Ảnh hưởng tâm lí của nhóm đến cá nhân và ngược lại

ẢNH HƯỞNG CỦA NHÓM TỚI CÁ NHÂN VÀ NGƯỢC LẠI “Tâm lý học xã hội tâm lý chung nhóm xã hội cụ thể, nảy sinh từ tác động qua lại, giao tiếp hoạt động cá nhân, chi phối tâm lý, thái độ, hành vi họ nhóm”(1) Cũng ngành khoa học khác, tâm lý học xã hội có nhiệm vụ nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu,… chuyên môn Cụ thể “ Đối tượng nghiên cứu tâm lý học xá hội đặc điểm, quy luật, chế tượng tâm lý xã hội, nảy sinh tương tác xã hội cá nhân, nhóm”(2) Con người sinh lớn lên môi trường xã hội chịu tác động từ yếu tố văn hóa- kinh tế- xã hội trình mà nhà xã hội học gọi xã hội hóa( trừ số trường hợp đặc biệt không lớn lên xã hội loài người) Trong trình đó, cá nhân tiếp xúc bị ảnh hưởng cá nhân, nhóm xã hội mà người tiếp xúc làm việc Và ngược lại, cá nhân có khả tạo ảnh hưởng thân nhóm xã hội số hình thức khác Nhóm xã hội theo khái niệm xã hội học tập hợp người liên kết với dấu hiệu hình thức chất, điều chỉnh thiết chế có giá trị chung, nhiều biệt lập với tập hợp người khác Thông thường nhóm có từ hai thành viên trở lên họ có tương tác ảnh hưởng lẫn trình thực hoạt động chung, tồn khoảng thời gian định Như vậy, nhóm hình thành dựa sở liên kết cá nhân độc lập với nhiều mục đích chung Khi cá nhân gia nhập nhóm họ mang đến nhóm dự định, mong (1) (2) Hoàng Mộc Lan, Tâm lý học Xã hội, Hà Nội, 2016, tr 17 Hoàng Mộc Lan, Tâm lý học Xã hội, Hà Nội, 2016, tr 13 đợi khả khác Tất yếu tố thể trình tác động tương hỗ thành viên thực hoạt động chung nhóm Trong tác động thành viên nhóm yếu tố định quan trọng cấu trúc nhóm Ngược lại nhóm tác động lên cá nhân góp phần hình thành nhân cách cá nhân Tác động nhóm cá nhân Nghiên cứu vấn đề nhà nghiên cứu Xô Viết cho cá nhân không trực tiếp chịu tác động yếu tố ảnh hưởng xã hội từ nhóm lớn mà phải thông qua nhóm nhỏ Các nhóm nhỏ tiếp cận hệ thống chuẩn mực, giá trị, …từ nhóm lớn sau thông qua chế tác động mà cá nhân tiếp nhận yếu tố Do tác động nhóm tới cá nhân thường thông qua hệ thống chuẩn mực, áp lực nhóm cách thức nhóm thống công việc Như tác động nhóm định tới việc hình thành nhân cách cá nhân Điều giải thích cá nhân hoạt động chịu ảnh hưởng từ điều kiện khách quan điều kiện sống môi trường làm việc Bên canh cá nhân chịu ảnh hưởng từ yếu tố nhóm bầu không khí, cách thức thuyết phục thành viên khác quan điểm Các cá nhân liên tục bộc lộ thân từ tri thức, tình cảm nhằm tăng hiểu biết chia sẻ tới thành viên khác qua cá nhân hiểu thêm thân hiểu thêm nhóm tạo nên mạng lưới giao tiếp đan xen tương hỗ lẫn Mọi hoạt động chung nhóm đòi hỏi phải có điều kiện định Trong điều kiện đó, phẩm chất, đặc điểm cá nhân thể hiện, đặc biệt nhận thấy rõ qua tình mâu thuẫn, xung đột Hiển nhiên, trình hoạt động nhóm xã hội việc cá nhân mong muốn thể giá trị thân khẳng định vai trò nhóm điều thường xuyên xảy Điều thể qua việc phát biểu ý kiến cá nhân lĩnh vực hoạt động nhóm hay việc tranh luận cá nhân muốn bảo vệ lập trường thân Việc cá nhân nhóm đưa ý kiến tranh luận với có vai trò tích cực việc xây dựng phát triển nhóm Tuy nhiên nhóm không tồn quy tắc chung nguyên tắc làm việc thống dễ nảy sinh xung đột mạnh mẽ thành viên nhóm với Do vậy, việc bộc lộ thân điều mà cá nhân mong muốn tham gia vào nhóm xã hội cụ thể hành động phải tuân theo điều khiển, điều chỉnh nhóm Cụ thể cá nhân phải tuân theo tiêu chuẩn, chuẩn mực mà nhóm đặt Ví dụ, tham gia vào nhóm xã hội mà cụ thể muốn đề cập tới nhóm học tập Khi học tập trường đại học, việc phân chia thành nhóm nhỏ điều thường xuyên xảy lớp môn học Thông thường, nhóm nhỏ phân chia nhiệm vụ khác Để hoàn thành nhiệm vụ, thành viên phải có phân chia công việc kết hợp cách hài hòa để đạt hiệu tốt Cùng với phát biểu ý kiến, tranh luận, làm để thuyết phục thành viên nhóm đồng ý với ý kiến mà thân đưa Cũng từ đó, thành viên nhóm có hiểu biết sâu sắc đồng đội rèn luyện kĩ làm việc nhóm xã hội Tuy nhiên tranh luận thành viên dựa quy định( thông thường quy định bất thành văn) để tránh tạo xung đột thành viên Ví dụ nhóm có hai luồng ý kiến trái chiều nhóm đưa phương án giải bỏ phiếu kín giơ tay bầu chọn, phương án lựa chọn nhiều tiến hành Nghiên cứu mạng lưới giao tiếp cá nhân nhóm, nhà tâm lý học xã hôi cho mạng lưới giao tiếp thúc đẩy phát triển liên nhân cách Nó định hướng, điều chỉnh hành vi cá nhân Chính thông qua giao tiếp mà chế tâm lý xã hội thực như: lây lan, bắt chước, đồng nhất, ám thị,… Theo I C Kon có trình phát triển đánh giá liên nhân cách nhóm: thứ tiếp nhận: cá nhân tiếp thu đánh giá góp ý thành viên khác nhóm, thứ hai so sánh xã hội: thành viên nhóm có so sánh lẫn nhau, thứ ba tự quy gán: cá nhân tự gán cho phẫm chất hình thành sở hai trình trên, thứ tư diễn giải ý nghĩa số vấn đề sống Những nghiên cứu thực nghiệm trình đánh giá liên nhân cách khẳng định: đặc điểm, tính chất trình khác nhóm có mức độ phát triển khác Như vậy, nhận thấy nhóm có vai trò quan trọng việc hình thành nhân cách Các cá nhân thường sử dụng chuẩn mực giá trị nhóm hệ thống định khuôn lựa chọn đánh giá hành động Một số chuẩn mực nhóm trở thành định hướng giá trị cho cá nhân điều hành động thực tiễn cá nhân Ngoài ra, nhóm xã hội có ảnh hưởng không nhỏ tới hoạt động cá nhân Thông qua nghiên cứu nhà tâm lý học xã hội cho rằng: Thứ nhất, nhóm thực thể xã hội bao gồm thành viên Thứ hai, người thường có cách hành xử khác thành viên nhóm, so với họ cá thể riêng biệt, đọc lập họ tham gia vào mối tương tác khác Thứ ba, đặc tính cá nhân thành viên nhóm thường giúp dự đoán nhóm hành xử nhiệm vụ chung( Moreland Levine, 1992) Điều có nghĩa hiệu làm việc nhóm có phụ thuộc nhiều với đặc tính thành viên Nếu nhóm gồm nhiều thành viên có lực tốt, chăm hiệu làm việc hóm cao ngược lại, nhóm có nhiều thành viên lực không tốt lười biếng hiệu làm việc không cao Các nhà tâm lý học Âu- Mĩ quan tâm nghiên cứu ảnh hưởng nhóm tới hiệu hoạt động cá nhân tập trung vào hai vấn đề hoạt động cá nhân với diện người khác hành vi lười biếng xã hội cá nhân nhóm Theo nhà tâm lý học hoạt động cá nhân với diện người khác có khác biệt so với hoạt động đọc lập Khi cá nhân hoạt động với diện người khác xuất hai xu hướng: làm tăng hiệu công việc, thứ hai làm hạn chế hiệu làm việc cá nhân Cá nhân thông thường có hai xu hướng làm việc với xuất người khác: muốn thể thân( điều góp phần thúc đẩy hiệu công việc cá nhân), tạo cảm giác căng thẳng, áp lực cho cá nhân điều làm giảm hiệu làm việc cá nhân Khi cá nhân hoạt động với có mặt người khác, cá nhân bị ảnh hưởng ảnh hưởng mặt như: lo sợ bị đánh giá, tập trung tập trung vào nhiệm vụ Nếu cá nhân làm công việc mà có người chăm quan sát bên cạnh hiển nhiên thân cá nhân tự hỏi: người đánh giá nào? Điều làm ảnh hưởng tới hiệu làm việc cá nhân Ví dụ, thông thường cá nhân có xu hướng muốn thể thân người có tiếng nói, địa vị nhóm họ có đôgnj lực làm việc có người quan sát bên cạnh thu kết làm việc tốt Ảnh hưởng cá nhân tới tâm lý nhóm Cá nhân tham gia vào nhóm chịu ảnh hưởng từ nhóm chịu ảnh hưởng từ nhóm đồng thời cá nhân có tác động trở lại tới tâm lí nhóm Mỗi cá nhân xem hạt nhân tích cực việc chấp hành chuẩn mực nhóm tuân theo giá trị nhóm Những cá nhân có biểu lệch lạc khiến phát triển nhóm bị lệch lạc theo Theo nhà tâm lí học xã hội đặc điểm thuộc cá nhân nhóm phát triển phổ biến nhóm trở thành đặc điểm nhóm Các đặc điểm bao gồm đặc điểm tâm lí, trình tâm lí, tình cảm Đặc điểm tâm lí, trình tâm lí cá nhân có ảnh hưởng tới bầu không khí nhóm Ví dụ cá nhân nhóm vui vẻ, hòa nhã, thân thiện tạo nên bầu không khí chan hòa, hoạt động tích cực Còn cá nhân nhóm nảy sinh đố kị, ghen ghét lẫn làm cho bầu không căng thẳng, nặng nề Nếu thành viên nhóm thông minh có sáng tạo, tích cực tham gia vào hoạt động nhóm khiến cho nhóm hoạt động hiệu Các thành viên phải có gần gũi, vui vẻ biết khuyến khích giúp cho nhóm có tích cực cần thiết, thúc đẩy hoạt động tư Còn thành viên phụ thuộc, ỷ lại không đoán làm cho nhóm gặp nhiều khó khăn thống ý kiến khó phát huy động Sự ảnh hưởng cá nhân tới nhóm thể qua người thủ lĩnh nhóm Người có sức hút, thuyết phục, điều phối dàn xếp xung đột Là người thay mặt cho nhóm thể đặc điểm nhóm Thông thường thủ lĩnh nhóm phải người có lực có uy tín người có ảnh hưởng nhiều tích cực tới nhóm xã hội Ví dụ nhân vật lịch sử Chủ tịch Hồ Chí Minh- anh hùng giải phóng dân tộc, nhân vật tài tạo kính trọng tin tưởng long người dân Việt Nam Vì thế, người đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến nhận ủng hộ từ nhân dân khắp miền Tổ quốc, tạo nên ý chí chiến đấu giải phóng dân tộc sục sôi lòng người dân nước Ngoài yếu tố thiểu số ảnh hưởng tới đa số Các nhà nghiên cứu cho nhóm thiểu số có ảnh hưởng tới đa số làm thay đổi nhận thức hành vi nhóm đa số với điều kiện nhóm thiểu số có kết cấu mạnh mẽ, có động lực tinh thần lớn có tác động đến nhóm đa số để nhóm đa số chuyển sang đồng tình với nhóm đa số Ví dụ tập thể (lớp học chẳng hạn) có nhóm cá nhân có lực hay tham gia hoạt động Khi có chương trình ngoại khóa hay văn nghệ lớp cá nhân đưa ý kiến góp ý thuyết phục bạn đồng ý Như vậy, cá nhân có sức ảnh hưởng to lớn tới tâm lí nhóm Mỗi nét khí chất, đặc điểm tâm lý xã hội cá nhân ảnh hưởng tới mức độ đoàn kết, cách làm việc nhóm bầu không khí chung nhóm Danh mục tham khảo Hoàng Mộc Lan, 2016, Tâm lý học xã hội, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ... tâm lí nhóm Mỗi nét khí chất, đặc điểm tâm lý xã hội cá nhân ảnh hưởng tới mức độ đoàn kết, cách làm việc nhóm bầu không khí chung nhóm Danh mục tham khảo Hoàng Mộc Lan, 2016, Tâm lý học xã hội, ... thực tiễn cá nhân Ngoài ra, nhóm xã hội có ảnh hưởng không nhỏ tới hoạt động cá nhân Thông qua nghiên cứu nhà tâm lý học xã hội cho rằng: Thứ nhất, nhóm thực thể xã hội bao gồm thành viên Thứ hai,... Theo nhà tâm lí học xã hội đặc điểm thuộc cá nhân nhóm phát triển phổ biến nhóm trở thành đặc điểm nhóm Các đặc điểm bao gồm đặc điểm tâm lí, trình tâm lí, tình cảm Đặc điểm tâm lí, trình tâm lí