Giáo án mỹ thuật 6 Ngày soạn: 4/10/2008 Ngày dạy: 6/10/2008 Bài 6 I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Thấy được vẻ đẹp của trangtrí cơ bản và trangtrí ứng dụng - Phân biệt được trangtrí cơ bản và trangtrí ứng dụng. - Biết cách làm bài vẽ trang trí. II. Chuẩn bò 1. Giáo viên: - Sách giáo viên, sách giáo khoa - Mỹ thuật và phương pháp dạy học - Một số đồ vật: chén đóa, ly, ấm …có hoạ tiết trangtrí có nhiều cáchsắpxếp(bốcục) khác nhau. 2. Học sinh: - Giấy, bút, thước, compa, tẩy, màu…. - Một số đồ vật có trang trí: chén, đóa, lọ … 3. Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp quan sát - Phương pháp luyện tập III. Tiến trình các hoạt động dạy- học 1. Ổn đònh lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Thu bài vẽ của học sinh 3. Bài mới: Giới thiệu bài: * Trong cuộc sống hằng ngày có rất nhiều đồ vật được trang trí. Vậy đó là những đồ vật gì? em nào có thể cho thầy biết? Ngoài những đồ vật đó ra chúng ta còn thấy trong ngôi nhà của chúng ta, hay hội trường, lớp học, sân khấu … cũng được trang trí. Vậy làm thế nào mà chúng ta có thể sắpxếp hay trangtrí các đồ vật đó cho phù hợp và đẹp. Hôm nay chúng ta sẽ học cáchsắpxếp(bốcục)trongtrang trí. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về cách sắpxếp bố cục trong trang trí - Giáo viên cho học sinh quan sát một số đồ vật được trang trí: ly, chén, lọ, đóa để học sinh thấy được sự đa dạng trongtrangtrí - Em hãy cho biết cách sắpxếp bố cục trên có giống nhau không? I. Thế nào là cáchsắpxếptrongtrangtrí Là sắpxếp các hình mảng, đường nét, hoạ tiết, đậm nhạt, màu sắc sao cho thuận mắt và hợp lý. GV Đinh Đức Quang Vẽ trang tríCÁCHSẮPXẾP BỐ CỤC TRONGTRANGTRÍ Tuần 6 Giáo án mỹ thuật 6 - Giáo viên giới thiệu một số bàitrangtrí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật. -Cách trangtrí trên hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật này thế nào? - Giáo viên kết luận + Trangtrí lọ hoa,chén, đóa, hội trường… được gọi là trangtrí ứng dụng. + Trangtrí hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật được gọi là trangtrí cơ bản. - Vậy em hãy cho biết thế nào là cách sắpxếptrongtrang trí? - Giáo viên nhắc lại và cho học sinh ghi bài Cáchsắpxếp bố cục trongtrangtrí là cáchsắpxếp các hình mảng, đường nét hoạ tiết, đậm nhạt và màu sắc sao cho hợp lý và thuận mắt và các cáchsắpxếp này nó không giống nhau. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số nguyên tắc sắpxếptrongtrangtrí - Giáo viên cho học sinh quan sát hình 2 trong SGK trang 90. -Dựa vào hình 2 trong sách giáo khoa, em hãy cho biết có nhưng cáchsắpxếp nào? - Dựa vào hình vẽ giảng giải thêm - Giáo viên cho học sinh quan sát lại một số đồ vật: ly, đóa, chén, lọ… - Em hãy cho biết các cáchtrangtrí các đồ vật trên thuộc cáchsắpxếp nào chúng ta mới học. Như vậy để trangtrí được các đồ vật hay trangtrí được lớp học, hội trường thì đầu tiên các em phải biết cáchsắp II. Một vài cáchsắpxếptrongtrangtrí 1. Nhắc lại 2. Xen kẽ 3. Đối xứng 4. Mảng hình không đều III. Cách làm bàitrangtrí 1. Kẻ trục đối xứng GV Đinh Đức Quang Giáo án mỹ thuật 6 xếp cơ bản hay còn gọi là trangtrí cơ bản. Sau đó chúng ta mới ứng dụng vào trong cuộc sống hằng ngày làg trangtrí ứng dụng nghóa là trangtrí các đồ vật. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách làm bàitrangtrí Giáo viên hướng dẫn và minh hoạ từng bước lên bảng bằng phương pháp thuyết trình và minh hoạ Để làm bàitrangtrí cơ bản được thực hiện qua 3 bước. - Em hãy cho biết bước 1 là làm gì? Ví dụ: để trangtrí hình vuông, hình tròn thì trước tiên ta phải vẽ hình đó ra và sau đó mới kẻ trục đối xứng: dọc, ngang, xiên. - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm các mảng hình dựa trên cách cơ bản. Từ cách cơ bản đó ta tìm ra các mảng hình khác nhau: hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật… + Mảng hình chính: ở giữa, to, rõ. + Mảng hình phụ: Bốn góc hoặc bốn cạnh. - Em hãy cho biết bước tiếp theo là gì? + Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm và chọn hoạ tiết phù hợp với các mảng hình đã vẽ + Hoạ tiết có thể là: hoa lá, côn trùng hoặc các hình học. 2. Tìm các mảng hình 3. Tìm chọn và vẽ những hoạ tiết phù hợp với mảng hình 4.Tìm và chọn màu IV. Bài tập Em hãy sắpxếp mảng hình cho hai hình vuông, sau đó tìm hoạ tiết cho một trong hai hình vuông đó. GV Đinh Đức Quang Giáo án mỹ thuật 6 Em hãy cho biết hình vuông này được trình bày với các hoạ tiết được sắpxếp như thế nào? + Nhóm hoạ tiết chính ở giữa, to, rõ. + Nhóm hoạ tiết phụ: 4 góc nhỏ, hoạ tiết giống nhau và hướng vào trọng tâm - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm và chọn màu + Vẽ màu: nhóm chính: rõ, nổi bật, nhóm phụ: ít nổi bật hơn nhóm chính. Các hoạ tiết giống nhau ta phải tô màu giống nhau. Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh làm bài Giáo viên: hướng dẫn học sinh sắpxếp mảng hình chính, phụ Hướng dẫn học sinh tìm hoạ tiết phù hợp với mảng hình Hoạt động 5: tổng kết và dặn dò * Tổng kết: Giáo viên thu một số bài vẽ của hoch sinh đã vẽ xong nhận xét và phân loại bài, đồng thời cho học sinh nhận xét * Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ ở nhà - Chuẩn bò bài: mẫu có dạng hình hộp và hình cầu. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: GV Đinh Đức Quang . được vẻ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng - Phân biệt được trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng. - Biết cách làm bài vẽ trang trí. II. Chuẩn. trong trang trí. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về cách sắp xếp bố cục trong trang trí - Giáo viên cho học sinh quan sát một số đồ vật được trang