đơn vị tính kilogam): 58 60 57 60 61 61 57 58 61 60 58 57 Câu 1: 1: Bảng gọi là: A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu 2: 2: Đơn vị điều tra là: A 12 B Trường THCS A C Học sinh D Một lớp học trường THCS A Câu 3: 3: Các giá trị khác là: A B 57; 58; 60 C 12 D 57; 58; 60; 61 Bài Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau: Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) 3 N = 20 Câu 4: Dấu hiệu điều tra là: A Số cân nặng học sinh lớp B Một lớp C Số cân nặng 20 học sinh D Mỗi học sinh Câu 5: Số giá trị dấu hiệu là: A B 202 C 20 D Câu 6: Mốt dấu hiệu là:: :: A 45 B C 31 D 32 B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1: (6 điểm) Thời gian giải xong toán (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 15 13 17 15 15 10 17 13 10 15 17 17 17 17 15 15 13 13 15 a/ Dấu hiệu gì? Số giá trị khác bao nhiêu? b/ Lập bảng “tần số” tìm mốt dấu hiệu hiệu c/ Tính số trung bình cộng d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài 2: (1 điểm) Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) 10 Tần số (n) n Biết điểm trung bình cộng 6,8 6,8 Hãy tìm giá trị n III HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II MÔN: ĐẠI SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Mỗi câu 0,5 Điểm C D D A D D B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bà i Đáp án Số điểm a/ Dấu hiệu thời gian làm toán học sinh điểm b/ Bảng “tần số” (6 điểm) Giá trị (x) 10 13 15 17 Tần số (n) N = 20 điểm M0 = 15 c/ Tính số trung bình cộng X= 10 ×3 + 13 ×4 + 15 ×7 + 17 ×6 289 = =14,45 20 20 điểm Theo bài: (1 điểm) ×2 + ×5 + ×n + 10 ×1 = 6,8 + + n +1 50 + ×n = 6,8 8+ n 50+9n = 54,4 + 6,8n 2,2n = 4,4 ⇒ n=2 điểm ... 31 D 32 B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1: (6 điểm) Thời gian giải xong toán (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 15 13 17 15 15 10 17 13 10 15 17 17 17 17 15 15 13 13 15 a/ Dấu hiệu gì? Số... 31 D 32 B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1: (6 điểm) Thời gian giải xong toán (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 15 13 17 15 15 10 17 13 10 15 17 17 17 17 15 15 13 13 15 a/ Dấu hiệu gì? Số... trường THCS A Câu 3: 3: Các giá trị khác là: A B 57; 58; 60 C 12 D 57; 58; 60; 61 Bài Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau: Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) 3 N = 20 Câu