Chủ đề luyện thi TNQG môn sinh học CĐ24 ứng dụng di truyền học p2 . Có lý thuyết và bài tập với lời giải chi tiết theo bài. Cần thiết cho giáo viên và học sinh tham khảo. Đây là tư liệu để giáo viên dạy thêm
1 Ứng dụng di truyền học - P2 Câu Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội hạt, hàm lượng đường cao Những thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền là: A (3), (4) B (1), (2) C (1), (3) D (1), (4) Câu Trong chọn giống, để loại bỏ gen có hại khỏi nhóm gen liên kết người ta thường gây đột biến A lặp đoạn lớn nhiễm sắc thể B đoạn nhỏ nhiễm sắc thể C lặp đoạn nhỏ nhiễm sắc thể D đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1) (2) B (2) (4) C (3) (4) D (1) (3) Câu Khi nói quy trình nuôi cấy hạt phấn, phát biểu sau không đúng? A Sự lưỡng bội hoá dòng tế bào đơn bội tạo dòng lưỡng bội chủng B Các hạt phấn mọc môi trường nuôi cấy nhân tạo để tạo thành dòng tế bào đơn bội C Dòng tế bào đơn bội xử lí hoá chất (cônsixin) gây lưỡng bội hoá tạo nên dòng tế bào lưỡng bội D Giống tạo từ phương pháp có kiểu gen dị hợp, thể ưu lai cao Câu Người ta tiến hành nuôi hạt phấn có kiểu gen AabbDDEeGg thành dòng đơn bội, sau lưỡng bội hóa để tạo dòng chủng Theo lí thuyết, trình tạo tối đa dòng có kiểu gen khác nhau? A 32 B C 16 D Câu Tạo giống trồng công nghệ tế bào không gồm phương pháp A nuôi cấy hạt phấn, lai xôma B cấy truyền phôi C chọn dòng tế bào xôma có biến dị D nuôi cấy tế bào thực vật Invitro tạo mô sẹo Câu Cây có gen kháng sâu hại tạo nhờ phương pháp A chuyển gen từ giống cao sản B gây đột biến nhiễm sắc thể C chuyển gen từ vi khuẩn D gây đột biến gen Câu Việc đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận vi khuẩn E-coli kỹ thuật chuyển gen nhằm mục đích: A Làm tăng hoạt tính gen ghép B Để ADN tái tổ hợp kết hợp với nhân vi khuẩn C Để gen ghép tái nhanh nhờ tốc độ sinh sản mạnh vi khuẩn E-coli D Để kiểm tra hoạt động ADN tái tổ hợp Câu Người ta phải dùng thể truyền để chuyển gen từ tế bào sang tế bào khác A Nếu không truyền gen có vào tế bào nhận nhân lên phân li đồng tế bào tế bào phân chia B Nếu không truyền gen cần chuyển không chui vào tế bào nhận C Nếu không truyền gen tạo sản phẩm tế bào nhận D Nếu không truyền khó thu nhiều sản phẩm gen tế bào nhận Câu 10 Dạng sinh vật xem “nhà máy” sản xuất sản phẩm sinh học từ công nghệ gen A thể thực khuẩn B vi khuẩn C nấm men D xạ khuẩn Câu 11 Kết xem quan trọng việc ứng dụng kĩ thuật chuyển gen A điều chỉnh sửa chữa gen, tạo ADN nhiễm sắc thể từ kết hợp nguồn gen khác B tạo nhiều đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể thông qua tác động tác nhân lí, hoá học phù hợp C tạo nhiều biến dị tổ hợp thông qua trình lai giống vật nuôi trồng để ứng dụng vào công tác tạo giống D giải thích nguồn gốc vật nuôi trồng thông qua phân tích cấu trúc axit nuclêôtit Câu 12 Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người thành A gây đột biến nhân tạo B dùng kỹ thuật vi tiêm C dùng kỹ thuật chuyển gen nhờ vectơ plasmit D lai tế bào sinh dưỡng Câu 13 Đặc điểm sau nói plasmit sử dụng kỹ thuật di truyền? A Là phân tử ARN mạch kép, dạng vòng B Là vật chất di truyền chủ yếu tế bào nhân sơ tế bào thực vật C Là phân tử ADN mạch thẳng D Có khả nhân đôi độc lập với ADN nhiễm sắc thể tế bào vi khuẩn Câu 14 Phương pháp thông dụng kỹ thuật chuyển gen động vật A cấy truyền phôi B cấy nhân có gen cải tiến C biến nạp D Vi tiêm Câu 15 Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật: Cấy truyền phôi Dung hợp tế bào trần Nhân vô tính kỹ thuật chuyển nhân nuôi cấy hạt phấn Chọn dòng tế bào xôma có biến dị Nuôi cấy tế bào thực vật in vitro tạo mô sẹo Phương án là: A 1,2,3,4 B 2,4,5,6 C 2,3,5,6 D 1,2,5,6 Câu 16 Trong kĩ thuật DT, người ta dùng enzim ligaza để A cắt AND thành đoạn nhỏ B nối liên kết hiđrô AND thể cho với plasmit C nối đoạn AND tế bào cho vào thể truyền tạo AND tái tổ hợp D cắt AND thể nhận thành đoạn nhỏ Câu 17 Nuôi cấy tế bào 2n môi trường nhân tạo, chúng sinh sản thành nhiều dòng tế bào có tổ hợp NST khác nhau, với biến dị cao mức bình thường Các biến dị sử dụng để tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu Đây sở khoa học phương pháp tạo giống ? A Nuôi cấy tế bào thực vật in vitrô tạo mô sẹo B Dung hợp tế bào trần C Tạo giống chọn dòng tế bào xôma có biến dị D Nuôi cấy hạt phấn Câu 18 Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà gây đột biến gen? A Cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc B Làm biến đổi định hướng vật liệu di truyền cấp phân tử C Làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử tác nhân ngoại lai D Làm tăng số lượng nuclêôtit gen chưa tốt tế bào giống Câu 19 Những thành tựu thành tựu công nghệ gen: 1.Tạo giống kháng sâu hại Sản xuất loại thuốc trừ sâu hóa học diệt trừ sâu bọ gây hại Giống cà chua có gen sản sinh etilen bất hoạt Chuột nhắc mang gen tăng trưởng chuột cống Cừu Đoly Dê sản xuất tơ nhện sữa Tạo giống cừu có gen protein huyết tương người A 1,4,6,7 B 1,2,4,5,7 C 1,3,4,6,7 D 1,4,6,7 Câu 20 Enzim giới hạn dùng kĩ thuật di truyền A pôlymeraza B ligaza C restrictaza D amilaza Câu 21 Vi khuẩn Ecoli sản xuất Insulin người thành A gây đột biến nhân tạo B công nghệ tế bào C dùng kĩ thuật chuyển gen nhờ plasmit D lai tế bào xôma Câu 22 Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen ? A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt sữa tăng C Cây đậu tương có mang kháng thuốc diệt cỏ từ thuốc cảnh D Cà chua bị bất hoạt gây chín sớm Câu 23 Đặc điểm cá thể tạo nhân vô tính A mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh B thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài sinh phương pháp tự nhiên C sinh từ tế bào xôma, không cần có tham gia nhân tế bào sinh dục D có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân Câu 24 Trình tự sau kỹ thuật cấy gen ? I Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmit II Tách ADN tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận IV Nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN plasmit Tổ hợp trả lời là: A I, III, IV, II B I, II, III, IV C II, I, III, IV D II, I, IV, III Câu 25 Trong kĩ thuật cấy gen, để tách gen mã hóa cho protein định enzyme restrictaza (enzyme giới hạn) phải có tính sau: A Thúc đẩy trình tháo xoắn phân tử ADN B Lắp ghép nucleotit theo nguyên tắc bổ sung C Nhận cắt đứt ADN trình tự nucleotit xác định D Nối đầu nucleotit tự lại với liên kết hóa trị Câu 26 Bằng công nghệ tế bào thực vật, người ta nuôi cấy mẫu mô thể thực vật sau cho chúng tái sinh thành Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp A thao tác vật liệu di truyền ADN nhiễm sắc thể B cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình C tạo cá thể có kiểu gen đồng D tạo cá thể có kiểu gen chủng Câu 27 Ưu điểm phương pháp lai tế bào A tạo thể khảm mang đặc tính thực vật với động vật B tạo thể có nguồn gen khác xa hay thể khảm mang đặc tính loài khác chí động vật thực vật C tạo thể khảm mang đặc tính loài khác D tạo giống mang đặc điểm loài khác xa mà cách tạo giống thông thường thực Câu 28 Cho khâu sau: Trộn loại ADN với cho tiếp xúc với enzim ligaza để tạo ADN tái tổ hợp Tách thể truyền (plasmit) gen cần chuyển khỏi tế bào Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Xử lí plasmit ADN chứa gen cần chuyển loại enzim cắt giới hạn Chọn lọc dòng tế bào có ADN tái tổ hợp Nhân dòng tế bào thành khuẩn lạc Trình tự bước kĩ thuật di truyền là: A 1,2,3,4,5,6 B 2,4,1,3,5,6 C 2,4,1,5,3,6 D 2,4,1,3,6,5 Câu 29 Ưu điểm phương pháp lai tế bào là: A tạo thể khảm mang đặc tính thực vật với động vật B tạo thể khảm mang đặc tính loài khác C tạo giống mang đặc điểm loài khác xa mà cách tạo giống thông thường thực D tạo thể có nguồn gen khác xa hay thể khảm mang đặc tính loài khác chí động vật thực vật Câu 30 Trong kỹ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để : A Tạo điều kiện cho gen ghép biểu B Phát tế bào nhận ADN tái tổ hợp C Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D Tạo ADN tái tổ hợp dễ dàng Câu 31 Để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp người ta phải sử dụng gen đánh dấu Trước tạo ADN tái tổ hợp, gen đánh dấu gắn sẵn vào A tế bào nhận B Gen cần chuyển C enzim restritaza D thể truyền Câu 32 Cho thành tựu ứng dụng di truyền học sau đây: Giống lúa gạo vàng có gen tổng hợp βcaroten Cà chua có gen chín bị bất hoạt Dưa hấu tam bội có hàm lượng đường cao Cừu có khả sản xuất protein người Giống táo má hồng cho vụ quả/năm Thành tựu kết ứng dụng công nghệ gen? A 3,5 B 2,5 C 2,3 D 4,5 Câu 33 Cho: Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử hợp tử phát triển thành phôi Lấy trứng khỏi thể cho thụ tinh nhân tạo Nuôi TB xô ma hai loài ống nghiệm Cấy phôi vào tử cung vật nuôi khác để thai phát triển đẻ Trình tự giai đoạn trình tạo động vật chuyển gen là: A 2,1,3,4 B 2,1,4 C 3,2,1,4 D 2,3,4 Câu 34 Phương pháp nuôi cấy mô thực vật A sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp B tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn C bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng D tiết kiệm diện tích nhân giống Câu 35 Các nhóm xạ khuẩn thường có khả sản xuất chất kháng sinh nhờ có gen tổng hợp kháng sinh, người ta chuyển gen sang chủng vi khuẩn khác, do: A xạ khuẩn sinh sản chậm B xạ khuẩn khả tự dưỡng C xạ khuẩn gây bệnh nguy hiểm D xạ khuẩn khó tìm thấy Câu 36 Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà gây đột biến gen? A Làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử B Làm biến đổi định hướng vật chất di truyền cấp phân tử C Làm tăng số lượng nuclêôtit gen chưa tốt tế bào giống D Cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc Câu 37 Thành tựu bật ứng dụng kĩ thuật di truyền A hiểu cấu trúc hóa học axit nuclêic di truyền vi sinh B tái tổ hợp ADN hai loài khác xa hệ thống phân loại C phát loại enzim cắt giới hạn loại enzim nối D sản xuất lượng lớn insulin thời gian ngắn làm hạ giá thành Câu 38 Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1) (2) B (1) (3) C (3) (4) D (2) (4) Câu 39 Trong tạo giống công nghệ tế bào, phương pháp tạo giống tạo dòng tế bào xôma có biến dị sử dụng việc A tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu B tạo giống trồng mới, có kiểu gen giống từ số giống ban đầu C tạo đột biến tế bào sinh dưỡng nhân lên thành thể khảm D tạo dòng tế bào đơn bội, dòng tế bào có kiểu gen khác Câu 40 Sự nhân vô tính tạo giống cừu Đôly Tính di truyền Đôly là: A Mang tính di truyền cừu cho tế bào tuyến vú B Mang tính di truyền cừu cho trứng cừu cho tế bào tuyến vú C Mang tính di truyền cừu cấy phôi D Mang tính di truyền cừu cho trứng Câu 41 Sinh vật biến đổi gen sinh vật A Hệ gen người lai tạo cho phù hợp với lợi ích B Hệ gen người tạo biến dị cho phù hợp với lợi ích C Hệ gen người gây đột biến cho phù hợp với lợi ích D Hệ gen người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích Câu 42 Ưu bật tạo dòng chủng từ hạt phấn noãn chưa thụ tinh thành dòng đơn bội xử lý Conxixin để lưỡng bội hoá là: A Tạo dị hợp tất gen nên ưu cao B Tạo ăn hạt C Tạo có khả kháng bệnh tốt D Tạo có kiểu gen đồng hợp tất gen Câu 43 Ưu bật lai tế bào sinh dưỡng (Xôma) công nghệ tế bào thực vật là: A Tạo giống có kiểu gen đồng hợp tất gen B Tạo giống mang đặc điểm hai loài mà cách tạo giống thông thường tạo C Nhân nhanh nhiều quí D Tạo giống trồng biến đổi gen Câu 44 Những trình sau không tạo biến dị di truyền? A Cấy truyền phôi nhân vô tính động vật B Chuyển gen từ tế bào thực vật vào tế bào vi khuẩn C Cho lai hữu tính cá thể có kiểu gen khác D Dung hợp tế bào trần, nuôi cấy hạt phấn sau l¬ưỡng bội hoá Câu 45 Trong tạo giống trồng, phương pháp cho phép tạo lưỡng bội đồng hợp tử tất gen? A Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn B Nuôi cấy hạt phấn ống nghiệm tạo mô đơn bội, sau xử lí cônsixin C Lai tế bào sinh dưỡng khác loài D Lai hai dòng có kiểu gen khác Câu 46 Cơ sở vật chất di truyền cừu Đôly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân B Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân Câu 47 ADN tái tổ hợp kỹ thuật cấy gen A ADN thể ăn khuẩn tổ hợp với ADN sinh vật khác B ADN thể truyền ghép (nối) với gen cần lấy sinh vật khác C ADN plasmit tổ hợp với ADN sinh vật khác D ADN sinh vật tổ hợp với ADN sinh vật khác Câu 48 Trong kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào dễ dàng B plasmit phải có gen để nhận ADN ngoại lai C để giúp cho enzim restrictaza cắt vị trí plasmit D để dễ dàng phát tế bào vi khuẩn tiếp nhận ADN tái tổ hợp Câu 49 Trong tạo giống trồng, phương pháp cho phép tạo lưỡng bội đồng hợp tử tất gen? A Lai hai dòng có kiểu gen khác B Lai tế bào xôma khác loài C Nuôi cấy hạt phấn ống nghiệm tạo mô đơn bội, sau xử lí cônsixin D Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn Câu 50 Ở cà chua biến đổi gen, trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa để lâu mà không bị hỏng Nguyên nhân tượng A gen sản sinh êtilen bị bất hoạt B gen sản sinh êtilen hoạt hoá C cà chua chuyển gen kháng virút D cà chua thể đột biến Câu 51 Trong kỹ thuật cấy gen với mục đích sản xuất chế phẩm sinh học quy mô công nghiệp, tế bào nhận dùng phổ biến vi khuẩn E coli A E coli có tần số phát sinh đột biến gây hại cao B môi trường dinh dưỡng nuôi E coli phức tạp C E coli không mẫn cảm với thuốc kháng sinh D E coli có tốc độ sinh sản nhanh Câu 52 Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen B tạo dòng chủng có kiểu gen khác C tạo giống trồng có kiểu gen hoàn toàn khác với ban đầu D tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu Câu 53 Trong KT chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A để biết tế bào có ADN tái tổ hợp B plasmit phải có gen để nhận ADN ngoại lai C để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận dễ dàng D để giúp cho enzim restrictaza cắt vị trí plasmit Câu 54 Để chuyển gen người vào tế bào vi khuẩn E.coli nhằm tạo nhiều sản phẩm gen người tế bào vi khuẩn, người ta phải lấy mARN trưởng thành gen người cần chuyển cho phiên mã ngược thành ADN gắn ADN vào plasmit chuyển vào vi khuẩn Người ta cần làm vì: A Nếu không làm gen người không phiên mã tế bào vi khuẩn B Nếu không làm gen người không dịch mã tế bào vi khuẩn C Gen người lớn không vào tế bào vi khuẩn D Nếu không làm sản phẩm gen người không bình thường giá trị sử dụng Câu 55 Cho thành tựu đây, có thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào? Tạo giống lúa ―gạo vàng‖ có khả tổng hợp β – carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa Tạo giống dưa hấu đa bội A B C D Câu 56 Cho thành tựu tạo giống sau: (1)Tạo giống cà chua chậm chín (2)Tạo giống táo má hồng từ giống táo Gia Lộc cho suất cao (3)Tạo giống hạt gạo màu vàng (4)Tạo giống pomato lai cà chua khoai tây (5)Tạo giống lúa MT1 chín sớm, thấp cây, chịu chua, phèn từ giống lúa Mộc tuyền Có thành tựu ứng dụng tạo giống phương pháp gây đột biến? A B C D Câu 57 Cho nội dung sau: Nuôi cấy mô tế bào tạo giống nhanh chóng bệnh Phagơ dùng để chuyển gen vào vi khuẩn Ở thực vật chuyển gen trực tiếp qua ống phấn Nuôi cấy mô tế bào giúp tránh tượng thoái hóa giống Có nội dung đúng? A B C D Câu 58 Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội hạt, hàm lượng đường cao (5) Tạo giống cừu mà sữa có chứa prôtêin người (6) Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại (7) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β- carôten hạt Có thành tựu thành tựu công nghệ gen? A B C D Câu 59 Thành công nghệ gen A tuyển chọn gen mong muốn vật nuôi, trồng B cấy gen động vật vào thực vật C cấy gen người vào vi sinh vật D tạo chủng penicillium có hoạt tính phênixilin gấp 200 lần chủng ban đầu Câu 60 Trong kĩ thuật chuyển gen, tế bào nhận sử dụng phổ biến vi khuẩn E.coli chúng A có tốc độ sinh sản nhanh B thích nghi cao với môi trường C dễ phát sinh biến dị D có cấu tạo thể đơn giản ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội hạt, hàm lượng đường cao Những thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền là: A (3), (4) B (1), (2) C (1), (3) D (1), (4) C (1) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường thành tựu ứng dụng phương pháp đột biến kết hợp với lai hữu tính (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền (4) Tạo giống dưa hấu tam bội hạt, hàm lượng đường cao thành tựu ứng dụng phương pháp đột biến kết hợp với lai hữu tính → Đáp án: C Câu Trong chọn giống, để loại bỏ gen có hại khỏi nhóm gen liên kết người ta thường gây đột biến A lặp đoạn lớn nhiễm sắc thể B đoạn nhỏ nhiễm sắc thể C lặp đoạn nhỏ nhiễm sắc thể D đảo đoạn nhiễm sắc thể B Muốn loại bỏ gen không mong muốn khỏi NST người ta thường dùng đột biến NST dạng đoạn Mất đoạn đột biến NST bị đoạn Mất đoạn chứa gen có hại → gen bị loại khỏi NST Thường áp dụng đột biến đoạn nhỏ đoạn lớn chứa nhiều gen → thường làm giảm sức sống gây chết thể đột biến → Đáp án: B Câu Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng Vậy có thành tựu thành tựu công nghệ gen → Đáp án: C Câu 20 Enzim giới hạn dùng kĩ thuật di truyền A pôlymeraza B ligaza C restrictaza D amilaza C Enzyme Rectrictaza dùng việc tạo ADN tái tổ hợp Trong trình tạo ADN tái tổ hợp gồm bước: + Tách ADN cho ADN thể truyền + Cắt enzyme cắt giới hạn - rectrictaza (cùng loại để tạo đầu dính) + Trộn loại để chúng bắt cặp bổ dung → bổ sung thêm ligaza → Đáp án: C Câu 21 Vi khuẩn Ecoli sản xuất Insulin người thành A gây đột biến nhân tạo B công nghệ tế bào C dùng kĩ thuật chuyển gen nhờ plasmit D lai tế bào xôma C Các chủng vi khuẩn E.coli có khả sinh tổng hợp sản phẩm insulin, somatostatin, hGH thành công nghệ ADN tái tổ hợp, gen chuyển vào tế bào E.coli nhờ thể truyền Sau chuyển ADN tái tổ hợp vào E.coli → chọn dòng tế bào mang gen cần chuyển biểu → nuôi cấy E.coli → thu sinh khối tách sản phẩm → Đáp án: C Câu 22 Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen ? A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt sữa tăng C Cây đậu tương có mang kháng thuốc diệt cỏ từ thuốc cảnh D Cà chua bị bất hoạt gây chín sớm A A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n sinh vật bị biến đổi gen mà liên quan tới phương pháp gây đột biến lai hữu tính Sinh vật biến đổi gen: sinh vật có hệ gen bị biến đổi để phù hợp với mục đích nhu cầu sử dụng người VD: lúa có gen kháng sâu bệnh hại, đậu tương mang gene kháng thuốc diệt cỏ từ thuốc cảnh → Đáp án: A Câu 23 Đặc điểm cá thể tạo nhân vô tính A mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh B thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài sinh phương pháp tự nhiên C sinh từ tế bào xôma, không cần có tham gia nhân tế bào sinh dục D có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân A Trong nhân bảo vô tính Số cá thể tạo nhân vô tính thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài nhân vô tính cá thể sinh mang đặc điểm giống hệt cá thể cho nhân mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh → Đáp án: A Câu 24 Trình tự sau kỹ thuật cấy gen ? I Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmit II Tách ADN tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận IV Nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN plasmit Tổ hợp trả lời là: A I, III, IV, II B I, II, III, IV C II, I, III, IV D II, I, IV, III D Trong kĩ thuật cấy gen: Đầu tiên phải tạo ADN tái tổ hợp sau chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận + Tạp ADN tái tổ hợp gồm bước: - Tách ADN tế bào cho ADN plasmid - Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmid - Nối đoạn ADN tế bào cho ADN plasmid thành ADN tái tổ hợp Chuyển đoạn ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → Đáp án: D Câu 25 Trong kĩ thuật cấy gen, để tách gen mã hóa cho protein định enzyme restrictaza (enzyme giới hạn) phải có tính sau: A Thúc đẩy trình tháo xoắn phân tử ADN B Lắp ghép nucleotit theo nguyên tắc bổ sung C Nhận cắt đứt ADN trình tự nucleotit xác định D Nối đầu nucleotit tự lại với liên kết hóa trị C - Mỗi loại enzim cắt giới hạn cắt mạch đơn phân tử ADN vị trí nucletotit xác định Những vị trí gọi trình tự nhận biết → Kết tạo đầu dính Khi trộn đoạn ADN tế bào cho với ADN plasmit cắt hở, đầu dính bắt cặp bổ sung với → Vì thế, để việc cắt để tạo đầu dính xác để chúng bắt cặp bổ sung khớp với enzim cắt giới hạn cần phải có khả nhận trình tự nhận biết cắt vị trí xác định → Đáp án: C Câu 26 Bằng công nghệ tế bào thực vật, người ta nuôi cấy mẫu mô thể thực vật sau cho chúng tái sinh thành Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp A thao tác vật liệu di truyền ADN nhiễm sắc thể B cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình C tạo cá thể có kiểu gen đồng D tạo cá thể có kiểu gen chủng C - Nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo cấy truyền phôi ứng dụng tạo giống công nghệ tế bào, đó: + Nuôi cấy tế bào invitro tạo mô sẹo:Nuôi cấy mẩu mô → điều khiển cho tế bào biệt hóa thành mô khác (rễ, thân, lá) → tái sinh thành trưởng thành → Phương pháp tạo cá thể có kiểu gen đồng nhất, tái sinh phát triển từ phận quan sinh dưỡng (mô bất kì) \ → Đáp án: C Câu 27 Ưu điểm phương pháp lai tế bào A tạo thể khảm mang đặc tính thực vật với động vật B tạo thể có nguồn gen khác xa hay thể khảm mang đặc tính loài khác chí động vật thực vật C tạo thể khảm mang đặc tính loài khác D tạo giống mang đặc điểm loài khác xa mà cách tạo giống thông thường thực D Phương pháp lai tế bào (dung hợp tế bào trần) cho phép tạo giống lai khác loài thực vật khắc phục nhược điểm mà lai hữu tính thông thường tiền hành Lai hữu tính thông thường tiến hành loài có họ hàng xa, phương pháp lai tế bào tiến hành loài cách xa nguồn gốc → Đáp án: D Câu 28 Cho khâu sau: Trộn loại ADN với cho tiếp xúc với enzim ligaza để tạo ADN tái tổ hợp Tách thể truyền (plasmit) gen cần chuyển khỏi tế bào Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Xử lí plasmit ADN chứa gen cần chuyển loại enzim cắt giới hạn Chọn lọc dòng tế bào có ADN tái tổ hợp Nhân dòng tế bào thành khuẩn lạc Trình tự bước kĩ thuật di truyền là: A 1,2,3,4,5,6 B 2,4,1,3,5,6 C 2,4,1,5,3,6 D 2,4,1,3,6,5 B Để tạo ADN tái tổ hợp, cần phải tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào Khi có loại ADN cần xử lý chúng loại enzim giới hạn (restrictaza) để tạo loại đầu dính khớp nối đoạn ADN với sau dùng loại keo dính enzim ligaza để gắn chúng lại thành ADN tái tổ hợp Sau đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → Nhân dòng tế bào thành khuẩn lạc → Chọn lọc dòng tế bào có ADN tái tổ hợp nhờ gen đánh dấu VD: Gen đánh dấu gen kháng kháng sinh - nuôi môi trường có kháng sinh → chọn lọc dòng ADN mang ADN tái tổ hợp → Đáp án: B Câu 29 Ưu điểm phương pháp lai tế bào là: A tạo thể khảm mang đặc tính thực vật với động vật B tạo thể khảm mang đặc tính loài khác C tạo giống mang đặc điểm loài khác xa mà cách tạo giống thông thường thực D tạo thể có nguồn gen khác xa hay thể khảm mang đặc tính loài khác chí động vật thực vật C Phương pháp lai tế bào (dung hợp tế bào trần) cho phép tạo giống lai khác loài thực vật khắc phục nhược điểm mà lai hữu tính thông thường tiền hành Lai hữu tính thông thường tiến hành loài có họ hàng xa, phương pháp lai tế bào tiến hành loài cách xa nguồn gốc → Đáp án: C Câu 30 Trong kỹ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để : A Tạo điều kiện cho gen ghép biểu B Phát tế bào nhận ADN tái tổ hợp C Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D Tạo ADN tái tổ hợp dễ dàng B Trong kỹ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để nhằm phát tế bào nhận ADN tái tổ hợp hay chưa Tạp ADN tái tổ hợp gồm bước: - Tách ADN tế bào cho ADN plasmid - Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmid - Nối đoạn ADN tế bào cho ADN plasmid thành ADN tái tổ hợp Sau chọn lọc dòng tế bào chứa ADN mong muốn → Đáp án: B Câu 31 Để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp người ta phải sử dụng gen đánh dấu Trước tạo ADN tái tổ hợp, gen đánh dấu gắn sẵn vào A tế bào nhận B Gen cần chuyển C enzim restritaza D thể truyền D Trong công nghệ gen, gen đánh dấu gắn sẵn vào thể truyền để trình chọn lọc dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp cách dễ dàng Gen đánh dấu gắn vào enzim restrictaza gen có chất ADN enzim có chất protein → Đáp án: D Câu 32 Cho thành tựu ứng dụng di truyền học sau đây: Giống lúa gạo vàng có gen tổng hợp βcaroten Cà chua có gen chín bị bất hoạt Dưa hấu tam bội có hàm lượng đường cao Cừu có khả sản xuất protein người Giống táo má hồng cho vụ quả/năm Thành tựu kết ứng dụng công nghệ gen? A 3,5 B 2,5 C 2,3 D 4,5 A Tạo giống lúa ―gạo vàng có khả tổng hợp β – carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt thành tựu ứng dụng công nghệ gen Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt thành tựu ứng dụng công nghệ gen Tạo giống dưa hấu đa bội thành tựu ứng dụng phương pháp gây đột biến Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa thành tựu ứng dụng công nghệ gen Tạo giống táo má hồng từ giống táo Gia Lộc cho suất cao thành tựu ứng dụng tạo giống phương pháp gây đột biến Thành tựu kết ứng dụng công nghệ gen là: 3,5 → Đáp án: A Câu 33 Cho: Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử hợp tử phát triển thành phôi Lấy trứng khỏi thể cho thụ tinh nhân tạo Nuôi TB xô ma hai loài ống nghiệm Cấy phôi vào tử cung vật nuôi khác để thai phát triển đẻ Trình tự giai đoạn trình tạo động vật chuyển gen là: A 2,1,3,4 B 2,1,4 C 3,2,1,4 D 2,3,4 B Câu 34 Phương pháp nuôi cấy mô thực vật A sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp B tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn C bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng D tiết kiệm diện tích nhân giống D - Nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo cấy truyền phôi ứng dụng tạo giống công nghệ tế bào, đó: + Nuôi cấy tế bào invitro tạo mô sẹo:Nuôi cấy mẩu mô → điều khiển cho tế bào biệt hóa thành mô khác (rễ, thân, lá) → tái sinh thành trưởng thành → Phương pháp tạo cá thể có kiểu gen đồng nhất, tái sinh phát triển từ phận quan sinh dưỡng (mô bất kì) Nuôi cấy mô thực vật tạo số lượng lớn, tg ngắn bảo tồn quý việc lấy mẩu mô sinh dưỡng tách tế bào sau đem chúng nuôi cấy Việc nuôi cấy mô giúp tiết kiệm diện tích nhân giống, nuôi cấy phòng thí nghiệm sau thành hoàn chỉnh chuyển vườn ươm → Đáp án: D Câu 35 Các nhóm xạ khuẩn thường có khả sản xuất chất kháng sinh nhờ có gen tổng hợp kháng sinh, người ta chuyển gen sang chủng vi khuẩn khác, do: A xạ khuẩn sinh sản chậm B xạ khuẩn khả tự dưỡng C xạ khuẩn gây bệnh nguy hiểm D xạ khuẩn khó tìm thấy A Người ta thường chuyển gen tổng hợp kháng sinh vào chủng vi khuẩn (VD: E.coli) E.coli sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn, thu sinh khối nhiều So với vi khuẩn E.coli (thời gian hệ khoảng 20p) thi xạ khuẩn sinh sản chậm → Đáp án: A Câu 36 Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà gây đột biến gen? A Làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử B Làm biến đổi định hướng vật chất di truyền cấp phân tử C Làm tăng số lượng nuclêôtit gen chưa tốt tế bào giống D Cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc B Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen, thường diễn vô hướng Kĩ thuật cấy gen làm biến đổi định hướng vật liệu di truyền cấp phân tử (phù hợp với mục đích người) đột biến gen biến đổi ngẫu nhiên, định hướng → Đáp án: B Câu 37 Thành tựu bật ứng dụng kĩ thuật di truyền A hiểu cấu trúc hóa học axit nuclêic di truyền vi sinh B tái tổ hợp ADN hai loài khác xa hệ thống phân loại C phát loại enzim cắt giới hạn loại enzim nối D sản xuất lượng lớn insulin thời gian ngắn làm hạ giá thành B Kĩ thuật chuyển gen: chuyển ADN tái tổ hợp vào loài khác nên cho phép tái tổ hợp vật chất di truyền loài khác xa → tạo giống sinh vật có suất chất lượng cao Vậy thành tựu bật ứng dụng công nghệ gen khả cho tái tổ hợp di truyền loài đứng xa bậc thang phân loại mà lai hữu tính không thực → Đáp án: B Câu 38 Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1) (2) B (1) (3) C (3) (4) D (2) (4) A Sinh vật biến đổi gen sinh vật mà hệ gen người làm biến đổi phù hợp với lợi ích Người ta làm biến đổi hệ gen sinh vật theo cách sau: - Đưa thêm gen lạ vào hệ gen Sinh vật có gen loài khác cách gọi sinh vật chuyển gen - Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen gen sinh vật làm biến đổi cho sản xuất nhiều sản phẩm (ví dụ, tạo nhiều hoocmon sinh trưởng bình thường) làm cho biểu cách khác thường (ví dụ biểu mô mà bình thường không biểu hiện) Ngoài loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gene → Đáp án: A Câu 39 Trong tạo giống công nghệ tế bào, phương pháp tạo giống tạo dòng tế bào xôma có biến dị sử dụng việc A tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu B tạo giống trồng mới, có kiểu gen giống từ số giống ban đầu C tạo đột biến tế bào sinh dưỡng nhân lên thành thể khảm D tạo dòng tế bào đơn bội, dòng tế bào có kiểu gen khác A Quy trình tạo giống từ chọn dòng tế bào xô ma có biến dị: Tế bào xoma (2n) nuôi cấy môi trường nhân tạo → nhiều dòng tế bào có tổ hợp NST khác → (chọn lọc) → Dòng tế bào xoma có biến dị → (môi trường dinh dưỡng) → giống có kiểu gen khác giống ban đầu Ưu điểm tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu Phương pháp tạo giống dựa vào tượng đột biến gen biến dị số lượng NST tạo thể lệch bội khác → Đáp án: A Câu 40 Sự nhân vô tính tạo giống cừu Đôly Tính di truyền Đôly là: A Mang tính di truyền cừu cho tế bào tuyến vú B Mang tính di truyền cừu cho trứng cừu cho tế bào tuyến vú C Mang tính di truyền cừu cấy phôi D Mang tính di truyền cừu cho trứng A Trong nhân bảo vô tính Số cá thể tạo nhân vô tính thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài Nhân vô tính cá thể sinh mang đặc điểm giống hệt cá thể cho nhân mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh Cừu Doly mang tính di truyền cừu cho tế bào tuyến vú (cho nhân) → Đáp án: A Câu 41 Sinh vật biến đổi gen sinh vật A Hệ gen người lai tạo cho phù hợp với lợi ích B Hệ gen người tạo biến dị cho phù hợp với lợi ích C Hệ gen người gây đột biến cho phù hợp với lợi ích D Hệ gen người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích D Sinh vật biến đổi gen sinh vật mà hệ gen người làm biến đổi phù hợp với lợi ích Người ta làm biến đổi hệ gen sinh vật theo cách sau: + Đưa thêm gene lạ vào hệ gene + Làm biến đổi hệ gene có sẵn + Loại bỏ làm bất hoạt gene hệ gene → Đáp án: D Câu 42 Ưu bật tạo dòng chủng từ hạt phấn noãn chưa thụ tinh thành dòng đơn bội xử lý Conxixin để lưỡng bội hoá là: A Tạo dị hợp tất gen nên ưu cao B Tạo ăn hạt C Tạo có khả kháng bệnh tốt D Tạo có kiểu gen đồng hợp tất gen D Giai đoạn tạo cấu trúc phôi từ hạt phấn nuôi cấy Các cấu trúc phôi sau có khả phân chia tế bào biệt hoá quan hình thành hoàn chỉnh điều kiện thích hợp Giai đoạn biệt hoá quan tái sinh đơn bội từ cấu trúc phôi (giai đoạn tái sinh) Giai đoạn lưỡng bội hoá nhiễm sắc thể đơn bội tạo thành đơn bội kép (doubled haploids) đồng hợp tử nguồn gen → Ở quy trình nuôi cấy hạt phấn, Giống tạo từ phương pháp có kiểu gen đồng hợp dị hợp → Đáp án: D Câu 43 Ưu bật lai tế bào sinh dưỡng (Xôma) công nghệ tế bào thực vật là: A Tạo giống có kiểu gen đồng hợp tất gen B Tạo giống mang đặc điểm hai loài mà cách tạo giống thông thường tạo C Nhân nhanh nhiều quí D Tạo giống trồng biến đổi gen B Phương pháp lai tế bào (dung hợp tế bào trần) cho phép tạo giống lai khác loài thực vật khắc phục nhược điểm mà lai hữu tính thông thường tiền hành Lai hữu tính thông thường tiến hành loài có họ hàng xa, phương pháp lai tế bào tiến hành loài cách xa nguồn gốc → Đáp án: B Câu 44 Những trình sau không tạo biến dị di truyền? A Cấy truyền phôi nhân vô tính động vật B Chuyển gen từ tế bào thực vật vào tế bào vi khuẩn C Cho lai hữu tính cá thể có kiểu gen khác D Dung hợp tế bào trần, nuôi cấy hạt phấn sau l¬ưỡng bội hoá A Câu 45 Trong tạo giống trồng, phương pháp cho phép tạo lưỡng bội đồng hợp tử tất gen? A Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn B Nuôi cấy hạt phấn ống nghiệm tạo mô đơn bội, sau xử lí cônsixin C Lai tế bào sinh dưỡng khác loài D Lai hai dòng có kiểu gen khác B Câu 46 Cơ sở vật chất di truyền cừu Đôly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân B Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân A Câu 47 ADN tái tổ hợp kỹ thuật cấy gen A ADN thể ăn khuẩn tổ hợp với ADN sinh vật khác B ADN thể truyền ghép (nối) với gen cần lấy sinh vật khác C ADN plasmit tổ hợp với ADN sinh vật khác D ADN sinh vật tổ hợp với ADN sinh vật khác B Câu 48 Trong kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào dễ dàng B plasmit phải có gen để nhận ADN ngoại lai C để giúp cho enzim restrictaza cắt vị trí plasmit D để dễ dàng phát tế bào vi khuẩn tiếp nhận ADN tái tổ hợp D Câu 49 Trong tạo giống trồng, phương pháp cho phép tạo lưỡng bội đồng hợp tử tất gen? A Lai hai dòng có kiểu gen khác B Lai tế bào xôma khác loài C Nuôi cấy hạt phấn ống nghiệm tạo mô đơn bội, sau xử lí cônsixin D Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn C Trong tạo giống trồng, phương pháp cho phép tạo lưỡng bội đồng hợp tử tất gen phương pháp nuôi cấy hạt phấn Hạt phấn đơn bội → nuôi cấy → phát triển sau lưỡng bội hóa thành câu 2n tất cặp gen đồng hợp tử → Đáp án: C Câu 50 Ở cà chua biến đổi gen, trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa để lâu mà không bị hỏng Nguyên nhân tượng A gen sản sinh êtilen bị bất hoạt B gen sản sinh êtilen hoạt hoá C cà chua chuyển gen kháng virút D cà chua thể đột biến A Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt thành tựu ứng dụng công nghệ gen Giống cà chua bị bất hoạt gen sản sinh etilen → giúp trình vận chuyển xa để lâu không bị hỏng → Đáp án: A Câu 51 Trong kỹ thuật cấy gen với mục đích sản xuất chế phẩm sinh học quy mô công nghiệp, tế bào nhận dùng phổ biến vi khuẩn E coli A E coli có tần số phát sinh đột biến gây hại cao B môi trường dinh dưỡng nuôi E coli phức tạp C E coli không mẫn cảm với thuốc kháng sinh D E coli có tốc độ sinh sản nhanh D Với tốc độ sinh sản nhanh, thời gian hệ khoảng 20 phút → E.coli thường sử dụng tế bào nhận với mục đích sản xuất chế phẩm sinh học quy mô công nghiệp Thời gian sinh trưởng ngắn, nuôi dưỡng thu lượng sinh khối nhiều → Đáp án: D Câu 52 Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen B tạo dòng chủng có kiểu gen khác C tạo giống trồng có kiểu gen hoàn toàn khác với ban đầu D tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu A Phương pháp nuôi cấy mô giúp nhân nhanh giống quý từ có kiểu gen quý tạo đồng kiểu gen → A B, C, D sai kiểu gen tạo giống hệt kiểu gen ban đầu, sinh đồng kiểu gen kiểu hình → sinh có ưu lai giống với ban đầu → Chọn đáp án A Câu 53 Trong KT chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A để biết tế bào có ADN tái tổ hợp B plasmit phải có gen để nhận ADN ngoại lai C để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận dễ dàng D để giúp cho enzim restrictaza cắt vị trí plasmit A Khi chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, ta khó nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp, tế bào không nhận Để làm điều này, nhà khoa học phải chọn thể truyền có gen đánh dấu Nhờ có gen đánh dấu, người ta nhận biết tế bào có ADN tái tổ hợp, sản phẩm gen đánh dấu dễ dàng nhận biết kĩ thuật định Vậy chọn đáp án A Câu 54 Để chuyển gen người vào tế bào vi khuẩn E.coli nhằm tạo nhiều sản phẩm gen người tế bào vi khuẩn, người ta phải lấy mARN trưởng thành gen người cần chuyển cho phiên mã ngược thành ADN gắn ADN vào plasmit chuyển vào vi khuẩn Người ta cần làm vì: A Nếu không làm gen người không phiên mã tế bào vi khuẩn B Nếu không làm gen người không dịch mã tế bào vi khuẩn C Gen người lớn không vào tế bào vi khuẩn D Nếu không làm sản phẩm gen người không bình thường giá trị sử dụng D Vi khuẩn Ecoli sinh vật nhân sơ, gen intron, có exon nên tổng hợp mARN trình cắt intron nối exon người (sinh vật nhân chuẩn) Vì vậy, phải lấy mARN trưởng thành gen người (chỉ có exon, intron), cho phiên mã ngược thành ADN cấy vào vi khuẩn tổng hợp sản phẩm gen Nếu không làm sản phẩm gen người không bình thường giá trị sử dụng → Đáp án: D Câu 55 Cho thành tựu đây, có thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào? Tạo giống lúa ―gạo vàng‖ có khả tổng hợp β – carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa Tạo giống dưa hấu đa bội A B C D A Trong thành tựu trên: Tạo giống lúa ―gạo vàng‖ có khả tổng hợp β – carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt thành tựu ứng dụng công nghệ gen Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt thành tựu ứng dụng công nghệ gen Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa thành tựu ứng dụng công nghệ gen Tạo giống dưa hấu đa bội thành tựu ứng dụng phương pháp gây đột biến Vậy có thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào → Chọn đáp án A Câu 56 Cho thành tựu tạo giống sau: (1)Tạo giống cà chua chậm chín (2)Tạo giống táo má hồng từ giống táo Gia Lộc cho suất cao (3)Tạo giống hạt gạo màu vàng (4)Tạo giống pomato lai cà chua khoai tây (5)Tạo giống lúa MT1 chín sớm, thấp cây, chịu chua, phèn từ giống lúa Mộc tuyền Có thành tựu ứng dụng tạo giống phương pháp gây đột biến? A B C D D (1) Tạo giống cà chua chậm chín, (3) Tạo giống lúa “gạo vàng„ có khả tổng hợp β– carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt thành tựu công nghệ gen (2)Tạo giống táo má hồng từ giống táo Gia Lộc cho suất cao, (5)Tạo giống lúa MT1 chín sớm, thấp cây, chịu chua, phèn từ giống lúa Mộc tuyền thành tựu ứng dụng tạo giống phương pháp gây đột biến (4)Tạo giống pomato lai cà chua khoai tây thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào Vậy có thành tựu ứng dụng tạo giống phương pháp gây đột biến → Chọn đáp án D Câu 57 Cho nội dung sau: Nuôi cấy mô tế bào tạo giống nhanh chóng bệnh Phagơ dùng để chuyển gen vào vi khuẩn Ở thực vật chuyển gen trực tiếp qua ống phấn Nuôi cấy mô tế bào giúp tránh tượng thoái hóa giống Có nội dung đúng? A B C D C Trong nội dung trên: Nội dung sai mô ban đầu bị bệnh giống sinh không bệnh Các nội dung 2, 3, Vậy chọn đáp án C Câu 58 Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội hạt, hàm lượng đường cao (5) Tạo giống cừu mà sữa có chứa prôtêin người (6) Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại (7) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β- carôten hạt Có thành tựu thành tựu công nghệ gen? A B C D C Trong thành tựu trên: Thành tựu 1, 3, 5, 6, thành tựu công nghệ gen Thành tựu 2, thành tựu phương pháp gây đột biến → Đáp án: C Câu 59 Thành công nghệ gen A tuyển chọn gen mong muốn vật nuôi, trồng B cấy gen động vật vào thực vật C cấy gen người vào vi sinh vật D tạo chủng penicillium có hoạt tính phênixilin gấp 200 lần chủng ban đầu D Trong thành tựu trên: Thành tựu A, B, C Thành tựu D sai thành phương pháp gây đột biến công nghệ gen Vậy chọn đáp án D Câu 60 Trong kĩ thuật chuyển gen, tế bào nhận sử dụng phổ biến vi khuẩn E.coli chúng A có tốc độ sinh sản nhanh B thích nghi cao với môi trường C dễ phát sinh biến dị D có cấu tạo thể đơn giản A E.coli có tốc độ sinh sản nhanh → plasmit nhân lên nhanh → tạo lượng lớn chất tương ứng với gen ghép vào plasmit Do kĩ thuật chuyển gen, tế bào nhận sử dụng phổ biến vi khuẩn E.coli → Chọn đáp án A ... Đôly Tính di truyền Đôly là: A Mang tính di truyền cừu cho tế bào tuyến vú B Mang tính di truyền cừu cho trứng cừu cho tế bào tuyến vú C Mang tính di truyền cừu cấy phôi D Mang tính di truyền cừu... Đôly Tính di truyền Đôly là: A Mang tính di truyền cừu cho tế bào tuyến vú B Mang tính di truyền cừu cho trứng cừu cho tế bào tuyến vú C Mang tính di truyền cừu cấy phôi D Mang tính di truyền cừu... liệu di truyền cấp độ phân tử B Làm biến đổi định hướng vật chất di truyền cấp phân tử C Làm tăng số lượng nuclêôtit gen chưa tốt tế bào giống D Cần có thi t bị đại, kiến thức di truyền học sâu