PHIẾUQUANSÁTCÁCHOẠTĐỘNGKHÁC Họ tên cô dạy: ; Lớp: .; Độ tuổi: Tên hoạtđộng ; Nội dung hoạt động: Ngày dạy: .; Thời gian: phút (Từ h đến h ) A DIỄN BIẾN HOẠTĐỘNGHoạtđộng cô Hoạtđộng trẻ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - B TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HOẠTĐỘNGKHÁC * Tiêu chí đánh giá Tiêu chí Nội dung - Có kế hoạch cụ thể theo yêu cầu Chuẩn bị Nội dung Phương pháp Kết trẻ Nhận xét - Đồ dùng đầy đủ, đảm bảo tính sư phạm - Tổ chức hoạtđộng hợp lý thời gian, điều kiện - Thực đầy đủ nội dung hoạtđộng theo kế hoạch - Đảm bảo yêu cầu rèn luyện kỹ năng, nhận thức - Đúng qui trình, phương pháp - Bao quát lớp, đảm bảo hứng thú, phát huy sáng tạo trẻ - Sử dụng ĐDDH có hiệu Đảm bảo an toàn cho trẻ - Phong cách đảm bảo tính sư phạm - Trẻ tự nguyện, hứng thú tham gia học - Đạt yêu cầu kỹ năng, nhận thức, tình cảm - Trẻ có nề nếp, thói quen, hành vi tốt * Tiêu chí xếp loại Tiêu chí Nội dung - Chuẩn bị chu đáo điều kiện cho hoạt động; Nắm vững thực linh hoạt, Tốt sáng tạo nội dung; 90%-100% trẻ hứng thú tham gia hoạt động, nắm kỹ hoạtđộng có nề nếp, thói quen, hành vi tốt - Chuẩn bị đầy đủ điều kiện cho hoạt động; Nắm thực đầy đủ Khá nội dung; 80%-89% trẻ hứng thú tham gia hoạt động, nắm kỹ hoạt động, có nề nếp, thói quen tốt - Có ý thức chuẩn bị điều kiện cho hoạt động; Nắm thực nội Đạt yêu dung; Sử dụng phương pháp có sai sót nhỏ; 70%-79% trẻ hứng thú tham gia hoạt cầu động, nắm kỹ hoạtđộng Chưa đạt - Không nắm yêu cầu, kỹ quy trình hoạt động; Phương pháp lúng yêu cầu túng; Kết trẻ hạn chế * Rút kinh nghiệm NGƯỜI DẠY NGƯỜI DỰ ... cho hoạt động; Nắm vững thực linh hoạt, Tốt sáng tạo nội dung; 90%-100% trẻ hứng thú tham gia hoạt động, nắm kỹ hoạt động có nề nếp, thói quen, hành vi tốt - Chuẩn bị đầy đủ điều kiện cho hoạt động; ... đầy đủ Khá nội dung; 80%-89% trẻ hứng thú tham gia hoạt động, nắm kỹ hoạt động, có nề nếp, thói quen tốt - Có ý thức chuẩn bị điều kiện cho hoạt động; Nắm thực nội Đạt yêu dung; Sử dụng phương pháp... phương pháp có sai sót nhỏ; 70%-79% trẻ hứng thú tham gia hoạt cầu động, nắm kỹ hoạt động Chưa đạt - Không nắm yêu cầu, kỹ quy trình hoạt động; Phương pháp lúng yêu cầu túng; Kết trẻ hạn chế * Rút