Bai soan Cong nghe 7

Mục tiêu: Sau bài học gv phải làm cho hs: - Hiểu đợc ý nghĩacủa việc sử dụng đất hợp lý, biết các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất.. Mục tiêu: gv phải làm cho hs - Hiểu đợc các cách bón p

Trang 1

Ngày soạn: Tiết - Tuần

Ngày dạy:

chơng 1: đại cơng về kỹ thuật trồng trọt

Bài 1: Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt

I) Mục tiêu: hs hiểu đợc vai trò của trồng trọt

- Biết đợc nhiệm vụ cuả trồng trọt và một số biện pháp thực hiện

-Có hứngthú trong học tâp kỹ thuật nông nghiệp và coi trọng sx trồng trọt

II) Chuẩn bị:

GV: nghiên cứu SGK –đọc t liệu

Đồ dùng: tranh ảnh có liên quan đến bài

HS: xem truớc bài 1

III) Tiến trình dạy học.

HS: cà phê, cao su, chè

HS: hoạt động nhóm:

ghi các loại cây trồngcần phát triển vào cáccột tơng ứng

Những loại cây trồng cần phát triển

Nội dung

I Vai trò của trồng trọt.

- Cung cấp lơng thực, thựcphẩm cho con ngời

- Cung cấp nguyên liệu chocông nghiệp

- Cung cấp thức ăn chocông nghiệp

- Cung cấp nông sản để xuấtkhẩu

II Nhiệm vụ của trồng trọt

- Các nhiệm vụ của trồngtrọt là: 1,2,4 và 6

III Để thực hiện n/vụ của trồng trọt cần sd những b/ pháp gì.

Bp1: mục đích tăng DT đấtcanh tác

Bp2: mục đích tăng lợngnông sản

Bp3: mục đích áp dụng các

bp KT để tăng n/s câytrồng

3 Tổng kết bài:

Trang 2

GV: gọi 1-2 hs đọc phần” ghi nhớ”

            

Bài 2: Khái niệm về đất trồng và thành phần đất trồng

I Mục tiêu: gv phải làm cho hs

- Hiểu đợc đất trồng là gì? Vai trò của đất trồng đối với cây trồng Đất trồng gồm những thành phần gì

- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi truờng đất

II Chuẩn bị:

Tranh ảnh có liên quan đến bài học

III Tiến trình dạy học

Ngoài đất ra cây có thể

sống ở môi trờng nào

Hs : q/s hình 2: rút ra vaitrò của đất trồng

Môi trờng nớcHs: q/s sơ đồ 1Cây hô hấp

Hs: Điền vào vở bài tập theo mẫu bảng SGK/8

Nội dung

I Khái niệm về đất trồng.

1 Đất trồng là gì?(sgk)

2 Vai trò của đất trồng

- Đất cung cấp nớc, chất

DD, ôxi cho cây và giữcho cây đứng thẳng

II.Thành phần đất trồng.

- Nêu câu hỏi củng cố

- GV: HD câu hỏi 1 cuối bài

(Nhờ đất: cây trồng mới sinh sống đựơc và cung cấp ôxi cho ta: lơng thực, thực phẩm, cây cỏ, nuôi gia súc.)

- Cung cấp cho ta sức kéo; thịt,trứng, sữa

- Nguyên liệu cung cấp cho công nghiệp chè, hồ tiêu

- Những nông sản XK : gạo, cà phê, cao su

Trang 3

Ngày dạy:

một số tính chất chính của đất trồng

I Mục tiêu: hs hiểu đợc thành phần cơ giới của đất trồng là gì ,thế nào là đất

chua, kiềm và trung tính Vì sao đất giữ đợc nớc và chất dd ,thế nào là độ phì nhiêu của đất

-có ý thức bảovệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất

Nội dung: nghiên cứu SGK

Đồ dùng: tranh ảnh có liên quan đến bài học

III Tiến trình day học:

1 Kiểm tra:

Hs1: Đất trồng có tầm quan trọng nh thếnào đối với đời sống cây trồng

Hs2: Đất trồng gồm những thành phần nào,vai trò của từng thành phần đó đối với cây trồng

trong đất gọi là gì?

?ý nghĩa thực tế của việc

? Với các gtrị nào của

PH thì đất đợc gọi là đất

chua, kiềm và trung tính

và h.cơ

Hs:gồm hạt cát, limon, sét

Hs gọi là thànhphần cơ giới của

đất

Hs: đọc SGK

Đo độ chua,độkiềm

Hs: nêu các giá trịcủa PH

Hs: nêu t/d củviệ xđ

độ PH của đất

Hs: đọc mục IIIHs: chỉ ra khả nănggiữ nớc của từngloại đất

Hs: đọc phần4(SGK)

Nội dung I.Thành phần cơ giới của

- Dựa vào thành phần cơ giớicủa đất ngời ta chia đất thành

3 loại chính: đất cát, đất thịt,

III Khả năng giữ nớc và chất dd của đất.

+ đất có 3 loại hạt có kích

th-ớc khác nhau: cát , limon, sét.+ đất sét giữ nớc tốt

Trang 4

biện pháp sử dụng cải tạo và bảo vệ đất.

I Mục tiêu: Sau bài học gv phải làm cho hs:

- Hiểu đợc ý nghĩacủa việc sử dụng đất hợp lý, biết các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất

- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trờng đất

- Nội dung: nghiên cứu sgk+ đọc tài liệu

- Đồ dùng: tranh vẽ và ảnh có liên quan bài học

1 Kiểm tra

Hs1: Thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính

Hs2: Độ phì nhiêu của đất là gì?

Hs: tăng sản phẩm thu ợc

đ-Hs: cây sinh trởng tốtcho năng suất cao

Hs:làm bài tập

Hsinh đọc mục II(SGK)Hs: làm bt ( SGK) Hoạt động nhóm

Hs: các nhóm nhận xét

Nội dung I.Vì sao phải sd đất hợp lý

- Do nhu cầu lơng thực, thựcphẩm ngày càng tăng mà DT

đất trồng trọt có hạn vì vậyphải sd đất một cách hợp lý.+ Biện pháp vừa sd vừa cảitạo đất chỉ áp dụng đối vớivùng mới khai hoang, lấnbiển

II Biệnpháp cải tạo và bảo

vệ đất

Bp1: mục đích: tăng bề dàylớp đất trồng cho loại đất cótầng đất mỏng nghèo dinh d-ỡng

Bp2: mđ: hạn chế dòng nớcchảy, hạn chế xói mòn, rửatrôi cho vùng đất dốc (đồinúi)

Bp3: mđích: tăng độ che phủ

đất,hạn chế xói mòn, rửa trôiBp4: mđích: cày nông khôngxới lớp phèn ở dới lên bừa sau

để hoà tan chất phèn

Bp5: mđ: khử chua

3) Tổng kết bài:

-1-2 hs đọc phần “ ghi nhớ”

Trang 5

- hs trả lời câu hỏi

tác dụng của phân bón trong trồng trọt

I Mục tiêu: sau bài học gv phải làm cho hs:

- Biết đợc các phân bón thờng dùng và tác dụng của phân bón đối với đất,câytrồng

- Có ý thức tận dụng các sản phẩm phụ ( thân, cành , lá) cây hoang dại để làm phân bón

+ nghiên cứu( SGK)

+ đọc giáo trình phan bón và cách bón phân

+ tranh vẽ có liên quan đến bài học

III Tiến trình dạy học:

1.Kiểm tra:

Hs1: Vì sao phải cải tạo đất? Nêu các biện pháp cải tạo đất

Hs2 : Nêu những biện pháp cải tạo đất đã áp dụng ở địa phơng em

3 nhóm

Hs q/s sơ đồ 2 nêuP,N,K

- Các chất dd chính trong phânbón là; đạm(N),lân(P) và kali(K).Phân bón đựoc chia thành 3 nhómchính:- phân hữu cơ

- Phân hoá học

- Phân vi sinhPhân hữu cơ: gồm: P.C, P.B,P.R, P.X, T.bùn, khô dầu

II Tác dụng của phân bón.

+ làm tăng độ phì nhiêu của đất

Trang 6

- tăng chất lợng + tăng năng suất cây trồng+ tăng chất lợng nông sản

Gv giải thích cho hs : nếu bón nhiều lợng, sai chủng loại không cân đối, năng suấtcây trồng giảm

3) Tổng kết

Gv: -gọi 1-2 hs đọc phần" ghi nhớ"

-Nêu câu hỏi củng cố

-yêu câu đọc phần"có thể em cha biết "

4) HDVN: trả lời câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị mẫu vật thực hành bài 8/SGK: (than củi, thìa nhỏ, diêm, nuớc, kẹp sắt)

            

Ngày soạn: Tiết - tuần

Ngày dạy:

thực hành: Nhận biết một số loại phân hoá học

I Mục tiêu: hs phân biệt đợc một số loại phân bón thờng dùng.

- Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích và có ý thức bảo đảm an toàn lao

động và bảovệ môi trờng

Hs1: phân bón là gì? phân hữu cơ gồm những loại nào

Hs2: bón phân vào đất có tác dụng gì?

Nội dung

I Vật liệu và dụng cụ cần thiết.

+ mẫu phân hoá học+ ống nghiệm thuỷ tinh+ đèn cồn

+ than củi+ kẹp sắt gắp than+ thìa nhỏ

+ diêm

Trang 7

Hs: quan sát Hs: thực hành theonhóm

Hs: thao tác thực hiệncác quy trình

+ nớc sạch

II Quy trình thực hành.

1 Phân biệt nhómPhân bón hoà tan và không hoàtan

2 Phân biệt trong nhóm phânbón hoà tan

3 Phân biệt trong nhóm phânbón ít hoặc không hoà tan

III Thực hành.

Sau khi thực hành kết quả thực hành đợc ghi vào vở bt theo mẫu bảng.

M.phân Có hoà tan

Không đốt trên t/c…khôngkhông Màu sắc Loại phân gìMẫu số 1

Mẫu số 2

Mẫu số 3

Mẫu số 4

3) Đánh giá kết quả

- hs thu dọn dụng cụ làm vệ sinh

- ghi kết quả thực hành vào vở

- gv: cho đáp án để hs tự đánh giá kết quả thực hành

Gv: đánh giá kết quả thực hành của hs và nhận xét sự chuẩn bị của hs

- thựchiện quy trình và an toàn lao động

4) HDVN: hs chuẩn bị bài (xem trứơc bài)

            

Ngày soạn: Tiết – tuần

Ngày dạy:

cách sử dụng

và bảo quản các loại phâ n bón thông thờng

- Hiểu đợc các cách bón phân , cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thờng

- Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi tròng khi sử dụng môi trờng khi sử dụng phân bón

Nội dung I.Cách bón phân

+ có 2 thời kỳ bón phân:

Trang 8

và câu trảlời của hs sửa

chữa y/c hs ghi vào

u nhợc điểm

Hs: đọc SGK mục IIHs: bón lót phân hữu cơ

Hs: đọc và điền vào…khôngtheo bảng

Hs: đọc SGK

Hs:xảy ra p/ứ giảmchất lợng

Tạo đk cho vi sinh vật hoạt động phân huỷ, giữ

*Các cách bón phân:

- theo hàng: u điểm: 1 và 9 Nhợc điểm:3

- theo hốc: u điểm: 1 và 9 Nhợc điểm:3

- bón vãi: u điểm: 6 và 9 Nhợc điểm:4

- phun lên lá: u điểm: 1,2,5 Nhợc điểm:8

II.Cách sử dụng các loại phân bón thông thờng.

+ phân hữu cơ thờng dùng

để bón lót

+ phân hoá học (đạm, lân,kali), phân hỗn hợp dùng đểbón thúc

Nếu bón lót chỉ dùng mộtluợng nhỏ

- Nêu câu hỏi củng cố

- dặn dò hs trả lời câu hỏi cuối bài

- đọc trớc bài 10/SGK

            

Ngày soạn: Tiết – tuần

Trang 9

Ngày dạy:

vai trò của giống

và phơng pháp chọn tạo giống cây trồng

- Hiểu đợc vai rò của giống cây trồng và các phơng pháp chọn ạo giống cây trồng

- Có ý thức quý trọng bảo vê các giống cây trồng quý hiếm trong sx ở địa

Hs: suy nghĩ trả lời rút

ra đợc3 kết luậnHs: đọc (SGK) lựachọn các tiêu chí củamột giống cây trồng tốt

Hs hoạt động nhóm

đại diện các nhóm trìnhbày

Hs:đọc và q/s các hình12,13,14(SGK)

Hs: nêu các phongpháp chọn tạo giống

Nội dung

I Vai trò của giống cây trồng

+ quyết định tăng năng suấtcây trồng

+ giống cây trồng có t/d làmtăng vụ thu hoạch trong năm.+ giống cây trồng làm thay

đổi cơ cấu cây trồng

II Tiêu chí của giống cây trồng tốt.

+ tiêu chí của giống tốtgồm1,3,4,5

III Phơng pháp chọn tạo giống cây trồng.

Gv: gọi 1 hoặc 2 hs đọc phần" ghi nhớ"

Gv: gọi 1 hoặc 2 hs đọc phần câu hỏi củng cố

-y/c hs trả lời

Trang 10

sản xuất và bảo quản giống cây trồng

I.Mục tiêu: gv phải làm cho hs

- Biết đợc quy trình sx giống cây trồng, cách bảo quản hạt giống

- Có ý thức bảo vệ các giống cây trồng nhất là các giống quý, đặc sản

Hs1: giống cây trồng có vai trò gì trong trồng trọt

Hs2: thế nào là phơng pháp chọn lọc, phơng pháp lai tạo giống

tiến hành trong mấy năm

? nội dung của năm

Hs: suy nghĩ trả lờicâu hỏi

Hs: lên bảng vẽ lại sơ

đồ sx giống bằng hạt

Hs: độ thuần khiếtcao, không sâu bệnhHs: là hạt có chất l-ợng cao

Hs: q/s H15, H16,H17

Hs; sau khi q/s kĩhình (sgk) nêu cáccách nhân giống vô

tính

Nội dung

I Sản xuất giống cây trồng

1) Sản xuất giống cây trồngbằng hạt

+ hạt giống siêu ng/c có số ợng ít nhng chất lợng cao (độ

l-D1

Hạt giống siêu nguyên chủng

Hạt giống đã p.trang

và duy trì

Hạt giống nguyên chủng

Hạt giống sx

đại trà

Trang 11

? Tại sao hạt giống đem

bảo quản phải khô

Hs: để giữ ẩm cho đất

bó bầu và h/c sâubệnh

Hs: Do sâu, mọt,chuột ăn…không

Hô hấp hạtHs; hạt sẽ bị nảymầm

thùân khiết cao, không sâubệnh)

+ hạt giống n/chủng là hạt cóchất lợng cao

2) Sản xuất giống c.tr bằngnhân giống vô tính

* giâm cành

* ghép mắt

* chiết cành

II Bảo quản hạt giống

+ Hạt giống phải đạt chuẩn:khô, mẩy không lẫn, sạchkhông sâu bệnh

+ cất giữ: đảm bảo nhiệt độ,

có thể cho vào chum vại, hoặctúi nilông

+ thờng xuyên ktra+ hạt giống cất trong kho , đểnơi cao ráo

+ hạt giống có thể để trongkho lạnh có thiết bị đk tự

động

3) Tổng kết bài học

Gv: -gọi hs đọc phần" ghi nhớ"

-Nêu câu hỏi củng cố bài

- Dặn dò hs trả lời câu hỏi cuối bài

- Đọc trớc bài 12/SGK

            

Ngày dạy:

sâu bệnh hại cây trồng

- Biết đợc tác hại của sâu bệnh , hiểu đợc khái niệm về côn trùng, bệnh cây Biết các dấu hiệu của cây khi bị sâu bện phá hại

- Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng thờng xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh hại

II Chuẩn bị.

+ nghiên cứu sgk,đọc giáo trình

+ phóng to hình 18,19,20/sgk

+ su tầm mẫu sâu bệnh,mẫu cây trồng bị sâu bệnh phá hại

1.Kiểm tra bài cũ

Hs1: sx giống cây trồng bằng hạt sđợc tiến hành theo trình tự nào

Hs2: thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép mắt

Hs3: em hãy nêu những đk cần thiết để bảo quản tốt hạt giống

2) Bài mới

Trang 12

Gv: y/c hs tìm hiẻu tác hại

của sâu bệnh

?sâu bệnh có ảnh hởng ntn

đến năng suất của cây

?Nêu các ví dụ minh hoạ

cho tác hại của sâu bệnh

đối với cây trồng

?Côn trùng là gì

?Vòng đời của côn trùng

trải qua mấy giai đoạn

?Biến thái của côn trùng là

gì

?Thế nào là bt hoàn

toàn,bt không hoàn toàn

? Trong các giai đoạn sinh

trởng và phát dục của sâu

hại gđ naò sâu bệnh phá

Gv: giới thiệu một số dấu

hiệu của cây khi bị sâu

bệnh

?Cho biết hình nào thể

hiện sâu bệnh hại, hình

nào thể hiện bệnh gây hại

?Cây bị sâu hại thờng có

dh gì

Hs: đọc mục I/sgk

Hs: làm giảm năngsuất ,giảm chất l-ợng sp cây trồngHs: nêu một số vídụ

Hs: đọc khái niệm

về côn trùngHs: q/s hình vẽ

Hs: thay đổi hìnhthaí qua các giai

đoạn

Hs: có loại sâunon,có loại sâu tr-ởng thành

Hs; q/s mẫu vậtHs; hình dạng sinh

lý không bình ờng

th-Hs:cây phát triểnkém

Hs: q/s hình vẽH20/29

I.Tác hại của sâu bệnh

- sâu bệnh có ảnh hởng xấu

đối với sinh trởng pt2của câycây trồng bị biến dạng chậm

pt, màu sắc thay đổi

+ sâu bệnh phá hại ns câytrồng giảm

+ sâu bệnh làm chất lợngnông sản giảm

Vd: lúa bị rầy nâu, lúa bị sâucuốn lá

- bắp cải bị sâu đục

- cà chua bị xoắn lá

II.Khái niệm về côn trùng

và bệnh cây

1.Khái niệm về côntrùng(sgk)

+thời gian từ giai đoạntrứngcôn trùng tr.thành

đẻ trứng gọi là vòng đời.+sự thay đổi cấu tạo hình tháicủa côn trùng gọi là biến thái

lý cấu tạo và biến thái củacây

Ng/nhân: do đk sống khôngthuận lợi vsv, nấm, vkhuẩn, virút

3) Dấu hiệu khi cây trồng bịsâu bệnh

+ khi bị sâu bệnh phá hại câytrồng cấu tạo hình thái bị biếndạng: lá, quả gãy, thối củ,thân cành sần sùi

Trang 13

- Đánh giá giờ học ; Dặn dò : trả lời câu hỏi.

Ngày dạy:

phòng trừ sâu bệnh hại

- Hiểu đợc những nguyên tắc và biệnpháp phòng trừ sâu bệnh hại

- Biết vận dụng những hiểu biết đã học vào côn việc phòng trừ sâu bệnh tại

v-ờn truv-ờng hay ở gia đình

Hs1: em hãy nêu tác hại của sâu bệnh

Hs2: nêu những dấu hiệu thờng gặp ở cây bị sâu bệnh phá hại

chịu đựng của cây

Gv: nêu lợi ích của việc

Hs: bón nhiều phânhữu cơ làm cỏ, vunxới

- trồng giống câychống sâu bệnh (luâncanh)

Hs; ít tốn công, câysinh trởng tốt, sâubệnh ít nên giá thànhhạ

Hs: nêu tác dụng từngbiện pháp

Hs: ghi vào vở bài tậpTác dụng: phòng trừsâu bệnh hại

Nội dung

I Nguyên tắc phong trừ sâu bệnh hại.

+ phòng là chính+ trừ sớm, trừ kịp thời,nhanh chóng và triệt để.+ sử dụng tổng hợp các biệnpháp phòng trừ

II Các bpháp phòng trừ sâu bệnh hại

1 Biện pháp canh tác và sửdụng giống chống sâu bệnhhại

- vệ sinh đồng ruộng

Td: làm đất trừ mầm mốngsâu bệnh nơi ẩn náu

+ gieo trồng đúng thời vụTd: tránh thời kỳ về sâubệnh phát sinh

+ chăm sóc kịp thời, bónphân hợp lý

Td: tránh thời kỳ sâu bệnhphát sinh mạnh, tăng chốngchịu sâu bệnh

+ luân canh: làm thay đổi

điều kiện sống và nguồnthức ăn của sâu bệnh

+sử dụng giống chống sâu

Trang 14

Gv: yêu cầu hs nêu u

nh-ợc điểm của bp thủ

công

? Nêu u điểm của bp H2

?Nhợc điểm của biện

pháp H2

Gv: hớng dẫn quan sát

H23

Gv:hớng dẫn khi tiếp

xúc với thuốc hoá học

phải thực hiện nghiêm

Gv;giải thích cho hs thấy

trong việc phòng trừ sâu

- môi trờng bị ônhiễm

Hs: q/s và ghi đúngtên các phơng pháp sửdụng thuốc

Hs: đọc chú ý

Hs: nêu bpháp sinhhọc

Hs: nêu u nhợc điểm

Hs: nêu bpháp kiểmdịch

T/d của bpháp

bệnh2)Biệnpháp thủ công

u điểm: đơn giản, dễ thựchiện: có hiệu quả khi sâubệnh mới phát sinh

Nhợc điểm: hiệu quả thấp.3) Biện pháp hoá học

Ưu điểm: diệt sâu bệnhnhanh, ít tốn công

Nhợc điểm: gây độc cho

ng-ời, cây trồng, vật nuôi, ônhiễm môi trờng đất, nớc vàkhông khí, giết chết các sinhvật

H23a: phun thuốcH23b: rắc thuốc VĐ

H23c: trộn thuốc vào hạtgiống

Chú ý:

4) Biện pháp sinh học+ sử dụng một số loài sinhvật nh nấm, ong mắt đỏ, bọrùa, chim, ếch, các chếphẩm sinh học để diệt sâuhại

5) Biện pháp kiểm định thựcvật

Kiểm tra: xử lý những sảnphẩm nông lâm nghiệp khixuất nhập khẩu nhằm ngănchặn sự lây lan của sâubệnh

3)Tổng kết bài

Gv: gv gọi 1-2 hs đọc phần ghi nhớ

Gv hệ thống lại các nội dung về phòng trừ sâu bệnh của bài

Hs: nhắc lại các nội dung

4)HDVN:

- hs trả lời câu hỏi cuối bài

- chuẩn bị cho bài 14/sgk

            

Ngày dạy:

thực hành :

nhận biết một số loại thuốc

và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu

I Mục tiêu: giáo viên phải làm cho học sinh:

- Biết đợc nhãn hiệu của thuốc, độ độc của thuốc, tên thuốc

- Có ý thức bảo đảm an toàn khi sử dụng và bảo vệ môi trờng

Trang 15

+ Nội dung:

GV: cần biết 1 số kí hiệu của thuốc

+ Vật liệu: nhãn các thuốc thuộc 3 nhóm độc, 7 dạng thuốc khác nhau 7 lọ

Hs:theo dõi quan sát+ k/n hào tan

+ tỷ lệ hạt phụ gia+ công dụng+ địa chỉ sxHs: tự đọc nhãn khácHs: q/s màu sắc dạngthuốc

Hs: q/s 1 số lọ thuốc và đ/

c với hình vẽ

Hs1; q/s nhãn số 1Hs2: đọc n/x khi q/s mẫuthuốc 2

Hs3: đọc lọ số 3

Nội dung I)Vật liệu và dụng cụ cần thiết

- các mẫu thuốc

- một số nhãn hiệu thuốccủa 3 nhóm độc

II) Quy trình thực hành

+nhận biết nhãn hiệuthuốc trừ sâu hại

a) phân biệt độ độc củathuốc theo kí hiệu

+nhóm độc 1: rất độc

+ nhóm độc 2

b) tên thuốc2) Quan sát một số dạngthuốc

a) Thuốc bột thấm nớc

WP, BTNDF,WDGb)Thuốc bột hoà tan trongnớc

SP: BHNc)Thuốc hạt

G, H, GRd) Thuốc sữa

EC, NDe) Thuốc nhũ đầu: SC

III.Thực hành

Họ, tên …không…không…không…không lớpmsố

Kết quả quan sát

Trang 16

Hs: tiến hành q/s trao đổi

và làm bản thu hoạch theomẫu

n/x quanhãn n/x quathuốc n/xt1

23) Tổng kết giờ thực hành

- gọi 1 hs của nhóm 1 báo cáo kết quả

chơng ii: quy trình sản xuất

và bảo vệ môi trờng trong trồng trọt

Bài 15: Làm đất và bón phân lót

I Mục tiêu: sau bài này, gv phải làm cho hs hiểu đợc mục đích của việc làm đất

cụ thể

- Biết đợc quy trình và yêu cầu của kỹ thuật làm đất

- Hiểu đợc mục đích và cách bón phân lót cho cây trồng

- đất phải cung cấp đủnớc,dinh dỡng vàkhông khí

Hs: hoạt động nhómHs:q/s H25,26(sgk)

đọc mục 1,2 tìm ýhàon thành phiếu HT

Hs: các nhóm ktra bàichéo cho nhau

Nội dung

I Làm đất nhằm mục đích gì:

+ làm cho đất tơi xốp có đủ

ôxi cho cây+ tăng khả năng giữ nớc,chất

dd cung cấp cho cây+ diệt trừ cỏ dại mầm mốngsâu bệnh

II Các công việc làm đất

c.vlàm

Trang 17

2.II trộn đều đất vào phân,làm nhỏ đất san phẳng mặt.2.III Thu gọn cỏ dại

3.II Làm đất nhỏ

3.III Đất nhỏ, bột tạo đk giữ

độ ẩm4.II Thẳng phẳng trên mặt córãnh thoát nớc, hớng luốngphù hợp với cây trồng

4.III Chống úng, tạo lớp đấtcanh tác dày để chăm sóc.III.Bón phân lót

+ sử dụng phân hữu cơ hoặcphân lân để bón lót

+ rải phân lên mặt ruộng haytheo hàng theo hốc

+ cày bừa: lấp đất v-p

- bón vãi: dùng phân hữu cơ

- bón theo hốc (hàng)dùngphân chuồng trộn với lân 3) Tổng kết;

- Hiểu đợc mục đích của việc ktra ,xử lý hạt giống trớc khi gieo trồng

- Hiểu đợc các kỹ thuật của việc gieo trồng

I Thời vụ gieo trồng

+ khoảng thời gian ngời tagieo trồng loại cây nào đógọi là"thời vụ"

1 Căn cứ để xđ thời vụgieotrồng

Trang 18

? Từ thời gian g.trồng

có thể nêu k/n ntn

?Kể tên những vụ gieo

trồng trong năm

? Dựa vào cơ sở nào xđ

thời vụ gieo trồng

? Ktra và xử lý hạt

giống để làm gì

? Ktra và xử lý ntn

? Gieo trồng cần đảm

bảo các y/c kt nào

Hs: nêu những vụ gieotrồng trong năm

Khí hậu loại cây trồng

sự ptriển của sâu bệnhHs: đọc mục II1

câytrồng

t/g gieotrồngth.nào Tênvụ

gieotrồng

* Có 3 vụ trong1/n+ vụ đx từ tháng 11 đến 4-5+ vụ hè thu từ 4-7

+ vụ mùa 6-11MB: vụ đông: 9-12

II Kiểm tra và xử lý hạt giống.

- Hs biết cách xử lý hạt giống bằng nớc ấm (lúa, ngô)theo đúng quy định

- Làm đợc các thao tác trong quy trình xử lý

Trang 19

Hs: tự thao tác làm cácbớc.

III Thực hành

+ tiến hành xử lýcác mẫuhạt giống theo các bớc đãtrình bày

xác định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt giống

I.Mục tiêu: hs thực hiện đợcquy trình kỹ thuật trong ktra sức nảy mầm,tỷ lệ nảy

mầm của hạt giống

- Phân biệt đợc tỷ lệ nảy mầm ,sức nảy mầm

- Thực hiện tốt thao tác nảy mầm

- Tính toán chính xác sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm

Hs:theo dõi ,quan sát

Hs: xem mẫuHs: tính tỷ lệ nảy mầmcủa hạt đậu đã gieo sau

7 ngày

Nội dung I.Vật liệu và d/cụ

+ hạt lúa, ngô

+ đĩa+ giấy thấm nớc+ giấy lọc

II.Quy trình thực hành

Bớc 1: chọn và ktra hạtgiống

Bớc 2: c/bị đĩa và khaygieo hạt

Bớc 3:

Bứơc 4: tính sức nảy mầmcủa hạt

Bớc 5: xác định tỷ lệnảymầm của hạt

III.Thực hành

Mỗi nhóm phẩi làm lấy

Trang 20

một mẫu3)Tổng kết

Gv: nhận xét kết quả thực hiện theo nhóm

- nhắc nhở hsinh vệ sinh môi truờng

            

Ngày dạy:

các biện pháp chăm sóc cây trồng

I.Mục tiêu: hs phải nêu đợc các công việc và vai trò của mỗi công việc trong

khâu chăm sóc cây sau khi gieo trồng

-nêu đợc ví dụ và yêu cầu từng công việc chăm sóc cây trồng

-có ý thức tham gia với gia đình,chăm sóc một số cây trồng trong vờn

- chăm sóc cây trồng gồm nhiều công việc,đều có vai trò quan trọng

Hs1: sxuất bất kỳ một loại cây trồng nào cũng gồm các giai đoạn nào

Hs2: sau khi gieo trồng ngời ta phải làm gì để cho thu hoạch cao

Gv: giới thiệu bài

1.2.Bỏ cây yếu,sâu bệnh1.3.Đảm bảo mật độ2.2.trồng vào chỗ cây chết,cây tha.2.3.đảm bảo mật độ

3.2 diệt cỏ dại3.3.loại bỏ cây dại tranh đất dinhdỡng,ánh sáng cây

4.2.thêm đất màu vào gốc: làm đấttăng thêm độ thoáng

Trang 21

5.3.đảm bảo đủ nớc cho cây pháttriển.

6.2.tháo nớc bớt đi để cây khôn bịngập,đất thoáng khí

6.3 cây không bị thiếu ôxi

7.2.cung cấp thêm phân để cây đủdinh dõng

7.3.bổ sung kịp thời chất dinh ỡng

d-3) Củng cố: học sinh làm bài tập

Bài 1: điền đùng(sai)

Bài 2: điền vào chỗ …không

Bt: gv ghi bảng phụ

4) Tổng kết bài

Gv: gọi 1-2 hsinh đọc phần ghi nhớ

Gv: hệ thống lại các yêu cầu của nội dung chăm sóc cây trồng

Gv: dặn dò hsinh trảlời câu hỏi cuối bài ; đọc trớc bài 20/sgk

Xác định đợc mục đích yêu cầu của việc bảo quản,thu hoạch chế biến nông sản

- Trình bày đợc phơng pháp thu hoạch , bảo quản chế biến nông sản đảm bảomục đích yêu cầu đề ra

- Ví dụ vào việc chế biến bảo quản một số sản phẩm trồng trọt của gia đình

để bảo quản, sử dụng đợc lâu dài Thực hiện tốt thao tác thu hoạch một số sản phẩm

Hs1: mđ của làm cỏ, vun xới là gì

Hs2: hãy nêu u nhợc điểm của các phơng pháp tới nớc cho cây

1.Yêu cầu

Trang 22

? Nêu ví dụ ở địa phong

thu hoạch chậm-h.quả

Gv:yêu cầu hsinh nêu

các điều kiện để bảo

Hs: hái, đào, cắt, nhổ bằngtay, dao, liềm, kéo, xẻng,cuốc

Hs: hạn chế hao hụt về số ợng

l-h/c sựgiảm chất lợng sảnphẩm bị mốc,bị thối

Hs:cần nêu rõ đối với cácloại hạt ,các loại rau quả

Hs:hạn chế sự phát triểnvsv ,vi khuẩn

Hạn chế hoạt động sinh lýsinh hoá phát triển của nấm

vi sinh vật

Hs:đọc mđ

Hs: nêu một số phơng phápchế biến

Hs:nêu ví dụ

+thu hoạch sp nôngsản cần đảm bảo 3yêu cầu

+đúng đọ chín+nhanh gọn+cẩn thận2) Phơng pháp thuhoạch

H31a:háiVd: đỗ , đậu, cam,quýt

H31b: nhổVd: su hào, củ cảiH31c: đào

Vd: khoaiH31d: cắtVd: hoa, lúa , bắp cải

II.Bảo quản

1.Mục đích:bảo quản

để hạn chế sự hao hụt

về số lợng và thay đổichất lợng của sảnphẩm

2) Các điều kiện đểbảo quản tốt

+ các loại hạt :phơisấy khô

Vd:thóc 12%

đỗ ,đậu <12%

Rau quả: sạch khôngdập nát

- kho bảo quản phảicao, có hệ thống.3.Phơng pháp bảoquản

+ bảo quản thôngthoáng

+ bảo quản kín+ bảo quản lạnh

III Chế biến

1.Mục đích:làm tănggiá trị của sảnphẩm:kéo dài thờigian bảo quản

2.Phơng pháp chếbiến

*sấy khô

Vd: rau,quả ,củ

*chế thành bộtVd: sắn ,khoai,ngô

*chế si rô

Vd:mơ ,dứa

Trang 23

*muối chua

*đóng hộp

3) Củng cố: gv gọi 1-2 hsinh đọc ghi nhớ

Yc hs trả lời các câu hỏi

4) Công việc về nhà

- Trả lời câu hỏi

- Tìm hiểu cách bảo quản và chế biến năng suất ở gđ

- hs hiểu thế nào là luân canh,xen canh,tăng vụ trong sx trồng trọt

- Hiểu đợc tác dụng của các phơng pháp canh tác này

Hs1: tại sao phải thu hoạch đúng lúc,nhanh gọn và cẩn thận

Hs2: bảo quản nông sản nhằm mục đích gì và bằng cách nào

? Cho ví dụ về loại hình

luân canh cây trồng mà

em biết

Hđ của trò

Hs: đọc MTHs: khu đất B,C làtrồng luân canh

t/d: làm cho đất giữ

đ-ợc cân đối độ phì

nhiêu

Hs: ngô,khoai ,lúaHs: nêu vd khác vềtrồng xen canh

1.Luân canh

- luân canh:làm cho đất giữcân đối độ phì nhiêu và tăngtổng sl thu hoạch,luân canhgiữa cây trồng cạn với câytrồng nớc

2)Xen canh+trên cùng một diện tích cây

Trang 24

Hs: tăng thêm số vụtrong một năm trêncùng 1 dt.

Hs: luân canh để tăng

độ phì nhiêu của đất

Xen canh sử dụng hợp

lý đất đai

+ tăng vụ tăng sảnphẩm

trồng:trồng xen thêm mộtloại cây khác nhằm tận dụng

ánh sáng và chất dd tăngthêm thu hoạch

Vd: trồng ngô xen đậu tơngtrong vụ đông xuân

3) Tăng vụ

- tăng thêm số vụ gieo trồngtrong năm trên cùng một dtnhằm tăng thêm sl thuhoạch

II Tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ

+ luân canh: làm cho đấttăng độ phì nhiêu điều hàodinh dỡng và giảm sâu bệnh.+ xen canh: sử dụng hợp lý

đất đai ánh sáng và giảmsâu bệnh

+ tăng vụ góp phần tăngthêm sp thu hoạch

kiểm tra : 1 tiết

I.Mục tiêu: thông qua tiết ktra nhằm đánh giá kết quả của hs về các kt cơ bản

đã học ở phần I trên cơ sở đó hs có khả năng vd vào thực tế sx

II.Chuẩn bị

- hs: ôn tập theo sơ đồ 4 và câu hỏi ôn tập sgk/53

-gv: chuẩn bị đề để kiểm tra

III.Tiến trình daỵ học.

đề kiểm tra(45/)A.Bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Câu nào đúng nhất

a) Phân bón gồm 3 loại là: cây xanh, đạm vi lợng

b) Phân bón gồm 3 loại là: đạm, lân, kali

c) Phân bón gồm 3 loại là: phân chuồng, phân hoá học, phân xanh

d) Phân bón gồm 3 loại là: phân hữu cơ, phân hoá học, phân vi sinh

Trang 25

Câu 2: Hãy tìm loại phân bón hay cây trồng phù hợp điền vào chỗ chấm của các

câu hỏi sau:

a) Phân…không…khôngcần bón một lợng rất nhỏ

b) Phân…không…không…không…khôngcó thể bón lót và bón thúc cho lúa

c) Phân…không…không…không.cần trộn lẫn với phân hữu cơ để bón lót cho ngô

d) Các loại cây…không…không…không cần dùng phân đạm để tới thờng xuyên

Câu 3: Hãy ghi tên nông sản vào các mục đợc ghi số thứ tự từ 1 đến 5 cho phù

Câu 2: Trên một thửa ruộng thu hoạch lúa mùa, trồng ngô tiếp theo trồng khoai

lang và đậu xanh trên luống khoai lang, thu hoạch khoai lang lại cấy lúa mùa.Hãy xác định: đặc điểm tăng vụ, xen canh, luân canh thể hiện nh thế nào?

và nhiệm vụ của trồng rừng.

I Mục tiêu : hs hiểu đợc vai trò to lớn của rừng đối với cuộc sống của toàn xã

hội

- Biết đợc nhiệm vụ của trồng rừng

- Có ý thức bảo vê rừng và tích cực trồng cây gây rừng

II.Chuẩn bị

+ tham khảo tài liệu về vai trò của rùng,tác hại của việc phá rừng

+ đồ dùng: su tầm tranh ảnh phục vụ bài học

Hs: tìm các vd về trồngcây gây rừng để dẫnchứng thêm

Nội dung I.Vai trò của rừng và trồng rừng.

- làm xanh, sạch môitruờng không khí hấp thụcác loại khí độc hại, bụikhông khí

- phòng hộ: chắn gió cátven biển - hạn chế tốc độdòng chảy, chống xói mònvùng đồi núi, chống lũ lụt

- cung cấp lâm sản cho gia

Trang 26

Hs: nêu nguyên nhânrừng bị tàn phá.

Hs: phá rừng gây bão,lũlụt xói mòn

Hs: trồng rừng để phòng

hộ để sx

đình, công sở, công cụ sx,nguyên liệu sx và xuấtkhẩu

- phục vụ nhu cầu văn hoá,xã hội, du lịch

II Nhiệm vụ của trồng rừng

1.Tình hình rừng ở nớc ta

- rừng nớc ta trong thờigian qua bị tàn phá nghiêmtrọng, dt và độ che phủ củarừng giảm nhanh, dt đồitrọc đất hoang ngày càngtăng

2) Nhiệm vụ của trồngrừng

- rừng là lá phổi của trái

đất vì vậy phải trồng rừngthờng xuyên phủ xanh19,8 triệu ha đất lâmnghiệp

- trồng rừng để phòng hộ

- trồng rừng để sx

- trồng rừng đặc dụng 3) Tổng kết: -gv gọi 1-2 hs đọc ghi nhớ

làm đất gieo ơm cây trồng

I.Mục tiêu: hs hiêủ đợc các công việc cơ bản trong quy trình làm đất.

- Hiểu đợc các điều kiện khi lâp vờn gieo ơm

I.Lập vờn gieo ơm cây

Trang 27

nào đạt y/c gieo trồng.

? Vì sao vờn gieo phải

Hs: bón kết hợp phânvô cơ và phân hữu cơ

- độ ph từ 6-7

- mặt đất bằng hay hơidốc( 20-40)

- gần nguồn nớc và nơitrồng rừng

2) Phân chia đất trong vờngieo ơm (sơ đồ 5-sgk)

II Làm đất gieo ơm cây rừng.

1.Dọn cây hoang dại và làm

đất tơi xốp theo quy trình.Bứoc 1: dọn cây hoang dạibằng cách thu dọn đốt.Bớc 2: cây lật đất bằngmáy(trâu,bò)

Bớc 3: bừa ,đập đấtBớc 4: lên luốngBớc 5: bón phân lót Chú ý: làm đất phải khửchua và diệt ổ sâu bệnh.2) Tạo nền đất gieo -

ơmcâyrừng

a) luống đất+ kích thớc luống cao0,15- 0,2 m

R: 0,8 – 1mD: 10- 15mCách luống 0,5 m

4) HDVN: - trảlời câu hỏi

- xem truớc bài 24

            

Ngày soạn : Tiết – tuần

Ngày dạy:

Trang 28

gieo hạt và chăm sóc vờn gieo ơm cây rừng

I.Mục tiêu: gv làm cho hs

- Biết cách kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm

- Biết đợc thời vụ và quy trình gieo hạt cây rừng

- Hiểu đợc các công việc chăm sóc chủ yêú ở vờn gieo ơm cây rừng

- Có ý thức tiết kiệm hạt giống , làm việc cẩn thận, đúng quy trình

II.Chuẩn bị:

+ nghiên cứu bài(sgk)

+ phóng to hình 37,38 (sgk) tranh ảnh về xử lý hạt,cách gieo,quá trình gieo

III.Tiến trình day học:

1.Kiểm tra

Hs1: cho biết nơi đặt vờn gieo ơm cây rừng cần có những yêu cầu gì

Hs2: từ đất hoang để có đợc đất gieo ơm cần phải làm những công việc gì.2.Bài mới

Hs: nêu cách xửlý hạtgiống

Hs: mục đích là làmmềm lớp vỏ dày vàcứng

Hs: nêu thời vụ gieo hạt

Hs: vì khí hậu các miènkhác nhau

Hs: khi gieo phải thựchiện theo đúng quytrình

Nội dung

I Kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm.

1.Đốt hạt-tác động bằng nhiệt có thể

đốt(không làm cháy) hạt

nh hạt(lim,dẻ,xoan)

2) Tác động bằng lực xátmỏng vỏ hoặc đập nhẹ vỏ để

vỏ mỏng hay có vết nứt để

dễ thấm nớc VD:trẩu,lim,trám

3) Kích thích hạt nảy mầmbằng nớc ấm

+ có thể ngâm nớc nóng hạt

có vỏ cứng ở 1000C

VD: keo lá chàm, gấc

Mđcb: là làm mềm lớp vỏdày và cứng để dễ thấm nớc

và mầm dễ chui qua vỏ hạt,kích thích mầm ptriểnnhanh đều diệt mầm mốngsâu bệnh

II Gieo hạt

1.Thời vụ gieo hạt+ miền bắc: t tháng 11-2(năm sau)

+ miền trung từ tháng 1-2+miền nam: từ tháng 2-3.2) Quy trình gieo hạt

+ gieo vãi đều hạt+…không…không…không…không…khôngluống+…không…không…không…không…không.lấp đất+…không…không…không…không…khôngche phủ+…không…không…không…không ới nớc t+…không…không…không…không…khôngphun nuớc

Trang 29

III Chăm sóc vờn gieo ơm cây rừng.

+ làm giàn che để giảm bớt

ánh nắng

+ tới nớc : cây con đủ ẩm+ phun thuốc trừ sâu bệnh.+ xới sáo làm cỏ,đất tơi xốp,iệt cỏ

3) Củng cố

Gv: gọi 1-2 hs đọcghi nhớ

- Hs: nhắc lại mục tiêu và đánh giá kquả

- hs trả lời câu hỏi cuối bài

I.Mục tiêu:

Sau bài này, gv phải làm cho hs

1.làm đợc các thao tác kỹ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đất

2.Rèn luyện ý thức cẩn thận ,chính xác về lòng hăng say lao động

II Chuẩn bị

+ nghiên cứu mục b

+ đọc kỹ bài 25/sgk

+ đồ dùng: phóng to hình 40

- túi bầu làm bằng nilông 1 chiếc/1 hs

- đất tơi xốp( nhỏ) đất thịt hoặc cát pha 50 kg/cả lớp

- phân chuồng ủ hoại,5 kg cảlớp

- lân: 0,5- 1kg/lớp

- cây giống 1 cây/1 hs

- giàn che: đủ dt che phủ bầu cho cả lớp

- xẻng 2 chiếc ,dao cấy cây 1 con

- bình tới nhỏ 1 bình(5-6 hs)

III Tiến trình day học

1.Kiểm tra dụng cụ của hs

Gv; giới thiệu bài

Gv: ktra dụng cụ của hs

Hs: + 45 kg đất

+5 kg phân h/c+ 1 kg lân

Nội dung I.Vật liệu và dụng cụ( sgk) II.Quy trình thực hành

1 gieo hạt vào bầu đấtBớc 1: tạo đất ruột bầuBớc 2: tạo bầu đất

Trang 30

Hs quan sát

Hs: nhắc lại bớc 1+

bớc 2 quy trình gieohạt

Bớc 3: gieo hạt hoặc cấy câyvào bầu đất

Bớc 4: xếp bầu đã gieo hạt haycấy cây thẳng hàng trên

Mỗi hs cấy đựơc 1 cây vào bầu

( ghi tên-đảm bảo cây sống)

Hs: xếp bầu vào khu đất phẳng

y/c : xếp thẳng hàng, đứng bầu, phun đủ ẩm

- Biết đợc thời vụ trồng rừng

- Biết cách đào hố trồng cây rừng

- Biết cách trồng cây gây rừng bằng cây con

- Rèn luyện ý thức lao đọng đúng kỹ thuật,cẩn thận,an toàn lao động khi gieotrồng cây

? trồng cây trái thời vụ

gây ra hậu quả gì

? Vì sao thời vụ trồng

Hs: khí hậu khác nhauHs: q/sát số liệu (sgk)/ 65Hs: q/sát hình 41/sgk nêu

II.Làm đất trồng cây1.Kích thớc hố

30* 30* 30( 40* 40*40)

2 Kỹ thuật đào hố+dãy cỏ

+ đào theo kích thớc+ trộn lớp đất màu với 1

kg phân chuồng mục+

Trang 31

sao phải phát quang

+ lấy đất màu lấp cho

đầy hố

III Trồng rừng bằng cây con

1.Trồng cây con có bầu

- thực hiện theo quy trình

6 bứơc nh hình vẽ(42/sgk)

2) Trồng cây con rễ trần + tạo lỗ trong hố

+ đặt cây+ lấp đất vào hố+ nén chặt đất+ vun gốc

            

Ngày soạn : Tiết - tuần

Ngày dạy:

Bài 27: chăm sóc rừng sau khi trồng

I Mục tiêu : hs trình bày đợc thời gian chăm sóc cây rừng.

- nêu đợc những công việc và yêu cầu ,nội dung từng việc phải đạt sau khi trồng

- từ hiện tợng nhiều cây dại mọc nhanh, mạnh vợt lên cây rừng trồng , làm cây rừng trồng cằn cỗi mà nhận ra đợc vai trò và có ý thức bảo vệ cây rừng trồng

+ đồ dùng: phóng to hình 44/sgk

1 Kiểm tra bài cũ

Hs: cỏ mọc câyhoang dại tranh chấtdinh duỡng

Hs: vì rừng cha khéptán

2 Số lần chăm sóc + năm thứ nhất và thứ 2 mỗi năm2-3 lần

+ năm thứ 3-4 : 1-2 lần/1 năm

II những công việc c/s rừng aukhi trồng

1) Làm hàng rào bảo vệ: làmbằng rứa dại hoặc tre nứa

2.) Phát quang

Trang 32

Hs: xới đất cho đất tơixốp,cung cấp ôxi cho

4) Xới đất ,vun gốc+ xới độ sâu 8-13 cm T/d : đấttơi xốp, thoáng khí