Đang tải... (xem toàn văn)
Giá trị có tần số nhỏ nhất trong bảng “tần số“ Câu 6: Số trung bình cộng kí hiệu: A.. được ghi lại trong bảng sau : Số từ dùng sai trong mỗi bài x Số bài có từ sai n.[r]
KIỂM TRA TIẾT ĐẠI SỐ CHƯƠNG III Họ tên:……………………… Điểm Lời thấy cô phê Lớp: 7… …………………………………… …………………………………… Phần Trắc nghiệm (3 đ ) Khoanh tròn vào chữ đứng trước đáp án Câu 1: Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan tâm tìm hiểu gọi là: A Tần số B Dấu hiệu C Biểu đồ D Số trung bình cộng Câu 2: Số giá trị dấu hiệu : A Số đơn vị điều tra B Đơn vị điểu tra C Tần số giá trị D Số trung bình cộng Câu 3: Theo tài liệu thống kê ta có: A Biểu đồ đoạn thẳng B Biểu đồ hình chũ nhật C Biểu đồ hình quạt D Cả ba đáp án Câu 4: Số trung bình cộng thường dùng làm: A “ đại diện“ cho dấu hiệu B Khi muốn so sánh dấu hiệu loại C Cả hai đáp án Câu 5: Mốt dấu hiệu là: A Giá trị có tần số lớn B Giá trị có tần số nhỏ C Giá trị có tần số lớn bảng “tần số“ D Giá trị có tần số nhỏ bảng “tần số“ Câu 6: Số trung bình cộng kí hiệu: A X B x C N D X Phần Tự luận (7 đ ) Câu : ( điểm) Tần số giá trị ? Câu 8: ( điểm) Kết thống kê số từ dùng sai văn học sinh lớp ghi lại bảng sau : Số từ dùng sai (x) Số có từ sai (n) 12 3 5 a) Có không mắc lỗi? b) Bài mắc lỗi chiếm nhiều nhất? c) Có mắc nhiều lỗi nhất? Câu 9: ( điểm) Một giáo viên theo dõi thời gian làm tập (thời gian tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau: 10 8 9 14 8 10 10 14 9 9 10 5 14 a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng “tần số” c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài làm