bộ câu hỏi trắc nghiệm luật giáo dục ôn thi công chức giáo viên

Câu 1: Phạm vi điều chỉnh luật giáo dục gì? a/ Đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc b/ Luật giáo dục quy định hệ thống giáo dục quốc dân; nhà trường, sở giáo dục khác hệ thống giáo dục quốc dân, quan nhà nước; tổ chức trị, tổ chức trị-xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân; tổ chức cá nhân tham gia hoạt động giáo dục c/Luật giáo dục quy định hệ thống giáo dục quốc dân; quan nhà nước; tổ chức trị, tổ chức trị-xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân; tổ chức cá nhân tham gia hoạt động giáo dục d/ Đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dưỡng nhân cách Câu 2: Mục tiêu giáo dục a/ Thể mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc,khoa học, đại, lấy chủ nghĩa Mac-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng b/ Thể mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp, cấp học trình độ đào tạo c/ Thể mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục d/ Đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Câu 3: Tính chất giáo dục? a/ Học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình xã hội b/ Đảm bảo tính bản, toàn diện, thiết thực, đại có hệ thống; coi trọng giáo dục tư tưởng ý thức công dân; kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với phát triển tâm sinh lý lứa tuổi người học c/ Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc,khoa học, đại, lấy chủ nghĩa Mac-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng d/Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, lấy chủ nghĩa Mac-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng Câu 3b: Nguyên lý giáo dục? a/ Hoạt động giáo dục phải thực theo nguyên lý học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn b/ Hoạt động giáo dục phải thực theo nguyên lý học đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình xã hội c/ Hoạt động giáo dục phải thực theo nguyên lý học đôi với hành, giáo dụclý thuyết kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình xã hội d/ Hoạt động giáo dục phải thực theo nguyên lý học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Câu 4: Hệ thồng giáo dục quốc dân bao gồm? a/ Giáo dục quy giáo dục thường xuyên b/ Giáo dục nghề nghiệp giáo dục phổ thông c/ Giáo dục đại học, phổ thông, dạy nghề d/ Giáo dục đại học, phổ thong Câu 4b: Có cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân? a/ b/ c/ d/ Câu 4c: Cấp học trình đô đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân là? a/ GD mầm non có: nhà trẻ, mẫu giáo b/ GD phổ thong có: tiểu học, THCS, THPT c/ GD nghề nghiệp có: trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề d/ GD đại học sau đại học (gọi chung GD đại học): đào tạo trình độ cao đảng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ tiến sĩ e/ Cả a, b, c, d Câu 4d: Giáo dục đại học đào tạo trình độ nào? a Cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ b.Trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ c Trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ d Trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Câu 5: Yêu cầu nội dung phương pháp giáo dục? a/ Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học; bồi dường cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập ý chí vươn lên b/ Giáo dục thể mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp, cấp học trình độ đào tạo c/ Bảo tính bản, toàn diện, thiết thực, đại có hệ thống; coi trọng giáo dục tư tưởng ý thức công dân; kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với phát triển tâm sinh lý lứa tuổi người học d/ Giáo dục thể mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp, cấp học trình độ đào tạo Câu 6: Chương trình giáo dục có nội dung, nằm điều nào? a/ điều b/ điều c/ điêu d/ điều Câu 6b: Cơ quan quy định việc thực chương trình theo hình thức tích lũy tín chỉ? a/ Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Hiệu trưởng trường đại học Câu 7: Cơ quan quy định việc dạy học tiếng nước nhà trường CSGD khác? a/ Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Hiệu trưởng trường tiểu học d/ Thủ tướng phủ Câu 7b: Cơ quan quy định việc dạy học tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số? a/ Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Hiệu trưởng trường tiểu học d/ Thủ tướng phủ Câu 7c: Ngôn ngữ thức dùng nhà trường CSGD khác là? a/ Tiếng Việt Tiếng Anh b/ Tiếng dân tộc thiểu số c/ Tiếng Việt d/ Tiếng Trung Quốc Câu 7d: Ngoại ngữ quy định chương trính GD là? a/ Ngôn ngữ nhiều người sử dụng b/ Ngôn ngữ sử dụng phổ biến c/ Ngôn ngữ nước Châu Âu d/ Ngôn ngữ sử dụng phổ biến giao dịch quốc tế Câu 8: Văn cấp cho người học nào? a/ sau tốt nghiệp cấp học trình độ đào tạo b/ sau tốt nghiệp cấp học c/ sau tốt nghiệp trình độ đào tạo d/ sau nâng cao, bồi dưỡng trình độ học vấn, nghề nghiệp Câu 8b: Có văn cấp hệ thống GD quốc dân? a/ b/ c/ d/ Câu 8c: Các loại văn hệ thống GD quốc dân gồm: a/ Bằng tốt nghiệp tiểu học, tốt nghiệp THCS, tốt nghiệp THPT, tốt nghiệp trung cấp b/ Bằng tốt nghiệp THCS, tốt nghiệp THPT, tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học c/ Bằng tốt nghiệp trung cấp, tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ d/ Bằng tốt nghiệp THCS, tốt nghiệp THPT, tốt nghiệp trung cấp, tốt nghiệp trung cấp, tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ câu 8d: Chứng cuả hệ thống GD quốc dân cấp cho người học để làm gì? a/ để chứng nhận hoàn thành khóa học b/ để xác nhận kết học tập sau đào tạo bồi dưỡng, nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp c/ để chứng nhận đào tạo bồi dưỡng, nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp d/ để xác nhận hoàn thành khóa học bồi dưỡng, nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp Câu 10: Quyền nghĩa vụ học tập công dân a/ Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo,tín ngưỡng, nam nữ, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế bình đẳng hội học tập b/ Mọi tổ chức gia đình công dân có trách nhiệm chăm lo cho nghiệp giáo dục, phối hợp với nhà trường thực mục tiêu giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh an toàn c/ Nhà nước tạo điều kiện cho nhà trường sở giáo dục khác tổ chức nghiên cứu, phổ biến, ứng dụng khoa học, công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học sản xuất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bước thực vai trò trung tâm văn hóa, khoa học, công nghệ địa phương nước d/ Công dân có trách nhiệm chăm lo cho nghiệp giáo dục, phối hợp với nhà trường thực mục tiêu giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh an toàn Câu 11: Phổ cập giáo dục a/ Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học sở b/ Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học sở, phổ cập giáo dục trung học phổ thông c/ Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học d/ Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi Câu 11b: Cơ quan định kế hoạch phổ cập giáo dục? a/ Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Nhà nước d/ Thủ tướng phủ Câu 11c: Mọi công dân độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để đạt? a/ Trình độ tiểu học b/ Trình độ trung học sở c/ Trình độ trung học phổ thông d/ Trình độ phổ cập Câu 11d: Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho thành viên gia đình độ tuổi quy định học tập để đạt trình độ? A tiểu học B trung học sở C trung học phổ thông D giáo dục phổ cập Câu 12: Nội dung sau thuộc điều bao nhiêu? Phát triển giáo dục, xây dựng xã hội hóa giáo dục nghiệp nhà nước toàn dân Nhà nước giữ vai trò chủ đạo phát triển nghiệp giáo dục; thực đa dạng hóa loại hình trường hình thức giáo dục, khuyến khích, huy động tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tham gia phát triển giáo dục Mọi tổ chức gia đình công dân có trách nhiệm chăm lo cho nghiệp giáo dục, phối hợp với nhà trường thực mục tiêu giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh an toàn a/ Điều 9: Phát triển giáo dục b/ Điều 11: Phổ cập giáo dục c/ Điều 13: Đầu tư cho giáo dục d/ Điều 12: Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 13: Đầu tư cho GD gì? a/ đầu tư cho nhà trường b/ đầu tư cho em c/ đầu tư phát triển d/ đầu tư xã hội Câu 13b: Vai trò Nhà nước việc đầu tư GD? a/ Ngân sách nhà nước phải giữ vai trò chủ yếu tổng nguồn lực đầu tư cho GD b/ Ngân sách nhà nước phải giữ vai trò tổng nguồn lực đầu tư cho GD c/ Ngân sách nhà nước phải giữ vai trò quan trọng tổng nguồn lực đầu tư cho GD d/ Ngân sách nhà nước phải giữ vai trò định tổng nguồn lực đầu tư cho GD Câu 14: Quản lý nhà nước giáo dục? a/ Nhà nước tạo điều kiện cho nhà trường sở giáo dục khác tổ chức nghiên cứu, phổ biến, ứng dụng khoa học, công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học sản xuất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bước thực vai trò trung tâm văn hóa, khoa học, công nghệ địa phương nước b/ Nhà nước thống quản lý hệ thống giáo dục quốc dân mục tiêu, chương trình, nội dung, kế hoạch giáo dục, tiêu chuẩn nhà giáo, quy chế thi cử, hệ thống văn bằng, chứng chỉ; tập trung quản lý chất lượng giáo dục, thực phân công, phân cấp quản lý giáo dục, tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm sở giáo dục c/ Nhà trường sở giáo dục khác phối hợp với tổ chức nghiên cứu khoa học, sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ việc đào tạo, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ, phục vụ phát triển kinh tế-xã hội d/ Nhà nước có sách ưu tiên phát triển nghiên cứu, ứng dụng phổ biến khoa học giáo dục Các chủ trương sách giáo dục phải xây dựng sở kết nghiên cứu khoa học phù hợp với thực tiễn Việt Nam Câu 15: Vai trò trách nhiệm nhà giáo? a/ Nhà giáo giữ vai trò định việc bảo đảm chất lượng giáo dục Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện, nêu gương tốt cho người học b/ Nhà giáo giữ vai trò chủ đạo việc bảo đảm chất lượng giáo dục Nhà giáo phải không ngừng học tập nêu gương tốt cho người học c/ Nhà giáo giữ vai trò việc bảo đảm chất lượng giáo dục Nhà giáo phải nêu gương tốt cho người học d/ Nhà giáo giữ vai trò quan trọng việc bảo đảm chất lượng giáo dục Nhà giáo phải nêu gương tốt cho người học Câu 16: Vai trò trách nhiệm cán quản lý giáo dục a/ Cán quản lý giáo dục giữ vai trò việc tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục Cán quản lý giáo dục phải không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, lực quản lý trách nhiệm thân Nhà nước có kế hoạch xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục nhằm phát huy vai trò trách nhiệm cán quản lý giáo dục, bảo đảm phát triển nghiệp giáo dục b/ Cán quản lý giáo dục giữ vai trò quan trọng việc tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục Cán quản lý giáo dục phải không ngừng học tập, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, lực quản lý trách nhiệm thân Nhà nước có kế hoạch xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục nhằm phát huy vai trò trách nhiệm cán quản lý giáo dục, bảo đảm phát triển nghiệp giáo dục c/ Cán quản lý giáo dục giữ vai trò quan trọng việc tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục Cán quản lý giáo dục phải không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, lực quản lý trách nhiệm thân Nhà nước có kế hoạch xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục nhằm phát huy vai trò trách nhiệm cán quản lý giáo dục, bảo đảm phát triển nghiệp giáo dục d/ Cán quản lý giáo dục giữ vai trò định việc tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục Cán quản lý giáo dục phải không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, lực quản lý trách nhiệm thân Nhà nước có kế hoạch xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục nhằm phát huy vai trò trách nhiệm cán quản lý giáo dục, bảo đảm phát triển nghiệp giáo dục Câu 17: Cơ quan có trách nhiệm đạo việc kiểm định chất lượng giáo dục a/ Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Nhà nước d/ Bộ trưởng Giáo Dục Đào tạo Câu 19: Có truyền bá tôn giáo nhà trường CSGD khác không? a/ Được truyền bá tôn giáo, tiến hành nghi thức tôn giáo nhà trường CSGD khác hệ thống GD quốc dân, quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân b/ Không truyền bá tôn giáo, tiến hành nghi thức tôn giáo nhà trường CSGD khác hệ thống GD quốc dân, quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân c/ Không truyền bá tôn giáo Thiên Chúa, tiến hành nghi thức tôn giáo nhà trường CSGD khác hệ thống GD quốc dân, quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân d/ Không truyền bá tôn giáo tiến hành nghi thức tôn giáo nhà trường CSGD khác hệ thống GD quốc dân, quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân Câu 20: Không lợi dụng hoạt động giáo dục để làm gì? a/ Để xuyên tạc chủ trương, sách, pháp luật nhà nước, chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, chia rẽ khối đoàn kết dân tộc, kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lược, phá hoại phong, mỹ tục, truyền bá mê tín, lôi kéo người học vào tệ nạn xã hội b/ Để xuyên tạc chủ trương, sách, pháp luật nhà nước, chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, chia rẽ khối đoàn kết dân tộc, kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lược, phá hoại phong, mỹ tục, truyền bá mê tín c/ Cả a b d/ Cả a b sai Câu 21: Giáo dục mầm non thực việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ từ độ tuổi đến độ tuổi ? a Từ tháng tuổi đến tuổi c Từ 18 tháng tuổi đến tuổi b Từ tháng tuổi đến tuổi d Từ tháng tuổi đến tuổi Câu 26: Cơ quan quy định trường hợp cụ thể học trước tuổi học sinh phát triển sớm trí tuệ; học tuổi cao tuổi quy định học sinh vùng có điều kiện kinh tếxã hội khó khăn, học sinh người dân tộc thiểu số, học sinh bị tàn tật, khuyết tật, học sinh phát triển thể lực trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh diện hộ đói nghèo theo quy định Nhà nước, học sinh nước nước; trường hợp học sinh học vượt lớp, học lưu ban; việc học tiếng Việt trẻ em người dân tộc thiểu số trước vào học lớp một? a/ Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Nhà nước 10 a/ Bộ trưởng Giáo Dục Đào tạo Câu 26: Giáo dục phổ thông gồm ? a/ cấp học: Giáo dục tiểu học thực năm học, từ lớp đến lớp năm.Tuổi học học sinh vào lớp sáu tuổi b/ cấp học: Giáo dục tiểu học thực năm học, từ lớp đến lớp năm.Tuổi học học sinh vào lớp sáu tuổi Giáo dục trung học sở thực bốn năm học từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học, có tuổi mười tuổi c/ cấp học: Giáo dục tiểu học thực năm học, từ lớp đến lớp năm.Tuổi học học sinh vào lớp sáu tuổi Giáo dục trung học sở thực bốn năm học từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học, có tuổi mười tuổi Giáo dục trung học phổ thông thực ba năm học từ lớp mười đến lớp mười hai Học sinh vào học lớp mười phải có tốt nghiệp trung học sở, có tuổi mười lăm tuổi d/ a, b, c sai Câu 26b: Cho biết thẩm quyền quy định trường hợp học sinh học vượt lớp, học lưu ban ? a Hiệu trưởng c Giám đốc sở GD-ĐT b Trưởng phòng GD Quận, Huyện d Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Câu 27: Mục tiêu giáo dục phổ thông bao gồm mục tiêu? a/ b/ c/ d/ Câu 27b: Mục tiêu giáo dục phổ thông là? 11 a/ Giúp học sinh phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo,hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc b/ GDTH: Nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học trung học sở c/ GD THCS: Giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông trình độ sở hiểu biết ban đầu kĩ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động d/ GD THPT: Nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông có hiểu biết thong thường kĩ thuật hướng nghiệp, có điều kiện phát huy lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề vào sống lao động e/ a, b, c, d Câu 28: Yêu cầu nội dung giáo dục phổ thông gì? a/ Củng cố, phát triển nội dung học trung học sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; nội dung chủ yếu nhằm đảm bảo kiến thức phổ thông, bản, toàn diện hướng nghiệp cho học sinh có nội dung nâng cao số môn học để phát triển lực, đáp ứng nguyện vọng học sinh b/ Đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, xã hội người; có kĩ nghe, nói, đọc, viết tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật c/ Củng cố, phát triển nội dung học tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu kĩ thuật hướng nghiệp d/ Đảm bảo tính phổ thông, bản, toàn diện, hướng nghiệp có hệ thống; gắn với thực tiễn sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp học Câu 28b: Yêu cầu phương pháp giáo dục phổ thông? 12 a/ Củng cố, phát triển nội dung học trung học sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; nội dung chủ yếu nhằm đảm bảo kiến thức phổ thông, bản, toàn diện hướng nghiệp cho học sinh có nội dung nâng cao số môn học để phát triển lực, đáp ứng nguyện vọng học sinh b/ Đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, xã hội người; có kĩ nghe, nói, đọc, viết tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật c/ Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Câu 29: Cơ quan ban hành chương trình giáo dục phổ thông chịu trách nhiệm chất lượng chương trình giáo dục phổ thông? a/ Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Nhà nước a/ Bộ trưởng Giáo Dục Đào tạo Câu 30: Có sở giáo dục phổ thông? a/ b/ c/ d/ Câu 30b: Theo Điều 30 Luật giáo dục năm 2005, sở giáo dục phổ thông gồm? A Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học sau đại học B Trường mẫu giáo, trường tiểu học, trường THCS, trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học C Trường mẫu giáo, trường tiểu học, trường THCS, trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp D Trường tiểu học, trường THCS, trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp 13 Câu 37: Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm bậc học, cấp học nào? a Tiểu học, THCS, THPT b Tiểu học, THCS, THPT, trung tâm KTTH, hướng nghiệp c Tiểu học, THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học d Tiểu học, THCS, THPT, trường PT có nhiều cấp học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp -, hướng nghiệp Câu 31: Theo điều 31 Luật giáo dục năm 2005, nội dung gì? A Học sinh học hết chương trình tiểu học có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Hiệu trưởng trường tiểu học xác nhận học bạ việc hoàn thành chương trình tiểu học B Học sinh học hết chương trình THCS có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Trưởng phòng giáo dục đào tạo huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh (gọi chung cấp huyện) cấp tốt nghiệp THCS C Học sinh học hết chương trình THPT có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo dự thi đạt yêu cầu Giám đốc sở giáo dục đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (gọi chung cấp tỉnh) cấp tốt nghiệp trung học phổ thông D Tất A, B, C Câu 31b: Học sinh học hết chương trình tiểu học có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo xác nhận học bạ việc hoàn thành chương trình tiểu học.? a/ Hiệu trưởng trường tiểu học b/ Giáo viên chủ nhiệm c/ Trưởng Phòng GD-ĐT d/ Giám dốc sở GD-Đt Câu 31c: Học sinh học hết chương trình THCS có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng GD-ĐT cấp giấy chứng nhận? a Hiệu trưởng THCS cấp giấy CN TNTHCS b Hiệu trưởng cấp TNTHCS 14 c Trưởng phòng GDQH cấp TNTHCS d Trưởng phòng GDQH cấp giấy CN tốt nghiệp THCS giám đốc Sở GD cấp TNTHCS Câu 39: Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn ………? a Kỹ thực hành b Trình độ cao lý thuyết thực hành c Trình độ cao thực hành d Kỹ thực hành thành thạo, có khả làm việc độc lập, sáng tạo giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Câu 42 Mô hình tổ chức cụ thể loại trường Đại học quy định ? a Chính phủ c Bộ trưởng Bộ giáo dục - đào tạo b Thủ tướng Chính phủ d Hiệu trưởng trường Đại học, Cao đẳng Câu 45: nội dung giáo dục thường xuyên thể chương trình đây? A Chương trình xoá mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ; B Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ; C Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; D Chương trình giáo dục để lấy văn hệ thống giáo dục quốc dân; E Gồm A, B, C D Câu 45b: hình thức thực chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm? A Vừa học vừa làm B Học từ xa C Tự học có hướng dẫn D Tất A, B C 15 Câu 46: sở giáo dục thường xuyên bao gồm: A Trung tâm giáo dục thường xuyên tổ chức cấp tỉnh huyện; B Trung tâm học tập cộng đồng tổ chức xã, phường, thị trấn (sau gọi chung cấp xã) C Trung tâm kỹ thuật - tổng hợp hướng nghiệp D Bao gồm A B Câu 46b Các sở giáo dục thực chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn hệ thống giáo dục quốc dân gồm sở ? a Cơ sở quan quản lý Nhà nước giáo dục có thẩm quyền cho phép b Trường Đại học c Trường THPT d Trường giáo dục chuyên nghiệp Câu 46c Thực công tác xóa mù chữ giáo dục tiếp sau biết chữ, thực CT giáo dục đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, chuyển giao công nghệ nhiệm vụ đơn vị ? a Trung tâm GD thường xuyên c Trường GD chuyên nghiệp b Trung tâm học tập cộng đồng d Trường THPT Câu 48: Nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân tổ chức theo loại hình? a/ b/ c/ d/ Câu 48b: Nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân tổ chức theo loại hình nào? a) Trường công lập Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho nhiệm vụ chi thường xuyên; 16 b) Trường dân lập cộng đồng dân cư sở thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất bảo đảm kinh phí hoạt động; c) Trường tư thục tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất bảo đảm kinh phí hoạt động vốn ngân sách nhà nước d/ Cả a, b, c Câu 49: Trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị-xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân có nhiệm vụ gì? a/ Trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị-xã hội, lực lượng vũ trang dân nhân sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân quy định Điều 36 Điều 42 Luật đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội, tổ chức hoạt động theo quy định Luật giáo dục Điều lệ nhà trường cấp học trình độ đào tạo, quan nhà nước có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục thực chương trình giáo dục để cấp bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân b/ Nhà nước có sách luân chuyển nhà giáo, cán quản lý giáo dục công tác vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn; khuyến khích ưu đãi nhà giáo, cán quản lý giáo dục vùng thuận lợi đến công tác vùng có điều kiện kinh tế- xã hội đặc biệt khó khăn; tạo điều kiện cho nhà giáo, cán quản lý giáo dục vùng an tâm công tác; tổ chức cho nhà giáo, cán quản lý giáo dục vùng dân tộc thiểu số học tiếng dân tộc để nâng cao chất lượng dạy học c/ Trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị-xã hội có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Trường lực lượng vũ trang nhân dân có nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng sĩ quan, hạ sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng, bồi dưỡng cán lãnh đạo, cán quản lý nhà nước nhiệm vụ kiến thức quốc phòng an ninh Câu 49a: Cơ quan quy định cụ thể trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân? a/ Bộ Giáo Dục Đào tạo b/ Chính Phủ c/ Nhà nước d/ Bộ trưởng Giáo Dục Đào tạo 17 Câu 50: Điều kiện thành lập trường a/ Có đội ngũ cán quản lý nhà giáo đủ số lượng đồng cấu, đạt tiêu chuẩn phẩm chất trình độ đào tạo, bảo đảm thực mục tiêu, chương trình giáo dục; b/ Có trường sở, thiết bị tài bảo đảm đáp ứng yêu cầu hoạt động nhà trường c/ Cả a b đúng.; d/ a b sai Câu 51: Thẩm quyền thành lập trường công lập cho phép thành lập trường dân lập, trường tư thục quy định nào? A Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyejn định trường mầm non, trường mẫu giáo, trường tiểu học, trường trung học sở, trường trung học phổ thông dân tộc bán trú; B Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định trường trung học phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường trung cấp thuộc tỉnh; C Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang định trường trung cấp trực thuộc; D Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định trường cao đẳng, trường dự bị đại học; Thủ trưởng quan quản lý nhà nước dạy nghề định trường cao đẳng nghề; E Thủ tướng Chính phủ định trường đại học; F Tất A, B, C, D E Câu 52 Thủ tướng phủ có thẩm quyền ban hành điều lệ loại trường ? a Phổ thông c Cao đẳng chuyên nghiệp b Đại học d Cả ba loại trường 18 Câu 53: Hội đồng trường có nhiệm vụ ? a) Quyết nghị mục tiêu, chiến lược, dự án kế hoạch phát triển nhà trường; b) Quyết nghị quy chế sửa đổi, bổ sung quy chế tổ chức hoạt động nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt; c) Quyết nghị chủ trương sử dụng tài chính, tài sản nhà trường; d) Giám sát việc thực nghị hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường e) a, b, c, d Câu 54: Tiêu chuẩn, nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng, thủ tục bổ nhiệm, công nhận Hiệu trưởng trường Trung cấp chuyên nghiệp quy định ? a Thủ trưởng Chính phủ quy định b Bộ trưởng Bộ GD – ĐT quy định c Thủ trưởng quan quản lý Nhà nước dạy nghề quy định d Cả sai Câu 54b: Tiêu chuẩn, nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng, thủ tục bổ nhiệm, công nhận Hiệu trưởng trường Đại học quy định ? a Thủ trưởng Chính phủ quy định b Bộ trưởng Bộ GD – ĐT quy định c Thủ trưởng quan quản lý Nhà nước dạy nghề quy định d Cả sai Câu 54c: Tiêu chuẩn, nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng, thủ tục bổ nhiệm, công nhận Hiệu trưởng cấp học khác quy định ? a Thủ trưởng Chính phủ quy định b Bộ trưởng Bộ GD – ĐT quy định c Thủ trưởng quan quản lý Nhà nước dạy nghề quy định d Cả sai Câu 55 Hội đồng tư vấn nhà trường thành lập ? a Công đoàn thành lập c Hiệu trưởng thành lập 19 b Hội cha mẹ HS thành lập d Điều lệ nhà trường quy định Câu 59: Trường có quyền sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để đầu tư xây dựng sở vật chất nhà trường mở rộng SX, KD chi cho hoạt động theo quy định pháp luật ? a Cao Đẳng, Đại học, trung cấp b THPT c GD mầm non d Trường chuyên biệt Câu 62: Chương trình giáo dục, quy chế tổ chức trường chuyên, trường khiếu quan ban hành ? a Bộ trưởng Bộ giáo dục ban hành b Bộ trưởng , thủ trưởng quan ngang Bộ có liên quan ban hành c Bộ trưởng Bộ giáo dục Bộ trưởng, thủ trưởng quan ngang có liên quan ban hành d Cả Câu 64: Chương trình giáo dục cho Trường giáo dưỡng quan quy định ? a Bộ trưởng Bộ công an quy định b Bộ trưởng Bộ giáo dục – đào tạo quy định c Bộ trưởng Bộ lao động – TB &XH quy định d Cả trưởng phối hợp quy định Câu 70: Nhà giáo phải có tiêu chuẩn đây? A Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; B Đạt trình độ chuẩn đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ; C Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp; D Lý lịch thân rõ ràng E Bao gồm A, B, C D Câu 72 Nhà giáo có nhiệm vụ sau đây? 20 a Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục b Gương mẫu thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật điều lệ nhà trường; c Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học; d Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học; e Các nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật f Tất câu trả lời a, b, c, d, e Câu 73: Nhà giáo có quyền sau đây? a Được giảng dạy theo chuyên ngành đào tạo; b Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; c Được hợp đồng thỉnh giảng nghiên cứu khoa học trường, sở giáo dục khác sở nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm thực đầy đủ nhiệm vụ nơi công tác; d Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự; e Được nghỉ hè, nghỉ Tết âm lịch, nghỉ học kỳ theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ngày nghỉ khác theo quy định Bộ luật lao động f Tất câu trả lời a, b, c, d, e Câu 73b: Nhà giáo có quyền nghỉ hè, nghỉ Tết âm lịch, nghỉ học kỳ theo quy định ai? a/ Chính Phủ b/ Thủ tướng c/ Bộ GD-ĐT d/ Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Câu 75: Luật Giáo dục quy định hành vi nhà giáo không làm ? a Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền b Gian lận c.Quan hệ không sáng với PHHS d Làm ca sỹ, diễn viên 21 Câu 77: Trình độ chuẩn GV mầm non, GV tiểu học quy định ? a Có TN trung cấp sư phạm có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm b Có TN Cao đẳng sư phạm tiểu học, mầm non c Có TN Đại học sư phạm tiểu học d Có TN trung cấp sư phạm Câu 83 Người học sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân quy định điều 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 luật giáo dục ? a Trẻ em sở giáo dục mầm non b Học sinh, sinh viên,học viên, nghiên cứu sinh c Tất Câu 89 Chính sách cấp học bổng khuyến khích học tập cho đối tượng ? a HS đạt kết học tập suất xắc trường chuyên, khiếu b Người học có kết học tập, rèn luyện từ trở lên sở giáo dục nghề nghiệp c Người học có kết học tập, rèn luyện từ trở lên giáo dục đại học d Tất đối tượng Câu 95 Luật Giáo dục quy định quyền cha mẹ người giám hộ học sinh đây? a Yêu cầu nhà trường thông báo kết học tập, rèn luyện em người giám hộ b Yêu cầu xếp thời khóa biểu phù hợp với em c Xây dựng gia đình văn hóa, làm gương cho em d Cùng nhà trường nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục Câu 95b: Luật Giáo dục quy định quyền cha mẹ người giám hộ học sinh ? a/ b/ c/ 22 d/ Câu 95d: Luật Giáo dục quy định quyền cha mẹ người giám hộ học sinh ? a Yêu cầu nhà trường thông báo kết học tập, rèn luyện em người giám hộ; b Tham gia hoạt động giáo dục theo kế hoạch nhà trường; tham gia hoạt động cha mẹ học sinh nhà trường; c Yêu cầu nhà trường, quan quản lý giáo dục giải theo pháp luật vấn đề có liên quan đến việc giáo dục em người giám hộ d Cả a, b, c Câu 100 Cơ quan quản lý Nhà nước giáo dục quan ? a Chính phủ (thống quản lý) b Bộ GD – ĐT (chịu trách nhiệm trước Chính phủ) c Bộ quan ngang phối hợp với Bộ GD-ĐT (quản lý theo thẩm quyền) d Ủy ban nhân dân cấp (quản lý theo phân cấp Chính phủ) e Cả quan thuộc câu trả lời a, b, c Câu 105 Các khoản thu theo qui định luật giáo dục khoản ? a Học phí lệ phí tuyển sinh b Học phí, lệ phí tuyển sinh, phí sở vật chất, hội phí ban đại diện PHHS c a b Câu 113 Cơ quan tra giáo dục gồm cấp ? a Thanh tra phòng giáo dục b Thanh tra Sở GD-ĐT c Thanh tra Bộ GD ĐT d b c Câu 119: Luật giáo dục 2005 Quốc hội khóa XI kỳ họp thứ thông qua ngày tháng năm ? Có hiệu lực thi hành từ ngày ? a- Thông qua ngày 14/01/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 23 b- Thông qua ngày 14/06/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 c- Thông qua ngày 14/06/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 d- Thông qua ngày 16/04/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 Câu 199b: Luật thay cho Luật nào? a/ Luật giáo dục năm 1988 b/ Luật giáo dục năm 1998 c/ Luật giáo dục năm 1999 Luật giáo dục năm 2005 (luật số:28/2005/QH11) gồm chương, điều? A chương, 119 điều B chương, 120 điều C 10 chương, 121 điều D 11 chương, 122 điều 24 ... tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Câu 4: Hệ thồng giáo dục quốc dân bao gồm? a/ Giáo dục quy giáo dục thường xuyên b/ Giáo dục nghề nghiệp giáo dục phổ thông... b/ c/ d/ Câu 30b: Theo Điều 30 Luật giáo dục năm 2005, sở giáo dục phổ thông gồm? A Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học sau đại học B Trường mẫu giáo, trường... d- Thông qua ngày 16/04/2005 - Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 Câu 199b: Luật thay cho Luật nào? a/ Luật giáo dục năm 1988 b/ Luật giáo dục năm 1998 c/ Luật giáo dục năm 1999 Luật giáo dục năm