Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6Đề kiểm tra sinh học lớp 6
Ngày kiểm tra:11/11/2014 Lớp 6A4(t1); lớp 6A2( t2); lớp 6A1( t3); lớp 6A3( t 4) Đề kiểm tra tiết - Môn sinh học lớp 6.(Đề 6A1,A2) Câu 1(2,5đ): a Nêu đặc điểm thể sống b Vẽ hình trình bày trình phân chia tế bào Câu 2(2đ): So sánh cấu tạo miền hút rễ cấu tạo thân non Câu 3(3,5đ): a.Nêu loại rễ biến dạng, chức lấy ví dụ b trồng khoai lang ngời ta thờng bấm ngọn,tỉa cành trớc hoa? Câu 4(2đ).Mô tả thí nghiệm giải thích kết thí nghiệm vận chuyển nớc muối khoáng thân Đề kiểm tra tiết - Môn sinh học lớp 6.(Đề 6A3,A4) Câu 1(2,5đ): a Nêu đặc điểm thể sống b Vẽ hình trình bày thành phần cấu tạo tế bào thực vật Câu 2( 2đ): So sánh cấu tạo miền hút rễ cấu tạo thân non Câu 3(3,5):a Có loại rễ biến dạng, chức loại rễ biến dạng,ví dụ b.Vì phải thu hoạch củ trớc chúng hoa, tạo Câu ( 2đ):Cây xơng rồng có đặc đểm thích nghi với môi trờng sống khô hạn